畢業(yè)典禮作文（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)典禮作文1

　　畢業(yè)典禮即將開始，同學(xué)們已經(jīng)來到禮堂里，準備著。

　　時間過得真快，六年的小學(xué)時光已經(jīng)悄然而去，即將離開陪伴了我們六年的母校，大家都有些戀戀不舍。

　　不經(jīng)意間看見了我和同學(xué)們的合影，不禁想起了我和同學(xué)們的美好時光。運動會上大家一起努力，獲得榮譽；實驗課上大家一起動手，完成實驗；數(shù)學(xué)課上大家一起討論研究，解決了問題；體育課上大家一起玩耍；音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了，畢業(yè)典禮開始了。

　　校長走上臺，宣布畢業(yè)生名單，大家都面帶笑容，領(lǐng)取了畢業(yè)證書，大家排好隊一次站好，唱起了畢業(yè)歌，“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚……”我哭了，大家都哭了。

　　接下來是出隊旗，“敬禮”，大隊長喊道，這是我最后一次敬隊禮了，出旗開始了。六年前，我們一起在隊旗下宣誓。那天，是我們?nèi)腙牭牡谝惶�，我的紅領(lǐng)巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的，直到晚上睡覺，我還是不舍得摘下紅領(lǐng)巾，直到我睡著，媽媽才偷偷摘下紅領(lǐng)巾，以后的每一天，紅領(lǐng)巾都陪伴著我，它時時刻刻激勵著我努力學(xué)習(xí)。歌聲停止了。

　　我們也將離開了。我們將蛻去幼稚，換上成熟，我們將告別童年，迎來嶄新的生活，我們長大了。

　　再見了，同學(xué)們，我永遠不會忘記我們在一起的每一個時刻，每一件事，每一個歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。

　　再見了，班級老師，我不會忘記您對我們的教導(dǎo)，對我們說的每一句話，對我們的'光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們！

　　再見了，敬愛的母校，使你敞開了溫暖的懷抱，讓我們投入。

　　我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實現(xiàn)了這么多年的快樂時光。

　　我跨出了小學(xué)的校門，就在那剎那間，我長大了，我可以自豪的對自己說：“我長大了！”

畢業(yè)典禮作文2

　　這個學(xué)期，各種大大小小的事情源源不斷的接踵而來，要我們?nèi)プ�，然而現(xiàn)在我們快要畢業(yè)了，接下來需要我們籌備忙活的就是畢業(yè)典禮了。

　　而對于畢業(yè)典禮，我們也是費了不少心思的，早早就下了功夫，從五年級下學(xué)期開始，我們就有在外面學(xué)習(xí)畢業(yè)典禮上要跳的街舞，一直到現(xiàn)在也有蠻長的時間了，這讓我們的舞蹈實力比剛學(xué)的時候厲害了很多。

　　然而，想要在畢業(yè)典禮上表演你的節(jié)目，可沒那么簡單，就像我們的節(jié)目，是經(jīng)過了一波三折的'。

　　第一次班級里面的選拔在一天上午舉行的，因為沒有場地，所以就只能在二班的教室里面，把桌子椅子挪開跳舞，但即使挪開了，中間的位置依舊不是很大，但我們的舞蹈動作比較大，所以會感覺有些窄，不過也就湊合著的跳完了兩支舞。

　　我們以為這就結(jié)束了，但一周之后，老師告訴我們還要舉行一次全年級的節(jié)目海選，這次的場地很大，在多功能廳，底下還坐著一堆觀眾。我們抱著滿懷的希望來到多功能廳后，一個不好的消息給了我們當頭一棒，多功能廳里面沒有網(wǎng)，只能用U盤拷來音樂，但我們渾然不知，只好急急忙忙的去找音樂。

　　碰巧小朱帶了U盤，我們就開始找電腦下載音樂，但這并不順利，音樂不是要付費就是下載不了，我們急的不得了，各種方法都試過了：用手機通過數(shù)據(jù)線連接到音響，卻沒有線；用手機上的微信把音樂導(dǎo)到電腦上去，打開來后發(fā)現(xiàn)只是一個網(wǎng)址，還是下載不了；好不容易在電腦上下載了一個酷我音樂，本來如果在酷我音樂上下載好了就搞定了的，電腦卻在關(guān)鍵時刻上不了網(wǎng)。

　　被逼無奈下的我們只好放棄，只能用我媽的手機放出音樂，拿兩個話筒對著揚聲器，音樂聲音的大小夠了，音質(zhì)卻很差，不過我們畢竟是跳舞，音樂不是最重要的，只要舞跳得好就行了。所以我們這一次海選也就在心驚膽跳之中結(jié)束了。

　　畢業(yè)典禮真是折騰人啊，希望到時的畢業(yè)典禮不要辜負我們的努力。

畢業(yè)典禮作文3

　　時光漸漸流失，轉(zhuǎn)眼間，六年就不知不覺地過去了。

　　在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

　　我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早的來到學(xué)校了，全部都到齊了，一個也沒剩下，一大早班長就發(fā)話了，大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長剛剛說完，我就和幾個我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺上，我們班的女生買了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

　　馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的'，還有干那個的，反正是忙的個不可開交，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，(這啤酒不是喝的啊!請別誤會，)然后跑到班里，有幾個同學(xué)問了，買這個干什么啊?我說：“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。

　　大約1點多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，在進行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會把里面的氣體放出來，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧!”

　　第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。

　　不一會了，放學(xué)的時間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。

　　放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。

　　這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。

畢業(yè)典禮作文4

　　白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年就這樣不知不覺地過去了。

　　在我上三年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

　　我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早地來到學(xué)校。一大早班長就發(fā)話了，大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長剛說完，我就和幾個和我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺上，我們班的女生買了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、還有草莓味的……

　　馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的`，還有干那個的，反正是忙得不可開交。距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，（這啤酒不是喝的啊！請別誤會，）然后跑到班里，有幾個同學(xué)問了，買這個干什么��？我說：“你看過電視嗎？看見人家用啤酒往天上噴的嗎？”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。

　　大約1點多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿了出來，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，再左右搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會把里面的氣體放出來，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在正式開始，開始演節(jié)目吧！”

　　第一個表演節(jié)目是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》，然后我們又接著表演了3個節(jié)目。

　　不一會了，放學(xué)的時間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。

　　放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍地回到了自己的家里。

　　這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。

畢業(yè)典禮作文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴的模樣；你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

　　學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的`局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。

　　雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。

　　最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　祝你們學(xué)有所成，前程似錦！

畢業(yè)典禮作文6

　　早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻�。�

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

　　我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的`，上面的四個字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

　　很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�………

畢業(yè)典禮作文7

　　在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

　　我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早的來到學(xué)校了，全部都到齊了，一個也沒剩下，一大早班長就發(fā)話了，大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長剛剛說完，我就和幾個我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺上，我們班的女生買了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

　　馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個的，還有干那個的，反正是忙的個不可開交[注：開：打開，解開；交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]，距畢業(yè)典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒，（這啤酒不是喝的��！請別誤會，）然后跑到班里，有幾個同學(xué)問了，買這個干什么��？我說：“你看過電視嗎？看見人家用啤酒往天上噴的嗎？”我想那樣，然后我把我買來的啤酒分了分。

　　大約1點多畢業(yè)典禮開始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿出來了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，在進行搖晃，等看見里面的氣多了然后再松手。就會把里面的氣體放出來，很好看的.。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主

　　任說：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，開始演節(jié)目吧！”

　　第一個表演節(jié)目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個節(jié)目。

　　不一會了，放學(xué)的時間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、簽個名等等。

　　放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍[注：原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]的回到了自己的家里。

　　這次畢業(yè)典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。

畢業(yè)典禮作文8

　　畢業(yè)是個開心的日子，同時也是個傷感的日子。天下沒有不散的筵席，少年志在四方，終應(yīng)各奔東西。從前看見別人畢業(yè)內(nèi)心毫無波瀾，現(xiàn)在輪到我們自己了，卻傷感得淚流滿面。

　　參加畢業(yè)典禮那天是我們在母校的最后一天。體育館內(nèi)十分悶熱，我們卻渾然不覺。邱老師走上臺去，她的手微微顫動著，她教導(dǎo)的第一屆學(xué)生將跨出這個校門，重新跨入另一個新校門。她動了動嘴唇，想要開口說話，眼眶卻先紅了起來。許多同學(xué)也傷感起來。在同學(xué)們專注的目光下，她終于顫抖著聲音開了口：“六年的小學(xué)時光像是一眨眼，夢想的畢業(yè)典禮終于來到。你們將走出這個校門，迎來嶄新的初中生活，鯉魚躍龍門，說的就是你們。今天，我們要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝……”眾人的眼淚猝不及防地落了下來。在老師的講話聲中，我不禁想起了同學(xué)們對我的熱情幫助，不禁想起了老師嚴厲卻又透著慈愛的`面容，不禁想起了在這校園里度過的美好生活。一個個回憶的片段在我腦海里閃過，我的眼眶又紅了起來，淚珠又在里面打轉(zhuǎn)。我抬起頭，努力地控制自己的情緒，把眼淚憋了回去。一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在輕輕啜泣，連一旁的老師也落下了眼淚。邱老師再也講不下去了……

　　校長緩緩走上臺，似乎是為了避免發(fā)生同樣的尷尬，控制了情緒的他只是作了簡單的總結(jié)，就開始表彰六年來表現(xiàn)良好的同學(xué)，其中也有我。我興奮得不能自已，邁著艱難的步伐走上臺。當那份沉甸甸的獎杯交到我手中時，我的喜悅又被感傷代替，這意味著我在這個學(xué)校最后一次領(lǐng)獎了。

　　兩個多小時的典禮，就像一瞬那么短暫，像是六年的小學(xué)時光只是一眨眼。

　　思著，想著，感動的淚水再一次奪眶而出。

畢業(yè)典禮作文9

　　童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會停留；童年時代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學(xué)校為了他的學(xué)生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲實驗班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　晚上8點，節(jié)目按原定時間如期舉行。整個文化宮人山人海，坐無虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個要好的同學(xué)坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節(jié)目開始的一剎那間，我們還沒有安定下來。

　　五（3）班的候老師主持她們的這臺畢業(yè)晚會。整個節(jié)目分為四個部分，我最喜歡第三部分中的一個童話劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個節(jié)目的原因是因為它內(nèi)容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調(diào)動觀眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。

　　節(jié)目的最后，五（3）班的全體人員，包括候老師和全班同學(xué)，情緒都受到了感染，尤其是馬校長的贈畫更是把他們的情緒調(diào)到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結(jié)束他們的小學(xué)生活，老師和同學(xué)們各各情不自禁地淚如雨下。

　　我看著五（3）班，看著他們的節(jié)目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的.趙老師，我的同學(xué)們分別的時候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學(xué)生活，珍惜我小學(xué)生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學(xué)們，我的班級體！等到分別的那一天，我將對我自己說：“我的小學(xué)生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫卷，因為我也有好老師，我也有好同學(xué)！”

畢業(yè)典禮作文10

　　我們萍水相逢歡聚一場，如今這是我們最會一次歡聚了。

　　我和同學(xué)們相處時間不長，但是我深深喜歡我們的班級，它像一本五彩斑斕的畫冊，里面裝載著我們的歡聲笑語。此時此刻，我又回想起了那些往事，時光不等人啊！如今我們都要畢業(yè)了，心里不知是苦是甜。

　　我記得三年前開學(xué)那天我獨自來到班里，看著那一張張陌生的面孔，我誰也不認識，心里很不好受，我暗暗叫苦，心想：以后我該怎么辦？和同學(xué)們相處久了，回頭望同學(xué)們已不再陌生，我仿佛又回到了從前。

　　我還記得那次寫作文我忘了捎筆，想問同學(xué)借卻不知怎么看口只能望筆興嘆，同桌看見我沒筆就把她的筆借給我，那次交作業(yè)我是最后，但我并不后悔，因為在那時我有了第一個朋友。

　　我更不能忘的是那幾次我和同學(xué)鬧矛盾心里很不好受，老師知道后幫我們調(diào)解。

　　往事被我一件件收藏，我我會永遠留著它。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，光陰似箭日月如梭，三年的光陰1095天轉(zhuǎn)瞬即逝，教學(xué)樓后的洋槐枝頭已經(jīng)變得光禿禿了，但它的根上卻抽出了許多嫩芽漸漸長葉。我們就要進入中學(xué)時代了，我們要告別老師告別同學(xué)告別母校了。

　　再見了敬愛的母校，你是我學(xué)習(xí)的搖籃，成長的佳地，今天我們?yōu)槟�感到驕傲和自豪！明天您會引誘我們這樣的學(xué)生感到榮光！

　　再見了敬愛的老師是您教會我之水讓我感受世界的美好。您對我所做的.一切我銘記在心。

　　再見了親愛的同學(xué)，三年的朝夕相處讓我們互相了解，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨一起欣賞彩虹，友誼種子在我們心中萌芽。請不要把我們的曾經(jīng)忘卻！

　　敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，三年前我們在這里相識，三年后我們在這里分散，心中多么不舍呀！ 再見了母校；再見了老師；再見了同學(xué)！

畢業(yè)典禮作文11

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門，走進另一個校園。

　　暑去寒來已是五個輪回，每一個日子中都映照著我們的校園生活。此時此刻，我仿佛又看到了同學(xué)們考場上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，聽到了運動會是同學(xué)們的加油聲；又聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳。

　　我還記得，當我摔倒時，是同學(xué)扶起并安慰的我；我還記得，當我上課回答問題時，是老師向我投來的鼓勵的目光；我還記得，同學(xué)們音樂會上歡快的歌聲；我還記得，比賽時大家的分秒必爭；我還記得，一年級時男生與女生的打斗；我還記得，那節(jié)意義深刻的體活課；我還記得，班里同學(xué)們互相起的外號；我還記得，我們吵了又好，好了又吵；我還記得很多、很多……

　　這些珍貴的記憶，我怎能輕易忘懷？我舍不得，舍不得大家。五年的時間，掐指算起，畢竟也是1825個日日月月��！可現(xiàn)在看來卻是那么的短暫。如同曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，五年真的很短，短到我能記住每一個瞬間。當我們過完最后一個“六一”兒童節(jié)時，心里便應(yīng)該清楚，我們，必須要到新的學(xué)校，迎接新的生活。

　　再見，敬愛的母校，在您寬大而厚實的背上，我們懂得了感恩，學(xué)會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以您為榮，明日您一定為我自豪。

　　再見，敬愛的.老師，是您，不顧額上豆大的汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導(dǎo)我們。讓我們學(xué)會各種本領(lǐng)，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。

　　再見，親愛的同學(xué)。五年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠珍藏在心靈的最深處。

　　再見，校園的一花一樹，一草一木！

　　初一:啊是的風(fēng)格化家

畢業(yè)典禮作文12

　　畢業(yè)后，我將和一起生活了三年的同學(xué)分開。這時，我的心情很沉重。因為在初中三年，過得很開心。在初中的三年里，有快樂和不快樂的事情。上午上完最后一節(jié)英語課后，我高興地和同學(xué)們玩了一會兒。下午12: 40左右，是時候去市工人文化宮參加畢業(yè)典禮了。

　　這一次，是我最后一次和一起生活了三年的同學(xué)在一起。我不愿意和他分開。一點鐘，我去市工人文化宮見我的同學(xué)。會后，第一件事就是聊天，其中或多或少有一些關(guān)于中考是如何進行的話題。大約1: 30，我們開始進入競技場。當我們進入體育場時，響起了掌聲，這讓我感到高興和欣慰。畢業(yè)后，我還能得到我弟弟妹妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。大約兩點鐘，畢業(yè)典禮正式開始。第一個是唱校歌。唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始朗讀畢業(yè)生名單和其他獎項。

　　讀完畢業(yè)生名單和獲獎名單后，學(xué)生代表、畢業(yè)生代表、三年級班主任和校長發(fā)言。我也不記得主要內(nèi)容，因為我在想從進初中到離開的記憶。因此，我沒有注意演講的內(nèi)容。畢業(yè)典禮后，表演將開始。今年的`畢業(yè)表演是我最后一次參加。今天過后，我沒有機會看了。

　　演出期間，我或多或少地懷念了三年的初中生活，還記得從入學(xué)到畢業(yè)的那一幕。是我感受到了這個大家庭的溫暖。這場表演讓我無法忘記初中的生活，讓我想回到剛進學(xué)校的那一刻。演出結(jié)束時，我想了很多。為什么我沒有珍惜初中的美好三年？想到這些，我感到有點遺憾。

　　如果一開始我珍惜這三年，我就不會說這些話。演出結(jié)束后，我們真的向母校和老師告別了。在此，祝老師身體健康，好運，工作順利。我也祝愿初中母校更加繁榮昌盛。我祝愿同班的學(xué)生成績好，高中好。我也希望我的弟弟妹妹們努力學(xué)習(xí)，把握住初中的美好生活。

畢業(yè)典禮作文13

　　二零一六年八月十日的上午，尚志中心幼兒園舉行了大班的畢業(yè)典禮。

　　出于好奇心，我也跟隨奶奶陪弟弟一起去參加。昨天幼兒園的老師通知家長都帶著手機，這更讓我覺得這個活動神秘莫測了。到了幼兒園我才知道，原來是在小朋友表演節(jié)目的同時，家長們要用手機拍照，然后發(fā)到自己的朋友圈，在一組照片中，點贊數(shù)量多的，可以獲得獎品。這樣一來，家長得到了獎品，學(xué)校的知名度也得到了宣傳，真是一舉兩得。

　　可我認為整個畢業(yè)典禮全都被這個活動給破壞了。

　　在主持人的慷慨激昂中，小朋友們的第一個節(jié)目開始了。一個個穿著報紙的孩子出現(xiàn)在大家的眼前。報紙時裝秀，我真的很佩服那些制作報紙衣服的幼兒園的老師們，他們竟有如此精彩的'創(chuàng)意。就在我目不轉(zhuǎn)睛地觀看小模特的走秀時，竟被擠到前面拍照的家長擋住了視線。他們?nèi)耸忠徊渴謾C，拍照，發(fā)微信，等待朋友圈的點贊，你擠我、我擠你，在我的眼前形成一個洶涌的人墻。

　　整個活動共花了兩個多小時，家長們的手機也閃爍了兩個多小時，看節(jié)目的只是一些不會用手機的老師或沒有手機的學(xué)生。

　　我認為，幼兒園的這個活動，讓大多數(shù)人無心觀看節(jié)目。雖說這些節(jié)目不是特別精彩，都有些幼稚，但這畢竟是自己的孩子們，以及孩子們的老師，排練了一個多月的成果。孩子們在舞臺上興高采烈、認認真真地做著每一個動作，可家長們卻都看著手機，沒人為孩子們鼓掌。

　　從幼兒園的方面來看，這個活動激發(fā)了家長的熱情，宣傳了學(xué)校的知名度，增加了畢業(yè)典禮的趣味性，使活動更加豐富，加強了學(xué)校與家長的互動，也算是很好的舉措。

　　可從孩子的角度來看，這個活動應(yīng)該以孩子們?yōu)橹行�，�?yīng)更多地關(guān)注孩子們的感受。這些的確被組織者忽視了，孩子們的確被冷落了。

　　我知道策劃一個活動的不容易，任何事情都有兩面性，有利必有弊。當我們要做一件事情時，不應(yīng)該無限地放大利端，也不應(yīng)該無限地縮小弊端，應(yīng)平和地看待利與弊，讓更多的人參與進來，獲得更多的快樂。

畢業(yè)典禮作文14

　　時光荏苒，時間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母�！�—進修附小。

　　早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的`教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻��！

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與班級老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見班級老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

畢業(yè)典禮作文15

　　今天，受一位教授的邀請，我們?nèi)�參加了ETSU的畢業(yè)典禮、頒獎儀式，當然我們不是其中的一員，只是觀眾，所以還是叫“參觀”比較合適吧。

　　其實，觀摩今天畢業(yè)典禮的人數(shù)還是不少的。左右兩側(cè)的觀眾席上都坐了很多很多的人。即便平常有什么比賽，好像也沒這么多的人吧。參加畢業(yè)典禮的人也很多，這個畢業(yè)典禮不僅僅是為今天春季畢業(yè)的博士生和碩士生而舉行的，本科生也是要參加的。聽說今年ETSU的春季畢業(yè)生比較多，所以，按學(xué)院分別舉行了上午和下午兩場典禮儀式呢。我們參加的是今天下午的畢業(yè)典禮，會場氣氛比較熱烈，雖然每個人基本上都是在給自己的家人或朋友加油、歡呼。

　　首先是給博士們頒獎，博士畢業(yè)生不算多但也不算太少，大概有三十多個人吧。博士生們領(lǐng)獎的時候，間隔的時間是最長的，不僅讀出了他們的'名字，還把每個人的導(dǎo)師也讀了出來。我想這些博士生應(yīng)該是很驕傲的，即使他們在考博、讀博的路上遇到很多艱辛與困難，但是一直堅守，堅定不放棄的信念，使他們最終做到了，達到了自己的目標。

　　其次是碩士生的頒獎。碩士生的頒獎時間稍短了一點，沒有讀出老師的名字，也沒有像博士生一樣讓老師在脖子上帶一個東西從背后垂下來，好像只是從主席臺上拿到自己的畢業(yè)證書，就下去了。不過相比那些本科畢業(yè)生還好一點，因為他們比本科畢業(yè)生少，也比本科畢業(yè)生地位高一點吧。最后一一登上主席臺的是本科畢業(yè)生。本科畢業(yè)生的間隔時間是最短的了。讀了名字，接過證書，匆匆就下去了。

　　畢業(yè)典禮的時間持續(xù)了兩個多小時，最后的程序也顯得比較單一乏味了些，但是能夠現(xiàn)場感受一下美國高校的畢業(yè)典禮或者說是頒獎典禮，也算是一種體驗吧。

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