畢業(yè)的作文常用【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文1
時間一晃而過，六年前我們踏著尚且稚嫩的腳步來到了這個人生求學第一步的地方。如今的我們，帶著六年所學的知識和態(tài)度即將邁出這人生的起點，不舍，難分或者多些感謝。
致老師，你們是最辛勤的`園丁，不辭辛苦的澆灌著祖國的未來。我們也許淘氣也許叛逆，也許瘋狂也許幼稚。你們從來都是不離不棄，用最真摯的愛與關(guān)心呵護我們。曾經(jīng)我們迷茫過，不知道青春期這個讓人值得回憶的年紀會做出怎樣意想不到的事情。而老師們卻體諒著，關(guān)愛著。不覺累也不覺疲憊。畢業(yè)將至，最想說一聲：謝謝，您辛苦了。
致同學，多少次歡笑因為有你們陪伴，多少次流淚有你們關(guān)心，多少次挫折我們都一起前行。學習生活的路上因為有了那么志趣相投或者略有差別的同學們，才會有意義。我們是彼此青春最好的見證者，榮譽一起失敗一起。誰的青春沒有淺淺的淤青，而我們都互相陪伴著。和最愛的你們說一聲：有你們，真好。
青春是一列不會回頭的火車，它承載著我們對未來的暢想與期待，此刻的我們，未來的我們都互相惦念，即使分別也不會代表終點，我相信，我們的未來會更加讓人期待。
畢業(yè)的作文2
在五月的笑聲中，我么不知不覺地迎來了屬于我們的畢業(yè)季，在這個傷感的六月，我們回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，訴說著不舍的情誼。
曾經(jīng)傻傻地認為，我們不會怕離別，到頭來才發(fā)現(xiàn)自己的天真。
天真地以為畢業(yè)還早，以為畢業(yè)了會很開心，以為畢業(yè)了會過得很好，以為畢業(yè)了不會流眼淚，以為畢業(yè)了不會傷感，以為畢業(yè)了可以自己一個人。
可是，這些，都只是自以為而已。
謝謝你們，那些一直陪伴我的同學老師們，因為有了你們，我才可以這么堅強，因為有了你們的安慰，我才可以不流眼淚。
十年之后的你們在哪里，身邊有怎樣風景，我們的故事并不算美麗，但卻如此難以忘記。如果當初我們勇敢的走下去，會不會不同結(jié)局，你會不會也有千言萬語，埋在沉默的'夢里。
在即將畢業(yè)的日子里，一切的祝福盡在不言中，讓幸運的天使一直守護著你們！
畢業(yè)的作文3
上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校里最后一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的`接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李升哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說：“應該可以跑。”其實我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒�。�
盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內(nèi)心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收獲了同學們的友誼和真誠，這讓我明白了同學之間應該是互相幫助、互相關(guān)心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)的作文4
一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了三天，哪知道光陰在行云流水的空氣中已過了三年。
畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過往。
記得畢業(yè)前，陌說：燈光下的黃暈很美，不會孤單行走，至少還有我陪著�？晌也恢且驗槟晟贌o知走進了天長地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進天長地久。
不曾記得真的海枯石爛了。
偶爾上網(wǎng)還是會到同學的空間看看，一分開總有那么多的話要吐露，但是留言卻說些事不關(guān)己的>；故事。其實找不到熟悉的感覺，那里只不過有我曾經(jīng)的記憶，而回憶不具有任何力量，僅此而已。
中考前，復習的那些日子心里總是煩躁的，我忘記了周圍的事物也忘記了自己。
小四說過：顛覆世界，只是為了想起。而我想起憂傷，只是為了掩飾自己的傷口。我承認，我不夠堅強，我以為我可以面無表情頭也不回地離開，然曲終人散，我卻不忘回首一望，看到的只是自己以及蒼白的顏容。想起去熊家的那些天，大家都在笑，也只能笑。其實我是開心的，可以在人多的地方盡情宣泄，怎么能不開心呢。某天，她們說我瘋了，是的，我瘋了。我自己也那么覺得。
6月15日考完英語，填志愿表的時候我猶豫了，提起的筆又放下，很糾結(jié)。但最后還是決絕地拿起真彩的藍格子筆桿，在那紙上寫下：我的未來定格了。
走出考場的那一刻，陽光很刺眼，心里平靜毫無波瀾，并沒有預想的興奮和放肆，
我覺得我三年的生活在陽光下被輕易洞穿，而我卻無法詮釋。那天下午回到學校開茶話會，老班一句一句地講著我們的經(jīng)歷，一件事一件事地去回憶，眼里噙滿了淚水，不知道為什么，淚水止不住的'滑下臉頰，我以為那種冰涼的感覺是錯覺，便一笑而過�？墒钱斘以僖矡o法忍受那樣的錯覺時，才知道我哭了，我不舍。走到臨窗的位置，仿佛最初的感覺，微風依舊吹拂在十五歲的天空。
想起照集體相的時候沒有人哭，因為我們想把最真誠最美好的留給老師，我們應該學會堅強。結(jié)束的時候，大家都沉默不語，我和幾個女生也喝了啤酒，很苦澀。喝完我把瓶子放在了講臺上，我想讓它透過玻璃將這個世界的真情盡收眼底，把這個場景看的更加分明。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)那一天，有人在操場上晨跑。晨光如金，灑在少年仍顯單薄的身影上。也許還在迷茫，但他已經(jīng)有了方向。或許如他所盼，或許命運所定，但那已成定論。
風過樹婆娑，就這樣嘆息般映入少年的眼，定格在屬于初中的終點，再見了，母校。
畢業(yè)那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一開學的那天，你帶著你的期許，我懷著我的歡欣，就這樣相遇。然后今天，一些人的眼神愈發(fā)堅定，一些人落寂地縮在一旁，各自攥著目的地迥異的.車票，就這樣分離。
老師笑得更加溫和，也不存在懲罰的扣分與作業(yè)了，卻沒有人吵鬧，沒有人愿意吵鬧。老師說：我是一班恪盡職守的列車，負責任地將你們載到了這里�，F(xiàn)在我可以對大家說：“下車吧，到站了�！�
有人萬分悔恨，無言訴說，周圍人的注視，仿佛將他挑個對穿。
所有人都在心中問自己：“我盡力了嗎？我后悔嗎？”答案如一塊磐石，鎮(zhèn)定了一些人而使另一些人沉入水底。
翻過歷史尚未發(fā)黃的一頁頁，我們清得如一汪池子里的水。走過初一的驚艷，你傾慕過誰，討厭過誰；邁向初二的分端，哪次考試平地驚雷，哪次受罰心有余悸；踏進初三的終結(jié)，昏暗的時光墮落了誰，誰又平步青云，鏜鞳激進……哪次軍訓烙印腦海，這里面有你也有他；老師的口音猶在耳畔，滿懷的關(guān)心必會一直攜帶；考試的鈴聲奪定了心魄，塵埃落定如同尖叫，這時我們又剝離成個體，復雜地望著彼此差距。
我們曾是同伴，難舍難分的嬉笑與汗水留在了初中的操場。下一次見面，你長滿胡須或皺紋的臉孔是否還能綻露當年微笑？這笑容里也許有不甘、失落、無盡的悔恨與無奈吧！這些曾經(jīng)埋下的惡果讓失敗者嘗盡了苦頭，也如一道天壑拉遠了彼此的心。
這時回想起畢業(yè)那一天，如同遙遠的灰色夢境，攝住了心神。
然后有人說，當年，我不夠努力！時隔幾十年終于發(fā)現(xiàn)，當年的差距不是你在這邊而我在那邊，也不是你高我一點兒，我們相差太多的決心與奮進，終走上了不同道路。
畢業(yè)那一天的眼神若還記得，只求當年的自己再努力一點，再竄高一點。
只希望漫漫人生中的那一天，不是慘淡的，而是閃耀著堅定、無悔的光輝。
畢業(yè)的作文6
20xx年11月23日上午7：30分，在教學樓門前的臺階上，我參加了我?guī)У陌嗉壍漠厴I(yè)合照。孩子們很積極，表現(xiàn)的也都很懂事，知道讓我這個女教師前座，還有些要求站在我身后，大家哈哈笑成一團，如果我是攝像師我會抓拍下每一個精彩。
多年后我希望我留給學生的就是開朗的性格，一年來，每天我的微笑感染著每一個學生，每一節(jié)課我都盡心盡力的完成我。我的`水平不高，但我積極學習，在課下學課上學，真正和學生達到教學相長。并且我積極和他們溝通和交流。一年的時間我已經(jīng)熟悉他們每一個人，我將他們認為都是好孩子，因為各自都有優(yōu)點和缺點。批評和表揚我盡量用微笑和鼓勵，當然我也會嚴肅的適可而止。現(xiàn)如今他們即將畢業(yè)，我真的希望我的微笑能始終提醒大家，微笑面對一切，沒有什么不可以。
畢業(yè)照片的效果怎樣，我就是在咧著嘴笑得那個老女人！因為我當時提醒孩子們把嘴張開的，我先以身作則。真的希望孩子們畢業(yè)后的事業(yè)一帆風順，身體永遠健康，家庭永遠幸福美滿，還有就是要知道感恩！
畢業(yè)的作文7
六年的光陰，就這樣匆匆地過去了。想起從前，可愛的校園，友好的同學，仿佛將永遠定格在我腦海最美的回憶中。校園的每一個角落中，我將留下難忘的回憶，
忘不了，我親愛的'同學，我們的友情，我們的時光將一去不復返，只留下回憶。忘不了，我們在操場上嬉戲的身影，仿佛教室里還繚繞著我們朗朗的讀書聲。忘不了我們朝夕相處的光陰。如今，我們要分開了，心中不禁感慨萬千。
忘不了，我敬愛的老師，在你的心血下，我從一個牙牙學語的小孩子變成一個懂禮貌有知識的好學生。您是辛勤園丁，默默奉獻的春蠶，老師用滿腔熱血讓我們懂得什么是自然、充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我向老師表示最衷心的感謝吧！
對小學的回憶是溫馨又美好的，對學校的的感激是真摯而無盡的。再見！我親愛的母校！
畢業(yè)的作文8
本來總是抱怨時間何比流水，但是這六年的就這樣結(jié)束了，這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空那樣，只留下一個隱約的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。時光就這樣從我們的小學生涯中大步邁了一步，暮然覺醒時，何不嘆時光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會兒，每到六月，雨淅淅瀝瀝地下著時，幾個女生總會勾肩搭背地漫步在在校園中，瞅見學長和學姐們一起拍著畢業(yè)照時，心中總是分著涌出羨慕和不舍的涌流，總是想著不知道什么時候我們也可以一起在這個校園中留下我們的影子，揮揮手告別那六年的時光。
幾度過時，不知不覺我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生，這回到時讓我們來當回畢業(yè)生了。
天空如往常似得，雨還是蒙蒙地下著，不說大也不說小，這倒是給之后出來的照片多了幾份憂愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀念的永遠，我們嘴角微微上翹，稍露出個酒窩，正準備拍時，攝影師鄒了鄒眉頭，走了過來扶正某個同學低垂的臉，還一邊指責我們光是嘴笑不夠，要自然些，面部表情可也得有��！不過不知為什么，此刻大家一個個臉像極了是詐尸一般。
攝影師倒是不管了，反正他就是照拍了，錢不會少他的。陽光透過樹葉的縫隙斜斜地照著我們的臉，別射到的眼睛有的不禁微微一瞇，時間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了，拍完照，大家邊散開了，如同什么事也沒發(fā)生過似的，一如既往說說笑笑。但是我們都知道每個人心里都很無奈，離別的無奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情，不是一張所謂的合影就能留住的.。
拍完畢業(yè)照回到課室，老師和我們說了幾句話，接下來進入復習階段后，大家便再也沒說過畢業(yè)的話題了，些許心里都有些失落。
那幾夜，我總是失眠，頂著重重的眼圈來上課，納悶，他們也是如此。
記得最后一天，在母校的最后一聲鐘聲響了，大家拎了不業(yè)證書就都散走了，課室已經(jīng)空了，我愣了愣，摸了摸我的課桌，陪了我整整一年的課桌，有我在母校這最后一年里全部的回憶，眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。我用手擦去淚水，背起書包便轉(zhuǎn)身離開。這個課室又恢復了難得的安靜，在這個課室里，一切，它們都睡著了。
我們畢業(yè)了，帶著惆悵的心情，告別熟悉的校園。
畢業(yè)的作文9
忽然之間想起來，還有不到一個月就要離開這個生活了六年小學，這個六年級的我，似乎突然間成長了很多，懂得了很多，也后悔了很多。突然不再那么想要離開這個班級，突然不再念叨著“真是不愿意來上學”，突然，看著同學們下課玩鬧的身影，眼眶有些微微濕了。
想著，這小而溫暖的房間里，因為有了同學們才有了歡笑的回憶。想著，我們一起年少輕狂，一起放浪不拘，一起肆無忌憚的玩鬧。想著，我們一起唱歌，一起跑步，一起開運動會，一起瘋狂，一起面對這個離別。心酸，突然油然而生。
我們雖然不面臨著選擇學校的考試，但是有的同學會被送去外地讀書，有的會轉(zhuǎn)到其他學校，我們一個集體就這樣分崩離析。曾經(jīng)一起大喊，“我們最棒”，曾經(jīng)一起歌唱“我們第一”，都是一個又一個一起，編織了我們六年的回憶。
我相信，時間不會沖淡我們的'友誼，只會把它越拴越緊。告訴我們，無論今后遇到什么困難，同學永遠最心疼你的人，朋友永遠是第一個沖到你的身邊的人。因為你們，縱然未知的未來，我也不會害怕。
畢業(yè)的作文10
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這九年級最后的45天，在桌子上寫下中考倒計時的夢想，在校園生活中收藏一個又一個令人感動的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動。我們即將離別這個班級。中考后的離別，一別也許就是永別�？墒�，它存在時的感動，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨特的感動。
面對離別，我曾經(jīng)想過在那時我會和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強顏歡笑地說：“你快走吧，又不是不見了”的相互推搡�！澳菚r候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著，眼眶就濕潤了，不敢面對這殘忍的分離。我不怕六月的中考，我怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見到的人，怕的是記憶力不好的我，會忘記，忘記那些誓言！
最近，我越來越喜歡回憶�；貞洺踔腥暌稽c一滴的感動，我會莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時會想，離別時擁有的感動是否會為它添上濃重的一筆。七年級，我們從互不相識的人變成了同學和朋友；八年級，我們的團結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩；九年級，我們從一個團結(jié)的班級變成了一個無堅不摧的團體，從中接受了許多令人感動的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時，120個星期，6個學期，卻沒抗住即將面臨的中考，考散我們這一群人。或許中考結(jié)束，所有人都會問你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒有一個人問你“這三年，累不累”。但是我們只要一個眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動，畢竟我們相處了三年！
三年的生活啊！我們一起追逐過、一起打鬧過、一起幻想過、一起哭泣過、一起歡樂過、一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如天空中的.云，令人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟！”人生的旅途總是充滿感動的，但是離別的感動卻是獨一無二的。這感動是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動去期待下一次的相遇。
畢業(yè)的作文11
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們能回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學教師領(lǐng)到實驗室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學教師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！因此我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的`挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！
畢業(yè)的作文12
光陰真的似箭!轉(zhuǎn)眼間，就要與共度一年的同窗說再見，但，樁樁件件，似乎就在昨天。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還停留著我們嬉戲的身影。草坪上、魚池邊、竹亭里，是我們依戀的百草園、多少個在一起的日出日落。每一次游戲，每一次探討，甚至每一次爭吵，都將成為記憶中最美的一頁!
“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個刻骨銘心的“離別”。我們依舊每天上課，依舊笑得那么燦爛，仍舊會和以前那樣吵架斗嘴，可其實，我們每個人心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學走到同一塊藍天下，是幸運的.。一起追逐、一起成長;一起歡笑、一起憂傷;一起經(jīng)歷、一起幻想......一起看我們走過的一切。在熟悉的校園里，讓那些如煙的往事，慢慢聚攏、沉淀在我們記憶里吧!
畢業(yè)了，送你一塊蛋糕。
配料：友誼、快樂、思念;
儲藏：心中最暖的地方;
生產(chǎn)日期：我們認識的那一刻;
保質(zhì)期：永遠。
舞動青春，使生命永不言敗!
燃燒青春，讓生命一樣精彩!
畢業(yè)的作文13
今天我很高興地站在這里，給同學們作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進校園時的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現(xiàn)自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的.足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記教師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時教師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正由于教師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能說一切盡在不言中。也許多年以后，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許......但將來的事我們誰也無法預測，因此今天讓我們?yōu)槊恳粋�同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對教師無盡的感激，是教師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是教師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起云帆在知識的海洋里遨游。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的教師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成績，來報答教師的無私奉獻。
畢業(yè)的作文14
金秋九月就快要到來了，秋姑娘似乎在悄悄地說：“Are you really？”我心里有一種說不出的惋惜。這個夏天，我們就要分別，各奔東西。我們用友情換來了一個沒有作業(yè)，可以盡情玩耍的暑假。秋天來臨時，教室又會坐滿了人，可惜那不是我們。我心里有點凄涼。
你們說過，畢業(yè)時不能哭，只能帶著燦爛的笑容走出校園，可我做不到，因為你們曾陪伴過我那么多個春夏秋冬，仿佛我眼前又呈現(xiàn)出你們的歡聲笑語，音容笑貌。可現(xiàn)在的你們好像變了，我也變了，我們不再那么瘋，每次我從你身邊走過，總是不敢叫你，因為我怕打攪你。我真的好傷心。
現(xiàn)在開始，我們應當好好學習，天天向上。為迎接小升初考試做好充分的準備。暑假就像一幅畫，會令人流淚的`一幅畫。我想大聲對天空說：“讓我們自由吧！”且學且珍惜，是啊，我們只有把握現(xiàn)在三周的時間來好好學習，才不會讓自己感到有遺憾。重點中學就像一支點睛之筆，讓我們的人生更加璀璨。希望我們都能考上重點中學，嘻嘻。
畢業(yè)的作文15
三年前，懷著一分純真，我們?yōu)樽分鹜粋�夢想而來，三年的時光轉(zhuǎn)霎即逝，我們又將奔赴新的行程，離別在即，心中萌生諸多感慨，三年來，我們失去和收獲了太多的東西，校園里的每一個角落都留下了我們的身影，這里的每一棵樹和每一朵花都已在記憶里留下烙痕，一桌一椅書寫著一個個成長的故事，難舍母校，這里見證了我們的一顰一笑、一舉一動、一分一秒的得與失；是啊，這里有太多的東西令我們不忍說出離別的話語。
然而朋友，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生總在聚散離別里度過，每一次的分別只是下一次重逢的序幕，我們都習慣了在起起落落、聚聚散散里演繹自己的人生；這里，只是我們?nèi)松缆飞系囊粋�中轉(zhuǎn)站，在這里，我們曾經(jīng)放縱過青春的激情，在各自的心里規(guī)劃著未來。
還記得，清晨校園里你們晨讀的.身影，體育場上你們矯健的身姿，傍晚山路上你們的高聲談論；學校的發(fā)展有你們的功勞，家鄉(xiāng)的建設(shè)有你們的付出，三年前，我們捧著一顆誠摯的心來，今天，我們懷揣著各自對未來的憧憬踏上新的征程，揮揮手，告別昨日的成就與輝煌，昂首挺進未知的明天，在通往未來的旅途中，一路芳香一路歌！