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畢業(yè)了作文（精華）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文1
時(shí)光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但是有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每一個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯础�
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓�，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這一個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的`老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁！祝愿同學(xué)們?cè)谥锌假悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。為母校爭(zhēng)光。
畢業(yè)了作文2
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺(tái)，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時(shí)此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對(duì)我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長(zhǎng)！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的.要告別母校的教師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母�！�，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會(huì)忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會(huì)時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對(duì)我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒牵蠹覜]有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？捉處熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長(zhǎng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
畢業(yè)了作文3
同學(xué)們，在不久后，我們就要各奔東西啦。我明白到那時(shí)候，我肯定定會(huì)狠狠的哭的，因?yàn)槲疑岵坏美蠋熀屯瑢W(xué)們。我舍不得，我們平常一起打打鬧鬧的同伴。我都習(xí)慣了和我小學(xué)同學(xué)們的相處。到初中，誰陪我打鬧呢？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六年級(jí)五班，哪怕一生只有十二歲，我也愿意，永遠(yuǎn)留在那個(gè)充滿童真的校園，充滿溫馨的班級(jí)。讓我們永遠(yuǎn)不分開。友情，對(duì)我來說，雖然比不上親情，卻勝似親情，我實(shí)實(shí)在在的舍不得我們班的老師和同學(xué)。
以前，看到許多批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一批之后一批的離開，我心想著，還沒有到我們，可是，歲月不饒人啊，時(shí)間就這么過去了，我們也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，意味著即將分別。過了期末考試之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)，應(yīng)對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我的心中出現(xiàn)了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開，如果時(shí)光能倒流，那該有多好！
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界充滿最美麗的遐想。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小船，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
我能夠不禮貌，能夠不學(xué)習(xí)�？晌也荒軟]有了快樂，水瓶座的女孩，也許就是樂觀，就算是再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)再別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲疑岵坏眠@一切一切，我舍不得我的啟蒙老師，我舍不得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好舍不得。
老師，我想對(duì)您說，我愛您，您就是祖國(guó)的.園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培育下成長(zhǎng)。您為多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你們無怨無悔的將我們培育成才，您沒有絲毫怨言，我深深的祝福您，祝您永遠(yuǎn)青春。
同學(xué)，我想對(duì)你們說，謝謝你們六年來的陪伴。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室里，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情，歷歷在目，難舍難分。
老師們，同學(xué)們，時(shí)間是多么匆匆啊。匆匆中，我們走進(jìn)校園，匆匆中，我們又將離開母校，離開老師和同學(xué)。
我相信，我們還會(huì)再見。
我相信，我會(huì)一直想念。
我相信，我們都會(huì)很好。
我相信我相信的一切。
我想：明天，我長(zhǎng)大了，必須很愛想事情，常�；孟朊利惖氖劳馓以矗幌矚g踏著多情的夕陽，靜靜的徘徊，想過去，想此刻，想未來，喜歡一個(gè)在大自然中，尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野種自由狂喜的奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放在碧藍(lán)的晴空。
再見了，老師！再見了，同學(xué)！
畢業(yè)了作文4
六月的歌，悲傷而寂寞，學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時(shí)的回憶，還未來得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味，便已經(jīng)封鎖在時(shí)光的地牢。轉(zhuǎn)眼間，離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實(shí)。
是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考，這就是學(xué)生必須的功課，學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒有學(xué)識(shí)沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經(jīng)意間地觸動(dòng)了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會(huì)上立足。
已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué)，已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員，我逃避不了現(xiàn)實(shí)，我必須接受這個(gè)以我的“努力”換來的“成果”，我是應(yīng)該開心呢？
將要面對(duì)的，是考試后公布的'分?jǐn)?shù)，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
我不喜歡華而不實(shí)的生活，我不渴望過公主王子般
無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘，我不會(huì)去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳睿苍S，這就是我為什么從來不反抗家長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什么要反抗呢？早就養(yǎng)成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣，因?yàn)槲遗�，最后自己還是庸人自擾。
我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見風(fēng)使舵（當(dāng)然不是指全部的，只是個(gè)別的）。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生，但我從來不會(huì)去奉承老師、
不會(huì)有意地說老師一句好話，當(dāng)然也不會(huì)在暗地里罵別人，我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給我壓力，他們給我的是真實(shí)的友誼，不會(huì)像那些個(gè)別在班上成績(jī)好的學(xué)生一樣，表面上說我好，其實(shí)暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個(gè)最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認(rèn)為那些在班上成績(jī)不算好的同學(xué)是差生，盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認(rèn)同，沒有一點(diǎn)兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質(zhì)方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。
明天，我要畢業(yè)了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)�！蔽蚁矚g這首詩的意境，但我卻對(duì)它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢(mèng)想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對(duì)，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學(xué)不盡的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。
明天，我要畢業(yè)了……
畢業(yè)了作文5
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進(jìn)校的時(shí)候似乎發(fā)生在昨天。面對(duì)即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
畢業(yè)即將來臨，面對(duì)這一沉重的詞語，我不由得有些感到戀戀不舍與傷感，畢竟這也是對(duì)一個(gè)學(xué)校的第一次離別，有這樣的心情也是理所當(dāng)然的。六年了，小學(xué)時(shí)大家在一個(gè)學(xué)校里呆的最長(zhǎng)的時(shí)光，回想起來，在這個(gè)校園里，每個(gè)角落都曾留下過我們的身影，似乎現(xiàn)在還能看到，而且在學(xué)校里的每一份溫馨喜悅也深深印在了我的心底。時(shí)光總是那么短暫，而這六年發(fā)生的那些事卻使我永生難忘。六年的光影即將過去，面對(duì)將來的學(xué)校生活，我有些摸不著頭腦，也感到陌生，畢竟小學(xué)念得比其他任何中學(xué)都長(zhǎng)，而學(xué)校也一天比一天像家，一個(gè)班級(jí)仿佛就是一個(gè)個(gè)家庭一般，生活的沒有多少煩惱。這幾天我一直在想，到了中學(xué)會(huì)不會(huì)交到朋友，會(huì)不會(huì)有關(guān)心同學(xué)的老師，會(huì)不會(huì)再有這樣輕松的校園生活……一個(gè)個(gè)問題不斷出現(xiàn)在腦海中，不免有些令人感到迷茫與陌生。想起這六年中的時(shí)光，給我現(xiàn)在的感覺仿佛是放電影一樣的出現(xiàn)在眼前，每一件事都是記得那樣得清晰，雖然電影一次只能放一遍，但那張“底片”我將永遠(yuǎn)好好地珍藏。在這在母校呆下的最后的`光陰，我感到的不是傷感，而是感激，我們感謝的人有很多，我們要感謝老師將我們從一個(gè)個(gè)無知的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的分子，感激母校給我們一次次有意義的集體活動(dòng)，為我們的同學(xué)增添了一次又一次的那天真、歡快的笑聲，還要感謝同學(xué)們給我的一次次幫助與關(guān)心，讓我獲得了珍貴的友誼。無論以后我身在何方，心中永遠(yuǎn)都會(huì)有著你們的身影。雖然是一個(gè)火熱的夏天，卻注定要在這里分別……
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。記得在剛剛來到校園時(shí)，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進(jìn)校園，拉進(jìn)班級(jí)。從那時(shí)起，我對(duì)老師的那種嚴(yán)厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對(duì)我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻(xiàn)了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們?cè)u(píng)講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關(guān)愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前，我們必將進(jìn)行一次小升初的考試，我個(gè)人認(rèn)為報(bào)答不一定要在與表面，其實(shí)內(nèi)心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個(gè)良好的成績(jī)來回報(bào)老師們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。
今天，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對(duì)母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對(duì)新的學(xué)校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
畢業(yè)了作文6
畢業(yè)了，走散了，走遠(yuǎn)了，耳畔的朗朗讀書聲漸漸模糊了。再也沒有了一節(jié)又一節(jié)令人昏昏欲睡的晚自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)整宿的失眠
前方的路看不清了，我們?cè)僖膊荒芑氐綍r(shí)光的原點(diǎn)。像是彌漫的黃沙輕描淡寫的掩蓋了我們一路走來的腳印，那是一種叫人絕望的迷茫。是誰告訴我沒有路和有千萬條路是一樣的我長(zhǎng)久沉默。但終究還是要走下去，走下去，以不斷告別的姿態(tài)問候每一個(gè)停下來守住絕望的人們。我發(fā)現(xiàn)我永遠(yuǎn)也無法觸及那種生存方式，就像在一大片荒涼的土地上播種幸福的人有著最樸實(shí)的信仰，和燦若信仰的目光，亙古未變的微笑在努力擠掉掛在臉上的最后一抹憂傷。我始終堅(jiān)信播種幸福的人在幸福地守護(hù)著蒼涼。
這是一年燥熱的夏天，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了，年少的風(fēng)聲穿堂而過，芥子須彌，蕓蕓眾生
遙望著夢(mèng)想，是誰的信念如此篤定，也許我該換種方式成長(zhǎng)用循規(guī)蹈距的生活換一段樸素的青春，有花兒靜靜開放，靜靜凋零
從前的日子早已遠(yuǎn)去，那些曾經(jīng)追逐過，執(zhí)著著，放棄了的夢(mèng)想顯得那么可笑，然而逝者如斯，永恒仿佛一個(gè)諾言一樣昭示著我的無知，不見了當(dāng)初的青澀，有的只是佯裝出來的成熟與沉默，使我看上去那樣尷尬就好比一張長(zhǎng)滿青春痘的臉上有花白的胡子。
在某個(gè)突如其來的夜里，我又失眠，所有欲蓋彌彰的羞怯顯得甜蜜了許多，盡管那"一瓶汽水談人生"的日子早已隨風(fēng)隨水飄走了，有的'只是風(fēng)于了的理想和半條牛仔褲的混搭。有人告訴我幸福就是這個(gè)樣子。
青春死了，在墳前默默悼念，送一束花給它，然后轉(zhuǎn)身離去吧，去消磨完余下的時(shí)光。等著成熟抑或蒼老和死亡。當(dāng)所有悲傷匯成河流決堤的該是眼淚吧�？捱^了也換不回那一片曾經(jīng)滄海，跟我一起向往事?lián)]手，逝去的歲月不再升騰，塵埃落定時(shí)早已物是人非。世界從此寧靜，打著時(shí)代烙印的青春，亦真亦幻，像每個(gè)人都不會(huì)為每個(gè)人哭泣一樣的冰冷。即使所有天光逃竄，看不見前方的路有多遠(yuǎn)，停下，也許我需要堅(jiān)守那一片屬于自己的黑暗。
珍惜自己在這個(gè)這年的夏天。
依然記得那句沒有人值得你哭
泣然而青春已經(jīng)過期，從前的愛與恨在現(xiàn)實(shí)面前那么不堪一擊，我明白那些燈紅酒綠從屬于我，上天付與我的屬性只是安靜，沒來由的追悔源于我的易感，聽起來多么矯情，但我卻未感到悲哀，混淆的冰冷再也照不進(jìn)……
凌晨的風(fēng)吹過淚水打濕的肩膀，扛不起的夢(mèng)想
在我枕頭底下，被我遺忘。
反復(fù)提及的憂傷，已經(jīng)高傲的發(fā)霉！
我要有一次遠(yuǎn)行，沿著銹跡斑斑的鐵軌，一路向北�；疖囬_啟，知道目的地，卻不知道要途經(jīng)哪里，像極了我短暫的一生。看著車窗外呼嘯而過的一切。就沒來由的憎恨時(shí)光。也許會(huì)是它讓我成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)背后隱忍了巨大悲傷。在火車上睡著了，醒來時(shí)到了一個(gè)完全陌生的地方，車窗外有零星漫舞的蒲公英。
他們是找不到家的孩子嗎？我仿佛聽到它們?cè)谙蛞盎ù蚵牸业姆较颉Ｎ夷淖８�，�?dāng)火車駛過，當(dāng)風(fēng)兒停下。飛到哪兒那兒就是家吧。載著我的祝福，能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)！遠(yuǎn)到你的家！
畢業(yè)了作文7
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六（2）班羅佳同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，羅佳哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的`，靜靜的，舍不得說分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來說，心中總是那么難過。
我們畢業(yè)了，是時(shí)候離開母校了，是時(shí)候與老師、同學(xué)們分別了，可是，我們又仿佛有萬語千言想對(duì)老師同學(xué)們說�？墒�，小小的語言怎能將我們的情感淋漓盡致的表達(dá)出來呢？
淚水，悄然而下，我們不肯擦去一滴。柔柔的陽光、涼涼的清風(fēng)、淡淡的花香��！請(qǐng)你們將我們的友誼保留，在明天，在挫折前釋放出來，我們會(huì)得到鼓勵(lì)、勇氣與信心。我們雖然畢業(yè)了，可是我們每一個(gè)人的心中，仍然保留這一份友誼，準(zhǔn)備在將來，努力奮斗！
畢業(yè)的字眼，格外扣人心弦。我們?yōu)橹徽�。六年的時(shí)光在匆匆和徘徊中度過，可是就好像僅僅發(fā)生了一秒，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了。靜靜的，我在母校里坐著�？峙�，這是最后一次目睹母校！以后的事情，現(xiàn)在就好像眼前有一層霧，看得見又看不清，模模糊糊……
再見了，母校！再見了，與我在一起生活六年了的老師同學(xué)們！我們以后或許還能見面，但意義永遠(yuǎn)不同。以前，我們是一起成長(zhǎng)，一起在書海中遨游的學(xué)子。而現(xiàn)在，我們僅僅是一對(duì)好朋友。分離是萬分痛苦的，充滿著不舍。更何況畢業(yè)將我們分配在不同的學(xué)校，能與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)又將會(huì)有多少？誰都不知道。
夜晚，靜靜的，我在最心愛的筆記本上寫下一段話：“在今天，我們畢業(yè)了，也成功的分離了�？墒俏覀冎g的情感卻還沒有完全分開。但是，歲月啊，不要這么殘忍，無情的沖刷著我們美好的回憶好嗎？讓我們?cè)谛撵`深處，埋下一顆友誼的種子吧！以后的日子里，我不知道還能不能與同學(xué)們見面，但是，我們的心就在一起，每一個(gè)同學(xué)的面孔都會(huì)深深的刻在我們的心中！再見了！”剛剛寫完，淚水又不由自主的流了下來，我撲在床上，哭著睡著了。夢(mèng)中，是同學(xué)們?cè)诓萜荷弦黄鸶璩歉杪暥嗝磩?dòng)聽啊……
畢業(yè)了作文8
歲月匆匆，花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。
而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，三年的高中生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您，尊敬的老師，是您把我們無知，教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識(shí)的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心，流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。
我忘不了你，親愛的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
我十分懷念這三年來，一起度過的美好歲月;一起在知識(shí)的海洋里拼搏;一起盡情地玩耍。三年過去了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中又怎能平靜呢?
我忘不了，這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏膽驯е校瑢W(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。
當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我轉(zhuǎn)過臉，不讓那淚水流下來。有人說過，過去的就讓它過去吧�？墒钦娴氖悄敲慈菀讍�?況且，在這充滿了夢(mèng)的地方，我曾有過夢(mèng)一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的向往以及創(chuàng)傷的傷口。書本和書桌、大地和天空、讀書與考試、歡樂和難過，友誼和憤恨……。
什么都有，所有的故事，如今我覺得這一切都是美的，都是那時(shí)跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律，不可或少的樂章，現(xiàn)在想來那時(shí)是多么的和諧，又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里，我還是個(gè)天真可愛的孩子，懷著對(duì)世界的好奇，跨進(jìn)了你的'門檻，尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌，不安與彷惶，焦急與悲傷，但是，一想到成功后的喜悅，擁有后的快感，奉獻(xiàn)后的稱贊，那一切的一切，都將煙消云散，想來那是上蒼有意安排的。
如今我已將不在這里讀書了，將去新的學(xué)校，繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽光雨露，學(xué)會(huì)了做人，最大的收益是我從你身上學(xué)會(huì)了關(guān)愛，這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶，這回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí)，并不懂珍惜，失去了，才知道萬分可貴呢?母校，培養(yǎng)教育我的母校，請(qǐng)你放心，昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我明白了什么是愛，我會(huì)把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛、需要幫助的人。謝謝您——親愛的母校，相信無論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天，同望著一塊白云。無論我是在天涯海角，還是異國(guó)他鄉(xiāng)，都將時(shí)刻關(guān)注你的身影，你的生存與發(fā)展都是我生活的動(dòng)力，工作的不竭源泉，師弟、師妹們的成績(jī)就是你前進(jìn)的里程碑，市區(qū)教委以及社會(huì)的評(píng)價(jià)就是你工作的業(yè)績(jī)。
當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí)，我們將是那樣的依依不舍。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的培育!再見了，哺育我們的母校!
畢業(yè)了作文9
還記得，剛上初中的時(shí)候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，還是那么地遙遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼前，時(shí)節(jié)如流，我們飛快地走過了初中的三年，像夢(mèng)一樣。這三年轉(zhuǎn)瞬即逝，又留下了太多的傷感與不舍。上初一時(shí)，我在的四組是出奇地頑皮。中午該午休了。不睡覺，“聚眾”、“起義”，一起打掩護(hù)，躲午休的檢查員，一起玩耍，一起歡樂……那次換組長(zhǎng)，常天洋哭得稀里嘩啦的，老谷征求每一個(gè)人的意見時(shí)，我卻“中立”，什么態(tài)度也不發(fā)表，現(xiàn)在想想也是很幼稚的做法。
到了初三，學(xué)業(yè)緊張，教室里的氣氛也凝重起來，氣味也變得“濃郁”了起來，上完體育課的汗味，辣條味、薯片味、酸奶味，還有極高濃度的二氧化碳讓人窒息，不知道那時(shí)是怎么忍受下來的。
到了自由復(fù)習(xí)，人人的桌子上都堆滿了書、卷子、錯(cuò)題本、教輔資料……大家都扎著頭看，沒有說話的，有問題就問老師，所有人努力復(fù)習(xí)，老師盡力回答問題，同學(xué)們熱情幫助每個(gè)人都十分亢奮爭(zhēng)分奪秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。
還記得有一段時(shí)間我的情緒非常低落，什么也不想復(fù)習(xí)，對(duì)自己也喪失了信心，同學(xué)們都關(guān)心我，我們組的成員開導(dǎo)我，谷老師像媽媽一樣耐心引領(lǐng)呵護(hù)我，幫我重新建立了信心，走出低迷，投入到學(xué)習(xí)中。
三年的時(shí)光飛快逃，梧桐樹們?cè)陂L(zhǎng)高，終將，我們也要離開老谷這個(gè)辛勤的園丁了。乾圓樓的角落回蕩著我們的笑聲，朱紅的操場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，石外的校園里藏著我們初中三年美好的記憶。我們的足跡踏遍校園，我們也必將為母校爭(zhēng)光添彩……
打開群相冊(cè)，出現(xiàn)我們一張張照片，一段段回憶、社會(huì)實(shí)踐、科技節(jié)、合唱節(jié)、拔河、英語藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。都像過電影一樣在腦海中一閃而過，還記得我們拔河勝利后吃冰糕的滿足神情嗎？還記得有一群女生在跑完1500米爬上7樓微機(jī)教室，咬牙參加微機(jī)強(qiáng)訓(xùn)的堅(jiān)毅嗎？還記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)之后的興奮嗎？還記得那次女生體測(cè)800米全滿的激動(dòng)嗎？我不會(huì)忘記大家都不會(huì)忘記，從寫作文時(shí)，我把咱們班拔河描寫成一個(gè)“亂班”、寫車棚自行車倒了都沒人扶起，作文開頭的話都是套話，到了真正地寫一篇好作文，我改變了許多，我收獲了許多，我覺得所有人都在這三年有了一個(gè)巨大的`蛻變，化蛹成蝶，不斷地突破成就自己。
我們走了以后，新初三便會(huì)踏步而來，迎接他們的將是承載著我們記憶的教室，記錄著過去的輝煌，也將見證新的傳奇。當(dāng)朝陽的第一縷陽光照在玻璃墻時(shí)，新一批初三會(huì)踏光而來，我們也踏塵而去，樓道里會(huì)爆發(fā)出新的生機(jī)，新的斗志。
我們不應(yīng)該傷感，因?yàn)樾碌膫髌鎸⒈粫鴮懺谑獾臍v史上，因?yàn)槲覀儗⒄驹谛碌钠瘘c(diǎn)上，創(chuàng)造新的輝煌，打造我們的明天……
我們走了以后，我們還是我們，二班依舊是那個(gè)二班，永不會(huì)散。
畢業(yè)了作文10
畢業(yè)了，說不出喜悅還是苦澀……；畢業(yè)了，說好了不哭，撐不住……；畢業(yè)了，朋友說無論走多遠(yuǎn)你都是最棒的……；畢業(yè)了，朋友說N年后一定開著寶馬來見我……；畢業(yè)了，我們牽手一起走過……；畢業(yè)了，我已經(jīng)決定去那個(gè)城市找他了……；畢業(yè)了，等你路邊的長(zhǎng)椅依然默默的守候……；畢業(yè)了，獨(dú)自撐起生命的暖色……
那個(gè)黑暗而乏昧的六月終于過去了，昔日的朋友也已各奔東西，失去了聯(lián)絡(luò)，心里終有一絲失落。風(fēng)帶著絲絲寒意，從視野落進(jìn)思緒。
郭敬明說高三是“坐在地獄，仰望天堂”，就是帶著悲壯的氣氛偽裝了天下無敵的氣勢(shì)沖向那座早就不堪重負(fù)的獨(dú)木橋，然后聽到許多人撲通撲通落水的聲音，水花濺到臉上像是淚，淚水弄臟了我們每一個(gè)人的臉，可還是擋不住瘋了一樣地往前沖。
初三也一樣，像一個(gè)無形的戰(zhàn)場(chǎng)，彌漫著刺鼻的火花味。在這虛擬的刀光劍影中，一切都變得如此脆弱。而我的心情卻像雨后原始森林的空氣一樣清新美麗，是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了藝閣。
初三開學(xué)時(shí)，學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹矶錆M生機(jī)，活潑的陽光灑進(jìn)心中，一切看起來都是那么的美好。
我在教室里揀了一個(gè)角落坐下來，而她坐在我身邊。如今我已記不清我們是如何認(rèn)識(shí)的，相互說的第一句話是什么，只知道不久后我們就熟悉起來，而且如膠似漆地黏在了一起。一起去餐廳吃飯；鬧經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)一起吃泡面然后露出快樂的`笑臉；一起遲到，在老班不滿的目光中回到座位然后相視一笑；一起闖禍一起寫檢討一起闖下一次禍，幾乎每天都是和藝閣在一起的。
想和以前總和藝閣去商店挑選卡通筆記本；溜出學(xué)校滿大街地去搜索餃子店；省下飯錢買喜歡的書；在雨中淋個(gè)透卻認(rèn)為挺浪漫，想想那時(shí)真的挺快樂的，可日子卻像風(fēng)一樣呼啦啦的一下子都過去了。
記得一次考完試后，老班以成績(jī)下滑為理由要把我們調(diào)開。當(dāng)時(shí)，我和藝閣死活不同意，藝閣還說友誼是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，結(jié)果老班稱心如意，我和藝閣敗興而歸。“上有政策，下有對(duì)策”，我們之間又開通了一條航線，經(jīng)常是紙條亂飛，結(jié)果我們的技術(shù)是越來越高，我常想籃球隊(duì)不吸收我們倆個(gè)投籃高手可真是瞎了眼。
可“人有失足，馬有失蹄”，一次我剛把紙條奶出去，老班就不知從哪“嗖”的冒了出來，快得讓人感覺他以前就是一隱形人。糟，老班看了以后臉色發(fā)青，估計(jì)氣得不輕。據(jù)我回憶，當(dāng)時(shí)紙條上的對(duì)話是這樣，“哎，你說我家那圓明園是誰燒的？”“不知道，估計(jì)是老班”。“我又沒踩他家祖墳，他燒我家花園干嘛�！�
這個(gè)時(shí)候陽光一定很刺眼吧，不然我的眼里為什么會(huì)有淚？
時(shí)光如水，我一直不懂這句話，直到認(rèn)識(shí)了藝閣。藝閣說跟你一起的日子連呼吸都有幸福的動(dòng)力；藝閣說對(duì)你藍(lán)色的思念突然演變成了夏天的陽光；藝閣說離別的日子只剩寂寞更沉淀；藝閣說時(shí)間的旋律是你我譜寫的友情主題曲；藝閣說……
記得要離別的那天，藝閣哭了，看著一向嘻嘻哈哈的她哭的像孩子一樣無助，我心里一陣酸楚，眼淚也不自覺大滴大滴地往下落，濺起滿地的灰塵。藝閣，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇回到那段快樂而短暫的日子，因?yàn)槲抑滥阋矔?huì)。我要知你手牽手走過大街小巷，把憂傷留在風(fēng)中。
就這樣畢業(yè)了，有時(shí)候我會(huì)覺得一切都恍如隔世。藝閣，你以后還會(huì)想我嗎？
想你，愛你。
畢業(yè)了作文11
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么我們共同度過的日子一去不復(fù)返呢?
再回首，平日讓人覺得啰嗦的老師，此時(shí)卻是那么的慈祥;再回首，平日因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪值耐瑢W(xué)，此時(shí)卻又是那么的依依不舍;再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這三年中，我們共同度過了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。記得我的`體育成績(jī)不好，要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試了，你們怕我不及格，都來幫助我;有的同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學(xué)教我跳遠(yuǎn)應(yīng)該怎樣擺動(dòng)雙臂……在你們的幫助下，我的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)終于合格了。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎?有一次，您生著病還堅(jiān)持來給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學(xué)們都問您怎么了，可是您卻說沒關(guān)系。就在那節(jié)課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎?您有嚴(yán)重的咽喉炎，不能大聲說話，可是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能聽得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛的校園!您不僅是我們的校園，更是我們的學(xué)園、家園、樂園、花園。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這個(gè)百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數(shù)學(xué)家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣高中生的驕傲和自豪。來廣小三年了，您的變化真不小，從原來只有兩棟教學(xué)樓到現(xiàn)在有四棟教學(xué)樓，從原來只有兩個(gè)操場(chǎng)到現(xiàn)在有四個(gè)操場(chǎng)，從原來每個(gè)教室只有一臺(tái)幻燈機(jī)到現(xiàn)在每個(gè)教室都有嶄新的電腦和電視機(jī)……廣小———我們的母校在無聲地變化著，越變?cè)矫溃阶冊(cè)侥贻p，越變?cè)浆F(xiàn)代化!
校門口的那條小路我整整走了三年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評(píng)了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見。
將來不管我成為教授還是博士，廣場(chǎng)路高中，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;將來不管我當(dāng)上了市長(zhǎng)還是局長(zhǎng)，廣場(chǎng)路高中，我永遠(yuǎn)是您的兒女;將來不管我做了母親還是奶奶，廣場(chǎng)路高中，我永遠(yuǎn)是您的孩子。高中時(shí)代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識(shí)，我都將永遠(yuǎn)銘刻在心。
再見了，親愛的同學(xué)們;再見了，敬愛的老師們;再見了，可愛的校園。
畢業(yè)了作文12
認(rèn)為遙遠(yuǎn)的那一刻，終究還是到來了。當(dāng)交卷的鈴聲最后一次奏起時(shí)，與往常不同的，是一縷一絲的懷念蓋過了打心底里的歡快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也總在心中安慰自己：還會(huì)來的，還會(huì)來的。我們，只是短暫地分別了。
來來往往的校園，到處都留下了我們的足跡�？纪暝嚭�，我獨(dú)自一人漫步于六年的校園。
看到那雄偉的'大門了嗎？從四年級(jí)開始，我和班里另幾位同學(xué)光榮地成為了值周生，每次輪到值周時(shí)便要一大早地站在那兒，與來校同學(xué)問好，對(duì)老師們敬禮。剛開始覺得這份“工作”辛苦，可卻給我?guī)砹艘还捎忠还蓾鉂獾呐狻Ｄ茉诿刻煸绯靠吹酵瑢W(xué)們燦爛的笑臉，這何嘗不是一種欣慰呢？記憶最深刻的，也是最后一次值周，是在六年級(jí)下冊(cè)剛開學(xué)的那一段時(shí)間。那次，我們出了些差錯(cuò)。往常的值周，都有老師提前集中開會(huì)，但我們都六年級(jí)了，講真都已經(jīng)可以指導(dǎo)低年級(jí)的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個(gè)人開短會(huì)，讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個(gè)人到時(shí)，我們才知道通知沒到位，自然，也遭到了訓(xùn)斥。那時(shí)殊不知已是我們最后一次在小學(xué)值周了，竟會(huì)鬧出這樣的笑話，也是一次教訓(xùn)吧。
往里走一小段，便能看到繁花似錦的學(xué)校中心——花壇。其實(shí)我與花壇的緣分并不深，在我看來，它只是日日夜夜陪伴著我們，看著我們成長(zhǎng)卻一言不發(fā)的大姐姐罷了。不得不承認(rèn)，她很漂亮，一年四季都在更換不同的彩衣；她很壯觀，兩棵大雪松直入云霄。許多小動(dòng)物也很喜歡她。記得三年級(jí)科學(xué)課，老師讓我們課外收集幾只蝸牛�；▔愠闪俗顡屖值膶�(duì)象，花壇里的不管是大蝸牛，小蝸牛，還是老蝸牛，全都被我們一掃而光。年年都是這樣，不同屆的三年級(jí)，不同批的“除蟲師”，花壇的繁花似錦，其實(shí)也離不開我們偶然的“幫助”。校園里就是這么和諧，我們與動(dòng)植物互相愛護(hù)，互相幫助。
走進(jìn)花壇左側(cè)的教學(xué)樓，那里，才是六年中最重要的地方。我們一直都在學(xué)校靠東的教室，只是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，樓層不同了而已。教室里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起承受過風(fēng)風(fēng)雨雨，連受懲罰，都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分：老師，同學(xué)。一個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；一個(gè)伴我快樂地成長(zhǎng)，讓我懂得分享，沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分，也正是他們的相伴，我才能順順利利地畢業(yè)，即將踏入初中的隊(duì)列。我要感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)！
這六年來，滿滿的關(guān)心，滿滿的愛，我都銘記在心。在小學(xué)中發(fā)生的各種事跡，不管是讓我開懷大笑，還是讓我淚如雨下，都是特別的回憶。雖然我們即將離開朝夕相處的母校，去到一個(gè)新的陌生的環(huán)境，但，我們的心永遠(yuǎn)是與母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連在一起的。畢業(yè)并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心頭，竟一時(shí)半會(huì)兒讓我的情緒無法平靜……
畢業(yè)了作文13
春末夏至，三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲，校園的香樟越加挺拔，那些是我們初一種下的，只是不知何時(shí)，那些曾到我膝蓋的小樹已經(jīng)長(zhǎng)得快超過兩層樓了。不由得在心里嘆道，時(shí)間過的真快。
結(jié)束了中考，學(xué)子們?cè)揪o繃的心突然一下子松了下來反而有點(diǎn)不習(xí)慣，早晨5點(diǎn)的鬧鐘還沒響起，就已經(jīng)穿好了衣服，剛拿起書包猛地發(fā)現(xiàn)，中考已經(jīng)結(jié)束了，我們?cè)僖矝]有緊張復(fù)習(xí)的初三了。又慢慢的放下書包，心里不知為何空了一大片。
記得有人說過，歲月是最殘忍的，它會(huì)讓你慢慢的熟悉一些東西，在你慢慢的讓那些陌生的東西變成習(xí)慣，刻入靈魂后，它再把它們奪走，然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。
慢慢在校園中閑逛，一草一木都顯得那么親切可愛，都那么讓我留戀。教室，桌子的擺放還是沒有變化，黑板上老師寫的中考注意事項(xiàng)，和中考倒計(jì)時(shí)的字樣依稀可見。站在講臺(tái)上同學(xué)們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現(xiàn)，須臾又變得模糊，陽光透過窗戶直射進(jìn)來，教室里充斥著溫暖的因子，像每個(gè)我們?cè)诮淌抑醒菟阒坏赖赖姆匠痰奈绾�。一股熱流沖上我的眼眶，漲得我眼睛發(fā)痛。
記得中考后好友發(fā)揮失常，她打來電話，在里面大哭道：假如我沒考上怎么辦，假如你忘記了我怎么辦。
會(huì)忘記么，我想那三年的生活會(huì)像刻在樹木上的痕跡隨著時(shí)間的推移會(huì)更加的深刻吧。
“6點(diǎn)半一下子蹦起來，忘記了還要去學(xué)校，等梳洗完才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)畢業(yè)了”不知在什么時(shí)候看見的這段話，只知道我看著它眼淚就止不住了。
“你什么時(shí)候最愛穿校服�！薄爱�(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候”是啊，曾幾何時(shí)，十分討厭校服，討厭老師學(xué)校安排一切僅僅有條的東西，校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的`光彩，而此時(shí)我們只能從衣柜中拿出洗的干干凈凈的校服，看見上面同學(xué)的簽名，把臉埋在被子中，任由淚水把被子浸濕。
陽光透過樹葉射到地上形成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸清晰，記得同桌最喜歡拉著我跑到這樹下聽她背那些長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，這刻的時(shí)光像是被拉成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，延伸到盡頭，空氣中似乎還能傳來類似于“哎呀呀，又背錯(cuò)了，我一定要征服它”“老師真是的啊，我要累死了”“長(zhǎng)大后絕不做老師，什么辛勤的園丁啊，整一劊子手，我的青春啊，我的夢(mèng)想啊被扼殺在搖籃啊”的抱怨。一切都那么溫馨。
太陽依舊在天空中賣弄著它的光熱，知了的叫聲在空氣中畫出棋格。教室中的我們不停的做著抬頭低頭抬頭低頭的動(dòng)作，教室中只有風(fēng)扇發(fā)出呼呼的聲音，老師還在黑板上不停的寫著答題的技巧，桌子地下飛快的穿著一張張精美的同學(xué)錄。
我想，我們無法讓時(shí)間留住在這一刻，唯有用任何可能的機(jī)會(huì)留下自己曾經(jīng)存在過的痕跡�？墒俏覀儏s忘記了，如果彼此要忘記的話，那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遺忘。
很久后，看見同學(xué)為以后的高中生活打算，才真正意識(shí)到了，畢業(yè)了，真的告別了初三。而我三年的生活卻像一個(gè)華麗的夢(mèng)境。真實(shí)而又虛幻，我常常會(huì)想這一切是否存在過，而桌上的畢業(yè)照卻殘忍的提醒我，曾經(jīng)的一切都是真的。
某年某月的某個(gè)春末夏初，我畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚在這美麗的回瀾小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：書香濃濃的回小，我們愛你；無私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩童，為了共同的夢(mèng)想，從不同的地方走到一起，步入了回瀾小學(xué)。在母校，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言。還記得六一兒童節(jié)時(shí)各具特色的游園會(huì)，我們用成果換來歡樂；“119”消防日的逃生演習(xí)，我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)；學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們用汗水與團(tuán)結(jié)取得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……小學(xué)六年就像一只七彩的寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼，收藏著我們對(duì)知識(shí)的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅未蜷_它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝母校，給予我們一個(gè)書香濃濃，充滿著歡聲笑語的成長(zhǎng)環(huán)境，我們?cè)谀感�，收獲知識(shí)與做人的道理，得到一份永生難忘的師生恩情與朋友友誼。人們常說，一粒種子，只有深深扎根于沃土，才能生機(jī)無限。我非常自豪，我們?nèi)松拿篮猛�，根植在回瀾小學(xué)的這片沃土上，在母校的培養(yǎng)、造就下，我們才得以成長(zhǎng)，為我們的'人生涂上了一抹最絢爛的色彩。
感謝老師，您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們講誠(chéng)信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的愛與關(guān)懷。老師，你們?nèi)缥覀兊母改�，陪我們長(zhǎng)大，您親切，您負(fù)責(zé)！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，在我們的印象中，您永遠(yuǎn)那樣無私地奉獻(xiàn)著。我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
感謝同學(xué)，緣分讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。無數(shù)個(gè)歡樂的日子，我們一起在校園留下歡聲笑語，擷取收獲，銘刻足跡。今天我們最后一次在校園里相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌！
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……如今，難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們?cè)腔貫憣W(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍∥覀円獙?shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為回小自豪；明天，回小為我驕傲！”最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您！”
畢業(yè)了作文15
日子像念珠一樣，一天天滑過，串成周串成月。眨眼間，三年已如流沙般從指縫間溜走，往日的歡聲笑語仍清清楚楚地回蕩在耳邊，抹不去的是懷念。
懷念曾經(jīng)不知抱怨了多少次的學(xué)校，懷念曾經(jīng)辛苦陪伴我們的老師，懷念曾經(jīng)毫無拘束的同學(xué)……懷念初中一切的一切……
回想曾經(jīng)的我們，喜歡在桌子上刻下青春的誓言，喜歡把黑板上的中考倒計(jì)時(shí)改了又改，喜歡對(duì)朋友發(fā)泄?jié)M腹的牢騷，喜歡把書本堆得高高的，喜歡早晨踩點(diǎn)到校，喜歡趁老師并不在就偷偷和同桌聊會(huì)兒天。這一切的喜歡只因?yàn)椋�，初三了�?/p>
坐在高一的教室里，窗外時(shí)常飄來桂花的縷縷幽香，沁人心脾，便不由自主地懷念起初中的桂花樹。那時(shí)候，每次我們大汗淋漓地上完體育課，總是循著桂花的香味進(jìn)入教室，疲勞也隨之一掃而光。看著每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的`微笑，汗水不時(shí)從額頭上滴落下來，嘴角卻揚(yáng)起了高高的弧度，心里有了一個(gè)答案，這才是初三。
九月的金秋，我們初三了。漸漸地，我們習(xí)慣了早早地起床，懶懶得刷牙，悶悶地吃早飯，慢慢地踱向?qū)W校，邊走還邊埋怨學(xué)校為什么要求我們那么早來上學(xué)，為什么有這么可惡的教育制度……
那時(shí)，下課鈴仿佛成了催眠曲，有些同學(xué)一聽到它便準(zhǔn)備進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，無奈老師還要拖會(huì)兒課，終于，一節(jié)漫長(zhǎng)的課在此起彼伏的抱怨聲中結(jié)束了�？墒�，下課鈴對(duì)于另一些同學(xué)卻毫無意義，即使是下課他們也仍在奮筆疾書，似乎有永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。彼時(shí)的我們，總是無聊地在課程表前徘徊個(gè)無數(shù)次，盼望能從上面找到一些自己喜歡的課，可事實(shí)卻總不盡人意，眼睛里除了“語”“數(shù)”“英”還是“語”“數(shù)”“英”，但我們?nèi)怨虉?zhí)地站在課程表前不肯離去。這就是初三。
那時(shí)，似乎有重重?zé)o形的壓力，壓得我們喘不過氣來，稍有不慎成績(jī)就會(huì)下滑，所以老師的辦公室里總是有學(xué)生在挨批。初三每次考試，成績(jī)都會(huì)排名。學(xué)生應(yīng)該都是這樣的吧，在考卷發(fā)下來的前一刻在心里幻想自己考得有多么多么的好，可是當(dāng)真正發(fā)下來了，又是一陣陣的嘆息，不斷地懊悔這道題怎么錯(cuò)了，那道題怎么也錯(cuò)了，這些題目我都會(huì)做。于是，我們都產(chǎn)生了對(duì)成績(jī)的敬畏心理，害怕成績(jī)的宣布，同時(shí)又期盼成績(jī)的宣布，總是趁老師不在的時(shí)候偷偷去翻試卷，然后默默地走開……心想下次我一定能考好。
那時(shí)，我們正值喜歡挑戰(zhàn)刺激的年齡，喜歡把一疊疊的試卷帶回去，然后對(duì)他人許諾說，我今天一定要把它做完。于是，挑燈夜戰(zhàn)成了我的家常便飯，可是總排除不了瞌睡蟲的干擾，在桌子上沉沉睡去，半夜里醒來猛驚試卷還沒做完，又晃晃悠悠地抬起頭來做作業(yè)，最終卻趴在了床上，開始了又一段夢(mèng)之旅……
那時(shí)的我們有著太多太多的歡樂，每次回想起來，總是有種想流淚的沖動(dòng)。勸君惜取少年時(shí)，逝去的初三時(shí)光，是我們青春最美好的回憶。
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