實用的畢業(yè)作文4篇【優(yōu)選】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的畢業(yè)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)作文 篇1

　　制作畢業(yè)戒指的想法同時也在學校的BBS上獲得了廣泛的關注。在經濟學院版面上剛一公布，就立刻被轉載到了各個院系的系版上，引起了其他院系同學的興趣。于是，管理學院、新聞學院、社會學系、數學系、電光源系等也都紛紛設計起自己專業(yè)的畢業(yè)戒指，向畢業(yè)班學生征訂。

　　一時之間，畢業(yè)戒指成為流行的話題。由于設計理念和聯(lián)系的廠家各不相同，各院系制作出的畢業(yè)戒指也各有特點，但差不多都是以925銀為材質，簡潔的圓環(huán)造型，在戒指的內圈或者外圈刻有年級代號以及專業(yè)名稱的代碼，有些院系還刻上了學號以表明這枚戒指的獨一無二。畢業(yè)戒指的制作費用由同學自費承擔，價位基本上在20-45元之間，大多數同學都可以承受。

　　在這形形色色的畢業(yè)戒指中間，新聞學院的畢業(yè)戒指顯得比較大氣。戒指的造型是很陽剛的方戒，給人的感覺很實在；戒面上刻有圓形的校名LOGO，側面則刻著代表00級新聞學院的數字0013。雖然沒有個人的學號，但作為惟一刻有校名LOGO的畢業(yè)戒指，顯然更有紀念與收藏價值。

　　畢業(yè)戒指因其特別的紀念意義而受到00級畢業(yè)生的歡迎，有一個女生甚至在發(fā)下畢業(yè)戒指，同寢室的室友為她戴上的.時候，感動得流下了眼淚。不少畢業(yè)生因為自己院系沒有制作畢業(yè)戒指表示非常遺憾。雖然除了戒指之外，有的院系選擇了銀質吊墜、串珠手鏈、石章等其他形式的紀念物，但戒指本身具有的約束與裝飾意義令其成為許多畢業(yè)生的首選。沒有畢業(yè)的01、02級學生也對畢業(yè)戒指流露出濃厚的興趣，希望自己畢業(yè)的時候也能夠拿到一枚畢業(yè)戒指。

　　同時也有拿到畢業(yè)戒指的同學提出了改進的意見，希望戒指能夠做得更精致。在談及理想中的畢業(yè)戒指時，不少同學提出，質量上應該做得更好些，“畢業(yè)戒指一定要做工精良才能顯出紀念價值來”。還有同學表示希望能夠刻上進校和離校的時間，這樣更能體現(xiàn)時間感，“許多年以后拿出來看，會很有感觸，很懷念。”從而，也能使畢業(yè)戒指成為大學生畢業(yè)時分最期待的禮物之一。

畢業(yè)作文 篇2

　　這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光-因為這是我小學生涯的最后一個學期了。

　　中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣DD戀戀不舍同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的'位置。

　　第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光……

　　雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)作文 篇3

　　同窗這么多年的同學，此時此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容？馬上就是六月份了，過了那場小學畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬于另一個中學的學生了！而我們這些同學，也可能再也不能見面了！想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經是那么天真無邪的.孩子，轉眼間，我們已經懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們那些美好的日子！這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團結在一起！在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級．我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉．當時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團結和友愛呀！別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎？不，我不要！畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的！因為我們是六（3）班的一員！

畢業(yè)作文 篇4

　　在我家的相冊里，有許多我小時候的照片，從出生到現(xiàn)在每個階段都有。但我印象最深的還是這張——桐廬縣實驗幼兒園05屆桐君園區(qū)大（2）班留念照。每當我看到這張照片時，就會想起那段無憂無慮的快樂時光。

　　現(xiàn)在，雖然大部分同學的名字我已經記不起來了，但是他們永遠是我的好同學。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個排在我前面的那個。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個的女同學？——趙丹，她經常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂的日子，每個小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的`，還有健美操的表演。我們班曾獲得過縣健美操表演冠軍。

　　一晃四年過去了，我現(xiàn)在己經是小學四年級學生了，我想幼兒園里的同學也都上三。四年級了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上碰到也許不認識了，因為大家都長高了，都變樣了。爸爸經常對我說：“要珍惜同學間的友誼，為我現(xiàn)在的同學都來自五湖四海。”等小學畢業(yè)了，有些同學以后就難相遇。就像我到杭州來讀書很難遇到照片里同學一樣。我一定要惜在小學最后三年時光，與老師。

　　同學和睦相處，將來留下一個美好的回憶。

【畢業(yè)作文】相關文章：

關于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18

畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照01-26

畢業(yè)初三畢業(yè)作文01-30

畢業(yè)了再見畢業(yè)作文01-18

畢業(yè)的作文06-20

(精選)畢業(yè)的作文11-26

畢業(yè)作文（精選）12-08

[精選]畢業(yè)的作文11-30

畢業(yè)的作文[經典]10-04

畢業(yè)的作文[精選]09-22