畢業(yè)作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文5篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭，兩個(gè)月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——升學(xué)考試。面對我們?nèi)松械牡谝淮螒?yīng)戰(zhàn)，家長殷切的希望，老師的諄諄教誨，都使我們受益匪淺。作為三樹小學(xué)又一屆畢業(yè)班學(xué)生，我們肩負(fù)著再創(chuàng)三樹小學(xué)輝煌的重大責(zé)任。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來超越上一屆畢業(yè)生的高度，再創(chuàng)三樹小學(xué)又一個(gè)奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們深深明白這個(gè)道理。老師們把精力都放到了我們身上，開始為我們謀劃藍(lán)圖。到今天為止，學(xué)校已經(jīng)為我們這一屆的學(xué)習(xí)召開了家長會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，可以說老師們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好了充分的準(zhǔn)備。而我們也應(yīng)該整裝待發(fā)，在下半學(xué)期里，大家共同努力，一起拼搏。
我們每個(gè)人都有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)。在最后沖刺的兩個(gè)月里，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的。這也是每一位老師，每一位家長最喜歡看到的'結(jié)果。因此，我覺得在接下來的每一個(gè)課余時(shí)間多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影；在走廊上和教室里，小店旁少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象�？忌侠硐氲闹袑W(xué)也并不是遙不可及的。
我們是學(xué)校的希望，社會(huì)的希望、家長的希望。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博？”成功需要我們共同的努力，我們不能辜負(fù)家中父母和學(xué)校老師的厚望，認(rèn)清形勢，努力拼搏，抓住機(jī)遇，爭創(chuàng)佳績，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校譜寫更加絢麗多姿的詩篇 。
畢業(yè)作文 篇2
我終于畢業(yè)了！！慶祝一下！再也不用做小學(xué)作業(yè)了！！想著初中進(jìn)發(fā)吧��！想著正真的自己努力吧！
回想小學(xué)六年，還是有些戀戀不舍，曾經(jīng)我還認(rèn)為小學(xué)時(shí)人生中最難的一次教育，但是直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是在整個(gè)人生最快樂的時(shí)候望著低年級的學(xué)生在操場上無憂無慮的奔跑，玩耍，天真無邪的笑著，這一切很快就只能成為美好的回憶，曾經(jīng)六年中一起哭過，笑過的朋友，曾經(jīng)嚴(yán)肅的但卻視學(xué)生為孩子的老師，就要從此離別，分別至天涯海角，一生也很難相遇，就算相遇，曾經(jīng)患難與共的好朋友，你還認(rèn)得出來嗎？六年，比初中，高中，甚至比大學(xué)還長，就這么分別，總是舍不得的'。
但人總是要長大的，不放棄美好，怎么能成長？怎么能達(dá)到自己的目標(biāo)？總是守著美好的第一次，就不能成為真正的自己。所以，讓我們成長起來，會(huì)得到意想不到的收獲。
初中，我來了！
畢業(yè)作文 篇3
曾幾何時(shí)，我們對著明天開懷大笑；曾幾何時(shí)，我們在空氣里吵吵鬧鬧�？僧�(dāng)畢業(yè)的指針終于指到了我們時(shí)，每個(gè)人似乎都開始慢慢珍惜最后的時(shí)光。
六年，說長不長，說短不短、六年的時(shí)光飛逝的竟如此之快。即使心中有萬般不舍，終究還是逃不過一句“畢業(yè)”。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！绷甑挠颜x，有著最真摯的相知；有著最美妙的緣分；有著最純真的笑聲；有著最珍貴的'情誼。
我每天在想，還剩多少時(shí)間，能與你們一起，坐在同一間教室里上課，沒有顧慮的開玩笑，耍孩子氣。
我不會(huì)忘記，我們一起走過的每一步，我把這份友情刻在心里了。
我相信，這個(gè)夏天是最美的，最然會(huì)有眼淚。即使有眼淚，那也是最熾熱的眼淚；最美的眼淚；最單純的眼淚；青春的眼淚！
畢業(yè)了，不說再見，我們后會(huì)有期！
畢業(yè)作文 篇4
總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)，光景綿長……
------題記
花開花謝，流年似水；云卷云舒，恣意盎然。湛藍(lán)的天空，悠悠的飄著幾朵變換著裝束的云朵，像鑲在錦緞上的珠貝。那藍(lán)天與白云相互映襯，勾畫出一幅令人向往的畫卷。風(fēng)，緊擁在水里；葉，輕簇在水上……這自然之景，真的很美！
可是卻突然很害怕，害怕會(huì)有一陣風(fēng)吹來，打破這綺麗的景致，害怕會(huì)突然響起一聲驚雷，驚了這和諧的畫卷，害怕這一切的一切都被隱藏……
很懷念一段歲月，就如欣賞這無邊的景致。在即將分手的季節(jié)里，回憶著我們狂妄的青春年華，是自信，是張揚(yáng)，是不服輸，是太陽底下閃耀著光的金色的麥芒，是夏日絕不干涸的清晨的露珠，這難忘的青春年華啊，該是怎樣讓人難忘呢。
“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！睍r(shí)光輾轉(zhuǎn)無痕還未珍惜，人卻已經(jīng)不在，風(fēng)吹云浮沉，花落雨空潭，有一個(gè)即將畢業(yè)的季節(jié)，在告訴我們珍視青春。
你以為只要走得很瀟灑，就不會(huì)有留戀�？墒�，為什么在喧鬧的人群中會(huì)突然沉默下來，為什么歌聽到一半會(huì)突然哽咽不止？原來，無論我們表現(xiàn)得多么瀟灑從容，內(nèi)心也依舊苦澀。我們嘻嘻哈哈的笑著，想象著畢業(yè)那天可以很瘋狂的把書撕成碎片，然后奔向了不高的二樓，揚(yáng)手撒下，嘴里大喊著“面朝大海，心暖花開！”然后我們想象著，當(dāng)老師面色陰沉的站在那三尺講臺(tái)，公布我們的中考成績時(shí)，我們會(huì)沖上去狠狠的擁抱著老師，然后說：“嗨，最后一天了，笑笑吧……”我們想象著……然而最終我們都知道，我們的眼里一定會(huì)噙滿淚水，我們的笑容將充滿憂傷，不是不眷戀，只是不想在畢業(yè)的那天，讓回憶充滿了感傷。
“畢業(yè)了請對我說，時(shí)光不老，我們不散……”同學(xué)這樣告訴我，我笑了：“一定！”時(shí)光不老，我們不散，在過去的三年里，悲歡喜樂，突然變得很不真實(shí)，曾經(jīng)覺得十分憎惡的人，也會(huì)突然變得很親切，那一以往多么抽象枯燥的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，都顯得那么可愛。
“畢業(yè)了，我們說分手……”別了，我最親愛的朋友；別了，我的熱血年華；別了，老師；別了；路人；別了，我即將成為過去的三年時(shí)光！可是，短暫的分離并不會(huì)影響我們之間的情誼，時(shí)空的差距阻隔不斷我對恩師的由衷敬重。那難忘的三年時(shí)光，依舊擱淺在我記憶的最深處，畢業(yè)了，我們說分手……
“未來的路真的很難，如果走得很倉促，那么可以離開，但請不要走遠(yuǎn)，不知所措的時(shí)候，回頭看看，我們還在……”這最后一張贈(zèng)言，終是讓我的眼淚決了堤，以為分離，便是一個(gè)人，便再?zèng)]了依靠，卻發(fā)現(xiàn)你們還在，卻發(fā)現(xiàn)友誼仍在！握緊了我手里緊攥著的.一張張畢業(yè)贈(zèng)言，想到即將畢業(yè)的日子，感到很害怕，又突然不那么害怕了，因?yàn)�，你們還在。無論前方是風(fēng)，是雨，是荊棘，是坎坷，只要你們還在，縱是單槍匹馬，也能勇敢無畏。
今日的分離是為了來日更好的重逢。畢業(yè)，不是結(jié)束，而是我們新的人生的啟程！無論三年的時(shí)光里是歡樂還是悲傷，都請將它珍藏在我們的記憶錦囊里，時(shí)光不老，我們不散……那一場呼嘯而過的青春，那一場飛躍的年華，致一場無悔的追憶。感謝你曾路過我的青春，感謝我的青春里有你，你們！未來，希望我們在不同的地方不負(fù)努力，有所追逐。
畢業(yè)了，我們說分手……
畢業(yè)作文 篇5
今天，我們要拍畢業(yè)照。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和老師分別，但無論如何也要面對這個(gè)事實(shí)。
早上，自習(xí)課時(shí)，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學(xué)在笑，但我堅(jiān)信，他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，強(qiáng)顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑，我也笑，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)生活也進(jìn)入到及時(shí)。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的`證據(jù)！
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明。
我們雖然要分開，我想，我們的友誼一定會(huì)天長地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！��！
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