(實(shí)用)要畢業(yè)了作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的(實(shí)用)要畢業(yè)了作文23篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
要畢業(yè)了作文 1
本以為會(huì)沒(méi)有任何留戀，可卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
“到畢業(yè)那天，我肯定會(huì)哭！”小潘信誓旦旦。
“我也會(huì)�！蔽倚��？尚睦锊⒉幌嘈�。
“到了初中，一切都會(huì)重新開(kāi)始。有很多東西都可以重來(lái)一次�！蔽遗d奮的對(duì)蔣說(shuō)。她點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一臉平靜。
我一直在盼望著畢業(yè)，想早早的離開(kāi)濱湖小學(xué)，離開(kāi)六二班。我總覺(jué)得我對(duì)我們這個(gè)六二班不會(huì)有什么好回憶。在我眼里，我們班是一個(gè)差班�；貞浟嗟臅r(shí)候，心里總是很開(kāi)心，覺(jué)得很美好。我不想承認(rèn)，可這是事實(shí)。于是，我就不再去回憶。我在逃避。
直到有一天，小潘對(duì)我說(shuō)：“清，再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，你一定要和我一起去三中哦！”我心里好像被針扎了一下，一個(gè)月之后，就要畢業(yè)了呢。才發(fā)現(xiàn)，我是那么的舍不得我的這些好朋友們，我的同學(xué)，曾被我一度認(rèn)為是差班的六二班。
想起小蔣伸出她肥肥的手，對(duì)我說(shuō)：”走，打籃球去！”；想起小潘氣沖沖地叫：“什么？那個(gè)死呂嘉維又欺負(fù)你？你等著，我揍他去！”想起我的同桌。他曾一度不屑一顧地說(shuō)，沒(méi)有什么必要去寫(xiě)那個(gè)同學(xué)錄，聊Q就行了�？伤�是很認(rèn)真的`寫(xiě)了我給他的同學(xué)錄，甚至還在背后畫(huà)了一個(gè)奧特曼。我說(shuō)，你是個(gè)神經(jīng)病么？他嘿嘿的傻笑；想起我和同學(xué)們放學(xué)在教室刷地板，我們扳著手指頭，數(shù)著陳杰跌跤的次數(shù)，十三個(gè)。然后大家放肆地笑，笑得毫無(wú)遮掩，純真而美好。
這才發(fā)現(xiàn)，我是多么喜愛(ài)著我們班。這個(gè)我待了兩年的六二班。
其實(shí)，我們只是一群很囂張的孩子，愛(ài)胡思亂想的孩子。我不知道，以后大家還會(huì)不會(huì)記得我，但我會(huì)記得大家，所有的人，喜歡的，不喜歡的。因?yàn)槲抑�，以后的以后，這些固執(zhí)的感情都會(huì)煙消云散，剩下的只有美好，美好的回憶。
我是很愛(ài)很愛(ài)我們的六二班的，只是以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
要畢業(yè)了作文 2
高中三年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我一直都是認(rèn)真的處理好自己各方面的工作，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊張，一直以來(lái)我都是感覺(jué)自己的處在一個(gè)比較快的節(jié)奏下，回顧這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但卻又無(wú)比的充實(shí)，我認(rèn)為這對(duì)我還是有著非常大吸引，工作到現(xiàn)在我也是意識(shí)到了自自確實(shí)是需要做進(jìn)一步的調(diào)整，所以以后我一定會(huì)更加的用心，做出更好的成績(jī)來(lái)，現(xiàn)對(duì)這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做一番評(píng)價(jià)。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天按時(shí)的完成好作業(yè)，各方面我也是一直都是做的比較認(rèn)真，和周圍的同學(xué)們和睦相處，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常的專注，這讓我感覺(jué)是很好的，搞好自己的學(xué)習(xí)是非常重要的，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，作為一名畢業(yè)生我相對(duì)而言也是非常關(guān)鍵的，高三階段我也是做的.比較細(xì)心的，遇到自己不會(huì)的東西，我都會(huì)去虛心的請(qǐng)教，同學(xué)們都是非常熱情，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也是意識(shí)到了相關(guān)的本職工作，所以我很愿意去學(xué)習(xí)一些自己不會(huì)的知識(shí)，我相信自己總會(huì)有用到的時(shí)候。
生活當(dāng)中，我保持優(yōu)良的作風(fēng)，卻是我也是應(yīng)該要認(rèn)真去維持，高三是緊張的一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常性的能夠感覺(jué)到自己不足，畢業(yè)之際，我知道這給我各方面都有著很正面的狀態(tài)，平時(shí)也是能夠接觸到很多新的東西，這種感覺(jué)是非常好的，我也希望以后自己能夠做出更多的成績(jī)來(lái)，這給我的感覺(jué)是非常有必要的，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡管非常的緊張，但是我還是可以接觸到一些新的東西，于我而言，這些都是有著非常大的提高，我是很希望以后能夠做出更多的成績(jī)來(lái)，在這方面我一直都是對(duì)自己抱有信心的，高中三年讓我感覺(jué)自己有了很多變化，其中我覺(jué)得最有成就感的就是，自己養(yǎng)成了非常自律的習(xí)慣，每天早上都能夠堅(jiān)持鍛煉身體，我一直都覺(jué)得學(xué)習(xí)前提就是有一個(gè)健康的體魄。
所以以后我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，讓自己更加的努力，學(xué)到更多的知識(shí)，希望以后可以做的更好一點(diǎn)，這也是我的一個(gè)方向，以后我也一定會(huì)讓自己更加的努力，所以我覺(jué)得以后我還需要更加努力一點(diǎn)，這也是我需要去完善好的，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，以后步入社會(huì)能夠做的更好。
要畢業(yè)了作文 3
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望，每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了，我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的.同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
要畢業(yè)了作文 4
高三的日子說(shuō)走就走了，還記得三年前剛剛到高中的時(shí)候，我滿懷著期待，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬。那時(shí)候每個(gè)人的心思都是非常單純的，我們只想著學(xué)習(xí)，只想著在考試當(dāng)中取得一個(gè)靠前的排名。再回到現(xiàn)在來(lái)，我們的心中多了一些新的渴望，比如說(shuō)不再重視自己的排名，而是重視自己是否可以考上心儀的大學(xué)了。這三年的時(shí)光，改變了很多人，無(wú)一例外的，也改變了我。三年風(fēng)雨，也為我換來(lái)了一身新衣，這其中磨礪許多，但此刻的我，心已落定，多了一些滿足，也多了一些美麗的記憶。
進(jìn)入高中之后，我在很多方面都表現(xiàn)的很好。我是一個(gè)愛(ài)笑的人，每天都幾乎笑嘻嘻的`面對(duì)大家。所以老師同學(xué)們對(duì)我的印象也還算不錯(cuò)，大家也愿意和我交一個(gè)朋友，老師也愿意給我更多的機(jī)會(huì)去展示自我，這是我需要去感謝大家的，也是我這三年中最美麗的一些經(jīng)歷。但其實(shí)我知道自己本身是不這么樂(lè)觀的，因?yàn)槲易约旱膲毫σ埠苤�，家庭�?jīng)濟(jì)能力不是很好，所以我也只能保持一份樂(lè)觀的心態(tài)去看待每一件事情，這也培養(yǎng)了我一份平常心，不管遇到怎樣的打擊或是磨難，我都從未去抱怨過(guò)，我知道，只有堅(jiān)強(qiáng)不掉淚的往前走，才能贏得尊重。不依靠別人，我方才成為自我。
我憑著自己的這一股傲氣和倔強(qiáng)，在高二的時(shí)候，排名在學(xué)校上升了一百名，班級(jí)排名上升了十幾名，當(dāng)我拿到了這樣的成績(jī)的時(shí)候，其實(shí)我自己也震驚了，我能夠取得這樣的成績(jī)，是積累了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的成果。而此刻真正擁抱這一個(gè)結(jié)果的時(shí)候，我反而有一些受寵若驚了。這讓我也開(kāi)始相信，所有的努力都會(huì)成為我們迎接勝利喜悅的淚水，當(dāng)汗水等同于淚水的時(shí)候，我相信我在一定的程度上自然也是成功的了。所以很感謝這一年的自我蛻變，讓我終于用一個(gè)更好的身份去擁抱一個(gè)全新的生活了。
高二之后我的成績(jī)相對(duì)而言就比較穩(wěn)定了，一般都居于全班前十，有時(shí)候發(fā)揮超常的話第一名的機(jī)會(huì)也是有的。但是我也認(rèn)識(shí)到自己的心態(tài)還需要調(diào)整，許多時(shí)候之所以成績(jī)波動(dòng)大，就是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)不夠良好。在迎接高考之前，我認(rèn)為我也應(yīng)該把自己的心態(tài)放正，這樣高考中才會(huì)有備無(wú)患。未來(lái)一定是美好的，我一直都這么希望，我也一直期待著，我能遇到一個(gè)更好的自己，真正愛(ài)笑的自己，我會(huì)為此加倍努力去爭(zhēng)取的！
要畢業(yè)了作文 5
時(shí)間總是在我們需要它的時(shí)候走的格外的快，對(duì)于我們這些即將畢業(yè)的高三學(xué)生來(lái)言，時(shí)間帶給我們的壓力格外地大，在這個(gè)時(shí)間段里，我們都希望著自己能在高考中一鳴驚人，取得好成績(jī)，借此讓自己未來(lái)的路能走的更加順暢，可當(dāng)畢業(yè)的日子臨近時(shí)，大家的心中除了緊張之外也剩有著許多不舍，畢竟在這三年里，我們與老師和同學(xué)之間建立了深厚的情感，而且我們也知道，畢了業(yè)之后，大家都會(huì)各奔東西，難以再聚�，F(xiàn)在，傷感的話也不再多說(shuō)了，先來(lái)對(duì)自己這三年的高中生活作一個(gè)自我鑒定。
首先，我先說(shuō)的是自己這三年來(lái)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是每一位學(xué)生在校的主要任務(wù)，要是學(xué)習(xí)弄不好，不僅會(huì)讓父母和老師失望，自己的'臉上也沒(méi)有什么光，有時(shí)候還會(huì)感到自卑，所以我在高一的時(shí)候就暗暗下定了決心，在高中這三年里，一定要努力地去學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)不說(shuō)變得多好，至少要跟得上大部隊(duì)的節(jié)奏才行。在高一時(shí)，學(xué)習(xí)壓力還不是多大，課程也不算復(fù)雜，可到了高二之后，課本的難度驟然提升，這讓我不得不減少玩耍的時(shí)間，并且借助網(wǎng)絡(luò)的力量搜尋一些解答視頻，這使得我的成績(jī)一直保持在一個(gè)不錯(cuò)的排名。
在思想上，除了要保證自己的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有問(wèn)題外，還要避免出現(xiàn)驕躁的情況，我見(jiàn)過(guò)不少同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，成績(jī)的確是不錯(cuò)的，可隨著年級(jí)的提升，他們并沒(méi)能讓自己在學(xué)習(xí)上沉下心來(lái)，于是他們雖然開(kāi)頭開(kāi)的不錯(cuò)，可最終都在中途剎了車，并被那些學(xué)習(xí)努力的人所反超，這也告訴了我，學(xué)習(xí)的時(shí)候永遠(yuǎn)要保持一顆學(xué)者的心，不然很容易就被過(guò)去的成績(jī)遮蔽了雙眼，從而阻止了前進(jìn)的腳步。
在生活中，我為人是比較開(kāi)朗幽默的，所以我和班上的大部分同學(xué)都很熟絡(luò)，平日里也是有說(shuō)有笑的，當(dāng)大家有啥困難時(shí)，只要不是觸及原則上的問(wèn)題，我們都是能幫就幫。除了和同學(xué)們玩的好之外，我和許多老師的關(guān)系也不錯(cuò)，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)在課堂上積極地和老師進(jìn)行互動(dòng)，在課后我也經(jīng)常會(huì)去問(wèn)老師一些問(wèn)題，所以很多老師也記住了我，時(shí)常在課堂上點(diǎn)我回答問(wèn)題，這也算是對(duì)我的鍛煉吧。
馬上就要離開(kāi)學(xué)校，參加高考了，這一切來(lái)得這么快，但我有信心應(yīng)對(duì)好接下來(lái)的考驗(yàn)，我會(huì)力爭(zhēng)考出一個(gè)好成績(jī)，以此回報(bào)每一位相信我的人！
要畢業(yè)了作文 6
時(shí)間像是風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地消失于天際。我剛想動(dòng)筆，卻發(fā)現(xiàn)不知從何寫(xiě)起。讓我不解的是，我拿著這支筆的手還有一些顫抖，我也不知道這是面對(duì)結(jié)束的害怕還是難過(guò)。此時(shí)此刻的心情，我無(wú)法用字句表述出來(lái)。但我希望能借著這次文字將自己的三年做一個(gè)整理，也做一次對(duì)自己青春的見(jiàn)證。
我很珍惜這三年。我在意每一次上課，也在意每一次和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。尤其是到了高三這一年，我對(duì)時(shí)間的緊張感越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一件事情的`失去無(wú)能為力的時(shí)候，她往往就會(huì)變得焦躁起來(lái)。而我這一年，即使這樣一個(gè)狀態(tài)。高中前兩年我的成績(jī)一直十分穩(wěn)定，全班十名左右，這個(gè)成績(jī)也夠我考上一個(gè)一本大學(xué)。但高三這一年，大家都想吃了興奮劑一般，不斷的往前沖，跨過(guò)一次次欄桿，跑到了我的前面。我不管怎么用力，都追不上他們了。我有一段時(shí)間很迷茫，我不知道這樣的情況到底因?yàn)槭裁�。但�?dāng)我沉下心來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)理智才是最好的解藥。當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，千萬(wàn)不能急，也不能沖動(dòng)。只有理性一點(diǎn)，想出它的緣由。我們才有更大的幾率戰(zhàn)勝它。雖然三年就快要過(guò)完，我們的挑戰(zhàn)也即將抵達(dá)。無(wú)論情況如何緊張，我都不會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)影響到自己的發(fā)揮。我會(huì)保持一個(gè)良好的應(yīng)對(duì)狀態(tài)，去打這一次仗，結(jié)果很重要，過(guò)程也很重要，我會(huì)奮力一擊，不留余力。
除了學(xué)習(xí)上的一些認(rèn)知，我對(duì)這三年更懷念更不舍的就是我的同學(xué)、朋友、還有我們的班級(jí)，我們的校園。高三是我很吃力的一年，也是我最幸運(yùn)的一年。我總說(shuō)我是花費(fèi)了多少的運(yùn)氣，才遇到了我一生中最好的兩個(gè)朋友。他們總能在我的生活中鼓勵(lì)我，在我的學(xué)習(xí)上勉勵(lì)我，也在我的情緒中支撐著我。高三這一年很累，但是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢易兊煤苄腋�，也很有�?dòng)力。是他們一次次給我快樂(lè)，也一次次的給我安心。他們就這樣和我并肩作戰(zhàn)，我們彼此鼓舞對(duì)方，也同時(shí)鼓舞著自己。能夠在高中遇見(jiàn)我的人生知己是我的榮幸，我也會(huì)珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，更不�?huì)去忘卻和他們相處的高中時(shí)光。
時(shí)光就要離去，除了感傷，我也要提醒自己做好自己，為了更好的未來(lái)，也為了更好的彼此，就讓我們一起沖吧！不畏嚴(yán)寒，也不畏酷夏，就讓我們勇敢的、奮力的沖擊吧！
要畢業(yè)了作文 7
親愛(ài)的程老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快，似乎一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上句號(hào)。
在入學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)話都說(shuō)不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走進(jìn)了我們最親切的母�！鄭u八大峽小學(xué)。在這兒，我遇到了您！在剛剛見(jiàn)到您時(shí)，我不禁呆住了，心里充滿了忐忑不安。您也看到了我，便微笑著走過(guò)來(lái)，用您溫暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并對(duì)我說(shuō)：“你叫袁澤林，對(duì)吧？我姓程，你可以叫我程老師！明天，你就要和我還有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了！加油哦！”您的話讓我不再擔(dān)心，不再害怕，高高興興地開(kāi)始了我的小學(xué)生活。
在一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)十分優(yōu)異，您多次向我豎起大拇指！可是，在隨著年齡的增加，伴隨著的卻是逐漸下滑的成績(jī)單。甚至，有時(shí)還要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)大打出手而被您叫到了辦公室。今天再想起您失望的目光，我想對(duì)您說(shuō)：程老師，對(duì)不起！
您每天對(duì)我諄諄教導(dǎo)，不厭其煩地對(duì)我講述學(xué)習(xí)的重要性和我不明白的功課與問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，我在五年級(jí)的`期末考試中，考出了良好的成績(jī)，我又一次看見(jiàn)了您那欣慰的眼神！我心里不知為何甜滋滋的！在這里，我要感謝您沒(méi)有放棄我，以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的幫助和支持。謝謝您，程老師！
六年級(jí)下學(xué)期，這個(gè)將要離開(kāi)您，奔向新學(xué)校、新老師、新生活的時(shí)刻，卻因疫情所耽擱，迫不得已而在家中隔離學(xué)習(xí)。最后一點(diǎn)與您、與同學(xué)、與各科老師相處學(xué)習(xí)的時(shí)光，也只能隔著屏幕見(jiàn)面。直播課中，您那爽朗的笑容和親切的話語(yǔ)，給了我力量，我會(huì)堅(jiān)持居家學(xué)習(xí)，不讓自己落下功課，為即將到來(lái)的初中生活做準(zhǔn)備。
不久后，我們會(huì)畢業(yè)離開(kāi)母校，向著高空、向著崇山、向著峻嶺、向著河流，向著夢(mèng)想，啟航！您會(huì)再一次帶領(lǐng)、幫助一批批可愛(ài)的“小雛鷹”，把他們送上湛藍(lán)且美好的天空。程老師，請(qǐng)相信，以后您看見(jiàn)的，將是一個(gè)嶄新的我！
祝您
身體健康，桃李滿天下！
要畢業(yè)了作文 8
六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄的過(guò)去了，眼前就要馬上畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里，我和班級(jí)里的很多同學(xué)都搭建了友誼的橋梁，好結(jié)實(shí)了許多的“良師益友”。這些年里，我要感謝所有老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，同學(xué)們對(duì)我的信任和更我交這個(gè)朋友，這些年里，是你們給了我無(wú)數(shù)前所未有的關(guān)心和照顧和快樂(lè)，我真的好想對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”來(lái)表示我給你們的回報(bào)，你們還讓我這個(gè)原本無(wú)知的兒童，帶來(lái)了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，還讓我懂得了什么是友誼，生么是友情。有人說(shuō)如果你在小學(xué)里結(jié)實(shí)了幾位真正的好朋友，那你們之間的友誼是誰(shuí)也不會(huì)忘記的，是永遠(yuǎn)也不會(huì)從你的心里抹去的，一直會(huì)在你的心里永遠(yuǎn)保留的，所以我很高興你們能和我結(jié)實(shí)這個(gè)朋友，，這讓我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，這是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容表達(dá)出來(lái)的，這只有在自己的內(nèi)心深處，讓你和你的朋友慢慢去理解，去享受這分永久的友誼。
在這六年里，我還要感謝所有老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，每一次我上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師總會(huì)叫到我的名字來(lái)提醒我，讓我重新融入這個(gè)課堂。每一次我有題目不會(huì)，我去找老師幫忙，老師總會(huì)非常有耐心的幫助我解決難題，知道我會(huì)了為止，而且有時(shí)候老師盡管很忙，但是都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)為我輔導(dǎo)。每一次我考試考的不好都會(huì)叫我到辦公室里去讓那個(gè)我分析錯(cuò)的題目，等我真正的'明白以后，老師才讓我下來(lái)。所以我再一次深深的感謝老師。
在這六年里，我還要感謝我的父母，他們?nèi)杖找挂埂⒉晦o辛苦的為我操勞著學(xué)習(xí)和生活，每天一大早就起來(lái)，幫我燒完好吃的早飯后，送我上學(xué)。而且每天都要很晚的睡覺(jué)，早晨還要那么早起來(lái)，他們是付出了那么多的汗水，付出那么多的勞動(dòng)，都是為了讓我的成績(jī)提高，所以我又要感謝為我付出的父母。
最后我希望，我們班級(jí)里的所有同學(xué)都能考上一個(gè)理想的中學(xué)。
要畢業(yè)了作文 9
今天，我要畢業(yè)了……六年的小學(xué)生活像一本書(shū)，我要熟讀每一個(gè)故事……今天我要畢業(yè)了……六年的生活像大海，我要銘記每一朵浪花……今天，我要畢業(yè)了……六年的生活像一杯咖啡，我要細(xì)細(xì)品味……今天，我要畢業(yè)了……六年的生活像一串貝殼，我要每一個(gè)貝殼都有它獨(dú)特的美……今天，我要畢業(yè)了……
六年！一個(gè)多彩的童年，一段美好的遐想，一個(gè)甜美的夢(mèng)……這六年我都在敬愛(ài)的'母校—實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)。那里有我與同學(xué)嬉戲的身影，有我獲了獎(jiǎng)捧著獎(jiǎng)狀微笑的照片，有我稚嫩的文筆寫(xiě)下的趣味作文，有我……這些回憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色，不會(huì)因?yàn)槭澜绲母淖兌兓�，它永遠(yuǎn)是我珍藏的浪花……今天，我要畢業(yè)了……
老師！一個(gè)獨(dú)特的稱謂！一個(gè)偉大的稱謂！一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生敬佩的稱謂！老師，您還記得嗎？在辦公室，您耐心的給我講解！在課堂上您充滿激情地講課！下午放學(xué)，您要我們排好隊(duì)再走！一個(gè)人人都休息的中午，您負(fù)責(zé)地處理同學(xué)間的矛盾！六年！您不厭其煩地做著這些事！一聲謝謝，帶不走我心底對(duì)您的祝福，一聲老師您辛苦了，抹不去我對(duì)您永遠(yuǎn)的尊敬……我只想說(shuō)：“老師您放心，我一定給您一份滿意的答卷！”今天，我要畢業(yè)了……
春天的嫩芽為什么美麗？因?yàn)樗猩幕盍�！夏天的大�?shù)為什么美麗？因?yàn)樗軒ё哐谉幔∏锾斓臈魅~為什么美麗？因?yàn)樗谢鹨话愕募で�！冬天的雪花為什么美麗？因�(yàn)樗鼭嵃子譄o(wú)暇！今天，我為什么有優(yōu)秀的成績(jī)？因?yàn)橛心銈兘o我的鼓勵(lì)，給我的幫助，給我的支持，給我的勇氣，給我的一份深情厚誼……今天，我要畢業(yè)了……
要離開(kāi)母校雖有不舍、留戀，可時(shí)間不能倒流，我即將邁進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，新的生活，我人生的第二個(gè)臺(tái)階初中生活！我希望它充滿快樂(lè)，從滿希望……今天，我要畢業(yè)了……
昨天我還在與同學(xué)開(kāi)玩笑，今天，我要畢業(yè)了……
今天，我要畢業(yè)了……明天我將開(kāi)啟新的篇張……今天，我要畢業(yè)了……
要畢業(yè)了作文 10
不知不覺(jué)，我們快畢業(yè)了，原本的我非常的期待這一天，不過(guò)不知為什么，等我真正要畢業(yè)了，我卻發(fā)現(xiàn)我有一種想哭的感覺(jué)。
上二年級(jí)還是什么時(shí)候我以為我們這些同學(xué)可以一直在一起，那時(shí)候的我還不知道小學(xué)畢業(yè)就要分開(kāi)，后來(lái)以為我們每上一個(gè)年紀(jì)就只會(huì)換一下班級(jí)的牌子，直到六年級(jí)上冊(cè)以前我都這么以為，可我后來(lái)才知道我們終究是要分別的。
我下了樓，走到了音樂(lè)教師，霎時(shí)我想到了我們班的鄭嘉怡，我在學(xué)校里彈的第一首歌是<<歡樂(lè)頌>>，就是她教我的，我還沒(méi)來(lái)得及謝謝她，她就去體校了，說(shuō)到離開(kāi)我們班級(jí)的還有一位女生那就是倪俊燕，雖然她在的時(shí)候我沒(méi)有怎么跟她好好得交流，但是我對(duì)她的影象還是不錯(cuò)的。走啊走，走到了操場(chǎng)，看著那紅白相間的跑道我想到了我們班跑地最快的陳佳佳，她個(gè)子很高我問(wèn)過(guò)她了她現(xiàn)在有1米72，高吧!我們班有幾個(gè)女生都說(shuō)和她在一起特別有安全感，我問(wèn)過(guò)她們?yōu)槭裁�，她們沒(méi)回答，我猜是因?yàn)樗齻�(gè)子高吧!不知不覺(jué)我來(lái)到了我們學(xué)校的女生寢室樓，我想起了在這幢寢室樓的6年生活，想著想著我笑了，因?yàn)槲一叵肫鹞业哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然我覺(jué)得自己那時(shí)候好笨啊!應(yīng)該是因?yàn)槟菚r(shí)候的我有些幼稚吧!在女寢室的，
最后的一個(gè)晚上我們寢室里搞了一個(gè)小小的派對(duì)，我們一起玩，一起跳，一起拍照，多好啊!我多想把時(shí)間就停留在那一刻，但是我辦不到，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力，睡覺(jué)了，寢室里有幾個(gè)女生哭了，聽(tīng)著她們的哭聲我不禁也有一絲想哭的味道，可是我一直一直地跟自己說(shuō)不要哭，畢業(yè)了，我要把自己最好的.一面展現(xiàn)得大家看，不能哭!即使到了真正畢業(yè)那天我也不能哭，可我現(xiàn)在已經(jīng)改變想法了，以為我看見(jiàn)金老師的博客上寫(xiě)著想哭就哭，不要把自己最真實(shí)的感情“蓋”起來(lái)，要善于去表到自己的感情。
要?jiǎng)e業(yè)了，我的心中有著太多的感慨和牽掛，不過(guò)我知道，在未來(lái)，我一定還會(huì)這和這些同學(xué)們相見(jiàn)的。
要畢業(yè)了作文 11
如今，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助，朋友互幫，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。
喜——“好消息，好消息！學(xué)校要慶�！粌和�(jié)’，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演！”“好��！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí)，這突如其來(lái)的‘驚喜’，無(wú)疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過(guò)，在‘六一’表演中，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，真是太開(kāi)心了！
怒——一天，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，突然，男生那邊起了哄，“你再說(shuō)一遍！”“**都說(shuō)了是你干的！”“那你看見(jiàn)了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來(lái)是羅逵起身離開(kāi)了凳子一會(huì)兒，回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架，但被同學(xué)們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個(gè)中午，數(shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì)，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開(kāi)會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了，這時(shí)，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們?cè)诟墒裁�？”�?shù)學(xué)老師突然來(lái)了，這讓我們猝不及防。當(dāng)然了，剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動(dòng)腦筋……”
樂(lè)——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學(xué)們，要說(shuō)‘再見(jiàn)’了，班費(fèi)怎么辦？”所謂的.‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了，想想就難過(guò)，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言，大家萬(wàn)般不舍，下次我們還要在一起！
要畢業(yè)了作文 12
人生中有很多個(gè)三年，如果說(shuō)初中的三年是懵懂的，那么高中的三年就是青春熱烈的。而現(xiàn)在，我這高中熱烈的三年也將抵達(dá)終點(diǎn)了，此刻我的心情也非常的復(fù)雜，更是多了一些莫名其妙的傷感。不管怎樣，我還是要對(duì)這青春活潑的三年進(jìn)行一次自我鑒定，希望自己能夠不辜負(fù)這樣的韶光，也不辜負(fù)人生之中最美好的青春。
剛剛進(jìn)入高一的時(shí)候，我是有一些自卑的，因?yàn)槲易约旱某煽?jī)不是很好，這又是一所重點(diǎn)高中，高手云集，自己就好如滄海一粟，毫無(wú)存在感。那段時(shí)間我處于一個(gè)很低迷的狀態(tài)，也時(shí)常對(duì)自己感到失望，感到悲哀，成績(jī)也一直沒(méi)有提上去。后來(lái)改變我的不是時(shí)間，而是一次考試。在考試之前，我和同桌有這樣的一個(gè)約定，如果這次誰(shuí)的分?jǐn)?shù)多，就要對(duì)方請(qǐng)吃一個(gè)星期的.冰淇淋。
原本有這樣的一個(gè)約定只是為了緩沖一下緊張的學(xué)習(xí)時(shí)光，也讓自己對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣一些。但是那一次的我認(rèn)真了，為了這一個(gè)星期的冰淇淋，我花費(fèi)了九牛二虎之力，在最后的考試之中超常發(fā)揮，成為了單科目全班第一。那一瞬間，我突然明白了一點(diǎn)，那就是沒(méi)有翻不過(guò)的山，也沒(méi)有打不敗的人。高手云集，每人都是一座山，但你自己也是一座山，只要肯努力，沒(méi)有什么是打不敗的，也沒(méi)有什么是能夠阻止你前進(jìn)的。那一次鼓勵(lì)給我的學(xué)習(xí)的生涯開(kāi)了一次門(mén)，讓我感受到了成功的喜悅，也讓我對(duì)未來(lái)更加的充滿期待。
所以后來(lái)的日子，我越來(lái)越努力，也越來(lái)越清楚了方向，在班內(nèi)的排名也慢慢的往前移。其實(shí)很多時(shí)候我們之所以成績(jī)提不上去，是因?yàn)槲覀冏约旱乃枷霙](méi)有得到開(kāi)化，那一次我是真的從沉睡之中醒來(lái)，仿佛就那一瞬間讓我成熟了不少，之后的每一天，我對(duì)任何事情都會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的觀點(diǎn)，也會(huì)有自己的判斷。我也見(jiàn)見(jiàn)的認(rèn)識(shí)到，其實(shí)學(xué)習(xí)也和我們的心智相關(guān)，更成熟的人學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)輕松一些，因?yàn)樗宄约合胍裁匆睬宄约旱降仔枰裁础?/p>
總之這三年真的很開(kāi)心，很滿足，很充實(shí)。成績(jī)上能夠給我滿足，青春的歲月能讓我充實(shí)，而未來(lái)的時(shí)光也會(huì)讓我飽含希望和向往。我會(huì)更加努力，不負(fù)青春，也讓自己的努力實(shí)現(xiàn)價(jià)值，不負(fù)自己的汗水。再見(jiàn)高中，迎接未來(lái)！
要畢業(yè)了作文 13
看完這個(gè)題目你肯定會(huì)問(wèn)：你是初中畢業(yè)還是高中畢業(yè)�。课腋嬖V你吧：都不是！我呀，是小學(xué)畢業(yè)！哎，你別笑呀。你是不是覺(jué)得小學(xué)畢業(yè)了就可以痛痛快快地玩，還沒(méi)有暑假作業(yè)？要是換了別人啊，或許不錯(cuò)，但我，唉！就不行羅！
我是班上的尖子生，爸媽對(duì)我的期望也特別大。所以我就不得不承受比別人多幾倍的“痛苦”。你看，還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了是吧？我每天的作業(yè)都得做到十點(diǎn)多，有時(shí)甚至十一點(diǎn)。也許，這對(duì)一些初中、高中的“同仁們”來(lái)說(shuō)早已經(jīng)習(xí)慣了，可我才小學(xué)啊！天天除了做老師布置的作業(yè)還要做父母布置的額外作業(yè)。
你聽(tīng)你聽(tīng)，我媽又叫我去做作業(yè)了。剛休息還沒(méi)10分鐘呢！唉，郁悶吶！完了完了，老媽又來(lái)念緊箍咒了，這讓我這個(gè)“創(chuàng)可貼”怎么受得了啊！“小變，你說(shuō)你，啊。又貼在電腦上，作業(yè)做了嗎？下午還要去上補(bǔ)習(xí)班，趕緊把以前的全復(fù)習(xí)一遍。30號(hào)就要去考外校，看你這個(gè)樣，怎么考得上��？還有，明天要去考英語(yǔ)，今天好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一手拿下。喂！小變你有沒(méi)有在聽(tīng)�。靠烊プ鲎鳂I(yè)！”
唉！好好的一個(gè)星期天，就這么泡湯了。如今，那些草地、那些花兒、那些歡笑，都已經(jīng)不屬于我們——六年級(jí)的畢業(yè)生了。它們不屬于我們，就像你的.東西不屬于我一樣。它們只能存在，但不能擁有，它們只能觀看，只能想念
即使今天的“痛苦”結(jié)束了，明天還會(huì)有更深的“折磨”。唉！
這樣的“痛苦”什么時(shí)候才是個(gè)頭�。∫苍S，有一天爸媽會(huì)突然醒悟，也許，現(xiàn)在只是他們望女成鳳之心太過(guò)迫切，也許也許我現(xiàn)在仍然在淪陷、沉默有時(shí)，我甚至?xí)煺娴叵耄阂苍S我考上外校的時(shí)候，他們就不會(huì)這樣了吧？
也許吧！努力吧！奮力一搏，不論結(jié)局如何，有努力就會(huì)有收獲��！
唉！要畢業(yè)了，真是郁悶啊。
要畢業(yè)了作文 14
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要跟我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我跟同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我跟老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的'去跟同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去跟他們一起玩的。我還是跟靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)跟同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
要畢業(yè)了作文 15
六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，你是不是想把書(shū)包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業(yè)了�！笨墒牵闩d奮過(guò)以后，便會(huì)有一種叫做“眷念”的東西占據(jù)你的心頭。
六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校美好的憧憬來(lái)到學(xué)校。教師將我們領(lǐng)進(jìn)班級(jí)，從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全�？赡墚�(dāng)時(shí)還會(huì)怨恨別人，可到了現(xiàn)在，回想起來(lái)竟覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己的行為是多么的.幼稚、可笑�。�
向母校道一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年里，對(duì)這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個(gè)校園里，我們讀書(shū)、玩耍，所有的的喜怒哀樂(lè)……都全在這母校里。
向教師道一聲“再見(jiàn)”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)榮譽(yù)都少不了教師的心血。教師，您是我們的引路人，為我們指點(diǎn)迷津；教師您是園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁；教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是說(shuō)您，還能說(shuō)誰(shuí)呢！
想同學(xué)道一聲“再見(jiàn)”吧！在這六年里，大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起歡樂(lè)……朋友，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
校園里的小樹(shù)啊，你可知道，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們都已經(jīng)成為祖國(guó)的棟梁了。
待到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)母校，對(duì)教師道一聲“教師，我們沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我們的期望�！�
要畢業(yè)了作文 16
臨近畢業(yè)，校園里的一花一草還是那么熟悉，朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。
望著校園里的一切，我不禁回想起自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，那些迷茫的眼神，開(kāi)心的笑容，至今在我的腦海中揮之不去……
各位老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次，我的.成績(jī)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷，不管同學(xué)們?cè)鯓觿窠�，我仍在無(wú)底深淵中不肯自拔�！盀槭裁磿�(huì)這樣？”我一次又一次地質(zhì)問(wèn)自己，心中充滿了悔恨。這時(shí)，老師站了出來(lái)，說(shuō)：“成績(jī)并不能代表什么，只要你在這個(gè)過(guò)程中努力過(guò)，就足夠了。不是嗎？”這句話使我立即茅塞頓――難道成績(jī)是我唯一的奮斗目標(biāo)嗎？難道分?jǐn)?shù)真就是命根嗎？在以后的成長(zhǎng)道路中，每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，總會(huì)想到老師這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。在這里我衷心地對(duì)各位老師表示感謝，謝謝您六年以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心與呵護(hù)！
同學(xué)們，六年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過(guò)來(lái)了，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。記得有一次，我沒(méi)有帶傘，放學(xué)了心里十分著急。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí)，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。六年了，當(dāng)我遇到困難，是你們伸出援助之手；當(dāng)我成功時(shí)，是你們祝賀我；當(dāng)我失敗時(shí)，你們鼓勵(lì)我。是你們，使我再一次揚(yáng)起自信的帆船。
臨近畢業(yè)了，我會(huì)加倍地刻苦努力，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)老師，回報(bào)父母！在這里，我想說(shuō)，再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的“園丁”；再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì)銘記于心！
要畢業(yè)了作文 17
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的`羽翼；我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，我們就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍！”
現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！
要畢業(yè)了作文 18
過(guò)了……過(guò)了……六年的小學(xué)生活如同打水漂一樣，只留下了水面上的層層漣漪�！}記
六年前，媽媽拉著我的小手，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，和陌生的同學(xué)坐在教室里。六年后，我將脫下校服，離開(kāi)這個(gè)培育了我六年的小學(xué)。在那一瞬間，我似乎被按下了“記憶”的按鈕。
一年級(jí)，我第一次拿到了小學(xué)課本，看著帶著拼音的一行行字，迫不及待地上我的第一節(jié)課。窗外的陽(yáng)光照射在我們天真幼稚的臉上。
三年級(jí)，我對(duì)學(xué)校里的一切事物都非常熟悉了，整天都在和一大群朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，嘻嘻哈哈。我對(duì)剛接觸到的科學(xué)課、英語(yǔ)課好奇極了，仿佛發(fā)現(xiàn)了一大堆閃耀著奪目光彩的鉆石一樣。
四年級(jí)，我眺望著比我高一個(gè)頭的五六年級(jí)的哥哥姐姐們，羨慕得兩眼直放光，不禁地對(duì)他們生起了一種敬佩的神情。希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，讓我早點(diǎn)變成六年級(jí)的學(xué)生。
六年級(jí)，我在心中回望著以前的我，嘴角不禁微微一笑：一年級(jí)的我可真傻，居然想要讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。一年級(jí)的羨慕二年級(jí)，二年級(jí)的羨慕三年級(jí)，三年級(jí)的羨慕四年級(jí)，四年級(jí)的羨慕五年級(jí)，六年級(jí)的卻羨慕一年級(jí)。
馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己。再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤�，這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；再看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中播下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的'母校！
想到快要離開(kāi)我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)返啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。我感到了一點(diǎn)兒惆悵，在班里望望那四十二張熟悉的面孔，不禁地發(fā)出一聲感嘆：六年過(guò)得可真快��！不一會(huì)兒，就站在了小學(xué)生涯的末端！
再過(guò)一段時(shí)間，我將脫下校服，離開(kāi)這個(gè)培育我六年的母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，在這個(gè)新的學(xué)校里會(huì)有新的老師、新的同學(xué)、新的課程，想到這些我的心情怎么能夠平靜呢？
要畢業(yè)了作文 19
早上起來(lái)，驀然想起，今天下午我就要去參加，畢業(yè)典禮了，我就不再是九年級(jí)的學(xué)生了，我的初中生活戛然而止了~~
昨天晚上得知，我的同桌要留級(jí)了，他還說(shuō)今天也不來(lái)了。他是我們校長(zhǎng)的兒子，比我小一歲，這次考試比分?jǐn)?shù)線差2分，為了這2分，要重遭一年初三的罪過(guò)，盡管以前我們天天吵架，他老是宣傳我的八卦新聞，到這時(shí)候我還是無(wú)比心痛。他真的很認(rèn)真，每天晚上都會(huì)熬到十二點(diǎn)，只是上的是我們學(xué)校小學(xué)部的，5年制，小了一歲，自然有差別。昨晚在和他網(wǎng)上聊天，無(wú)比傷感，他說(shuō)無(wú)顏面對(duì)我們班主任。
今天下午畢業(yè)典禮他還會(huì)來(lái)嗎
我想如果如果不來(lái)，會(huì)后悔一輩子的，如果我們的畢業(yè)照上少了他的笑臉，我也會(huì)傷心的。我無(wú)法接受，下午旁邊的座位是空蕩蕩的。
其實(shí)這次考試并不能說(shuō)明什么，很多成績(jī)比我還優(yōu)秀的同學(xué)，這次也都沒(méi)發(fā)揮好。我只是僥幸，這次失敗沒(méi)有降臨在我頭上罷了。他們這次經(jīng)受了打擊，一定會(huì)在暑假，在高中三年奮發(fā)了。這就像彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。
我昨天在倒水的'時(shí)候，看到純凈水瓶上的pH，還愣了半天，原來(lái)瘋玩了一個(gè)禮拜，初三的知識(shí)忘了不少，看來(lái)暑假時(shí)不能放松的，不能不過(guò)每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業(yè)也要發(fā)下來(lái)，暑假也不會(huì)舒服，早已做好吃苦的準(zhǔn)備，最好能在暑假把初三學(xué)的知識(shí)鞏固，不然到了一個(gè)更優(yōu)秀的高中肯定吃不消，我會(huì)好好利用這個(gè)暑假的。當(dāng)然，要看情況了。出去玩也是少不了的，老媽答應(yīng)帶我去看清華園的。
今天下午我就要畢業(yè)了，愿這最后一步，從容邁過(guò)。
要畢業(yè)了作文 20
現(xiàn)如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)員了，想起校園內(nèi)和老師，同學(xué)們的交往時(shí)間僅有短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)心禁不住涌起一絲眷念之情。
六年前，我?guī)蠈?duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的期盼，對(duì)教師的景仰走入了課室，那寬敞明亮，漂亮整潔的課室十分漂亮。
每日的早讀課是大家六年級(jí)的“必修課程”同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲縈繞在校園里；課間活動(dòng)的廣播操，同學(xué)們做的齊整，姿勢(shì)及時(shí)······
再想到一年一度的.鍛煉身體的話，那同學(xué)們的加油聲，我是各屆的選手，我總會(huì)想起我獲勝時(shí)同學(xué)們的歡笑聲，我不成功時(shí)同學(xué)們?nèi)軄?lái)寬慰我······郊游的情況下，我們一起參觀考察，一起玩樂(lè)，仿佛使原先不小玩意變的是那麼的有意思······
等大家都成長(zhǎng)成材，再去母校歡聚，告知母校，大家沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你！
要畢業(yè)了作文 21
不知不覺(jué)中5年過(guò)去了，還有1年就要畢業(yè)了，想到了鼻子就酸酸的，誰(shuí)知道這5年里我們有過(guò)多少的淚水和歡笑�。�？唉，都說(shuō)小學(xué)是最開(kāi)心的時(shí)候、最能建立起友誼的時(shí)候，但你能夠說(shuō)小學(xué)沒(méi)有感情嗎？
你不能，唉，想想33號(hào)李奕冉、再想想29號(hào)那個(gè)被我掐了脖子的'方義杰、那個(gè)總被我欺負(fù)去不敢還手的35號(hào)菜立琛、32號(hào)徐天成、是我小兵卻不要我工資的31號(hào)何方逸、那個(gè)很愛(ài)模仿的34號(hào)周宇騰、那個(gè)和我一直是好朋友的15號(hào)王佳雯、和我是蠻好的朋友14號(hào)顧欣怡、總叫我多多的16號(hào)周姝琪。我像老人一樣閉著眼睛想著他們的樣子。不禁留下了眼淚。那些朋友畢了業(yè)就要各自轉(zhuǎn)到各自的初中，友誼也一樣全都沒(méi)了等他們長(zhǎng)大了可能不會(huì)再記得有一個(gè)小女孩會(huì)想他們的。
啊，5年好快啊不知不覺(jué)中我已經(jīng)和我的同學(xué)在上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)呆了5年啦，我和我的同學(xué)在這5年里有過(guò)都少得淚水和歡笑，就這樣結(jié)束啦？！
我這不愿意就這樣把我們的童年結(jié)束了。
要畢業(yè)了作文 22
當(dāng)我在踏入我學(xué)校的大門(mén)看著雄偉的建筑物的粗壯的大樹(shù)和高高在上飄揚(yáng)的國(guó)旗我不禁陷入沉思想著我還可以在這呆多久？
因?yàn)槲覀兛煲W(xué)畢業(yè)了但我對(duì)這已經(jīng)有了深厚的感情回想在這的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天我還是4年級(jí)放學(xué)的的時(shí)候大家都開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏云密布，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒(méi)有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來(lái)雪中送炭了。但事實(shí)卻不是那樣一個(gè)人站在了我身邊默默的說(shuō)了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文里的`情節(jié)嗎”我又馬上看了一眼是一個(gè)女同學(xué)她叫尹美婷雖然想早點(diǎn)回家但想到她是個(gè)女孩子就有點(diǎn)不樂(lè)意。她似乎知道我的心情就說(shuō)“快走別多想”于是我被這個(gè)女同學(xué)給說(shuō)服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧。
六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，你是不是想把書(shū)包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業(yè)了�！笨墒�，但你興奮過(guò)以后，便會(huì)有一種叫做“眷念”的東西占據(jù)你的心頭。
要畢業(yè)了作文 23
時(shí)間過(guò)得飛快！
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)即將面臨畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐，回想過(guò)去六年的生活……
過(guò)去的六年，我不僅有快樂(lè)，也有辛酸。那年我上一年級(jí)，第二個(gè)期末考試，我發(fā)揮很好，考了100分，是全班第一！~當(dāng)時(shí)我十分高興，家人也為我自豪，因?yàn)槟鞘俏胰松?dāng)中第一次的'成功！
既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還騙教師說(shuō)沒(méi)帶，可后來(lái)我就覺(jué)得忐忑不安，便向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師不但不生氣，還原諒了我，她對(duì)我說(shuō)：“能用于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”從此，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，馬上就要畢業(yè)了，為了我能夠進(jìn)入一個(gè)好中學(xué)我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為了我的未來(lái)，好好努力！
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般,有的早以忘卻而有的確記憶猶新。
親愛(ài)的教師，可愛(ài)的同學(xué)，六年的時(shí)間過(guò)得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒(méi)有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛(ài)的朋友陪伴我！~
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