關(guān)于六年級的畢業(yè)作文2篇

　　導(dǎo)語：以下是小編整理的關(guān)于六年級的2篇畢業(yè)作文，內(nèi)容如下，希望大家喜歡。

　　篇一：六年級畢業(yè)作文

　　六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了,同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

　　一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依铮瑩Q來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。

　　在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。

　　暑假過得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個半月了，還有一個月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉;希望，是心靈的燈塔;希望，是美好的憧憬;希望，是努力的方向;希望，是奮斗的目標(biāo);希望，是成功的向?qū)?希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學(xué)錄上。當(dāng)我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記XX年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在XX年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見，20XX年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會變的。

　　在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時光!同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!

　　篇二：六年級畢業(yè)作文

　　記得一年前，我還在小學(xué)六年級，看見電視劇中總是出現(xiàn)某某和某某對著鏡頭大聲喊，我們畢業(yè)啦!那時我在喝水，純凈水順著喉嚨往下，往下，到達(dá)那個最深，最深的地方，回旋，凝固。覺得幸福就是那么簡單的一擊而中。

　　而如今，畢業(yè)一年多了，忍不住對著畢業(yè)照發(fā)呆……

　　考完英語那天，我安靜的從考場里走出來，獨(dú)自站在校門前，陽光真的好明媚，甚至可以說是刺眼。看著四、五年級的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來來往往，笑容依然明媚。

　　雙手放在褲袋里，聽著MP3里王菲鬼魅般的聲音唱著：還沒好好的感受／雪花綻放的氣候／我們一起顫抖／會更明白／什么是溫柔／還沒跟你牽著手／走過荒蕪的沙丘／可能從此以后／學(xué)會珍惜／天長和地久……為什么她的歌聲會有種淡淡的憂傷呢？看著大街上人來人往，卻沒有熟識的面孔，或許初中后真的沒有回憶了。

　　晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長椅上，感覺如果不是路燈和霓虹奮力支撐，天空真的會掉下來。我和WM坐在珊瑚和葉子對面，我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上，看見葉子對著珊瑚說著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結(jié)冰的水。我想問，但又想想，算了。

　　我記得四個人一起大水仗的痛快；

　　我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于；

　　我記得騎單車比賽時的團(tuán)結(jié)一致；

　　我記得同學(xué)錄上那段的在一起話；

　　我記得畢業(yè)照上所有快樂的笑容……

　　直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？

　　終于想起一句最好的離別的話：

　　不要為了結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……

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