[推薦]畢業(yè)季作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)季作文,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季作文1
看著學(xué)長學(xué)姐們的揮淚告別,拍照留念。我心里挺不是滋味的,因?yàn)榈让髂甑慕裉,我們也?huì)像他們這樣,像他們這樣用眼淚來告別。我不知道那天誰會(huì)最難過,誰哭得最厲害,誰會(huì)和我唱著離別贊歌。但我知道,我肯定會(huì)哭的一塌糊涂,畢竟我們一起在生命里最美好的年華共同奮斗了三年。
我曾經(jīng)在qq中看見了好友的一條說說:等畢業(yè)了,讓我們不論男女,都來個(gè)擁抱好嗎?
我并沒有畢業(yè),但我卻莫名其妙的哭了。也許,是因?yàn)樗|到了我的心弦了吧!
明年,我們這群孩子就各奔東西了。是的,就是在明年,就在明年……
這時(shí),我又想起了以前的記憶:在七年級(jí)時(shí),我們打過群架,被老師校長譽(yù)為”史上最差班級(jí)",就是班主任也拿我們沒有辦法。八年級(jí),我們?cè)隗w育課上唱歌,在美術(shù)課上打籃球,班主任為此哭過無數(shù)次。我們雖然調(diào)皮,但我們爭(zhēng)氣。學(xué)校的.年級(jí)第一的同學(xué),總在我們班。無論哪次,平均分總是比其他班級(jí)要高得多。我們是不是很奇怪?不,我們和普通人一樣,我們只不過是在別人看不見的地方偷偷努力……
目前,我認(rèn)為我是個(gè)多愁善感的人,明年才是我們的畢業(yè)季,怕什么?還有一年呢,呵呵,開學(xué)了,繼續(xù)享受接下來365天的快樂時(shí)光!
畢業(yè)季作文2
還沒有QQ好友的同學(xué)抓緊時(shí)間快加了,難道不打算在這個(gè)特殊的長假再聚一場(chǎng),轟轟烈烈地玩一場(chǎng)嗎?男生邀三五好友聚于一起,拿起手機(jī)將憋了一個(gè)學(xué)期的游戲開黑夢(mèng)圓個(gè)痛快;女生攜手逛街,將這些年想吃的吃個(gè)遍,想買的衣服拭個(gè)遍,想追的劇追到底,讓著個(gè)沒有作業(yè)的假期圓了那些想和同學(xué)做的.事全都完成吧,攜手笑著迎來初中,也攜手笑著走完初中吧。
最后,再握握老師的手,加個(gè)微信吧,將來有空了,初中這些曾經(jīng)陪一同戰(zhàn)斗過的人,再聚上一聚吧。
畢業(yè)了,那個(gè)我曾越過千多次的校門,那個(gè)曾讓我一次次突破自我的班主任,那些曾陪我一次次哭過,喊過,笑過,戰(zhàn)斗過的同學(xué),我再向你們致敬一次,之后,在心中住下彼此,各自瀟灑轉(zhuǎn)身,面對(duì)又一片新的天地吧。
畢業(yè)季作文3
初中的三年結(jié)束!回眸這三年,我們有多少酸甜苦辣,又有多少的辛酸往事,多少往事藏在心頭!
三年,我們一起度過了三年!三年的生活說長不長,記得那時(shí)初一的我還處于一個(gè)懵懂的時(shí)期。那時(shí),充滿青春的我們懷著對(duì)未來的憧憬邁進(jìn)初中的大門!
三年,老師陪我們?nèi)辏∪陙砦覀冋{(diào)皮過,搗蛋過!可是我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿意的答卷!我們以優(yōu)異的成績回報(bào)給了母校一張合格的答卷!
當(dāng)我們邁出集寧七中的大門,回想起剛來這里時(shí),我們用一顆炙熱的心來迎接這所學(xué)校!但是,直到我們離去時(shí),我們懷著一顆顆忐忑的心來面對(duì)以后的生活!
當(dāng)我們聚會(huì)那天,忽然覺得我們都以長大,長大成人!聚會(huì),無意就是散火飯,一說吃散火飯,眼淚就回像決壩的洪水流下!相處三年的朋友忽然離去,面臨我們的'將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕,害怕那些嶄新的面孔,害怕那些嶄新的人!
畢業(yè)啦,希望和我相處三年的朋友不要忘記我;在這個(gè)畢業(yè)季,我們光榮的分手;在這個(gè)畢業(yè)季,我們光榮的離去;在這個(gè)畢業(yè)季,我們驕傲的迎接未來!
畢業(yè)季作文4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活很快就成為了過去,一段美好的記憶留在了我的心里,47個(gè)傻傻的笑容定格在了畢業(yè)照的身上,F(xiàn)在,我們大概不知道什么是區(qū)別,堅(jiān)持這個(gè)“區(qū)別”是為了下一個(gè)更好的`“再見”。但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,一次又一次打擊著我們呆滯的青春,“——”破碎散落在沒有溫度的地上.
人生最純粹的時(shí)光是小學(xué)。那時(shí)候我們還只是傻傻的孩子,還沒有真正理解“成長”這個(gè)詞的含義和苦澀的味道,年輕的臉上還帶著疑惑的眼神。遇到青春,我們會(huì)怎么樣?迷茫,迷茫,糾結(jié)還是心慌?一切都顯得那么不堪一擊!
在青春歲月的盡頭,小學(xué)的畢業(yè)季,我想說:“青春歲月一去不復(fù)返,時(shí)光一去不復(fù)返。為什么生活中會(huì)有很多不同?你要是好好的,天就晴了!
畢業(yè)季作文5
六年的時(shí)間看起來長,說起來短。從一個(gè)懵懂無知的小孩子到了一個(gè)陽光穩(wěn)重的少年六年時(shí)間真的夠了。
命運(yùn)真的.很奇妙,還記得剛剛進(jìn)入校門的時(shí)候,我們靦腆地躲在家長的后面,悄悄打量這個(gè)新學(xué)校。我們坐在同一個(gè)教室,聽著同一個(gè)老師講的知識(shí),小手用力地一筆一畫慢慢寫著字。后來,我們慢慢混熟,下課一起打籃球,受批評(píng)時(shí)總有一個(gè)人陪著受罰,下雨時(shí)總是有一個(gè)人站在一旁邊和你說話。
六年了,操場(chǎng)上那醉人的芒果香我們已經(jīng)聞了六年。當(dāng)年我們哭著走進(jìn)課室,如今我們依舊哭著走進(jìn)課室。一起聽老師講的最后一堂課,老師最后一次點(diǎn)名。老師哭了,我們也哭了,但是,我們堅(jiān)信,哭了過后,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
“同學(xué)們,這只是你們第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我希望,你們能夠更加努力,不要辜負(fù)了老師對(duì)你們的希望!
“今年的夏日有些不同!币粋(gè)同學(xué)迎著午后的陽光說道。
我只是微微一笑,手中拿著有我們班全部人的筆記的同學(xué)錄。
其實(shí),我們還不想畢業(yè),我們還沒有見證我們小時(shí)候在學(xué)校種那棵小樹苗的成長,還沒有學(xué)習(xí)上一屆六年級(jí)一樣迎著熱風(fēng)吶喊。
再見了小學(xué),再見了同學(xué)再見了……
畢業(yè)季作文6
猶記得曾經(jīng)的陌生,這一刻卻滿是感動(dòng),想起33顆心一起壘砌的夢(mèng),想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng),面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文,從學(xué)寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見了,我人生的`第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”親愛的同學(xué)、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時(shí)刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!
畢業(yè)季作文7
窗外,是一陣陣傾盆大雨,一片一片的雨點(diǎn)聲此起彼伏,綿延不斷。這個(gè)多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了。
離中考僅剩一個(gè)多月,不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容,回憶著我曾經(jīng)踏足過的每一個(gè)角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬,是一個(gè)綠草如茵的.世界,是幾個(gè)枝葉茂密的樹林,是一棟棟巍然聳立的建筑,是一片喧鬧的天地,也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個(gè)熟悉的校園上了一堂又一堂課,曾經(jīng)在這廣闊的藍(lán)天白云下盡情地奔跑,曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑,也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂的日子,也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個(gè)又一個(gè)青春的夢(mèng)想。
這一千零一個(gè)短暫而漫長的晝夜,在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今,我卻要離開我依依不舍的母校,去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合!
我無語凝噎,而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶,和我最眷戀的母校永遠(yuǎn)珍藏在心中,帶著它漂過那漫漫長夜。
畢業(yè)季作文8
我清楚的記得,那天是我難忘的一天,六年的友誼將在人生的十字路口上支離破碎,雖然當(dāng)時(shí)大家的臉上都掛著笑容,但,我從他們的笑容中所感受到的,只有一股淡淡的憂傷。那天天氣很好,陽光明媚。可我卻絲毫不覺得快樂。咔嚓一聲,相機(jī)記錄了我們最后一次的天真與美好,也記錄了我們的六年光陰。彈指揮手一瞬間,我們就要離開記憶中的母校,離開教導(dǎo)我們的老師,離開陪伴我們一起長大的同學(xué),我的心里不禁泛起了傷感的漣漪。
在排隊(duì)回家的'路上,老師說了一句讓我記憶猶深的話,她說:“同學(xué)們,老師這次是最后一次送你們排隊(duì)了,你們要在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí),不要讓老師失望,好嗎?”大家都哭了,是啊,老師為我們付出了太多太多,我們又怎么舍得離開呢?
蒲公英啊,你飛吧,帶著我的想念,帶著我的心愿,帶著我的憂傷,快飛吧,讓一切隨風(fēng)吧!
畢業(yè)季作文9
走過無數(shù)遍的小路
熟悉的不能再熟悉的
遠(yuǎn)處山坡上
依舊開的燦爛的鳶尾花
那么努力的挽留著歲月
如同我們呼嘯而過的青春
匆匆
匆匆
又要迎來新一年的季節(jié)
曾是誰說
四年的生活多么難熬
又是誰說
我們不想這么快離開
風(fēng)還是一樣的風(fēng)
云還是一樣的云
而我們卻不再是當(dāng)年的我們
記憶里一張張青澀的笑臉
定格成了永遠(yuǎn)的照片
淚在飄飛
我們藏著濕了的眼眶
面對(duì)不忍面對(duì)的離別
真的要分手了嗎
真的要天各一方嗎
從此海角天涯彼此相忘
昨日的'誓言仿佛還在耳邊盤旋
然而擋不住的歲月
卻那么的殘忍寫下畢業(yè)
遠(yuǎn)處
陽光下倒映的誰的衣角
還是那么羞澀
你看
多么像四年前的我們
一樣的簡單
看不到結(jié)局
畢業(yè)季作文10
歲月匆匆,花開花落,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了。即將離開母校、老師和同學(xué),我心中充滿了留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知到懂事,從膽小到勇敢,從幼稚到成熟。在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了做人的道理;在這里,我們養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們茁壯成長!
忘不了,敬愛的老師。您就像那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小苗。是您,讓我明白陽光是怎樣照亮人生的。在我眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,您就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六個(gè)春秋,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,在朝夕相處中,我們共同成長。轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓我們的`友誼長久!
我珍惜剩下的每一分每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下純潔的友誼!
畢業(yè)季作文11
光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。
六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國的.藍(lán)天,飛遍祖國的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦,親愛的校友,再見啦,校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。
畢業(yè)季作文12
不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,2年的同窗生涯已成為過去。
但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。
這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。
那以往的'同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別。
畢業(yè)季作文13
時(shí)間一眨眼過得飛快,還有三個(gè)多月就要結(jié)束我的小學(xué)生涯了。以前我總嫌時(shí)間過得太慢,希望自己快快長大,現(xiàn)在倒好,我反而覺得時(shí)間怎么過得這么快,總覺得時(shí)間不夠用。
之前的考試我都沒怎么放在心上,隨隨便便,每次都考得不咋的。除此之外上課也是想聽就聽,不想聽就想別的事情,有時(shí)還講講小話做做小動(dòng)作,試卷做完也不檢查等等不好的習(xí)慣好像我身上都有存在過。聽到老師布置的這篇作文我突然發(fā)現(xiàn):我的天啊,小學(xué)要畢業(yè)了,要升初中了,初中是要考試通過才能上,否則……我有點(diǎn)怕了,不敢想像再不認(rèn)真讀書的下場(chǎng),頭腦恍惚一下子清醒了許多。
小學(xué)最后的三個(gè)月我一定要認(rèn)真聽老師講的每一節(jié)課,珍惜和老師們?cè)谝黄鸬?時(shí)光,不再惹老師生氣;充分利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的舊知識(shí);考試時(shí)仔細(xì)看清題目再下筆,做完要檢查;制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按計(jì)劃來執(zhí)行;同時(shí)記住媽媽曾說過的話――“不要做語言的巨人,行動(dòng)的矮子”。
面臨畢業(yè),我會(huì)朝自己的目標(biāo)去努力,全力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。相信自己能行,同時(shí)也希望我親愛的同學(xué)們都能考上自己理想中的學(xué)校。加油!
畢業(yè)季作文14
一抹殘陽,撕開天空一道缺口,灑向大地一片血色。
我邁著沉重的腳步走出學(xué)校的畢業(yè)禮堂,不經(jīng)意間摔碎了五味瓶,百感交集。
光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,時(shí)光猶如白駒過從指間溜走。初中三年,將要結(jié)束,這似乎有點(diǎn)太快,但時(shí)間又曾為誰停留。
初一是橙色的。什么都覺得新鮮,第一次到學(xué)校的害怕和激
動(dòng)。充滿了歡聲笑語。
初二的天空是藍(lán)色的。我漸漸的習(xí)慣了初中的生活,還加入了學(xué)生會(huì),生活很充實(shí)。
初三的天空也許是灰色的。面對(duì)快要畢業(yè),我們之間只剩下沉默。我不知道以后的路怎樣走,我還在那選擇中徘徊。
那郁郁蔥蔥的相思湖畔,那開闊平坦的`柏油路旁,一個(gè)淺淺的腳印都沒留下,剩下的是如秋葉般沉重。
初中三年,如一顆流星劃過靜謐的夜空,短暫而美麗。再過一個(gè)月就要真正離開了,也許我更不應(yīng)該悲傷,無論怎么樣我們都還要學(xué)習(xí),還要生活,還要奮斗。我們又過了三年,我們?nèi)松羞有多少個(gè)三年,讓我們更加珍惜時(shí)間。
我回到雜亂而溫馨的宿舍,內(nèi)心無比平靜。
珍重我的同學(xué),珍重我的母校,珍重我逝去的年華…
畢業(yè)季作文15
那群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們,心里不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫,但是我真的成長了,我的思想也變得成熟了一點(diǎn)點(diǎn)。懂得一些事情,必須靠自己努力才能擁有;懂得順其自然,沒有過不去事;懂得明天會(huì)更好……回想起過去的一點(diǎn)一滴,那做的幼稚的事情,那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶,也覺得那么甜蜜,F(xiàn)在,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵了,而變得懂得謙讓。撞到對(duì)方,不再像以前爭(zhēng)論是誰的對(duì)錯(cuò);而是一個(gè)淺淺的微笑或是一句真誠的對(duì)不起就都OK了。我們能成為同學(xué)是我們的緣分。人生的道路上,有歡樂有悲傷,也許大家在一起的日子是我們一生的財(cái)富,是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識(shí)到相知,最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
于是我把收破爛的'叫上樓來!做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我受到了很大的啟發(fā):科學(xué)在于地探索,在于發(fā)現(xiàn),在于實(shí)踐。獻(xiàn)給古宅的木樓曾當(dāng)著街心,在古韻彌長的江南村落,即便是起自石基上的木樓,也是有氣派的華居了,那幽古勁兒,似曾在幼時(shí)習(xí)誦的唐詩版畫上見過。19塊錢并不會(huì)給我增加什么?
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