畢業(yè)的作文精選3篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
時間飛逝，轉眼我已經從二年級下到了五年級，也已經從一個不諳世事的小姑娘變成了一個懂事的女孩子，仿佛就是一眨眼。如今，我已是一位五年級的學生了，再過幾十天，我將會面臨畢業(yè)。
我想起初入校園的情景，因為我是轉學到這個班級的，所以一開始我很膽怯，不敢和老師、同學們接觸，甚至連打招呼也不敢。所以我經常在同學們自由活動的時候找不到人玩，孤獨地徘徊著。但是同學們和學校老師的熱情使我又慢慢變回了那個活潑好動的小女孩。慢慢的，我真正成為了這個大集體中的一員，漸漸的有了知心朋友，這代表我不再孤獨。我愛上了這個充滿了友愛的母校。
今天的主題教育課，老師給我們看了從入學到現在的照片，三年級的我和現在的`我已經截然不同。老師就像一名勤勞的園丁，精心培養(yǎng)我們這些祖國的花兒。我在這里待了3年半，現在要走了，感覺心中萬分不舍，現在才感到時間過得好快。姜老師說得對，畢業(yè)后不可能再39個人齊聚一堂。我現在才開始珍惜，心中充滿了恐懼，因為我馬上要離開這個我熟悉的母校，踏入一個新的學校，又會去面對一群陌生人。其實，我最不舍的就是老師和同學們。我記得在我又困難的時刻，你們都慷慨地幫助我，我不會做題你們都傾盡全力幫助我，讓我明白，小學時光永留我心。
畢業(yè)的作文 篇2
望著僅剩一頁的日歷，你的小學生活就到此為止，我的心情是喜憂參半。
喜的是你即將走出小學，成為一名初中生，又向你的人生邁了一大步。
憂的是今后你學習生活中又會遇到哪些煩心事，你能順利解決嗎？
思緒像電影一樣一幕幕又浮現在腦海中。想起了6年前你帶著好奇的眼神，看著實驗小學里的一切：老師、同學、玩具、校園中間的大榆樹，這些讓你欣喜著迷。6年后的今天，你因為一件事的`不同看法，可以和我侃侃而談地辯論。
彈指一揮間說的很容易，可誰又知在這期間，老師是如何一天又一天，解決著一件又一件突發(fā)“事件”。伴著孩子們的成長，歲月也悄悄在老師的額頭留下痕跡。如果問孩子你最喜歡哪位老師？回答是“趙老師”。你再問最怕哪位老師？回答是“趙老師”。趙春燕老師您是用什么魔法讓孩子對你又愛又怕？我想答案是優(yōu)秀的趙老師付出了她的心血換來的。
在今后的學習生活中孩子你會遇到更多的困難，希望你像在打籃球那樣，用團隊的力量去勇敢地解決問題；在你解決不了時，你的父母會一如既往地幫你分析，給你力所能及的幫助。此時還有很多很多的話想給你說，可又不知如何才能很好地表達，只能說為了你心中的目標，你要加倍努力才能讓你的理想慢慢靠近現實.
畢業(yè)的作文 篇3
踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級所有成員全部到齊，會有一張團圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒能到校，走的真不是時候，少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢?我突發(fā)奇想，你說會不會重拍呢?不，不會，全校那么多人怎么可能為了一個人而重拍大合影?現在技術那么發(fā)達，會不會為他單拍一張，然后P在一起?所有疑問接二連三地蹦了出來。
“啪啪啪——”在學生們的掌聲中，全校教師陸續(xù)就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開心�！斑青辍薄斑青辍薄斑青辍薄斑青辍币贿B四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會有一些小期待呢!
有了大合影就要有班級照。這不，六(5)中隊這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個班級的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤我們的`雨露，三者缺一不可。
畢業(yè)那一天終究還是會來的，但是有了這張畢業(yè)照，就擁有了一個永遠的回憶。
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