畢業(yè)的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文 篇1
有時(shí)候覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間，你卻站在了畢業(yè)季，四月的尾巴，六月的翹首，日照到濟(jì)南，不過(guò)兩點(diǎn)之間�！滦￠�
就在剛剛，我的好朋友，也是我的好閨蜜，他告訴我，他們拍畢業(yè)照了，我心頓時(shí)驚了一下，沒(méi)有回復(fù)他，我不知道自己擔(dān)心什么，或者是我在想什么。只是覺(jué)得在我知道這件事情之前應(yīng)該緩沖一下，可是這樣突如其來(lái)的告訴我，我竟不知所措了。我不知道該祝賀她，還是和他一塊扼腕感嘆。
畢業(yè)照，接下來(lái)便迎來(lái)了畢業(yè)季？我心里琢磨著，然后呢？接下來(lái)就會(huì)是結(jié)婚照了吧……不要再想了，感覺(jué)好快，時(shí)間過(guò)的好快，說(shuō)好的三年的大學(xué)，現(xiàn)在竟然濃縮成了兩年。
不得不在聯(lián)想到了自己，是啊，何嘗小楠要畢業(yè)，其實(shí)我們也何嘗不是面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題那就是我們也要快畢業(yè)了，算來(lái)算去，我也就還有僅存的一年時(shí)光。感嘆時(shí)間飛逝，感嘆大學(xué)都干了些什么？是學(xué)到了讓我們漸漸成熟，還是交了許多的好朋友，還是練就了一身的能力？
我還是迷茫，還是不知道自己提升了什么，自己得到了什么又失去了什么。自己遺憾什么又清醒什么？或許就是像老師所說(shuō)的：你們或許覺(jué)得大學(xué)沒(méi)有什么改變，每天一就是循規(guī)蹈矩的單曲循環(huán)每一天，也或許終于擁有了睡懶覺(jué)可以睡到自然醒，你終于都有了大把的`時(shí)間自由支配，亦或許你可以隨心所欲的玩游戲到通宵，也或許泡圖書(shū)館一整天至廢寢忘食，亦或許游山玩水縱情山水之間，還或許談情說(shuō)愛(ài)體驗(yàn)浪漫偶像劇。
無(wú)論是怎樣的頹廢，怎樣的打發(fā)時(shí)間，還是怎樣的積極進(jìn)取，可是大學(xué)的氛圍都在那里，你這三年會(huì)慢慢地不自覺(jué)的改變著，等你你們畢業(yè)的時(shí)候，你們或許感嘆沒(méi)有好好把握這段最美的時(shí)光，亦或許感覺(jué)大學(xué)過(guò)的很充實(shí)，但是你們都要面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題，你們終究要踏上社會(huì)，而大學(xué)這段時(shí)光，你們確實(shí)在逐漸的改變著。
現(xiàn)在想起老師的這段話(huà)，越發(fā)的感嘆，是的老師說(shuō)的正是我現(xiàn)在所感的。
以后的生活不會(huì)再肆無(wú)忌憚，更多的增加了“責(zé)任、義務(wù)”這樣的詞匯，青春，我們還沒(méi)來(lái)得及感受，他就逝去了，現(xiàn)在留下的還剩下微不足道、屈指可數(shù)的后青春時(shí)光，這時(shí)才感到我們的青春是那么的彌足珍貴。我覺(jué)得小南的青春應(yīng)該是無(wú)悔的，在大學(xué)期間，有一個(gè)很愛(ài)他的男朋友，一直在大學(xué)期間照顧著他，以后的工作是和一群天真爛漫的小朋友在一塊，最起碼起碼可以遠(yuǎn)離世俗的世態(tài)炎涼，和純潔的孩子在一塊，這應(yīng)該是很幸福吧。
在來(lái)大學(xué)前的暑假《一起來(lái)看流星雨》正是盛行，最火的一部偶像劇，那時(shí)候憧憬的大學(xué)就是那樣的美麗，就像妙戀的感覺(jué)，喝下去幸福的感覺(jué)，這部偶像劇給我了無(wú)限的幻影，讓我在無(wú)限的憧憬和構(gòu)思中度過(guò)，我也曾想過(guò)要像楚雨蕁那般的堅(jiān)強(qiáng)，可以遇見(jiàn)一群講義氣的哥們，或者以外的驚喜。
那一年雖是名落孫山，但是大學(xué)太誘惑我了，那時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么可以做不到，而兩年后卻沒(méi)有了那份激情和陽(yáng)光，卻覺(jué)得能做到的事情微乎其微，或許是和想象之中不一樣，才明白這就是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的差距，現(xiàn)實(shí)可以去改變?nèi)魏我粋�(gè)不曾存在的幻影。
不忍心去看他的畢業(yè)照，但是還是看了，兩年后再次看到他，越發(fā)的漂亮，眉目之間都是少女特有的美麗，穿上這身學(xué)士服則顯得莊重了許多，但是她笑的是那么開(kāi)心。我想他是快樂(lè)的，沒(méi)有遺憾的。
這身學(xué)士服寄托著多少幻影，又寄托了多少人的故事，只是這身學(xué)士服一旦穿上就意味著畢業(yè)了，就再也沒(méi)有辦法再返回大學(xué)時(shí)光了，剩下的更多的就只是回憶，唯獨(dú)回憶，不會(huì)再返回那個(gè)單純的年代了吧。
我親愛(ài)的閨蜜，畢業(yè)不再是遙遙無(wú)期，確實(shí)屈指可數(shù)，日照到濟(jì)南348.1公里，濟(jì)南到滕州201公里，兩年時(shí)間都阻隔在這個(gè)距離上，不曾想我們都這樣長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就回不去了。
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)了，有很多事還不及做，有很多話(huà)還來(lái)不及說(shuō)，我們就再也回不去了。
同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們。后來(lái)之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。
校園的墻，束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上，為我們圍起了一個(gè)單純安全的天地，遠(yuǎn)離了金錢(qián)欲望。這里有，最單純的'感情，比天還遼闊。
歲月靜好，一日又一日，一年又一年。當(dāng)我們走出校門(mén)那一刻，完成了人生最重要一次成長(zhǎng)。從此以后，離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后，我們都會(huì)擁有各自的生活。但無(wú)論我們貧窮富貴，無(wú)論我們?cè)谑澜缒囊粋�(gè)角落，我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢(mèng)想，那些怦然心動(dòng)的瞬間，那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言，那些陽(yáng)光下奔跑的身影，那些不知天高地厚的追逐，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍。
有一日，我們各安天涯。有一日，我們也不再年輕。這些年奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼。我們，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地，給我們的子孫，講述屬于我們故事“那一年，青春真好….”有一日，這世上不再有我們，我們會(huì)帶走我們所有的往事。
我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們，永遠(yuǎn)記住剛走出校門(mén)的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn)，是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博，前方是屬于我們的海闊天空！
你們是我的星光，謝謝你們陪我成長(zhǎng)�。�
畢業(yè)的作文 篇3
在這六年的生活里，學(xué)習(xí)中，我們付出了很多很多，我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)，都是我們自己去提高。我們的校園，老師，都是我們戀戀不舍的人，都是我們放不下的人。
在這六年的相處中，我們成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，都有了人生目標(biāo)，不會(huì)再像一二級(jí)的時(shí)候了，那時(shí)我們像個(gè)小毛孩，不知道輕重�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再淘氣了，不會(huì)再去氣我們的父母了。往后我們要撐起我們這個(gè)家，不會(huì)讓壞人去欺負(fù)我們的父母，我們要學(xué)會(huì)保乎我們這個(gè)家。
我們?cè)诹晟钸^(guò)的地方，我們都會(huì)有舍不得。我們都會(huì)有很激動(dòng)，很想很想回來(lái)看看，我們一起生活過(guò)得校園。我們一起加油吧！用最后一個(gè)月的時(shí)間來(lái)迎接我們的期末考試。讓我們一起復(fù)習(xí)功課，查閱資料，讓我們用最后的幾天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)失。
我們的學(xué)習(xí)成績(jī)是由我們自己來(lái)提高的.，在最后的時(shí)間里來(lái)給自己加把油！自己沖刺，來(lái)完成我們?cè)谶@小學(xué)六里沒(méi)有完成的夢(mèng)想，來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束自己小學(xué)六年的開(kāi)心生活。
加油！
畢業(yè)的作文 篇4
三天兩夜的畢業(yè)旅行終于來(lái)臨了，原本常遲到的我，那天特別起了個(gè)大早，和同學(xué)相約一起走到學(xué)校，而我們的導(dǎo)游─小佑、巧克力，也開(kāi)始為大家介紹這次的行程。第一個(gè)景點(diǎn)—九二一地震館，一到站大家有如脫韁野馬般的沖了出去，突然「涮」的一聲大家嚇了一跳，原來(lái)是班上的男同學(xué)稀哩嘩啦吐了一地，全班驚慌失措，倏然，只聽(tīng)到一位同學(xué)靜靜的說(shuō)：「你送了一份大禮給地震館喔！」惹得大家哭笑不得。
最令大家期待的九族文化村終于到了，大家都在討亂里面最刺激的「UFO」有人說(shuō)：「去九族文化村，一定要去坐「UFO」，但事實(shí)上，大家狂坐得的是－太空山，是至我們那組的還去坐旋轉(zhuǎn)木馬！
隔晚，畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了，各班拿出十八般武藝較勁，有人跳舞，有人唱歌，有人主持，不勝枚舉，而我則是拿著熒光棒為我們的班的「舞團(tuán)」加油打氣，加分板上的名次不是重點(diǎn)，反而是晚會(huì)后的「心情交換」。導(dǎo)游不知道從哪里看來(lái)的名言佳句，字字句句都感人心脾就連以「男兒有淚不輕彈」為座右銘的×××，也都忍不住落淚。到了房間，大家也難以掩飾心中的那股興奮感，一下子玩枕頭大戰(zhàn)，一下子講鬼故事，根本就把老師的叮嚀拋到九霄云外去了。
這些天，我們看到同學(xué)平常看不到的一面、習(xí)慣、整潔…的所有一切，都讓我們更認(rèn)識(shí)對(duì)方，直到最后一天時(shí)，大家都覺(jué)得三天兩夜就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，一眨眼，就結(jié)束了，返家的'路上，總懷念著剛上車(chē)的那種迫不及待的喜悅，車(chē)子漸漸停了下來(lái)，就像這三天的畢業(yè)旅行，但留下來(lái)的不是完美的句點(diǎn)，而是永恒的回憶－最快樂(lè)的畢業(yè)旅行。
畢業(yè)的作文 篇5
六年時(shí)光，
如此短暫。
六年友誼如此長(zhǎng)久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學(xué)，
好多快樂(lè)之事。
六年小學(xué)，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場(chǎng)上嬉戲的`身影，
曾經(jīng)舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學(xué)六年，
小學(xué)我愛(ài)你。
畢業(yè)的作文 篇6
時(shí)間，如流水，如細(xì)沙，細(xì)膩，輕柔，在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)。我，一名六年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)在花城小學(xué)度過(guò)了精彩而又甜美的六年。
從踏入校門(mén)的那一刻起，我便屬于花城小學(xué)�；貞浧鹑雽W(xué)第一天的場(chǎng)景：熙熙嚷嚷的新生，家長(zhǎng)們?nèi)缑鄯湟话惚甲撸瑢ひ捵约汉⒆拥陌嗉?jí)。那時(shí)候，我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長(zhǎng)的喜悅，一起走過(guò)六年的風(fēng)雨，我們的老師常說(shuō)，她也從我們身上學(xué)到了很多。時(shí)間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今天的老師不如入學(xué)時(shí)那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對(duì)我們的操勞和掛念，作為老師的學(xué)生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對(duì)我們的那份愛(ài)，在這里真摯的說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
當(dāng)午后的金輝照耀著操場(chǎng)，總是能看到分成幾撥的學(xué)生，做著他們所享受，所熱愛(ài)的事情�；@球場(chǎng)中，學(xué)生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊(duì)的學(xué)生。有時(shí)還能看見(jiàn)健美操隊(duì)的隊(duì)員們，他們?cè)谝魳?lè)與陽(yáng)光中舞蹈。操場(chǎng)、學(xué)生、老師、花草，都沐浴在如夢(mèng)般迷離的.金輝中，讓校園顯得唯美、生機(jī)勃勃。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候嗎？所有的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，混亂談話(huà)聲顯得有些嘈雜，卻激動(dòng)人心。天氣常常不盡人意，有時(shí)甚至?xí)钊烁械胶�，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場(chǎng)上坐下來(lái)，做自己的事。看書(shū)、聊天、玩游戲，或是寫(xiě)些小文章為場(chǎng)上的健兒們打氣加油。當(dāng)自己班上同學(xué)站上起跑線時(shí)，我們總會(huì)站起來(lái)，緊張地注視著這位運(yùn)動(dòng)員。發(fā)令槍聲響，場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，一天下來(lái)，總會(huì)有人欲哭無(wú)淚：“我的嗓子都快喊破了！”
回憶，如涓涓細(xì)流，時(shí)而急迫，時(shí)而輕緩。在花城小學(xué)，我學(xué)到了太多，經(jīng)歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學(xué)們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會(huì)覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)十分痛苦，但當(dāng)你即將離開(kāi)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個(gè)讓你感受過(guò)痛苦、快樂(lè)、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學(xué)并不是最好的，但那個(gè)在太陽(yáng)中熠熠生輝的校園，將會(huì)成為我最美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇7
喧囂的操場(chǎng)啊，今天你為什么靜悄悄的？你是否為我初來(lái)乍到被別人搶場(chǎng)地而打抱不平~？你是否還記得作為畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的我搶其他低年級(jí)學(xué)生的場(chǎng)地~？
空蕩的教室里還留有我的回憶，寫(xiě)滿(mǎn)黑板的二次函數(shù)，我好像又看到了從數(shù)學(xué)老師那厚厚的眼鏡片下散發(fā)出來(lái)的智慧光芒。高高壘砌的書(shū)墻，是我們汗水的.見(jiàn)證，也埋葬了我們飛往操場(chǎng)的夢(mèng)。墻上是誰(shuí)用紅色鋼筆寫(xiě)下的留言：“風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋頂；我總會(huì)離開(kāi)，但記憶卻永遠(yuǎn)留在那里�！庇卸嗌俚膯卧~沒(méi)背，有多少的公式?jīng)]有記住，有多少的話(huà)還沒(méi)對(duì)你說(shuō)，我只好把它深深埋在心里，最后被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)氧化，忘記的難道還有你的名字~？
還記不記得早晨“催命”的哨聲？你我一起沖往食堂的激情，僅僅只是為了每星期供應(yīng)一次的鹵蛋。還記不記得于食堂老大媽爭(zhēng)論今天的餐盤(pán)是否洗干凈？還記不記得我們不顧別人鄙視的目光隨處插位？
如果一切還能從來(lái)一次，我還想再去操場(chǎng)“放肆”地跑一圈，我還想把最后一篇課文背誦完，我還想再對(duì)食堂大媽說(shuō)：“再給我一碗綠豆湯！”
你說(shuō)我們的天空將會(huì)更加廣闊，不該悲傷，現(xiàn)在的離別是為了未來(lái)美好的相聚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)的意義。
你憂(yōu)傷的眼神，我無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，最后我們還是在校門(mén)口向左走向右走。
畢業(yè)的作文 篇8
今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一個(gè)重要的日子——畢業(yè)考試！
大家都萬(wàn)分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�！”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn)，好好的補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號(hào)“為勝利而來(lái)！”可我覺(jué)得最緊張的還是老師，他們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí)，真是可憐天下老師心！
考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場(chǎng)，自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107，在六三班考，也就是第三考場(chǎng)。各坐其位后，隨著潔白的.考卷發(fā)向考生后，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。只見(jiàn)剛才還充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的考場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動(dòng)都不動(dòng)彈�！皣W嘩”的筆尖劃過(guò)的聲音，緊張得讓人無(wú)法呼吸。我也不甘示弱，細(xì)心地答了起來(lái)，題雖然很簡(jiǎn)單，可稍不注意，帶來(lái)的便是后悔了，只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書(shū)，真不愧是“慎思之”呀！不一會(huì)兒，我便突破了填空題，接下來(lái)的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個(gè)怪圈，總要在這留下一個(gè)紅叉叉，于是在分析和判斷時(shí)，我都格外小心，希望不要有失誤��！時(shí)間如流水一般流去，考場(chǎng)的奮筆疾書(shū)又變成了看卷沉思，作圖題和應(yīng)用題看來(lái)難住了他們，可我卻來(lái)了勁，因?yàn)槲业哪檬趾脩騺?lái)了。隨著三角板和直尺的移動(dòng)，我兵不血刃地闖過(guò)作圖題，然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難。挺復(fù)雜的！這幾乎讓我無(wú)從下手，算出的答案也不敢確定，時(shí)間留給我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，要收卷了，我狠狠心，寫(xiě)上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進(jìn)入了無(wú)底洞，久久不能拔出，真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀！
接下來(lái)的語(yǔ)文考試也同樣緊張，不過(guò)我輕松搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中！
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