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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-09-27 14:44:50 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文必備(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的畢業(yè)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的作文必備(8篇)

畢業(yè)的作文 篇1

  畢業(yè)后……每個(gè)人都必定經(jīng)歷畢業(yè),每一次畢業(yè)都有著滿滿的不舍,都在抱怨上帝。每個(gè)人都不知自己畢業(yè)后會(huì)是什么樣子的,每個(gè)人都希望時(shí)間停止,停留在沒畢業(yè)之前的美好時(shí)光;時(shí)間倒退,倒退回我們天真無邪的童年。

  畢業(yè),僅僅的兩個(gè)字卻包容了許多年來在一起的友誼和親情;僅僅兩個(gè)字就會(huì)讓我們各奔東西;僅僅兩個(gè)字會(huì)讓我們從親密無間變的逐漸疏遠(yuǎn),直到成為陌生人。也許每個(gè)人都不想畢業(yè);也許每個(gè)人都擔(dān)心分離;也許每個(gè)人都想一起學(xué)習(xí);但是,“也許”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望,會(huì)破滅;會(huì)支離破碎。當(dāng)希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。

  謝謝大家,在六年來陪我一起走過,我們歡笑過、痛哭過,也分別過。在這里,我祝大家每天都開心。

  畢業(yè)后……誰也不知未來會(huì)怎樣,只有等到十年以后,才能把省略號(hào)填充,才能知道自己的未來,但是這是時(shí)間的考驗(yàn),是意志的磨練,是人生的`必經(jīng)之路。十年后,不知你們會(huì)不會(huì)陪我,十年中,不知我們會(huì)不會(huì)再相遇,十年前,我們的童年里有了彼此的身影,有了彼此的面孔,更有了彼此的喜、怒、哀、樂。但,我期待你們十年后的面孔,期待我們十年后的相聚,更期待我們的友誼,真心再續(xù)前緣!

畢業(yè)的作文 篇2

  今天是大哥哥大姐姐的畢業(yè)典禮。下午四點(diǎn)的時(shí)候,我們先化妝。老師忙著上粉底,翁嘉的媽媽幫我們上眼影。大家的眼皮上都涂了紫色和粉紅色,還加了一點(diǎn)亮粉讓眼睛更迷人。涂了口紅后,真像嘴巴流血的吸血鬼!大家你看我、我看你,大笑了起來。最后,涂上腮紅就完成了。

  上完妝后,大家的肚子都餓了!這時(shí),林哥哥端來一盤很香的炒米粉,大家的眼睛都發(fā)亮了!吃飽后,老師要我們集合、整隊(duì)出發(fā)到少年宮先預(yù)演。六點(diǎn)五十九分剛好排練完,我們開始倒數(shù)十秒“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”剛好七點(diǎn)開始了!第一個(gè)節(jié)目就是一二年級(jí)的“小叮當(dāng)”,舞臺(tái)上的主持人說著話、來賓致著詞,臺(tái)下的我心里漸漸緊張起來。大家上臺(tái)跳得很開心,觀眾都熱情的鼓掌。下了臺(tái)我心想:幸好沒出什么差錯(cuò)!全班都掛上陶笛等待著下個(gè)演出,終于輪到我們表演了;上去舞臺(tái)時(shí),我好緊張?墒钱(dāng)我下臺(tái)時(shí),大家都大聲的鼓掌,我心里有點(diǎn)感動(dòng)!這么辛苦背譜,總算有回報(bào)了,這是我們送給六年級(jí)的.畢業(yè)禮物,恭喜他們畢業(yè)了。

  最后一個(gè)節(jié)目是全體師生同唱《畢業(yè)歌》。晚會(huì)漸漸尾聲,今晚的表演有歡笑也有悲傷,希望畢業(yè)后的大哥哥、大姐姐;貋砜次覀儭_@真是一段難忘的回憶!

畢業(yè)的作文 篇3

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正 在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我 的最愛,還何況我曾經(jīng)愛過的,癡迷過的和信奉過的。

  我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來,就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來,我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過去的一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的`一個(gè)映像而已。

  而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶,這段讓人愛和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春和誓言的土地,八b班。

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。

  說真的,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真的就要畢業(yè)了,往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

  一年半之后,我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

  一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。

畢業(yè)的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,白駒過隙,六年的小學(xué)生活就快翻篇了,心里總會(huì)有些感觸,可當(dāng)我拿起這溫馨的畢業(yè)照時(shí),仿佛又回到了那一瞬間。

  剛踏進(jìn)教室,一陣陣喧鬧聲不絕于耳,仔細(xì)一聽,咋知道他們?cè)瓉硎菫榕漠厴I(yè)照兒發(fā)愁啊!大多數(shù)女生都跑去廁所,互相整理著。同桌對(duì)這件事漠不關(guān)心,湊近一問:“你怎么一點(diǎn)兒也不緊張啊!”他擺出一副高高在上的樣子,清了清嗓子:“像我這種擁有高顏值的人,還用得著緊張嗎?”我朝他翻了個(gè)白眼。這時(shí),老師走進(jìn)教室,說:“走吧!時(shí)間差不多了!

  當(dāng)我下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)其他班的成員都穿著校服,老師也連連說“疏忽了,疏忽了!笨墒俏覅s不以為然,要是穿著一樣的衣服,哪能一眼就看到我自己呢!當(dāng)鏡頭對(duì)向我的時(shí)候,我不禁哆嗦了一下,莫名的緊張感溢滿全身。我們熱烈的歡迎全校教師前來參加我們的畢業(yè)照,你瞧,這是不是很像一個(gè)大家庭呢?

  大家庭畢業(yè)照拍完了以后,就輪到班級(jí)畢業(yè)照了。我慢慢向右移動(dòng),希望能站在三位老師的后面,可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊緣,這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑,祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的形象。

  “咔嚓!”燈亮的那一瞬間,我知道,我們畢業(yè)了!童年腳印,留在了校園的小路上:笑語歡歌,留在了花壇的'馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想!

畢業(yè)的作文 篇5

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼,初中三年就要接近尾聲了。想想曾經(jīng)一起遲到,一起被老師罰留堂,一起面對(duì)堆積如山作業(yè)的愁苦,和期待這一切早點(diǎn)結(jié)束的心情?扇缃瘢嬲牡诫x別之際,還期待嗎?

  “叮零零……”上課的鈴聲響起了,教學(xué)樓里朗朗的讀書聲,如雷鳴一般!扒啤保@個(gè)班的每個(gè)學(xué)生的坐姿端正,面目嚴(yán)肅,假如足勇氣準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵,氣勢(shì)磅礴,他們就是

  新一屆七年三班的學(xué)生。課堂上嚴(yán)守紀(jì)律的他們孜孜不倦的學(xué)著。每每走過的老師都會(huì)豎起那筆直的拇指,孩子們都懂,不過他們頂多微微一笑表示禮貌。

  “叮零零……”下課的鈴聲響起了,教學(xué)樓里嬉鬧的喧嘩聲,如出林的鳥兒!翱础边@個(gè)班每個(gè)學(xué)生都打打鬧鬧,一陣陣歡聲笑語在走道間回蕩。這就是他們,七年三班的學(xué)生。都還沒褪去童真的.他們,上課嚴(yán)守紀(jì)律的他們。

  留念:七年三班天真、開朗的我們!

  “叮零零……”上課的鈴聲響起,拖拖拉拉的他們,漫不經(jīng)心地走進(jìn)班級(jí),懶散的他們,捧起桌上的書本有口無心的“念經(jīng)”。他們就是八年一班的學(xué)生。課堂上無心聽講的他們,一心三用的學(xué)著。每每走過的老師都無奈的搖頭或嘆氣,他們都懂,不過他們不愿搭理這一切。

  “叮零零……”下課的鈴聲響起,教學(xué)樓里打鬧的嘈雜聲,他們打打鬧鬧的身影在走道間快播式的放映著。老師眼中的壞學(xué)生,這以前他們都無所謂。這就是他們,八年一班的學(xué)生。正處青春期的他們?nèi)涡、叛逆。心中有一股團(tuán)結(jié)的力量,任憑蠻勁為“兄弟”出頭。

  后悔:八年一班任性、叛逆的我們!

  “叮零零……”上課的鈴聲響起,教學(xué)樓里一片寂靜。“看”這個(gè)班的學(xué)生都捧起桌上的書本默默地讀,背。他們所面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考。他們就是今年的畢業(yè)班,九年二班。課堂上默默地做筆記,聽講解。每每走過的老師好像聽懂了他們的心聲,安靜地走過,他們都懂,可他們沒有時(shí)間去多想什么。

  “叮零零……”下課的鈴聲響起,教學(xué)樓里一片寂靜!扒啤,這個(gè)班的學(xué)生都打著哈氣,拿起筆不停地做習(xí)題,誰知他們熬夜到幾點(diǎn)。走道間揮灑他們的青春,這就是他們,九年二班的學(xué)生。都沒來得及享受年少的樂趣,便跨上另一個(gè)世界的他們。

  珍視:九年二班拼搏、奮斗的我們!

  青春的汗水揮灑在跑道上,年少的我們也已漸漸長(zhǎng)大。還記得當(dāng)初期待離別的心情吧!看著中考后他們擁抱、哭泣的場(chǎng)面。想想三年在一起的畫面,還期待嗎?不。我煩惱,畢業(yè)后離別的場(chǎng)景,那時(shí)的心絮交織錯(cuò)雜。

  畢業(yè)后的離別,我不期待。讓時(shí)間停滯,讓我們回憶青春美好的畫面。

畢業(yè)的作文 篇6

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

  后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。

  中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

  初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做班級(jí)老師心目中的好孩子,在班級(jí)老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。

  這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過來了。

  那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的`邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

  都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的喜歡,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

  再見,我的初中生涯!

畢業(yè)的作文 篇7

  “我怕我沒有機(jī)會(huì),和你說一聲再見,因?yàn)橐苍S就再也見不到你。”

  ——題記

  后來就再也就不到你了。

  小學(xué)畢業(yè)那天,木棉花和剛開學(xué)一樣,開的格外明艷,沙沙地隨風(fēng)輕搖,就像此時(shí)的心情,對(duì)小學(xué)同學(xué)的不舍與對(duì)初中生活的期望在我心里矛盾地爭(zhēng)執(zhí)。

  小學(xué)畢業(yè)那天,黑板擦的很干凈,桌椅擺放地很整齊,還有一個(gè)個(gè)孩子筆直地坐著,教室里沒有一個(gè)人遲到,很多人,卻聽不到一絲聲響。

  直到現(xiàn)在,我還會(huì)遇到很多很好的班級(jí),但那個(gè)令我可以放肆大哭大鬧,感動(dòng)滿滿的班級(jí)也就只有那個(gè)小學(xué)班級(jí)——605。平凡卻特別的班級(jí)。

  畢業(yè)那天,她坐在平時(shí)更改作業(yè)的椅子上,她是我們的班主任,容顏較于從前卻憔悴了很多,她說:“不論到了哪里,我一直還是你的老師。”之后失聲哭了起來。

  教室里還是一樣安靜,鳥兒唧唧喳喳的聲音此時(shí)聽起來卻那么諷刺,那一刻鄰班剛唱起了童話,女孩子們偷偷抹起了眼淚,男孩子還在硬撐著不掉淚。

  午休時(shí),哪個(gè)班級(jí)為了給一個(gè)科任老師準(zhǔn)備生日而遭到學(xué)校的廣播批評(píng)?家長(zhǎng)會(huì)時(shí),哪個(gè)班級(jí)提出全體展示長(zhǎng)繩跳繩而訓(xùn)練一個(gè)又一個(gè)午休?又是哪個(gè)老師在剛開學(xué)時(shí)就說出“一起努力”的話?

  那是六(五)班,那是我們的敬愛的班主任啊。

  那一刻所有所有美好的'回憶都在那個(gè)長(zhǎng)滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。

  那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。

  那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服,現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。

  有人說,那一刻只是為了突出那一刻,但那一刻何嘗不是因?yàn)樯钪械拿恳豢潭@得突出,“所以別為了那一刻而別有用心,把那一刻偷偷藏起來,你要相信,在某一天它會(huì)發(fā)光。”日記本上還停留著生刺的字眼,窗外的陽光繞滿了屋。

畢業(yè)的作文 篇8

  記得一年前,我還在小學(xué)六年級(jí),看見電視劇中總是出現(xiàn)某某跟某某對(duì)著鏡頭大聲喊,我們畢業(yè)啦!那時(shí)我在喝水,純凈水順著喉嚨往下,往下,到達(dá)那個(gè)最深,最深的地方,回旋,凝固。覺得幸福就是那么簡(jiǎn)單的一擊而中。而如今,畢業(yè)一年多了,忍不住對(duì)著畢業(yè)照發(fā)呆……

  考完英語那天,我安靜的從考場(chǎng)里走出來,獨(dú)自站在校門前,陽光真的好明媚,甚至可以說是刺眼。看著四、五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來來往往,笑容依然明媚。

  晚上一大群人一起去街上招搖,做在露天公園的長(zhǎng)椅上,感覺如果不是路燈跟霓虹奮力支撐,天空真的會(huì)掉下來。我跟WM坐在珊瑚跟葉子對(duì)面,我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上,看見葉子對(duì)著珊瑚說著什么,珊瑚低著頭,葉子表情像結(jié)冰的水。我想問,但又想想,算了。

  我記得四個(gè)人一起大水仗的痛快;

  我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于;

  我記得騎單車比賽時(shí)的.團(tuán)結(jié)一致;

  我記得同學(xué)錄上那段的在一起話;

  我記得畢業(yè)照上所有快樂的笑容……

  直到上初中了,我去了外地,不知道它們還好不好?

  終于想起一句最好的離別的話:

  不要為了結(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)的擁有……

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