畢業(yè)前優(yōu)秀作文
畢業(yè)了，曾經(jīng)看似漫長(zhǎng)的時(shí)間，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，我伸手挽留，時(shí)間卻依然從我的指縫間溜走。畢業(yè)答辯、畢業(yè)合影、、散伙筵、畢業(yè)匯演......一切都在提醒我離開(kāi)這里的時(shí)間近了，近了，就在此刻。接下來(lái)小編為你帶來(lái)畢業(yè)前優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。
第1篇：畢業(yè)前，我想起了昨天
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著，昨天，它迎接我和同學(xué)們的到來(lái)，今天，它又歡送我和同學(xué)們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的'垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我和同學(xué)們招手，它也舍不得我和同學(xué)們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的教室，是一片屬于我和同學(xué)們的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師��！
昨天的同學(xué)，是難忘的。我和同學(xué)們盡情地嬉戲著，追逐著，我和同學(xué)們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，我和同學(xué)們就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍！”
現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！
第2篇：畢業(yè)，我哭了
初中的三年忙碌生活已經(jīng)風(fēng)般地過(guò)去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過(guò)，留下了一條分明的淚痕。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我和同學(xué)們彼此鼓勵(lì)的眼神，加油的手勢(shì)，焦急的神情；當(dāng)想起在主題班會(huì)上同學(xué)們對(duì)老師們的真情感謝；當(dāng)想起在面臨同學(xué)們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學(xué)們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我和同學(xué)們還可以一起去玩”“不要哭，以后會(huì)見(jiàn)面的”“我和同學(xué)們的友情是不會(huì)變的”這些話聽(tīng)得實(shí)在太多了，表面是在安慰在哭的同學(xué)，實(shí)在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門(mén)口，說(shuō)要談?wù)勑�。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！一直以來(lái)你都在幫助我，無(wú)論在任何時(shí)候，畢業(yè)了，我和同學(xué)們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對(duì)你說(shuō)聲謝謝”說(shuō)完后，她的眼一直沒(méi)有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會(huì)有一堵無(wú)形的墻被隔開(kāi)嗎？在以前的'經(jīng)歷告訴我，分開(kāi)了的同學(xué)即使再次見(jiàn)面也不一定會(huì)打招呼。我和同學(xué)們之間有了陌生感。我討厭這種感覺(jué)，難道分開(kāi)的朋友就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人嗎？明明在在離別的時(shí)候有所傷心，就是對(duì)這份友誼有所珍惜，但在再次遇見(jiàn)的時(shí)候卻選擇做陌生人。
想起同學(xué)那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學(xué)們成為擦肩而過(guò)的陌生人時(shí)，我哭了。
畢業(yè)，我哭了。
第3篇：我和同學(xué)們真的畢業(yè)了
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我和同學(xué)們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂(lè)，我和同學(xué)們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們長(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)；而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我和同學(xué)們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我和同學(xué)們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我和同學(xué)們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我和同學(xué)們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我和同學(xué)們，為我和同學(xué)們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的'那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我和同學(xué)們終于邁著沉重的腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您！
第4篇：我和同學(xué)們要畢業(yè)了
世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩；人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處；同學(xué)之間應(yīng)為有愛(ài)而互相幫助；家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽；因?yàn)橛袗?ài)，世間變得更加可愛(ài)！
有愛(ài)——朋友之間相互的關(guān)懷。當(dāng)在學(xué)習(xí)，生活中遇到事，不管開(kāi)心與否，找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō)，心情會(huì)變得無(wú)比的舒暢。得到朋友的一句贊許或鼓勵(lì)，整個(gè)人就精神了一倍。這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。所以友情是無(wú)價(jià)的。
奉獻(xiàn)——其實(shí)追根究底，這也是一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的愛(ài)。雷鋒叔叔對(duì)社會(huì)作出了巨大的奉獻(xiàn)。奧斯特拉夫斯基說(shuō)過(guò)“人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻(xiàn)，一種愛(ài)，一種對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。
親情——是一種愛(ài)，一種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)。一個(gè)溫暖的家庭是因?yàn)橛杏H情，這種僅存于家庭里的關(guān)愛(ài)凝成的。這種愛(ài)可以讓你感到幸福。當(dāng)你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長(zhǎng)久的缺陷而迷茫時(shí)，這種愛(ài)將引你走向正確的道路。它可以化為一種無(wú)形的'動(dòng)力讓你不斷向前。
愛(ài)情——是男女之間的傾慕。我國(guó)有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺(tái)》，講述的是梁山伯與祝英臺(tái)之間忠貞的愛(ài)情故事。因?yàn)檫@種愛(ài)，世界菜油至死不渝，�？菔癄�。
世間，每個(gè)角落都充滿著愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我和同學(xué)們有愛(ài)的心靈對(duì)待每一個(gè)人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿。
第5篇：我要畢業(yè)了，回往
六年級(jí)了，我和同學(xué)們要進(jìn)行小升初的考試，在緊張的復(fù)習(xí)中，我還能抽出空來(lái)玩玩電腦，在別人眼里看來(lái)，好像很不正常，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，我和班里的同學(xué)更加懷念起從前的生活。
我在班里很能玩，尤其喜歡跟男生玩。
我和同學(xué)們班在校長(zhǎng)看來(lái)，是全校最不好的`一個(gè)班，但我從來(lái)不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我和同學(xué)們班是最好的，我和同學(xué)們?cè)谶@里灑下了汗水，灑下了淚水，收獲了歡笑，收獲了友誼，我和同學(xué)們六三從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)誰(shuí)，其實(shí)我和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)是壞的，冬天下大雪，學(xué)校要掃足足有三厘米的雪，我和同學(xué)們班的男生有哪一個(gè)怕過(guò)苦怕過(guò)累，在全�？偸堑谝粋�(gè)干完活，在是早自習(xí)以前總是好好的干活，沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò)。夏天種花時(shí)總是不用我和同學(xué)們女生插手，又是全校第一個(gè)干完，女生就用手把一個(gè)個(gè)土塊揉碎，手總是紅紅的，我和同學(xué)們不怕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們雖然不是實(shí)力派，我和同學(xué)們比不過(guò)人家，我和同學(xué)們盡力了，我和同學(xué)們永遠(yuǎn)不屈服。
音樂(lè)課跟一二班k歌，我和同學(xué)們輸?shù)臅r(shí)候沒(méi)有一個(gè)人會(huì)抱怨，只是自己一個(gè)人默默地為自己班加油鼓掌，我和同學(xué)們一連幾天精心準(zhǔn)備，我和同學(xué)們不服輸。
我和同學(xué)們現(xiàn)在要離開(kāi)了，要為自己的理想去打拼，我舍不得你們啊，同學(xué)，我現(xiàn)在真得好想哭，可是你們?cè)?jīng)用歌告訴我和同學(xué)們，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我和同學(xué)們還有夢(mèng)。
我離不開(kāi)你們啊，年哥，波哥，鵬哥，民哥，超哥，我不知道你們會(huì)忘記我嗎，我好怕失去你們啊，但我知道，我和同學(xué)們六三怕過(guò)誰(shuí)，六三的學(xué)生永遠(yuǎn)不屈服。
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