材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí)（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí)，歡迎閱讀與收藏。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇1
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！币痪湟馓N(yùn)豐富的哲言，卻向我們傳達(dá)了最樸實(shí)的精神：務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，也唯有如此，我們方可致千里。
很難忘記方仲永的悲劇，一個(gè)十足的天才，竟蛻變得如此徹底，短短幾載，便“泯然眾人矣！”他的悲劇，不在于他沒(méi)有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而在于他沒(méi)有好的務(wù)實(shí)精神，試想，若方仲永腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，那么，華夏的文化史上是否又會(huì)增添幾段美麗的詩(shī)文？
可見(jiàn)，擁有務(wù)實(shí)精神對(duì)做學(xué)問(wèn)必不可少�！耙聨u寬終不悔，為何消得人憔悴�！敝挥袚碛辛诉@份精神，筆耕不輟，方可獲得一番成就，在學(xué)習(xí)上“行千里”。
相反，“七錄齋”見(jiàn)證了一個(gè)因務(wù)實(shí)而創(chuàng)造出的輝煌！明朝著名文學(xué)家張溥，年幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，凡是所讀之書必定來(lái)親手抄寫，誦讀數(shù)遍后燒掉，然后再抄，再讀，再燒，這樣反復(fù)六七次，直至完全掌握。因此，他給自己書房取名為“七錄齋”，也正是這種務(wù)實(shí)的精神和不懈的斗志，讓他在學(xué)問(wèn)上實(shí)現(xiàn)了“千里之行”，取得了可喜的成績(jī)。
務(wù)實(shí)、勤懇、腳踏實(shí)地，不僅對(duì)一個(gè)做學(xué)問(wèn)極為重要，而且對(duì)一個(gè)民族、社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步尤為重要。擁有務(wù)實(shí)的態(tài)度，才能保持一顆清醒的頭腦，尊重客觀事實(shí)，從而獲得新的進(jìn)步，反之，一個(gè)在虛幻中自我陶醉，浮躁、極欲一步登天的民族和社會(huì)，是不可能創(chuàng)造輝煌，達(dá)到理想境地的。
五六十年代的中國(guó)，就是最好的明證。在技術(shù)落后，生產(chǎn)力低下的社會(huì)現(xiàn)狀下，竟然喊出了“三年超英國(guó)，五年超美國(guó)”的口號(hào)；出現(xiàn)了畝產(chǎn)數(shù)千萬(wàn)斤的水稻產(chǎn)量；還有“肥豬賽大象，只是鼻子短”的荒唐……這在現(xiàn)在看來(lái)都讓人心驚肉跳，更何況當(dāng)時(shí)！——然而，在“躍進(jìn)”的浮躁聲中，這一切都變成了“現(xiàn)實(shí)”！人們發(fā)脹的大腦，卻沒(méi)容下“務(wù)實(shí)”的一席之地，在一個(gè)個(gè)“翻兩番”、“翻三番”的計(jì)劃下，務(wù)實(shí)精神漸行漸遠(yuǎn)，直到1959年到1961年的三年饑荒，才讓人們好好地給大腦降溫，重新以務(wù)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因此才沒(méi)有錯(cuò)得更離譜！
慘痛的教訓(xùn)向我們敲響了警鐘：好高騖遠(yuǎn)，只會(huì)換來(lái)一次次失敗，而務(wù)實(shí)才能創(chuàng)造出輝煌。然而，在今天的有不少人急功近功，欲一蹴而就，面對(duì)教訓(xùn)卻毫不自省，只思考著怎樣獲利，怎樣成功，將務(wù)實(shí)的精神拋于腦后。因此，有了張藝謀《滿城盡帶黃金甲》的“似曾相識(shí)”，有了郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》的抄襲之作，更有了應(yīng)考過(guò)級(jí)時(shí)層出不窮的作弊手段——丟失了務(wù)實(shí)精神的同時(shí)，他們也丟失了實(shí)現(xiàn)千里之行的可能！
面對(duì)過(guò)失，我們須自�。菏欠衲_踏實(shí)地，曾以務(wù)實(shí)的態(tài)度去耕耘！面對(duì)挑戰(zhàn)，我們需要牢記：千里之行，始于務(wù)實(shí)！
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇2
在大海的森林里住著猴媽媽一家，猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽(tīng)話；老二叫猴機(jī)靈；老三叫猴美麗。一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，要他們出去工作，看誰(shuí)能過(guò)上富足的生活。
老大猴聽(tīng)話倒不著急，先在鄉(xiāng)下找了個(gè)木匠的工作，他起早貪黑，腦海里有著千奇百怪的想法，做了好多漂亮、可愛(ài)有招人喜歡的玩具。他被老板推薦到城里一家赫赫有名的玩具企業(yè)，因?yàn)楹锫?tīng)話老實(shí)本分，想法新穎，不久，老板開(kāi)了幾家分公司，讓猴聽(tīng)話來(lái)管理，猴聽(tīng)話就這樣成了一家企業(yè)的老板。
老二猴機(jī)靈慢條斯理，他不著急找工作，而是在平時(shí)生活中積累經(jīng)驗(yàn)，猴機(jī)靈開(kāi)了一家飯店，飯店的生意倒是紅紅火火，客人絡(luò)繹不絕，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)楣ぷ魅藛T在關(guān)門時(shí)沒(méi)有檢查到火沒(méi)關(guān)，結(jié)果飯店被一把火燒成了灰燼，老二拿者剩下的幾千塊錢回了家。
老三猴美麗已經(jīng)迫不及待了，他剛來(lái)到城里，就被許多東西所吸引住了，東瞧瞧西看看，左買右買，還不到一個(gè)月，100元早已經(jīng)花光，現(xiàn)在猴美麗只能在街上討飯了。
三個(gè)孩子里只有老大猴聽(tīng)話過(guò)上了好生活，老二不細(xì)心，老三不務(wù)正業(yè)。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們都只有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能獲得成功。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇3
也許有點(diǎn)兒幼稚，有點(diǎn)小兒科，但是你只是默默地做著自己目前所能做的。
有些目標(biāo)很大，很遠(yuǎn)，同時(shí)也很光鮮亮麗。你也想著做，也學(xué)著把目標(biāo)分成一小步一小步，希望漸漸地離那個(gè)大的目標(biāo)近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
可是，遠(yuǎn)處的美景要看，畫餅充饑可以擋一時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的柴米油鹽也是要考慮的。
他們說(shuō)著宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，好像一開(kāi)口就是大手筆，都是高高在上遙不可及的。
原本你也會(huì)搬個(gè)小板凳，托著雙腮，默默地聽(tīng)著他們規(guī)劃出來(lái)的美景，的確很美，美到你忘卻了它是否真實(shí)，是否讓你能伸手可觸。
也許可以觸及，但不是立刻馬上，那需要很多時(shí)間的堅(jiān)持與努力，而不是口頭上的吹噓。
漸漸地你學(xué)會(huì)了看腳踏實(shí)地，即使是他人眼中所不屑一顧的，可你明明什么才是實(shí)實(shí)在在。
依然每一天都有聽(tīng)到有人中大獎(jiǎng)一樣的輝煌，你不再只是酸溜溜地仰望，因?yàn)槿说谋拘跃褪侵豢醋约涸敢饪吹降膭e人光鮮的一面，兀自認(rèn)為那是他們不費(fèi)吹灰之力，可生活很現(xiàn)實(shí)，人前顯貴人后受罪的事例，誰(shuí)人不曉得，只是不愿意去細(xì)想而已。
還是腳踏實(shí)地點(diǎn)好。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇4
在平凡的世俗中，有著怪異的人，每個(gè)人都有一手絕活，都是腳踏實(shí)地地練出來(lái)的，不存在任何僥幸心理。
這讓我想起了一件事：“哎呦，好累呀！”我做完了書寫作業(yè)，伸了一個(gè)懶腰。還剩下一項(xiàng)背誦作業(yè)，我心想：說(shuō)不定明天不會(huì)抽背，也不會(huì)抽默，不背也沒(méi)什么大不了的。我存在了僥幸心理，于是就偷懶不背了。誰(shuí)之，第二天早上，語(yǔ)文課上，老師要我們默寫昨晚的家庭作業(yè)中的背誦內(nèi)容。這無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，我當(dāng)時(shí)就慌了，大腦一片空白，拿出語(yǔ)文書，臨時(shí)抱佛腳，開(kāi)始讀背。
“開(kāi)始默寫�！崩蠋熣f(shuō)。�。∥殷@呼。完了！完了！這下糟糕了！一邊還沒(méi)讀完，老師就讓我們默寫，我又匆匆忙忙的大致只看了一遍，就開(kāi)始默了。
我在同學(xué)的催促下，垂頭喪氣地交了上去，短短五分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
終于批改完畢，我的本子上呈現(xiàn)的是一大片紅色的叉叉和圈圈，我懊惱極了，明白事情要腳踏實(shí)地地去做，才能獲得成功，不能存在任何僥幸心理。于是，我回家重默，腳踏實(shí)地，獲得了一百分。
從此以后，我把這句“任何事情都要腳踏實(shí)地地去做，不能存在任何僥幸心理，就能獲得成功”這句話謹(jǐn)記于心。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇5
在古希臘神話里，有個(gè)叫安泰的英雄。他的力量來(lái)自于大地，只要在大地上，便會(huì)力大無(wú)窮，可一旦離開(kāi)大地，神力便會(huì)消失。最后，他是被赫拉克斯舉在空中掐死了。這個(gè)神話故事，告訴了我們無(wú)論你有多么強(qiáng)大，一定要腳踏實(shí)地，否則一切都是浮云。
舉個(gè)例子吧。剛上初中時(shí)，我寫作業(yè)，上課聽(tīng)講都很認(rèn)真，于是第一次大考成績(jī)就很理想�？墒�，到第二個(gè)和第三個(gè)學(xué)期時(shí)，我就開(kāi)始浮躁了，上課不想聽(tīng)講，覺(jué)得沒(méi)意思，不重要，作業(yè)也不自己寫，要么抄同學(xué)的，要么直接抄答案，這些導(dǎo)致我的各科成績(jī)直線下滑。到第四個(gè)學(xué)期時(shí)，我知道自己不能再這么墮落下去了，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，做表面功夫是沒(méi)有一點(diǎn)效果的，于是我又開(kāi)始重新沉下心來(lái)，什么都不想，腳踏實(shí)地去做好每一個(gè)功課，結(jié)果不出所料，確實(shí)進(jìn)步了許多。
其實(shí)，無(wú)論是什么人，做什么事，都要腳踏實(shí)地的，否則就不會(huì)完成夢(mèng)想。如果沒(méi)有科學(xué)家的精益求精，就沒(méi)有現(xiàn)在的飛機(jī)，火箭，電腦，手機(jī)。雖然說(shuō)偉大的創(chuàng)造總是源于夢(mèng)想，但是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻都離不開(kāi)腳踏實(shí)地地實(shí)干。
我將做大地之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，即使遇到挫折、即使遇到誘惑，我都將義無(wú)反顧，勇敢向前！
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇6
常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己的腦袋不夠靈活，很死板，老師反復(fù)講過(guò)的題，聽(tīng)?zhēng)妆槎歼�記不住，于是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來(lái)到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們說(shuō)明來(lái)意后，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫清姓名、貸款時(shí)間、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級(jí)，越往上利息便越多。至于利息嗎?便是讓他們一段時(shí)間什么也學(xué)不會(huì)，同學(xué)們思考了一會(huì)兒，都毫不猶豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高級(jí)。
第二天一到學(xué)校，他們立刻感受到智力增強(qiáng)了，老師講的知識(shí)記得特別牢，腦袋也一下子變得靈活了，別說(shuō)是做對(duì)題目了，就連所用方法，也常常比老師和其他同學(xué)的簡(jiǎn)便得多，為此，老師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地說(shuō)這次交易值!可好事沒(méi)過(guò)幾天，壞事便來(lái)了，“智力貸款”的同學(xué)們逐漸發(fā)現(xiàn)頭很暈，有時(shí)一起床便頭暈眼花，甚至還會(huì)嘔吐，上課聽(tīng)講注意力也無(wú)法集中了，只能靠智力來(lái)彌補(bǔ)不足。終于收款那天來(lái)了，他們的智力一下沒(méi)了，而且相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)什么都學(xué)不會(huì)，最后期末考試時(shí)，成績(jī)也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實(shí)行不通，應(yīng)該腳踏實(shí)地才對(duì)呀!
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇7
我的理想很平凡，不過(guò)是考一個(gè)理想的大學(xué)，成為一名自由的文字編輯者。
而正是這樣的一個(gè)小小的愿望，為我的生活帶來(lái)了許多動(dòng)力。
我熱愛(ài)閱讀，喜歡領(lǐng)略文字帶給內(nèi)心深刻的震撼，更愛(ài)用一筆一紙描繪自己的真情實(shí)感。我時(shí)常幻想有那么一天，我可以自由支配我的時(shí)間，一整天呆在圖書館里，沒(méi)有學(xué)習(xí)與生活上的困擾，只有書藉與文字，沒(méi)有過(guò)多的束縛，不必看那些枯燥的課本，只是吸收語(yǔ)言的魅力，品味書香的濃郁，那該有多美好……
但這畢竟只是夢(mèng)想的藍(lán)圖，立足當(dāng)下才是最重要的。
為了夢(mèng)想中的大學(xué)生活，進(jìn)入初三后，我開(kāi)始逼著自己成為更好的自己，步入初三便主動(dòng)上交了手機(jī)，補(bǔ)習(xí)功課，每天上課都全神貫注地聽(tīng)，不懂就問(wèn)同學(xué)和老師，考試失利也不會(huì)氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保下次不會(huì)再犯，不驕不餒，不急不燥，便是我到了初三的改變……
在未來(lái)的日子里，我必須更加努力，全身心投入學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻玫某煽?jī)才能上好的學(xué)校，以后才會(huì)有更多的選擇權(quán)，過(guò)自己向往的生活。
星空璀璨，五彩繽紛，前路艱險(xiǎn)，腳踏實(shí)地。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇8
理想，是人生中不可或缺的一部分，指明了我們前行的方向。它激勵(lì)著我們前行，鼓勵(lì)著我們走向成功的彼岸。
從小，我的理想是成為一個(gè)旅行家，面對(duì)著世界上無(wú)比美麗的風(fēng)光，留下自己的足跡；而現(xiàn)在，我的理想?yún)s是成為一個(gè)企業(yè)家，在商業(yè)大地上大展宏圖。
為此，也為了督促自己不斷努力，不斷奮發(fā)向上，我找著理想和現(xiàn)狀制定了如下計(jì)劃：
第一，踏踏實(shí)實(shí)地走好當(dāng)下的每一步路——在學(xué)習(xí)上不能懈怠，每一門學(xué)科都要努力，做到不偏科，均衡發(fā)展。對(duì)待作業(yè)要以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，做到高質(zhì)量、高效率地完成作業(yè)；在課余時(shí)間也要充分發(fā)展自己的興趣，勞逸結(jié)合。要加強(qiáng)體育鍛煉，為自己打造一具健康的身體。
第二，展望未來(lái)，星空尋夢(mèng)——既然確定了夢(mèng)想，就要一步步去執(zhí)行，去實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，我要要求自己，對(duì)未來(lái)做好一步步規(guī)劃。身為一名初中生，當(dāng)前最為重要的就是中考。在中考這道大坎面前，我們需要盡一切力量，努力去跨越它，進(jìn)入理想的高中，再通過(guò)三年的努力，考上心儀的大學(xué)，去追逐自己的夢(mèng)。
在困難面前選擇退縮，這是庸夫的做法；只有不懼一切，砥礪前行，才是智者之為。我們應(yīng)該如智者般，即使遍體鱗傷，也要勇往直前，負(fù)夢(mèng)前行。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇9
小山羊夢(mèng)想成為一名出色的雕刻家。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他拜遠(yuǎn)近聞名的雕刻家老山羊?yàn)閹煂W(xué)習(xí)雕刻。
老山羊傳授給小山羊一些基礎(chǔ)知識(shí)和技能后，就把他帶到一堆普通石頭跟前說(shuō)：“你用這些石頭好好兒地練習(xí)一下本領(lǐng)吧！”
“是，師傅！”小山羊說(shuō)著，就認(rèn)真地雕刻起來(lái)。小山羊很快就雕出了幾個(gè)作品。老山羊看了以后，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！只要繼續(xù)努力，你一定能成功的�！�
這一天，小山羊又在練習(xí)雕刻。雕著、雕著，他突然想：我用普通石頭雕出來(lái)的作品不管有多好，都沒(méi)有什么價(jià)值�，F(xiàn)在連師傅也夸我雕得好，我為什么不找些珍貴的石頭來(lái)雕呢？這樣的話既能練習(xí)本領(lǐng)，又能創(chuàng)造價(jià)值。
于是，小山羊瞞著師傅悄悄地找來(lái)一塊珍貴的`玉石雕了起來(lái)。然而，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，他不僅沒(méi)有雕出精美的作品來(lái)，還把這塊上等的玉石毀壞了。
看著眼前的廢品，小山羊后悔極了。他主動(dòng)向師傅承認(rèn)了錯(cuò)誤，然后靜下心來(lái)好好兒地在普通石頭上練習(xí)起本領(lǐng)來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，小山羊，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
感悟
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，需要一步一個(gè)腳印積累。只要你腳踏實(shí)地認(rèn)真去做，成功的花朵終有一天會(huì)綻放。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇10
在古希臘神話中，有一個(gè)英雄叫安泰。他的力量來(lái)自地球，只要它在地球上，它就會(huì)無(wú)邊無(wú)際，但一旦他離開(kāi)地球，神圣的力量就會(huì)消失。最后，他在空中被赫拉克斯勒死。這個(gè)神話告訴我們，無(wú)論你多么強(qiáng)大，你都必須腳踏實(shí)地，否則一切都是浮云。
給我舉個(gè)例子。當(dāng)我第一次上初中的時(shí)候，我做了家庭作業(yè)，上課時(shí)聽(tīng)得很認(rèn)真，所以第一次大考試的成績(jī)非常理想。然而，到了第二學(xué)期和第三學(xué)期，我開(kāi)始浮躁起來(lái)，不想聽(tīng)課，覺(jué)得無(wú)聊，不重要，作業(yè)也不寫自己，或者抄寫學(xué)生，或者直接抄答案，這些都導(dǎo)致我在各個(gè)科目的成績(jī)直線下降。到了第四學(xué)期，我知道我不能再這樣墮落下去了，學(xué)習(xí)是為了我自己，做膚淺的功夫是沒(méi)有效果的，所以我又開(kāi)始沉溺于內(nèi)心，不去想任何事情，腳踏實(shí)地地去做每一個(gè)家庭作業(yè)，結(jié)果并不出人意料，我真的取得了很大的進(jìn)步。
事實(shí)上，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你做什么，你都必須腳踏實(shí)地，否則你就無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。沒(méi)有科學(xué)家的卓越，就不會(huì)有飛機(jī)、火箭、電腦和手機(jī)。雖然偉大的創(chuàng)造總是來(lái)自夢(mèng)想，但每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)腳踏實(shí)地的工作。
我將是地球之子，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，即使遇到挫折，即使遇到誘惑，我也愿意回首，勇往直前！
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇11
貓咪貝貝既活潑又可愛(ài)，原本可以很受小動(dòng)物們的喜歡。可是它做事只想著一步登天，從來(lái)不肯腳踏實(shí)地地去做事。來(lái)，我們一起來(lái)看看它又干了什么事吧! 貝貝現(xiàn)在家里可熱鬧了!貝貝今天過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多好朋友來(lái)家里吃蛋糕。廚師正在廚房里熱火朝天的地做蛋糕。突然，貝貝走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)廚師正在做那個(gè)六層蛋糕。便走過(guò)去厲聲說(shuō)道：“我只喜歡第四層，我也只要第四層!”盡管廚師一再?gòu)?qiáng)調(diào)蛋糕只能一層一層的做，但貝貝還是執(zhí)迷不悟。最后，廚師只好無(wú)可奈何地走了。
今天，動(dòng)物小學(xué)春游。瞧，他們來(lái)到了山羊大叔的別墅，別墅有三層。貝貝看后愛(ài)不釋手，尤其是對(duì)第三層，更是喜不勝收�；氐郊液�，她立刻叫來(lái)了豬泥匠，準(zhǔn)備蓋一座像山羊大叔家那樣的別墅�？墒�，匆匆十幾天，豬泥匠卻還在原地打地基。貝貝又過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了一番，豬泥匠的說(shuō)辭和廚師大致一樣�？韶愗愐琅f不理解。最終，它的空中樓閣還是沒(méi)有搭建好。 盡管已經(jīng)受到了那么多挫折，貝貝依舊我行我素。做事仍像之前那樣，不計(jì)后果。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇12
曾經(jīng)我看到過(guò)很多人臉上有著天使的笑容和天使的模樣。也許他們穿著一身潔白的衣服，有著一雙美麗的翅膀。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些東西都是人類假想出來(lái)的，也許很多東西真的存在，但是人們卻未必真的見(jiàn)過(guò)，也許一些有妄想癥的人們，他們總是會(huì)覺(jué)得很多東西就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模矔?huì)創(chuàng)造出來(lái)，在這個(gè)世界上。
我們不斷地往遠(yuǎn)方走去，我們不停地直接說(shuō)心疼文化核心的教育，在不同的領(lǐng)域上我們?nèi)チ?xí)慣著別人的風(fēng)俗，信仰和語(yǔ)言文化習(xí)慣，我們總是覺(jué)得這些不斷的前進(jìn)和發(fā)展是有利于自身的。
可是終將有一天，我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己就像沒(méi)有根的浮萍，飄來(lái)飄去。
我們走在了那一座繁華的大城市，卻發(fā)現(xiàn)那里根本就不是我們的皈依。
我們看到那么多川流不息的車和人來(lái)人往，會(huì)讀懂，原來(lái)這個(gè)世界本身的定義就是繁忙，每個(gè)人的時(shí)間都無(wú)比寶貴，他們甚至不會(huì)騰出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去在意你是開(kāi)心還是不開(kāi)心。
也許這本身就是生活的常態(tài)，只是以前的時(shí)候，年紀(jì)小我們從來(lái)沒(méi)有看懂過(guò)我們口中說(shuō)著那些人是繁華，想著策馬奔騰，卻從未想過(guò)原來(lái)腳踏實(shí)地也是一種美。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇13
“春城無(wú)處不飛花”，因?yàn)榭荚嚨氖Ю焕蠋熃械睫k公室。走出辦公室，天似乎一下子黑了許多，烏云的突然襲擊，使放松警惕的藍(lán)天措手不及。一切總是來(lái)得太突然，如果不是測(cè)試，我永遠(yuǎn)無(wú)法知道自己的不足之處；如果不是反思，我永遠(yuǎn)不能總結(jié)；如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我永遠(yuǎn)不能達(dá)到真正的成功。吃一塹長(zhǎng)一智的道理誰(shuí)都懂。摔倒并不可怕，可怕的是經(jīng)不起摔；失敗并不可怕，可怕的是一撅不振。
一直以來(lái)，我總以為自己才學(xué)很高，總認(rèn)為他東方朔學(xué)富五車也不過(guò)如此，認(rèn)為自己已經(jīng)能與古君子相比美了，但卻處處碰壁，在一次次的碰壁中我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了自己的真正面目，是那么鄙漏，我以往的言談現(xiàn)在憶起來(lái)師在是妄談��！甚流于“癡人說(shuō)夢(mèng)”俗�！傍B欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先善學(xué)”，“欲濟(jì)天下必先達(dá)己”，我未善書，未達(dá)記，便欲求高飛，總在妄談，甚至偏離了現(xiàn)實(shí)。
走一步，再走一步，不管困難多大，險(xiǎn)阻多大，走一步，再走一步。走一步，則離目標(biāo)越近一步，若妄想三步作一步走，其結(jié)果必將是摔得這傷那傷。到時(shí)卻也只能“叫天不應(yīng)，呼地不靈”。
“春城無(wú)處不飛花”，努力過(guò)了，成功的果子必定會(huì)結(jié)在你身上。
而今已是嚴(yán)寒的冬季，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我得踏實(shí)走好這冬季，等春天來(lái)臨，回首那腳印，看它映著春天的第一縷日光；冬天再冷，我也要播下種子，時(shí)刻呵護(hù)它，決不偷懶，決不放棄，勤快且用心。春天，繁似什錦，里面也會(huì)有我勤勞的結(jié)晶。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇14
人要做一個(gè)塌實(shí)的人，不能浮躁，不能浮在上面，要沉在下面，人只要不浮躁，就會(huì)進(jìn)步，如果浮躁了就會(huì)退步。
所謂的浮躁，就是驕傲自滿、非常的自傲，以為自己非常的了不起，老是看不起別人，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，覺(jué)得心里很煩，這樣就了解不到問(wèn)題的本質(zhì)，就拿我上次考數(shù)學(xué)的事情來(lái)說(shuō)吧，那道應(yīng)用題上本來(lái)寫的是往返一次，一往一返應(yīng)該是兩次的，我卻只按一次來(lái)計(jì)算，所以算錯(cuò)了，沒(méi)看清題意，就白白的扣了這分。然而，只要靜下心來(lái)，什么事都能做好的。
所謂的謙虛、靜心、沉得住氣，就是很聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，很認(rèn)真的聽(tīng)別人說(shuō)話，非常的謙虛的人。
同學(xué)們，如果問(wèn)你們，是要做浮躁的人呢？還是要做謙虛的人呢？你們肯定會(huì)異口同聲地回答，要做謙虛的人。因?yàn)�，浮躁只�?huì)使人退步，浮躁只會(huì)使人落后，我們肯定是要做謙虛的人了。
人只有腳踏實(shí)地了，才能站穩(wěn)，如果不腳踏實(shí)地，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，這個(gè)社會(huì)，是需要謙虛的人，有用的人；浮躁的人，社會(huì)是不需要的，所以我既然要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，首先就要做到謙虛。
有一些人，非常的聰明，但又非常的浮躁，誰(shuí)都瞧不起，那就是假聰明。所以，我們更不能做一個(gè)假聰明的人。
大家一定要記住一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退后。”
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇15
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽卻滲透了奮斗的源泉，淚滿了犧牲的血語(yǔ)。我們每個(gè)人都渴望成功，要想成功，就必須腳踏實(shí)地，走穩(wěn)人生的每一步路，用我們自己無(wú)悔的付出，來(lái)澆灌剛剛萌發(fā)的種子。
野草之所以可以燒不盡，小草之所以能在夾縫中生存，小樹苗之所以可以長(zhǎng)成參天大樹，都?xì)w功于它們的不懈努力。而中國(guó)能達(dá)到今天如此的昌盛，也離不開(kāi)這么多年的奮斗。自1988年開(kāi)始，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了飛黃騰達(dá)般的提升。先是從國(guó)外引進(jìn)技術(shù)，再到向其他國(guó)家出售，最后到其他的國(guó)家來(lái)學(xué)習(xí)我們的技術(shù)，這是何等的榮耀，全是我國(guó)從無(wú)到有，一步一步努力的成果，使得我國(guó)成為了全球第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體國(guó)。
如果不腳踏實(shí)地，那么結(jié)果會(huì)是怎樣的呢？
經(jīng)濟(jì)第一的美國(guó)霸主一直高高在上，各個(gè)方面都領(lǐng)先于全球，正因?yàn)樗麄兊囊估勺源�，給他們現(xiàn)在留下了一個(gè)頗有威脅的對(duì)手——中國(guó)。美國(guó)現(xiàn)在害怕我們會(huì)超越他們，于是他們便不擇手段的來(lái)打壓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)。美國(guó)號(hào)召資本主義國(guó)家來(lái)抵制華為品牌的手機(jī)，想使得中國(guó)的經(jīng)濟(jì)下滑，但令他們觸不及防的是中國(guó)人漸漸減少了美國(guó)等其他國(guó)家商品的購(gòu)買,令許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始下滑，這就是偷雞不成蝕把米。
無(wú)論是天才還是庸才，都需要我們?yōu)橹�。生活如果不腳踏實(shí)地，那么一定會(huì)有跌倒的一天；如果不走穩(wěn)每一步，一定會(huì)有失足的一天；如果不發(fā)奮努力，一定會(huì)有還未萌發(fā)就被扼殺的一天。
悅，所以我喜歡千姿百態(tài)的云。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇16
偷懶一時(shí)爽，追命在考場(chǎng)。
我翻開(kāi)書，看見(jiàn)這密密麻麻的字，頭就大，干什么不好非要看書。要不是老師讓每個(gè)同學(xué)都看，我才不會(huì)看書呢。大概掃了幾行字，我就開(kāi)始唉聲嘆氣，這書一點(diǎn)意思都沒(méi)有，轉(zhuǎn)身我就扔下書，去找可愛(ài)的電視了。
過(guò)了幾天，陽(yáng)光正好，明媚的陽(yáng)光通過(guò)窗戶灑進(jìn)教室。我坐在窗邊，窗臺(tái)上有一盆花，散發(fā)出淡淡清香，正陶醉著，只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天早上考試，同學(xué)們準(zhǔn)備好鋼筆。”我聽(tīng)得一怔，考試這，這……怎么都不提前通知，完了完了。我手忙腳亂的拿出草稿紙和鋼筆。低頭看向語(yǔ)文卷子，我雙手合十，閉上眼給卷子行了一禮。行完，就開(kāi)始寫卷子了。雖然，我有時(shí)會(huì)偷懶，但基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，基礎(chǔ)題十分鐘就做完了。我得意洋洋的接著做下一類題，我又一愣，這題竟然和之前的那本書有關(guān)，“請(qǐng)寫出《綠野仙蹤》的主人公”，可我根本就沒(méi)看，現(xiàn)在那本書應(yīng)該都落一層灰了吧！
懊惱著，我突然想起老師讓我們寫過(guò)這本書的讀后感，說(shuō)不定本子上有。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄把手伸向書包，邊掏邊觀察著周圍情況，老師出門了，好時(shí)機(jī)，我迅速拿出本子壓在卷子底下。
我看似是在答題，實(shí)則是在翻著本子找答案！可奇怪了，怎么也找不到讀后感，我猛地抬頭，沒(méi)寫！老師布置的讀后感我沒(méi)寫！完了，徹底完了，這道題四分，老媽給我的要求是95分以上。果然，偷了懶，最終倒霉的還是我自己。
人生沒(méi)有捷徑走，腳踏實(shí)地才是王道。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇17
我不是李白，但談及詩(shī)，我知道我喜歡什么。有些事情是毫無(wú)爭(zhēng)議的：就比如水是濕的，草是綠的，狗會(huì)汪汪叫，房?jī)r(jià)注定要漲。
詩(shī)句仰望星空是我的最愛(ài)。為什么？因?yàn)樗钦鎸?shí)的。抬頭仰望天空，你會(huì)看到什么？當(dāng)然是星星。
我們都凝視天空，而不是環(huán)顧四周，這很重要�？�！高大的公寓樓，高收入的工作，通宵達(dá)旦KTV，擁有兩輛不同牌照的轎車，當(dāng)然還有火辣的老婆 (每個(gè)人都想要個(gè)火辣的老婆，甚至我的女朋友，因?yàn)樗芙o你面子)。
如果我們都這么做，我們國(guó)家的生產(chǎn)率就會(huì)提升，同時(shí)除了農(nóng)民們，皆大歡喜。但記住詩(shī)的下半句也很重要。下半句不是農(nóng)民，而是土地。戰(zhàn)后一位身殘的飛行員寫了本非常著名的書《抵達(dá)天空》。今天，我們有更重要的事情去做，那就是把腳伸到地里去。
或者換種方式：腳踏實(shí)地(通俗的說(shuō)法：變得現(xiàn)實(shí))，在干燥的土地上保持堅(jiān)定的步伐。生活將會(huì)這么過(guò)：住在宿舍里，為老板賣命，在網(wǎng)上尋找火辣的老婆。
我相信，奧斯卡王爾德或者是蕭伯納(也可能是諾爾寇威爾但絕對(duì)不是蘿西帕克)說(shuō)過(guò)：我們都在貧民窟中，但我們中有一些人正仰望著星星。
他說(shuō)這話到底是什么意思？我如何才能巧妙的將它融入我的文章，確保我能進(jìn)入施展我抱負(fù)的五百?gòu)?qiáng)公司之一，比如富士康(最近是個(gè)好時(shí)機(jī))或者求其次，當(dāng)上幼兒園保安等等？答案是：我不知道。但我剛收到短信，有人將立馬發(fā)郵件給我，告訴我答案。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇18
我又走在了這條街道上，兩邊的行人和車輛都是行色匆匆，不曾停留下來(lái)。夏日炙熱的陽(yáng)光通過(guò)樹葉的縫隙灑下來(lái)，不是的恍著我的雙眼。街邊的美景是那樣的叫人緬懷，可誰(shuí)又曾去細(xì)細(xì)欣賞？
在這樣快節(jié)奏的生活中，人人都習(xí)慣了朝三五四的比規(guī)章法令還要有規(guī)則的節(jié)奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)走路我可以找回納米十九了的心情，簡(jiǎn)單、快樂(lè)、自然。當(dāng)你靜靜走在路上，細(xì)看萬(wàn)物一切，小到一草一花，大到一人一事，內(nèi)在的美與惡都令人深思。
俗語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲。”只有勤勤懇懇腳踏實(shí)地的去干一件事便會(huì)有所收獲。
走路也是如此。當(dāng)你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無(wú)與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。
也許你會(huì)說(shuō)走路誰(shuí)不會(huì)呀！當(dāng)然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì)走路�？勺呗返母締�(wèn)題是要看你怎么走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的人喜歡慢慢走，這樣既可以欣賞到沿途的風(fēng)光也可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。
而走路，其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節(jié)省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì)得到更多他想要的。
所以說(shuō)，做人做事都要腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣往往會(huì)有意外的收獲。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇19
又是一年秋到時(shí)，看到校園里的樹葉由綠到黃，風(fēng)輕輕一吹，葉子便掉落一地。這是葉子一生的結(jié)束，它努力地用盡自己最后的力氣，裝扮這個(gè)美好的世界。
作為高一的學(xué)生，我們每個(gè)人都有著像葉子一樣的倔強(qiáng)，希望自己的一生是光輝的、五彩斑斕、有趣有味的。想一想，怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢？
我想，仰望星空固然重要，腳踏實(shí)地更重要。
擁有一個(gè)堅(jiān)定的理想和目標(biāo)，這是成功的第一步。沒(méi)有理想和目標(biāo)的人，尤其是大海里的帆船沒(méi)有方向一樣，搖擺不定，心境很容易收到干擾，而有理想有目標(biāo)的人則不同，他們能牢記心中目標(biāo)，并且為了目標(biāo)去努力奮斗，最終取得輝煌燦爛的成績(jī)。
我們中學(xué)生不缺乏仰望星空的理想和目標(biāo)，都羨慕他人耀眼的光芒作文，卻忽略了他人努力的辛苦。我們正是青春活潑的年紀(jì)，正是追求理想的最好時(shí)節(jié)，仰望星空也要腳踏實(shí)地。
從上好每一節(jié)課開(kāi)始，從做好眼保健操開(kāi)始，從寫好每一份作業(yè)開(kāi)始，只有讓細(xì)節(jié)做到有條不紊，才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。我特別喜歡詩(shī)人海子的一首詩(shī)，其中一句寫道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
我希望我的未來(lái)可以和詩(shī)中描述的一樣，多一份自由和灑脫，一份踏實(shí)和努力，有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)為目標(biāo)努力的腳踏實(shí)地努力的生活。同學(xué)們，為了理想和目標(biāo)，收回羨慕的眼神，沉下心來(lái)，安靜學(xué)習(xí)，有朝一日，你也會(huì)聽(tīng)到有掌聲為你響起。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇20
做任何事情都要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣一些物品……如果給別人辦事就要認(rèn)真仔細(xì)的去做，這樣別人才會(huì)得到他人的信任。賣物品或其他東西都要貨真價(jià)實(shí)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽說(shuō)這個(gè)暑假我寫的作業(yè)都要檢查一遍，媽媽還說(shuō)我每天寫幾頁(yè)就檢查幾頁(yè)�！敖裉煳覍懥撕芏�，媽媽你拿去檢查吧�！蔽易孕诺卣f(shuō)道，媽媽拿著計(jì)算器目不斜視地看著，嘴里還不停的念叨著什么，媽媽又看了看語(yǔ)文作業(yè)，一邊來(lái)回翻書，一邊還抬頭思考著。“你的作業(yè)完成的不錯(cuò)，字也工整，下次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取每次都做對(duì)�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)道。
記得電視里的名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了�！惫皇沁@樣，時(shí)間像流水一樣過(guò)的非常快，在家里寫作業(yè)，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業(yè)，媽媽也時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我。
我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得筆算很麻煩不僅得列豎式，而且還得算。于是我都開(kāi)始口算。母親又一如既往地檢查我的作業(yè)，母親開(kāi)始還很自信可后來(lái)便不同了，“你咋么寫的，錯(cuò)了三道很簡(jiǎn)單的題，只要你用心算，別說(shuō)是一兩頁(yè)就算再多也一定會(huì)算對(duì)的。做任何事，都要腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)……。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句名言時(shí)刻提醒著我。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇21
“人，要腳踏實(shí)地!”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候引導(dǎo)我前進(jìn)!
媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。
我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)跳舞，便把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校學(xué)舞。
學(xué)校有一次演出，選了我們班去，因?yàn)樘厥庠�，需�?00元的費(fèi)用，可是那一段時(shí)間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺�？晌也幌胧ミ@次的演出機(jī)會(huì)，便哀求媽媽道：“媽媽，你讓我去嘛，錢不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問(wèn)的，要是我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)錢，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對(duì)你是個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說(shuō)同學(xué)們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實(shí)地!而且我想同學(xué)們也不會(huì)笑話你的!”說(shuō)完，媽媽拍拍我的肩膀。
最后，那次的演出我也沒(méi)能去，同學(xué)們也像媽媽說(shuō)的并沒(méi)有笑話我，但我也并不覺(jué)得失望、失落。反而使我明白了一個(gè)道理：人，要腳踏實(shí)地!
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇22
“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的……”這悅耳的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？原來(lái)是我們班為了迎接國(guó)慶70周年的演出在排練《中華少年》。
上個(gè)星期，老師發(fā)下了這一張紙，我看了一下內(nèi)容，可真多�。∥倚南�，這么多，背完要花多少時(shí)間��！這時(shí)，我腦袋里發(fā)出另外一種聲音：背了也挺好的呀！不僅可以上臺(tái)表演，還可以為班級(jí)出一份力，一舉兩得，真好！我考慮了片刻“好，那就背吧�！币粋�(gè)雙休日過(guò)去了，我還不會(huì)背。星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都會(huì)背了。于是，包老師讓我們晚上再背一次。到了晚上，我把老師說(shuō)的話忘了個(gè)一干二凈，結(jié)果第二天我又落選了。心里特別難過(guò)。放學(xué)回家后，我趕緊寫完作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的把《中華少年》熟練地背下來(lái)，心想：萬(wàn)一需要替補(bǔ)的話我就可以頂上去了！
星期四，我們班來(lái)了位“特殊”的老師，他是從“快樂(lè)一加一”來(lái)的一位老師——胖胖老師。落選的我心里又燃起了希望之火。這時(shí)候，包老師叫到我的名字時(shí)，我心中既緊張又興奮，清晰的讀出了朗誦詞。這時(shí)，我看見(jiàn)包老師的頭微微地點(diǎn)了一下，我心里立即像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲抑羞x了！
從這次競(jìng)選中，我明白了一個(gè)道理。學(xué)習(xí)不能偷懶，也沒(méi)有捷徑，要腳踏實(shí)地的走好每一步。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇23
大考將至。在朦朧的晨光下，有一個(gè)小女孩靜靜地看書、做作業(yè)。這個(gè)女孩就是我�？稍谝荒昵�，我并非如此。我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
那時(shí)我讀四年級(jí)，一次自然考試之后，我和幾個(gè)同學(xué)一起在午后去辦公室看測(cè)試成績(jī)。辦公室的門虛掩著，闃無(wú)一人。“快看，老師只改了三四張�！蓖檩p聲叫道。我快速瞄了一下答案，發(fā)現(xiàn)我做的選擇題錯(cuò)了好多，不由傻了眼。“反正老師不會(huì)知道，快把錯(cuò)題改了吧，省得回家吃馬肉！”一個(gè)同學(xué)邊提議，邊從桌子上抓過(guò)一支筆，找出自己的試卷改起答案來(lái)。
我心里“咯噔”一下，剛想阻攔的手又縮回了:機(jī)會(huì)倒是個(gè)好機(jī)會(huì)，把錯(cuò)題改一些，自己在班上的名次會(huì)大大提前，老師對(duì)我的“進(jìn)步”會(huì)刮目相看……可萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)或修改時(shí)被老師撞見(jiàn)呢？唉，顧不得那么多了。虛榮心驅(qū)使著我嘗下找出自己的試卷改起答案來(lái)，改后又把試卷悄悄放回原處……
下午，人雖然在教室里，可心里恰似揣了只兔子“怦怦"的跳著感到不踏實(shí)，甭說(shuō)聽(tīng)進(jìn)課了。臨近放學(xué)，班主任逐個(gè)叫走了我等“案犯”。羞愧、自責(zé)、悔恨……不能正視老師的眼睛，一時(shí)間覺(jué)得自己像個(gè)小丑。
正當(dāng)我為挫折而萎靡不振時(shí)，班主任老師送給我一句話:每一次誘惑都有生活的考驗(yàn)，要努力正確把握自己。我恍然大悟:面對(duì)誘惑，曾經(jīng)失過(guò)，以后不能做迷途的羔羊了。自從那次挫折后，我改變了自己，學(xué)校里少了一個(gè)愛(ài)慕虛榮的學(xué)子，生活中多了一個(gè)腳踏實(shí)地的奮斗者。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇24
《繞過(guò)那條溝》這篇文章寫得好，它講述了一個(gè)十分深刻的故事：一位小學(xué)老師在問(wèn)學(xué)生們過(guò)溝的方法后得到了許多五花八門的答案，“我”的答案是拼盡全力繞過(guò)溝，后來(lái)，“我”堅(jiān)持走好每一步，賣海米、當(dāng)兵，最終獲得了巨大的成功。
心靈震撼之余，千思萬(wàn)緒涌上了我的腦海。細(xì)細(xì)一想，哪個(gè)名人不是在一次又一次腳踏實(shí)地的探索與奮斗中取得成功的呢？提起愛(ài)迪生，相信每個(gè)人都會(huì)從心底燃起敬佩之情。但愛(ài)迪生的成功不是靠智慧才華尋找捷徑而獲得，而是用實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)換來(lái)。在電燈研制了第99次時(shí)，有人嘲笑他愚笨，有人則建議他換一種簡(jiǎn)便方法，但是愛(ài)迪生依然堅(jiān)持自己的原則，終于在第100次實(shí)驗(yàn)時(shí)成功地研制出燈芯，到達(dá)了勝利彼岸。我自己也有一次這樣的經(jīng)歷，并從中深深感受到了實(shí)實(shí)在在做事的好處。
去年，課外奧數(shù)班要進(jìn)行分班考試，得到這個(gè)消息后，所有同學(xué)都緊張起來(lái)，拼命開(kāi)始復(fù)習(xí)，但時(shí)間已經(jīng)不多，大多數(shù)同學(xué)只是把每一講的最后幾道例題看了看，然后溫習(xí)了一下自己不扎實(shí)的地方。而我則耐心地從第一講看到了最后一講�？荚嚦煽�(jī)公布后，我以三門總分第一名的優(yōu)異成績(jī)考入了競(jìng)賽班�！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。讓我們踏踏實(shí)實(shí)做事，在腳踏實(shí)地中成功！
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇25
戈壁灘上的胡揚(yáng)，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，胡揚(yáng)之所以能在飛少走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄涼中昂起了信念的堅(jiān)屈，是因?yàn)樗母c大地母親緊緊相連，植物尚如此，人更應(yīng)該這樣，因?yàn)槟_踏實(shí)地，方能卓越。
腳踏實(shí)地，方能讓生命之花怒放。他，從小便很喜歡歷史，當(dāng)伙伴都在嬉戲時(shí)，只有他一個(gè)人在靜靜地看著史書，到了大學(xué)他從不在意別人的眼光，一有時(shí)間便來(lái)到圖書館，四年，風(fēng)雨無(wú)阻，畢業(yè)后，他便成了一名公務(wù)員，成為別人眼中的天之嬌子，可他并沒(méi)有像其他人一樣，工作后便去歌廳放松，而是到咖啡館去學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，他就是當(dāng)年的明月――石悅，他的《明朝那些事》被認(rèn)為是倍受歡迎的明史，而他自己更是成為中國(guó)明史研究會(huì)會(huì)員。正是因?yàn)槟_踏實(shí)地，他才能不為外物所動(dòng)，才能不斷充實(shí)自己并取得成功，才能生命之花傲放于這塵世間。
腳踏實(shí)地，方能化身傳奇，喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆自是了解不過(guò)，不喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆也不甚了解。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，能像他這樣將相貌、足球與商業(yè)結(jié)合得近乎完美，可英俊何辜商業(yè)何罪我們更需要記住，他不是天才，他能成為足球偶像，更多依賴的是腳踏實(shí)地，在成為種子選手后，他依然保持著被弗爵爺稱為‘殘酷’的訓(xùn)練方式，每天更加練50個(gè)任意球，也只是為了能劃出圓月彎刀的凜冽寒光，這就是貝克漢姆，一個(gè)用勤勉與腳踏實(shí)地終是讓自己化身為傳奇的笨小孩。
材料作文：千里之行，始于務(wù)實(shí) 篇26
我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類正在毫無(wú)敬畏地一寸一寸毀滅著他們腳下的星球。當(dāng)他們同樣仰望星空的時(shí)候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無(wú)處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地開(kāi)始對(duì)自己的救贖。
另外，王冉也對(duì)高考提出自己的看法：
中國(guó)“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的怎么樣，和20年后混的怎么樣，沒(méi)半毛錢關(guān)系。
很多人覺(jué)得如果取消高考，招生腐敗會(huì)讓普通孩子沒(méi)有希望，其實(shí)不是這樣。學(xué)校和公司一樣，聲譽(yù)和品牌是命根。為什么我們不那么擔(dān)心招聘腐�。恳�?yàn)槿绻患夜局徽蓄I(lǐng)導(dǎo)的子女，這家公司可能也就離關(guān)門不遠(yuǎn)了。學(xué)校最大的利益是建立品牌，招最好的學(xué)生，把他們培養(yǎng)出來(lái)，將來(lái)他們才能為學(xué)校捐更多的錢。
我的一個(gè)朋友，小孩才一歲多，就開(kāi)始糾結(jié)以后孩子到底上中國(guó)學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校，兩條路愁得不行。我開(kāi)始替她孩子愁，中國(guó)家長(zhǎng)(尤其是母親)太把這事當(dāng)事了。其實(shí)，哪條路上都能出好孩子，小時(shí)候養(yǎng)成好性格比哪種語(yǔ)言說(shuō)的更利落重要。我那朋友說(shuō)我沒(méi)資格談這事，是站著說(shuō)話不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？
十年之內(nèi)，中國(guó)會(huì)取消高考嗎？教育體制改革，取消高考應(yīng)該是一個(gè)很大很根本、而且早晚繞不過(guò)去的的命題。
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