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【必備】材料作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的材料作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
材料作文500字 篇1
【題目設(shè)計(jì)】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“若不撇開終是苦”,下聯(lián)是“各能捺住就成名”,橫批“撇捺人生”!叭簟弊秩绻幌蜃笃簿褪恰翱唷弊郑案鳌弊秩绻馨涯且晦嘧兂梢稽c(diǎn)就是“名”字,一撇一捺即“人”字。
這副對(duì)聯(lián)所蘊(yùn)涵的人生哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想,根據(jù)你的思考或者聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。
注意:①立意自定;②文體自選;③書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);④每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì);⑤不要套作,不得抄襲。
【寫作導(dǎo)引】
這是一個(gè)二元關(guān)系命題。材料主要圍繞“撇”和“捺”展開。寫好本題的關(guān)鍵是要深入思考,細(xì)化認(rèn)識(shí)。首先,我們要明確“撇”和“捺”是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系,既要放得開,又要收得住;既要學(xué)會(huì)放棄,又要懂得堅(jiān)守,這樣才能做一個(gè)真正意義上的人!只“撇”不“捺”,為人就沒有原則,沒有分寸;只“捺”不“撇”,視野則會(huì)狹窄!捌病焙汀稗唷被ハ鄰浹a(bǔ),互為支撐,相輔相成,缺一不可,否則就不是一個(gè)完整的“人”。其次,我們還得對(duì)“撇”和“捺”的關(guān)系進(jìn)行深入的思考:為什么“撇開了,就能捺得住”?“撇不開”,結(jié)果又如何?“捺不住”又如何?這樣一一反問,結(jié)果不言自明。審讀對(duì)聯(lián)可知,撇開的是人生的誘惑,捺住的`是寂寞、清苦、磨難等。寫作范圍可以談古論今,材料既可以選擇名人故事,也可以講述自己的經(jīng)歷。文體選擇上比較自由,素材掌握多的同學(xué)可以寫議論文、議論性散文,敘述功底好的同學(xué)可以寫記敘文。但無論選擇何種文體,都應(yīng)該從“撇”和“捺”兩個(gè)方面加以論述、記敘。同時(shí),我們還要注意,給作文一個(gè)亮麗的標(biāo)題和開頭。
材料作文500字 篇2
材料作文:
根據(jù)下面的材料,在尊重原意的基礎(chǔ)上,自已命題、立意、確定文體,寫一篇字?jǐn)?shù)在800--1500字之間的`文章。(任選一篇材料)
1、 老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,且為人正直,深受人們尊重。
可是,他老了,為了不讓技藝失傳,人們幫他物色徒弟。最后老鎖匠挑中了兩個(gè)人。要哪一個(gè)呢?老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠讓兩個(gè)徒弟同時(shí)去開兩個(gè)保險(xiǎn)柜,誰用時(shí)短誰就獲勝。結(jié)果大徒弟不到十分鐘就打開了,而二徒弟卻用了半小時(shí)。眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問他們保險(xiǎn)柜里有什么,大徒弟眼中放出光亮,說:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔!倍降苤崃税胩煺f:“師傅,我沒看見什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖!崩湘i匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。
立意要點(diǎn):
作為一個(gè)修鎖匠,必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見,心上要有一把不能打開的鎖。修鎖如此,生活又何嘗不是這樣?做人做官,都要經(jīng)得起考驗(yàn),抵得住誘惑,守得住原則。
2、 有人問比爾蓋茨:如果讓你離開現(xiàn)在的公司,你還能創(chuàng)辦第二個(gè)微軟嗎?
比爾蓋茨堅(jiān)定地回答:“能”。但他接著補(bǔ)充了一句話:“只要允許我?guī)ё?00人”
立意要點(diǎn):
比爾蓋茨取得成功很大程度上是因?yàn)樗_立了科學(xué)的人才觀。無論干什么事業(yè),人才都是成功的保障。如果你想修長城,人才就是基石;如果你想建大廈,人才就是棟梁;如果你想成就事業(yè),人才就是保證。古今中外,治國也好,治家也好,得人才者得天下,失人才者失天下,重視人才,培養(yǎng)人才,用好人才,才是成功的秘訣。
材料作文500字 篇3
五十步笑百步
梁惠王好驅(qū)使百姓與鄰國打仗。有一次梁惠王召見孟子,問道:“我在位,對(duì)于國家的治理,可以說是盡心盡意的了。河內(nèi)(今河南省黃河北岸)常年發(fā)生災(zāi)荒,收成不好,我就把那里的一部分老百姓遷移到收成較好的河?xùn)|去,并把收成較好的河?xùn)|地區(qū)的一部分糧食運(yùn)到河內(nèi)來,讓河內(nèi)發(fā)生災(zāi)荒地區(qū)的老百姓不至于餓死。有時(shí)河?xùn)|遇上災(zāi)年,糧食歉收,我也是這樣,把其他地方的`糧食調(diào)運(yùn)到河?xùn)|來,解決老百姓的無米之炊。我也看到鄰國當(dāng)政者的做法,沒有哪一個(gè)像我這樣盡心盡意替自己的老百姓著想的。然而,鄰國的百姓沒有減少,而我的百姓也沒有增多,這是什么原因呢?”
孟子回答說:“大王喜歡打仗,我就用打仗來打個(gè)比方吧。戰(zhàn)場上,兩軍對(duì)壘,戰(zhàn)斗一打響,戰(zhàn)鼓擂得冬冬地響,作戰(zhàn)雙方短兵相接,各自向?qū)Ψ綂^勇刺殺。經(jīng)過一場激烈拼殺后,勝方向前窮追猛殺,敗方就有人丟盔棄甲,拖著兵器逃跑。那逃跑的士兵中有的跑得快,跑了一百步停下來了;有的跑得慢,跑了五十步停下來了。這時(shí),跑得慢的士兵卻為自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的士兵是膽小鬼,您認(rèn)為這種嘲笑是對(duì)的嗎?”
梁惠王說:“不對(duì),他們只不過沒有跑到一百步罷了,但是這也是臨陣脫逃!”
孟子說:”大王如果明白了這其中的道理,那么就無須再希望您的國家的老百姓比鄰國多了!
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