【必備】我成長(zhǎng)的煩惱作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

　　在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱�？鞓�(lè)起來(lái)，仿佛這一切都是那么美好，小鳥歡樂(lè)地叫，開(kāi)花開(kāi)得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過(guò)中。

　　從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門功課——科學(xué)�？茖W(xué)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門功課不感興趣。科學(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔�進(jìn)一層，我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

　　科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊，老師講的話，喜歡聽(tīng)的聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。

　　星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來(lái)，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。

　　第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了，上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難�。　�

　　老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下，我正煩著，沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng)，所以我沒(méi)回答出來(lái)，使我一臉的難為情。

　　下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺(jué)無(wú)比的輕松。

　　快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦��！我正在心里想著，我的好朋友來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)��？”“對(duì)啊對(duì)啊！”我高興地大叫，“你快來(lái)教教我��！”

　　好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。

　　成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

　　上了初中，我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密，那就是煩惱，成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō)，因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。

　　老師已不是從前的老師，同學(xué)已不是從前的同學(xué)，周圍的一切都有改變，我的心情也隨之改變。剛上初一，老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了，往日的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙般飄散，使我感受更多的是長(zhǎng)大的煩惱。

　　好不容易有一個(gè)假期，我們應(yīng)該去圖書館獲取知識(shí)；去野外呼吸新鮮空氣；去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體�？墒俏覀儏s整天背著塞滿各類書籍和試卷的'書包，奔波于家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發(fā)芽。要知道，考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人，更多時(shí)候，我們只有獨(dú)自黯然神傷。

　　好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂，享受天倫之樂(lè)。父母不在縱容我們?nèi)涡缘娜鰦�。他們同樣給予我們關(guān)心和溫暖，但更多的是給予我們無(wú)限的希望。久經(jīng)波折的他們不想讓自己的孩子重復(fù)他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的希望嗎？

　　原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住，曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年早已消失，只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。

　　這就是我成長(zhǎng)的煩惱，我不敢告訴任何人，因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

　　成長(zhǎng)，雖然給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)��?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е�一種渴望的心情，但又有些厭惡的心情。

　　在成長(zhǎng)的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑釉鯐�(huì)一帆風(fēng)順呢？我也不例外：

　　身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會(huì)招來(lái)大人們的非議：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長(zhǎng)的煩惱還真多。

　　當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可現(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來(lái)要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

　　由于成長(zhǎng)的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉，初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。

　　成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)��?lái)了不少快了。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就陷入深深的沉思。少年真是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的嗎?隨著一天天長(zhǎng)大，煩惱也逐漸多起來(lái)了。

　　記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè)，那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，堆得跟小山似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！白鳂I(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視，就要升中考試了，要專心聽(tīng)講，多看書”爸爸比媽媽還嘮叨，整天打電話來(lái)問(wèn)個(gè)不停。我只好再“加夜班”了，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng) ”墻上的鬧鐘敲起來(lái)了，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，可還有一大堆作業(yè)沒(méi)做，想到老師那嚴(yán)厲的面孔，我不斷地催促著自己，快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等早晨醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟把書本當(dāng)作枕頭，在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看，天啊!準(zhǔn)備遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒(méi)吃就往學(xué)校奔去，教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文 ，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺(jué)閉上了�！稗Z”的一聲，棍子落在講臺(tái)上，我被下了一大跳，趕忙睜開(kāi)眼，聽(tīng)老師講課，突然，老師叫到了我的名字說(shuō)：“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學(xué)們議論紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，一看自己的練習(xí)本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時(shí)，我腦子全亂了，這能怪誰(shuí)呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。 上了初中，更多的煩惱也會(huì)接踵而來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)。

　　如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏其中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是幅美麗的水彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長(zhǎng)是成熟的果子，那么煩惱便是里面的一條蟲子。

　　煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹，在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔;是可愛(ài)的一條小魚，在河里自由自在地暢游。

　　耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶 ”

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

　　朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè)，又有憂愁。

　　童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”。快樂(lè)的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。

　　記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕�。�

　　看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過(guò)”

　　我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫意�。∥矣衷谙旅鎸懥艘恍行∽郑簨寢�，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)了我最愛(ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過(guò)畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。

　　媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大！

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

　　有這樣的父母，我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥，父母都是第一時(shí)間偏袒他，就算我是正確的在他們眼里我也是錯(cuò)的。

　　我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。

　　我也不知道為什么他們對(duì)我是那么的冷淡。

　　我的直系親屬對(duì)于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對(duì)我好的千分之一。受傷了，是我自己獨(dú)自躲在角落，又或許是別人幫我包扎，但絕不會(huì)是我的直系親屬。

　　我沒(méi)有錯(cuò)，而又怪我，我是早已習(xí)慣了，可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句：游戲能比作業(yè)重要？為什么我沒(méi)錯(cuò)你們也要怪我？

　　我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我，我受不了，然后就是不小心的推了一下他，不是很重，小孩子都不會(huì)被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著我怎么能推自己的哥哥，錯(cuò)了就是錯(cuò)了什么的，直接把我哥屏蔽了。

　　本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì)被氣哭的，可是我在看讀后感的時(shí)候，我哥說(shuō)我在看小說(shuō)，他們真的相信了，竟然說(shuō)：哥哥就是哥哥，怎么會(huì)冤枉你在看小說(shuō)？錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能狡辯！

　　我解釋了他們也不聽(tīng)，這是什么父母？我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了，然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了，然后我寫了一個(gè)性簽名：被氣哭了，我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他，那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去，你晃悠在我眼前我惡心！

　　我不是很好欺負(fù)的，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兪俏壹胰��？墒撬麄冎啬休p女沒(méi)有改變，我忍了，他們?yōu)榱宋腋缏曈懳�，我忍了，可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著我哥，我忍不了了！

　　以后和他們只有血緣關(guān)系，親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母，他們只給我身體，吃喝，住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求！

　　我渴求一點(diǎn)溫情，他們不給，我渴求一點(diǎn)溫暖，他們吝嗇。

　　眼淚流干了，就只剩下自己的傷心。

　　果然，溫暖就是奢求。

　　如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡，呵，他們對(duì)于我，早就死了心。我又何嘗不對(duì)他們死了心？世界五彩斑斕，我為什么要為他們的冷淡而傷心？

我成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

　　有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條條清澈的小溪，發(fā)出叮咚笑聲；成長(zhǎng)是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長(zhǎng)是一首首悅耳的樂(lè)曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長(zhǎng)與煩惱總是相伴相生，隨著歲月的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，青春的快樂(lè)與煩憂共增，讓人困擾。

　　生理的煩惱

　　跨入中學(xué)的大門，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的青春痘，不管是用護(hù)膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅(jiān)持不懈地“堅(jiān)守陣地”。上網(wǎng)查閱資料，方知主要緣自身體內(nèi)分泌的失調(diào)，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當(dāng)然，不佳的生活習(xí)慣當(dāng)了“幫兇”，不注意個(gè)人衛(wèi)生和經(jīng)常用手撓癢導(dǎo)致細(xì)菌感染滋生，所以痘痘們?nèi)纭靶��?qiáng)”般頑固地此消彼長(zhǎng)。

　　心理的煩惱

　　長(zhǎng)大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長(zhǎng)輩的叮囑放在心上，對(duì)父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假，偶然結(jié)識(shí)了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應(yīng)手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級(jí)的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绲艟�風(fēng)箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁網(wǎng)，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。

　　學(xué)習(xí)的煩惱

　　隨著年級(jí)的增加，所學(xué)知識(shí)的廣度和深度都大幅度提高，習(xí)題量也與日俱增。一直以來(lái)對(duì)英語(yǔ)缺乏靈感和興趣，小學(xué)英語(yǔ)課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對(duì)其的認(rèn)識(shí)和理解如同“天書”，按父親的話說(shuō)就是在“坐飛機(jī)”，沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)。初中后仍舊未將長(zhǎng)輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績(jī)讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績(jī)自然也大有起色。不過(guò)，從上期期末成績(jī)分析，由于學(xué)習(xí)態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認(rèn)真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績(jī)?nèi)匀徊顝?qiáng)人意，史地生政首考成績(jī)更是“慘不忍睹”，值得認(rèn)真總結(jié)和反思。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會(huì)無(wú)時(shí)不在。困難和挫折面前，逃避無(wú)濟(jì)于事，重要的是端正心態(tài)，樹立披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長(zhǎng)之路充滿歡聲笑語(yǔ)！

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