實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
夜，還是那么寂靜，窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣，漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長(zhǎng)就像一杯茶，苦中泛甜，越品越有味道！成長(zhǎng)就像一道流星，短暫卻無(wú)比燦爛！
分?jǐn)?shù)是命根
步入初中的大門(mén)，就面臨越來(lái)越多作業(yè)，越來(lái)越重的書(shū)包，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。父母的話就像機(jī)關(guān)槍掃描正“仇對(duì)”著我：“你看，你看看，第一次月考就這么差，以后怎么跟得上？這生物差得沒(méi)底，你還敢看電視，還不去看書(shū)，你呀！……”
我只好像乖馴的兔子老老實(shí)實(shí)地坐在房間里看書(shū)，真是“分分分，學(xué)生的命根”！
考試是法寶
窗外風(fēng)景似詩(shī)似畫(huà)！風(fēng)情優(yōu)美的菊花盡顯陽(yáng)光；滄桑深沉的落葉迎風(fēng)飛舞；動(dòng)人歌唱的小鳥(niǎo)優(yōu)雅飛翔。一片生機(jī)勃勃，活力四現(xiàn)！
可……見(jiàn)窗內(nèi)。想，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)！”正是形容期末前夕的我們�？�，帶著熊貓眼的辛辛學(xué)子們正緊鎖眉頭，抓耳撈腮。聽(tīng)，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，真是“不問(wèn)師長(zhǎng)喚徒聲，唯聞筆走風(fēng)疾鳴沙沙�！�
真是“考考考，老師的法寶‘”
身高是毒藥
學(xué)習(xí)上有煩惱，生活也有煩惱。
今年我快13歲了，可每次遇到媽媽的朋友，他們總是不約而同的問(wèn)：“小朋友，讀幾年級(jí)了？”我都會(huì)尷尬一笑，然后小聲的說(shuō)：“我都讀初一了！”望著大家驚訝的眼神，我心中真不是滋味！
真是“矮矮矮，我的悲哀！”
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如歌唱一首美妙的歌曲，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在寒風(fēng)中，任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度！成長(zhǎng)的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中！
我要轉(zhuǎn)煩惱為力量，踏出成長(zhǎng)的步伐，邁向我輝煌的一面，用經(jīng)驗(yàn)描繪出更精彩的人生！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
在我們的一生中，不管你是誰(shuí)，都有許多煩惱。大人們總是說(shuō)我們小孩身在福中不知福，殊不知，我們也有許多煩惱。
記得有一次放學(xué)，老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè)，都三四樣了，還沒(méi)有停止的意思。老師布置一樣作業(yè)，我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火：叫什么叫，又不是很多。我暗暗叫苦：這叫不多？但是我們班又有誰(shuí)敢站出來(lái)說(shuō)出我們心中的想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫(xiě)到九點(diǎn)才寫(xiě)的完。我托著疲憊的身姿回了家，剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：趕緊寫(xiě)作業(yè)！唉，連口氣都不讓喘。我把們一關(guān)，奮筆疾書(shū)。不知不覺(jué)，仿佛聽(tīng)到媽媽在叫我吃飯，我應(yīng)了聲：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！我聽(tīng)到媽媽在嘀咕：到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完，估計(jì)玩著呢。我很苦惱：怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，又埋頭苦寫(xiě)。一直寫(xiě)到九點(diǎn)才寫(xiě)完�？粗中睦锏暮�，我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)��！
人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我希望，我的煩惱會(huì)越來(lái)越少。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
“不行！不可以！不可能！”媽媽拼命搖頭。
我繼續(xù)請(qǐng)求她：“小狗不行？那小貓，小老鼠，小豬呢？”
媽媽的臉色越來(lái)越難看，就像要我把殺了一樣：“你是聽(tīng)不懂嗎？不可以！”
“媽媽！魚(yú)蝦也行！只要是動(dòng)物都可以，拜托你讓我養(yǎng)嘛！”
不管怎么要求，答案都是一樣的，不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)。我多么想告訴媽媽，可以養(yǎng)一只可愛(ài)的小狗，我就會(huì)變成全世界最有愛(ài)心，最快樂(lè)的小男生了。這是我的煩惱之一。
學(xué)校給我的煩惱也不少，我很想跟校長(zhǎng)坐下來(lái)好好聊天，告訴他下課時(shí)間實(shí)在太短了，幾乎是剛剛沖出教室，沒(méi)三兩下就上課了，一點(diǎn)也不過(guò)癮。
學(xué)校為什么不改成便利商店呢？不但東西多，也讓我們多些選擇。教室的冷氣應(yīng)該要改成兩臺(tái)，溫度低一點(diǎn)，這樣我就會(huì)很舒服的聽(tīng)課，一點(diǎn)也部會(huì)不耐煩。最重要的，就是這個(gè)令我煩惱不已的代課老師，可以換掉他嗎？
最近的新聞讓每個(gè)小學(xué)生都煩惱，到處都是塑化劑，這些大人難道希望我們這些小朋友都不健康嗎？心腸這么壞？
其實(shí)，我最大的煩惱就是我擔(dān)心媽媽的身體，我好希望她的病快點(diǎn)好起來(lái)，我一定會(huì)乖乖的孝順?gòu)寢�，讓她永遠(yuǎn)都不要犯病了。
這就是我的煩惱，我希望這些煩惱越來(lái)越少，快樂(lè)可以越來(lái)越多！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
花兒雖美好，但也有凋零的時(shí)候；童年雖美好，但也有結(jié)束的時(shí)候；花季雖美好但也有老年的時(shí)候；蜂蜜雖美好，但也有夭折的時(shí)候。
成長(zhǎng)雖美好，但也有煩惱的時(shí)候。不必說(shuō)每天補(bǔ)課到很晚，也不必說(shuō)清晨起得很早，單是作業(yè)繁多，足可以讓你煩惱，就算是星期六，星期日也不可以休息，就算是作業(yè)完成了，家長(zhǎng)還要嘮叨復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，就算是可以休息一天，也是父母有事或者家里來(lái)客人了。
成長(zhǎng)道路中的酸、甜、苦、辣，是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但是，為了學(xué)習(xí)，為了讓父母感覺(jué)是一個(gè)好孩子，只能硬著頭皮，挺過(guò)去了，父母總是望子成龍，望女成鳳，但是，他們總是不想孩子的感受，我真奇怪，難道他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)孩童時(shí)代嗎？我們經(jīng)常為了學(xué)習(xí)或玩的事和父母頂嘴，我們雖說(shuō)頂嘴不對(duì)，但是，我們自己的時(shí)間實(shí)在是太少了，經(jīng)常泡在書(shū)海里，想出來(lái)透透氣也不行，父母以為這樣就可以名列前茅，但是有的父母也沒(méi)讓孩子這么累呀，況且，也考上大學(xué)了，為什么有的父母和有的父母思想就不一樣呢？周記大全
別人在玩耍時(shí)，我只能看著，雖然我也想去玩，但是我只能學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改浮Γ?/p>
成長(zhǎng)過(guò)程中，總有許多的煩惱，他們像空氣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著，唉！煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。我一天天長(zhǎng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了人生的真諦成長(zhǎng)，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲。就得付出。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的`煩惱，每個(gè)煩惱都不同，而我的煩惱卻是長(zhǎng)大了這件事。的確，長(zhǎng)大了確實(shí)是我最大的煩惱。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人都認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了。暑假，媽媽和她的同事一起去北戴河旅游，把她們的孩子也都帶去了，這下我可慘了，因?yàn)槟切┖⒆又猩弦荒昙?jí)的就有三個(gè)，上四年級(jí)的有兩個(gè)，上五年級(jí)的只有兩個(gè)，這一路上我還得讓著他們五個(gè)，這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么，如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！
在火車上，我們已經(jīng)坐了一上午的車了，要吃中午飯了，但香腸只買(mǎi)了六個(gè)，發(fā)完后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子沒(méi)發(fā)到，而我發(fā)到了，媽媽看了一下說(shuō)：“馬圣潔，你都是大孩子了，把你的那根香腸給他吧！”我奇怪地問(wèn)：“為什么要我給？”媽媽說(shuō)：“你都是大孩子了，不是你給是誰(shuí)給，難道他不吃了嗎？”我聽(tīng)了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個(gè)旅店，我們是一個(gè)人一張床，我自己要了一張床，但那個(gè)小孩看我的床位置好，也要那張床，我很生氣，說(shuō)：“這張床我先要了你要什么�！边@時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“她要你就給她，她那么小還不讓著她，你可真不懂事�！蔽抑缓冒汛步o了她。
看，長(zhǎng)大了還真是不好，得讓著比我小的人。在大人看來(lái)我讓他們是天經(jīng)地義的，可我心里卻是郁悶得很，希望大人別再以我是大孩子來(lái)要求我讓這比我小的人。其實(shí)我也明白，相比之下，我是應(yīng)該讓著小孩子，但為什么總是我，而不是別人呢？我希望這個(gè)煩惱早日離我而去，也許那個(gè)時(shí)候我真正地心胸寬廣了。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí)，這些麻煩會(huì)讓我們走向成熟，讓我們變得更好。
我的成長(zhǎng)煩惱......唉！我成長(zhǎng)的煩惱是結(jié)果仍然不令人滿意。
實(shí)話告訴你！從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔(dān)心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生？為什么我在考試中得不到高分？我注定要成為一名窮學(xué)生嗎？我不相信。每天，我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天，我們由同一個(gè)老師教，做同樣的試卷。為什么他們會(huì)如此優(yōu)秀？但是我是，為什么我不能得到一個(gè)獎(jiǎng)狀，為什么我的分?jǐn)?shù)這么低？我注定低人一等難嗎？我不相信，我也不相信。
我必須參加考試，我必須工作，我必須有穩(wěn)定的生活。但最重要的是，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。我立刻陷入了沉思......唉！學(xué)好英語(yǔ)有那么難嗎？我暗暗對(duì)自己說(shuō):你在干什么？你怎么能這么懦弱？你！你到底要干嘛你不覺(jué)得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎？我告訴你，不。你為什么這么虛弱？我告訴你，我鄙視你�！�
為什么？為什么學(xué)習(xí)如此困難？我沒(méi)注意嗎？我太喜歡玩了嗎？我到底怎么了？這是我成長(zhǎng)希望的終結(jié)嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這么難嗎？我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。唉！高分對(duì)我來(lái)說(shuō)不可企及嗎？這還不足以讓我滿意嗎？最終，一個(gè)人必須成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為什么它如此平庸？為什么我的小世界不能爆炸？我真的這么乏味嗎？我真的沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？究竟為什么？只有簡(jiǎn)單的我，簡(jiǎn)單的結(jié)果和簡(jiǎn)單的未來(lái)嗎？
我不相信。我會(huì)盡最大努力再試一次。我會(huì)發(fā)揮我的潛力并燃燒它！小宇宙。
我成長(zhǎng)的痛苦是荊棘，它刺激我進(jìn)步，使我更加成熟。
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