成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 ，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 1
大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，可是我卻有自己的煩惱。 我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自己的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼” 一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見(jiàn)我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。
“天�。○埩宋疫@只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 2
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 3
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒(méi)減多少，體重倒減了幾斤。
回家有點(diǎn)煩！
好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩！
告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！
上課有點(diǎn)煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點(diǎn)煩！
試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 4
每當(dāng)我打開(kāi)電視，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)嘮叨不休的聲音：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都怎么大了還不懂事，再過(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了……”每當(dāng)這時(shí)。我的心就揪得緊緊的，煩透了。
上學(xué)以后，我沒(méi)有空到外邊去玩，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鮮空氣啊！可媽媽就像一把無(wú)情的大鎖緊緊地把我鎖住了，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不敢高聲唱歌，不能在天空中自由飛翔。
每逢放假，同學(xué)們可開(kāi)心，可自由啦。他們可以跟父母去看電影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游樂(lè)園……可我卻被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
煩惱一直困擾著我，我真想告訴所有父母：我們的翅膀還很稚嫩，不要過(guò)多地。給我們施加壓力，這樣的壓力成為我們成長(zhǎng)中的煩惱對(duì)我們的身體是不利的，也許將來(lái)收獲的更多是是失望啊……
成長(zhǎng)中的煩惱，長(zhǎng)大的過(guò)程很漫長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)許許多多的事兒，有些無(wú)法避免的煩惱，你成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)哪些煩惱的事兒呢？
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 5
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中往往會(huì)有一些煩惱，煩惱總是走向成長(zhǎng)的橋梁。
我還算是一個(gè)比較開(kāi)朗的人吧，學(xué)習(xí)上，生活上，基本沒(méi)有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì)像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學(xué)校每周一都會(huì)讓學(xué)生們參加社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團(tuán)，現(xiàn)任隊(duì)長(zhǎng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團(tuán)，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到�？晌业陌嘀魅尾煌饬耍敖裉熘形缫v題，反正我就講一遍，愿意聽(tīng)就回位，不愿聽(tīng)就走人！”老師在向我，我沒(méi)有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當(dāng)一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著沉重的書(shū)包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開(kāi)那扇“死亡之門(mén)”了。“你怎么來(lái)的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說(shuō)�！熬退�隊(duì)長(zhǎng)呢！來(lái)的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì)有更多的人受益。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 6
童年生活是難忘而又美好的.成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.
每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.
上學(xué)以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.
每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園......他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的.可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái).大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái),讓我每天早上晨讀英語(yǔ),我睜開(kāi)睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了.
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 7
煩惱在我的腦海中是無(wú)限的，煩惱在我心目中有很多初中，每當(dāng)放假的時(shí)候老師布置了作業(yè)，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候說(shuō)是帶回家做�？墒窃诩业臅r(shí)候只想玩根本不知道作業(yè)是怎么回事�？晌蚁肫鹱鳂I(yè)的時(shí)候很煩惱，因?yàn)樵诩揖褪窍胪�。有是不做呢？又想到受老師的批評(píng)的進(jìn)修，當(dāng)著同學(xué)們的面那是多么沒(méi)有面子呢！
可是在家做作業(yè)我很馬虎，沒(méi)有做得那么仔細(xì)，這是我第一個(gè)煩惱。
第二個(gè)煩惱那就是我人生中的煩惱，在我讀書(shū)中的煩惱，每次考試來(lái)臨的時(shí)候很煩惱，由其是前兩個(gè)星期復(fù)習(xí)的時(shí)候，我不怎么認(rèn)真心里想考好，但我想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，可是又想起那些好玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)又不是那么認(rèn)真，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心中的煩惱很多。又想超越我心中的人，當(dāng)老師把所有的成績(jī)都報(bào)完了，可是我心中的那個(gè)的分?jǐn)?shù)比我多，有加上老師對(duì)我的批評(píng)，我感到很悲傷，煩惱在我的心中都是那樣的痛，我不知道如何是好。當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)我成長(zhǎng)的煩惱的作文，還有刻苦這些困難的時(shí)候，我心里又有煩惱，如何刻服這些困難呢！
我應(yīng)該把所有的煩惱都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成長(zhǎng)中的困難有許多可能因?yàn)闀r(shí)間的須要，我只能寫(xiě)出這么多。這些煩惱是我的痛苦。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 8
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來(lái)自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問(wèn)了兩次，因此被老師教育了。說(shuō)我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難�！弊鋈艘v信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作業(yè)。回去時(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班�？吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅�。我叫了一聲，老師問(wèn)我為什么回來(lái)得那么晚，我欺騙老師只說(shuō)我掃地去了，結(jié)果三言兩語(yǔ)之間就被老師探出原因。只見(jiàn)老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽(tīng)教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 9
成長(zhǎng)如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會(huì)擾亂大海的寧?kù)o，正如同成長(zhǎng)中，不請(qǐng)自來(lái)的煩惱。
下午，我聽(tīng)到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽(tīng)到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買(mǎi)了一張新的dv光碟是《龍游天下》來(lái)看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫(xiě)了兩個(gè)紙團(tuán)，抓鬮決定，打開(kāi)一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁�？為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說(shuō)著，李紅你聽(tīng)我解釋，話未說(shuō)完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說(shuō)嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說(shuō)完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒(méi)理過(guò)我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無(wú)話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長(zhǎng)中的'煩惱小學(xué)作文 10
童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂(lè)。我的煩惱來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而我的快樂(lè)呢，則來(lái)自于經(jīng)過(guò)我努力奮斗后的成績(jī)。
還記得，有一次，我忘了帶語(yǔ)文課本，老師發(fā)現(xiàn)后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。同學(xué)們也都向這邊看來(lái)。那時(shí)，我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。咸咸的淚水，靜靜地落了下來(lái)。
還有的煩惱來(lái)自于媽媽的嚴(yán)格。本來(lái)作業(yè)就堆的像小山。寫(xiě)完后已經(jīng)九點(diǎn)多了�？伤�要我練鋼琴。我只好拖著疲憊的身子，開(kāi)始練習(xí)�？鄲炓幌伦�，涌上心頭。
我的快樂(lè)要比我的煩惱少。有一次，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。一回來(lái)，我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽(tīng)后，臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。直夸我爭(zhēng)氣。那時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜……
成長(zhǎng)道路上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)路上的快樂(lè)我將珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 11
我最討厭人家問(wèn)我年齡，為什么？因?yàn)橹灰乙粓?bào)上11歲，人家就會(huì)瞪大了雙眼，嘴成“O”形，說(shuō)：“小朋友，不要騙人喲，你11歲？”言下之意——“潛臺(tái)詞”：“哇，你怎么那么矮�！倍鴤�(gè)子矮也成為了我成長(zhǎng)中的最大煩惱。
為了個(gè)子猛速上升，我沒(méi)少受罪，就拿生活里的小事說(shuō)吧。平時(shí)，只要我放學(xué)一回家，總能聞到一股藥味，一定是媽媽又向人打聽(tīng)了什么長(zhǎng)個(gè)子的“靈丹妙藥”。唉，那藥可真比毒藥還難喝，可“母命難違”呀，我只好捂住鼻子硬喝了下去，有幾次，喝了這些亂七八糟的藥，狂吐，把早餐、午餐全吐出來(lái)了，我被這些長(zhǎng)個(gè)子藥折騰掉半條小命了，可效果呢？唉，沒(méi)高。
以前我以為這一切都是遺傳，可惜呀，我爸，我媽一個(gè)1米8，一個(gè)1米67，都是頂級(jí)的高個(gè)子，客人一見(jiàn)我站在爸媽身邊，都會(huì)用一種異樣的眼光看我，唉，一定又覺(jué)得我矮了，或許又認(rèn)為我不是父母親生的，是認(rèn)養(yǎng)的吧。
唉，老天爺，你什么時(shí)候才能讓我擺脫成長(zhǎng)的煩惱呀，讓我突然猛長(zhǎng)，讓以往認(rèn)為我矮的人目瞪口呆吧！唉，我的矮個(gè)子呀，我真想早點(diǎn)與你說(shuō)拜拜呀！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 12
每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫(xiě)毛筆字。
這6年來(lái)，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門(mén)口。剛開(kāi)始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂(lè)趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見(jiàn)面、形影不離的好朋友�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng)，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫(xiě)了，有時(shí)還可以蒙過(guò)去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)�，F(xiàn)在我看見(jiàn)毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時(shí)，為練毛筆字受批評(píng)時(shí)， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂(lè)的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂(lè)。我真想回到從前，從頭開(kāi)始。 “我不想，我不想，不想長(zhǎng)大 ……”
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 13
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了！常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒(méi)減多少，體重倒減了幾斤�；丶矣悬c(diǎn)煩！好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩！告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點(diǎn)煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點(diǎn)煩！試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 14
時(shí)間過(guò)的好快，一年又一年，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“煩惱”也多了起來(lái)。
在學(xué)習(xí)中，父母對(duì)我的要求越來(lái)越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識(shí)，還要讓我學(xué)好多課外的知識(shí)，還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)。”雙休日總是把我安排的滿滿的。什么寫(xiě)作呀，英語(yǔ)呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒(méi)有那么多的壓力。
在生活中，也總是說(shuō)我懂事了，每次我做錯(cuò)事，總會(huì)被挨罵，有時(shí)不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槲掖�，而被批評(píng)。像上個(gè)星期天，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來(lái)?yè)屛业�，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說(shuō)我欺負(fù)她。我媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就批評(píng)我，說(shuō)我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎，你們說(shuō)氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎？
總之，還有好多好多事，讓我覺(jué)得長(zhǎng)大了，“煩惱”也多了很多，不過(guò)我還是希望快快長(zhǎng)大，因?yàn)椤盁⿶馈币彩强鞓?lè)的。
成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)作文 15
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問(wèn)題來(lái)困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫(xiě)的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在偷偷說(shuō)話，把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來(lái)老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見(jiàn)到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無(wú)所謂啦！
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