有關(guān)成長煩惱的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長煩惱的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長煩惱的作文 篇1
仰望著天空，希望一絲絲陽光能重新在我心里慢慢發(fā)芽，把我心里的烏云趕跑。
回家后，我寫完作業(yè)的第一件事就是寫日記，日記是我的一位無聲朋友，我總會把秘密一股腦的全寫下來。
我從書柜最底下的那一層拿出日記本，突然，我在日記本的一角摸到了一層土，怎么可能？每天我都會不把它裝進(jìn)盒子......咦！盒子呢？我心里一邊犯疑問，一邊找著盒子。經(jīng)過了好久好久，我終于找到了。怎么會？怎么會？我心里冒出一個念頭：不會是父母看了我的日記吧
我心中一想，有了主意。我故作輕松地走出去，爸爸就先來套話，笑瞇瞇的說：“有什么事要和我們分享嗎？”我強(qiáng)壓住心中的火氣，似笑非笑地說：“前天，別的班的一個人翻鐵路回家，被抓了�！�
“是么，那個男生可真不聽話�！眿寢尣辶艘痪湓�。
“你怎么知道是男生？”我也循循善誘。
“你的日記上說的�！卑职致唤�(jīng)心，又突然意識到什么。我氣憤極了，沖著他們大吼：“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼�？為什么要偷看我的隱私?”
爸爸媽媽也不演戲了，直奔主題：“我們是你的父母，我們有權(quán)利知道你所有的事情�！�
我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑：“對，你是我的父母，可你沒有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是：不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對嗎?”
爸爸似乎也被這個氣氛感染，說：“我們生你養(yǎng)你十幾年，對于你的隱私，我們有責(zé)任知道，也有責(zé)任負(fù)責(zé)�！�
“責(zé)任，你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎？”說著，我走向門口，“這不是責(zé)任，這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀�借口罷了。”說完，我就關(guān)上門，跑了出來。
“明明是自己不對，卻還強(qiáng)詞奪理，是父母就了不起嗎？是父母就能偷看了隱私，然后找個借口不了了之嗎？”我不滿的抱怨。
我坐到草坪上，仰望著淡淡的藍(lán)天，望著朵朵白云，只感到一陣陣悲傷掠過全身......
成長煩惱的作文 篇2
飛翔的小鳥被禁錮在籠子里，我才知道原來成長的也有那么一點灰；當(dāng)航行中的小船被波浪打翻，我才明白成長的道路也不是那么一帆風(fēng)順。
13歲，彩虹般絢麗的年華，大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說：“少年不識愁”，其實古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。
或許是父母望女成鳳心切吧！做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時候，當(dāng)其他孩子爽朗大笑時，我在做算術(shù)題；當(dāng)其他孩子在玩耍時，我在背誦那“床前明月光，疑是地上霜”。漸漸地，長大了，上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子，還要做老師心中的好學(xué)生，在學(xué)校，老師也總是對我“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”。隨著時光的流逝，我在真實的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán)，可誰知道，那并不是我心中最想要的呢？
每次開家長會后，媽媽的思想教育就又開始了：“今天，某某同學(xué)拿了獎狀，你怎么沒有拿到？”每天，這樣的話充斥在我的耳邊。可當(dāng)我捧著獎狀證書回家時，又會聽到這樣的話語：“你可不要驕傲，人家還有拿一等獎的呢！”我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，成績是他們的女兒，還是我是他們的女兒？
爸爸媽媽、老師，我都了，我知道時間的寶貴，我也知道學(xué)習(xí)的重要，我會協(xié)調(diào)安排好的，但我不想成為你們所設(shè)計安排的“書呆子”，未來的不需要“書呆子”。
唉！好想做一回真正的自己，痛痛快快地玩，痛痛快快地鬧。
成長煩惱的作文 篇3
大姐，叫大豆。據(jù)干媽、干爹講，她生出來的時候十分胖，就好似被比例放大的大豆。大豆的掐人功夫十分了得。在一個烈日的下午，大家都伴著一絲疲倦開始上數(shù)學(xué)課。這時，大豆姐姐對我說“你困不困？”只見我眨了眨眼還沒等回答，她就已經(jīng)把那套掐人功夫施展到我的胳膊上了，直中要害，疼得我整個一節(jié)課精神集中。一下課，她還得意洋洋地說：“以后犯困了就告訴我一聲，這法子挺好。”我心里嘀咕道：“對！這法子真好，地球人都知道。”
二姐則非常善良樸實，所以取了一個非常匹配的名字“杉子”。杉子姐姐的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，就是有些驕傲，自以為是。而且杉子姐姐還熱衷于現(xiàn)當(dāng)紅偶像組合F4成員之一周渝民，成天仔仔來，仔仔去。那天放學(xué)正好輪到她剪紅旗，就是為了看周渝民的專訪，“畏罪潛逃”。看！杉子姐姐不僅僅是學(xué)習(xí)高手，還是超級影迷呢。
三姐則非常新潮，叫夢三。她特別愛跳舞，有時候只要聽到附近放了什么歌曲，她就能跟著節(jié)奏舞動起來，就像個鬧鐘上了卡就控制不住地響了起來，簡直就屬于走火入魔舞蹈娃娃型。記得有一次藝術(shù)課考試，我就拜托她幫助我排了一個考試節(jié)目，最后我的成績好得出乎意料，真得很感謝她。有時候我忘記帶課本或鞋套，就麻煩讓她幫我去借，因為她辦事效率高，而且頗有成功率。
這就是我的三個姐姐，三個完全不同的人，讓我感受到了來自于方方面面的精彩。誰還想加入請快點兒報名。不過，我現(xiàn)在煩惱的事，懇求那位大哥大姐委屈一下，讓我也當(dāng)一回好大姐，爽一回。
成長煩惱的作文 篇4
從我出生開始就別無選擇的走在了成長的路上，這條路太遠(yuǎn)，太長，路上未免有煩惱和困惑，它在心里可能成為一把刀，一次次刺痛了你的心靈。
“桐桐，媽今天可能不回去了，聽媽媽的話，帶錢出去買點吃的�！蔽壹绷恕翱墒�，媽，你不是說今天在家陪我嗎？”電話那邊傳來語重心長的聲音：“好孩子，媽對不起你，乖乖在家別害怕，媽媽今天有事。”我沉默了兩秒后“媽，我知道了，不用擔(dān)心我，今天路不好走，開車注意安全�！睊炀�電話，一陣失望和酸楚從我心底默默涌出，看著一對對母女從身邊走過，我只想快點回家，去梳理一下心情。
對于這種生活，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，面對著安靜的讓人害怕的屋子，回憶著媽媽曾經(jīng)的'嘮叨，下一句應(yīng)該是“去把衣服放柜里了吧”一會就該好飯了吧。
我打開電腦，又不知道干什么，掛上QQ又不知道在等誰，翻開手機(jī)通訊錄，一遍又一遍，卻不知道打給誰。
很多人羨慕我獨立，堅強(qiáng)，但是有誰知道這是在多么無奈的前提下呢，這個時候也許應(yīng)該哭吧，于是，我就呆呆的哭了起來，聽不到聲音，只有眼淚在臉頰滑過。
我對著電腦，可是它不會理我的心情，打開QQ空間，又關(guān)上了，再打開再關(guān)上，我似乎該做些什么，可是我能做什么呢？就這樣重復(fù)著開關(guān)的動作直到手麻木了為止。
媽，我不曾怪過你啊，每天看到你疲勞的樣子，我多么想幫你分擔(dān)，可是有機(jī)會的時候我又是多么怕啊，我多么不想讓你為我操心啊，這些事我只能放在心里，媽？你還愛我對不對？媽？你不那么堅強(qiáng)嗎？為什么你也會流淚？你心里還裝著多少我不能承受的？
面對這些，我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避這個世界�！皨�，把水燒一下，一會我洗澡�！蔽液鋈环磻�(yīng)過來，媽媽不在家啊。
告訴我自己不害怕，我還要朋友呢，我還要那么多心陪著我呢，我怕什么呢？
媽，你告訴我，這只是我人生中的一個考驗對嗎？
我必須要面對是嗎？
也許這就是長大。
孤獨中的長大。
成長煩惱的作文 篇5
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，xx年才來到江門，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親[注：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地說我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。
黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：過幾年會變黑。我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是鬼子，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我金毛狗，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？
成長的煩惱，歷歷在目而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
成長煩惱的作文 篇6
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好…”
相信大家都聽過《小小少年》這首歌，誰都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱，但正如歌中所唱的“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”。我真不期望隨著年齡的增長，我的煩惱也在增長，期望在我成長的過程中沒有煩惱，四周永遠(yuǎn)陽光照。
首先，我的第一煩惱：“睡里挑燈看卷，夢回鈴響上課”，我無時無刻不想擺脫這種煩惱。此刻，每一天放學(xué)，是課代表最忙碌的時刻，每個人都要寄出時間，找到地方在黑板上寫上這天的每一天的作業(yè)，好像趕著趟似的，絕不落下�？蓱z的我們就要抄寫作業(yè)，晚上做作業(yè)到很晚，有時做不完，真的做夢都在寫作業(yè)。
“你！干嘛？是不是圖謀不軌��？”，“你！厭惡啊！”“你！犯賤�。 边@時我和妹妹每一天少不了的功課，不管我們在洗手間，在書房，我和妹妹就像是天敵，只要在一齊，妹妹那女高音就會響起。我和妹妹在一齊，不管你是不留意也好，或者故意也好，她都會尖叫；媽媽最厭惡我倆打架，于是面臨我的又是一頓數(shù)落。此乃我第二煩惱也。
“你比須考爛點，否則，我就…嘿嘿”天哪，每次考試前，我都會受到一群同學(xué)的威脅，因為我們班坐頭把交椅的是位女生，男同胞們不敢圍攻，都轉(zhuǎn)到我那里了。哎，成績好也是罪嗎？此乃我第三煩惱也。
我絕不做一個煩惱的少年，不能讓煩惱陪我度過我的少年生活。從此刻起，我要用橡皮把這些煩惱擦去。
第一：制定做作業(yè)時間。每門功課限制在必須的時間內(nèi)完成，就想考試一樣，就像媽媽所說的“把做作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成做作業(yè)”這樣我就有時間玩我的魔方了。
第二：妹妹嘛，總歸是妹妹，好男不和女斗，從此讓著她，誰讓咱是哥哥，大十分鐘，也是哥哥，讓媽媽不再嘮叨，我也就不煩惱了。
第三：更好說了，咱和班里幾個要好的同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，一齊進(jìn)步，考個第一，人多了我也就不是眾矢之的了。
誰說“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”，我就是那個不煩惱的少年。
成長煩惱的作文 篇7
每一個人在成長的時候都會有煩惱，這些煩惱有的小，但有的也很大，有煩惱是必不可少的，我就來給大家講講我的煩惱吧。
在成長的時候，一般像我們這樣年齡的人，大多數(shù)煩惱都將會是來自于陪伴我們成長的校園，當(dāng)然，在校園，快樂總比煩惱多。我的煩惱有許多，讓我來說一說吧：以前的三年級和五年級、六年級上學(xué)期，我那時不堪設(shè)想，真是生不如死，那段時光真是我人生中的一大遺憾。我的煩惱就是作業(yè)反面和上課時的方面，上課時老走神，經(jīng)常被老師抓住，然后就把訓(xùn)了一頓，感到那種滋味好難受，我不想再讓這種事發(fā)生。在作業(yè)方面，是我最頭痛的，我有時能完成作業(yè)，有是完不成。只要完成作業(yè)，我全身上下就充滿前所未有的干勁，只要作業(yè)不完成，不但渾身沒勁，還有一種前所未有的恐懼感。還有一個煩惱，不光我一個人有，只要是學(xué)生都會有，那就是考試，每個學(xué)生都想考個好成績，但是都生怕考不好，每到說成績的時候，大家都會緊張。
每個人都有煩惱，就來與我們分享吧，說不定，你的這些煩惱就會煙消云散了呢。
批語：你的字很工整，錯字沒有，寫出了你對自己拖拉的后悔莫及和感受，希望你下次包括以后永不拖拉，更希望你和拖拉說再見。
謝謝你，我的好朋友，你的話我會銘記在心，更會做到。
成長煩惱的作文 篇8
童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。
。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了�？墒�，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的壓力��！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課��！我怎樣才能學(xué)好呢？怎么樣才不會辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進(jìn)了成長為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？
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