有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文1
有人問(wèn)過(guò)我:“成長(zhǎng)快樂(lè)嗎?”這也是我常常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓乃伎嘉业贸隽艘粋(gè)答案:如果說(shuō)成長(zhǎng)中沒有煩惱的點(diǎn)綴,只有歡樂(lè)在洋溢的話,那成長(zhǎng)就會(huì)變的毫無(wú)價(jià)值。
一年級(jí)的時(shí)候,我每天做完作業(yè)之后就可以扔下筆立馬跑到公園里加入伙伴們的游戲,當(dāng)時(shí)的我對(duì)成長(zhǎng)沒有一點(diǎn)概念。在慢慢的成長(zhǎng)當(dāng)中我的生活卻在慢慢改變,使我有一點(diǎn)厭倦了成長(zhǎng)。隨著年級(jí)的升高,我每天都被媽媽困在房間里,每天上完學(xué)之后,略有疲憊的我又開始做作業(yè)。又一次,我把作業(yè)做完了,想出去玩一會(huì),便對(duì)媽媽提出了自己想法,誰(shuí)知被媽媽一口拒絕了,當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心觸動(dòng)了一下。媽媽板著臉對(duì)我說(shuō):“整天想著玩,沒有一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上!”媽媽瞪著眼,指著剛剛買來(lái)的練習(xí)本命令道:“快,把這些練習(xí)本拿去做,待會(huì)我來(lái)改,快去!”練習(xí)本被媽媽塞到了我的手中,媽媽把我推到房里關(guān)上了門,拋下一句話:“好好做!”我看著練習(xí)本,眼淚奪眶而出,心想:為什么每天都要做練習(xí)呢?為什么不能讓我休息一會(huì)呢?為什么呢?面對(duì)著兩邊的練習(xí)本,雖然很想把它們一個(gè)個(gè)都撕掉,可是,母命難違哪,無(wú)奈的我又得拎起鉛筆。那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見我變成了練習(xí)本的奴隸。唉,這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
結(jié)尾:成長(zhǎng)中有煩惱那是肯定的,如果成長(zhǎng)中沒有了煩惱,那么,就像調(diào)味料少了酸,苦,辣,那甜還有什么滋味呢?我的成長(zhǎng)中有許許多多的煩惱,正因?yàn)橛辛怂麄,我的生活才如此的多彩?/p>
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)他會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸樣樣俱全。
隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)是初中生了,我在一步一步成長(zhǎng)著,作業(yè)量越來(lái)越多了。每一天都很少有玩的時(shí)間,科目增多了,忽然間,我感覺身上的壓力變大了,包袱也變重了。
家長(zhǎng)們,逐漸也開始拿我和別的還子比這比那,稍有一些不如別人他們就會(huì)說(shuō):“瞧瞧人家,在看看你”。每次,我都或找個(gè)無(wú)人的角落,暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比,我只和自己拼,自己去奮斗。
我承認(rèn)我生活在一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭里,但是我長(zhǎng)大了,是個(gè)小大人了,煩惱也和年齡的增大越來(lái)越多了,爸爸媽媽天天在嘮叨,有時(shí)會(huì)覺得有些煩。
媽媽說(shuō):“好好學(xué)習(xí),作業(yè)寫完了嗎?哪怕是雙休日,你也不要整天盯著電視看呀!習(xí)題都會(huì)做了嗎?不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)老師!你呀,就是要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就會(huì)有出息!”
聽了這么多年了,我都聽煩了,天冷了,多穿些衣服,多吃些飯,別忘了帶上要帶的東西,別那么粗心大意,雖然我知道媽媽這是關(guān)心我,可是,我在他們眼里,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
為了我的將來(lái),爸爸天天逼著我學(xué)這學(xué)那,買了許多方面的課外讀物與輔導(dǎo)材料,壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了,沒有自由的世界,我都失去了自信心。
我想告訴他們,那個(gè)唯命是從的小天使已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我已不在是小孩,我也有自尊心我也有自己的愛好,你們放我飛吧,我以有好多煩惱,我不想在擁有學(xué)習(xí)上更多的煩惱。
嗨,成長(zhǎng)的煩惱真是猶如滿天繁星啊!
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文3
時(shí)間如流水一般,漸漸地我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了!成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了不少的煩惱;貞浲,我和身邊的每一個(gè)小朋友一樣,時(shí)刻有快樂(lè)和煩惱伴隨著我們成長(zhǎng)。
要說(shuō)快樂(lè)的事,一下子還真說(shuō)不完:每年春、秋假都能和同學(xué)們一起去旅游,放松心情、開闊眼界,那是一種非常放松和盡性的快樂(lè);比賽獲獎(jiǎng)了,那是一種收獲的快樂(lè);和同學(xué)一起畫漫畫,那是一種合作的快樂(lè);結(jié)交志趣相投的朋友,那是一種與人交流的快樂(lè)。我的快樂(lè)還有許許多多:能自由地支配零化錢了、能獨(dú)自下樓玩了……回想這些快樂(lè)無(wú)比的事,我的心里甜滋滋的,有一種無(wú)比幸福的感覺。原來(lái),成長(zhǎng)的快樂(lè)已經(jīng)深深地留在記憶的深處。
當(dāng)然,成長(zhǎng)的煩惱也有不少:做不完的作業(yè),考不完的試,這是每個(gè)學(xué)生的苦惱。雖然我的成績(jī)還不錯(cuò),爸爸媽媽也說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,但每次考試前我還是會(huì)緊張,害怕一點(diǎn)小小的失誤斷送我的好成績(jī)。小時(shí)候,我自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,甚至有點(diǎn)馬馬虎虎,但現(xiàn)在如果這樣,大人們就會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了,怎么能這么馬虎呢……”唉,成長(zhǎng)的煩惱還真多呢。
快樂(lè)和煩惱就像一對(duì)兄弟形影相隨,我希望在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)哦!
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文4
在我們慢慢的成長(zhǎng)中,也正因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),煩惱也逐漸增多,慢慢地我們以前那種無(wú)憂無(wú)慮的生活也就隨之而去了……
煩惱總是讓你無(wú)可奈何,在我看來(lái),它能讓你更有耐心地去面對(duì)更多事情。
成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)間篇
“快期末考試了,還不好好復(fù)習(xí)?整天游手好閑,長(zhǎng)大怎么得了?”早上,當(dāng)我還在夢(mèng)里時(shí),就被媽媽的唾沫星子弄醒!坝玫弥@么著急嗎?不是還有十幾天嗎?”媽媽氣呼呼地對(duì)我不理不睬,吃著面包。我邊自言自語(yǔ)“真是的,煩!”邊翻開日歷,什么?大后天考試?我被時(shí)間過(guò)得快速而感到吃驚。上課的時(shí)候,老師也總是嘮叨我們:“你們快點(diǎn)學(xué)吧,學(xué)不好賴的可是你們!”這一大堆的話足以成浩瀚的大海,無(wú)數(shù)的壓力讓我緊張,使我煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱之學(xué)習(xí)篇
我在成長(zhǎng),學(xué)習(xí)也在增多,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞,一個(gè)又一個(gè)的數(shù)學(xué)公式,再加上語(yǔ)文的句型,再聰明的學(xué)生,也會(huì)被這一堆的壓力弄得“廢寢忘食”。“去做作業(yè)!”“去抄單詞!”“去看書!”父母的命令每時(shí)每刻都在我的耳邊響起,我總是被他們大吼大叫的聲音弄得不得安寧。在校時(shí),一上課,老師就瀟瀟灑灑地抱著一沓的卷子迎風(fēng)走入教室,大家都會(huì)抱怨道:“又要做卷子,煩不煩啊!”我也不例外。無(wú)論是在學(xué)校,在家里,還是在外面,學(xué)習(xí)讓我時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著什么。
成長(zhǎng)的煩惱之總結(jié)篇
你也許不信,我認(rèn)為是煩惱使我們成長(zhǎng),而不是成長(zhǎng)有了煩惱。你只要不在煩惱面前無(wú)所事事,總是躲避它,而不去勇敢克服它,你怎樣都長(zhǎng)大不了。
把它看成你生活的一部分,你將活得更有光彩!
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文5
在所有大人們、老人們的眼中,小孩子們總是最無(wú)憂無(wú)慮的,可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來(lái)自朋友之間的分歧,有來(lái)自和父母之間的矛盾,或受了父母同學(xué)之間的委屈。我就受過(guò)一次這樣的委屈,那是在三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文作業(yè)忘在了家中,班主任也就是我們的語(yǔ)文老師,她姓王,她不給我任何機(jī)會(huì)解釋:“只要沒有讓我看見,就算沒有做,就要受到懲罰!”
。√煜略趺催有這樣的歪道理!寫了和沒寫完全是兩碼事,怎么能用那區(qū)區(qū)的一個(gè)“看”字來(lái)衡量、來(lái)對(duì)比,這簡(jiǎn)直是天理難容嗎!
可是我只有兩種選擇:第一種是頂撞,糾正王老師的錯(cuò)誤;第二種就是忍氣吞聲,左耳進(jìn)右耳出。可是父母從小對(duì)我的家庭教育,認(rèn)為老師永遠(yuǎn)是對(duì)的,所以我就拋棄了第一種選擇了第二種,可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜,說(shuō)的更準(zhǔn)確一些應(yīng)該是“撿了炸彈扔了鉆石”。因?yàn)楹蠡紵o(wú)窮,后來(lái)……
后來(lái),老師竟然告訴家長(zhǎng)說(shuō)我“沒有”寫作業(yè)。唉,可是老師啊!我明明是寫了作業(yè)的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉!我冤枉!”我認(rèn)為,我就是死,也是被冤死的!啊,我會(huì)死的比竇娥還慘的呀!我漫不經(jīng)心的上完了所有的課后,我邁著沉重的腳步踏著水泥地走回了家。一回到家,爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)劈頭蓋臉的打來(lái)。唉,動(dòng)不動(dòng)就打人,這是什么世道!要是我們?cè)缟鷤(gè)二三十年不就好了嗎?后來(lái),他們知道我被冤枉了,竟然連一聲對(duì)不起都不說(shuō)!
唉!對(duì)我來(lái)說(shuō),要是不長(zhǎng)大就好了。越長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的煩惱就越多。
有關(guān)成長(zhǎng)的.煩惱作文6
我做在窗邊枯燥的寫作業(yè),是不是也會(huì)聽見窗外鄰家小孩開心游戲時(shí)嬉鬧的聲音,多自由啊,就像天空中的小鳥似的,所謂“天高任鳥飛嘛”,那是多么的自由和無(wú)拘無(wú)束啊!此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒,想飛出去,飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光,可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰:我已經(jīng)是一名初中生了,怎么能和他們相提并論?我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過(guò)多少次。是的,我是和他們不一樣。在學(xué)校,我除了上課,更多的就是寫作業(yè)。在家里,我們都不用上課,但是我更多的時(shí)間還是用來(lái)寫作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻,想想我就覺得心情很好?苫氐郊,頭腦里滿是作業(yè)的煩惱,這個(gè)要做,那個(gè)要做,難道活著就是為了寫作業(yè)?不,這時(shí)老師在為我好,老師家長(zhǎng)們也是希望我們成才不是嗎?每次都用這個(gè)來(lái)想他們,他們都是為了我們好,希望我們做個(gè)有出息的人。
難道真的是這樣嗎?剝奪了童年,我就有出息?被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來(lái)我就有出息了?
我也想努力學(xué)習(xí),我也想認(rèn)真讀書,難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)時(shí),你們就滿意了嗎?你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎?不是的,我已經(jīng)在抱怨,我已經(jīng)開始厭煩,但我又能怎樣?任憑作業(yè)擺布,我無(wú)法反抗,只得繼續(xù)下去。
吃得苦中苦,方為人上人。我相信等我熬過(guò)了讀書的這幾年苦日子,我就成功了,即使將來(lái)的我不是一個(gè)很成功的人。不過(guò)只要我努力,我就勝利了!戰(zhàn)勝了我自己。
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文7
小時(shí)候,總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。但是,煩惱卻接踵而來(lái)
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味,隨著我們的成長(zhǎng),我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選取間。煩惱油然而生。在學(xué)校里,我們每一天迎之后一節(jié)節(jié)課程,每節(jié)課上,老師使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間專屬于我們的時(shí)間,也要來(lái)霸占,真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。個(gè)性是我們的英語(yǔ)老師,她的方法永遠(yuǎn)是死的,永遠(yuǎn)是抄抄抄,說(shuō)是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成,因?yàn)槔蠋煹囊笫莿?wù)必要將字寫得很好,不然按老師一向的慣例請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫完。真是累死了。
很多體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無(wú)奈?蓻]辦法,人已長(zhǎng)大,身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說(shuō)初中會(huì)更辛苦,但是我想會(huì)適應(yīng)的吧。
啊,成長(zhǎng)的煩惱啊,從記事起開始,不知何時(shí)才能結(jié)束。但是無(wú)論如何,我們還是得努力克服它,也許六年后,它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文8
作文——你是茫茫的海洋,我只是一葉小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè),同時(shí)也是一種煩惱,通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)此有著深深的感受。
我喜歡作文,因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí),大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái),能把祖國(guó)的美好江山描繪下來(lái),能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí),我都會(huì)津津有味地讀上幾遍,每讀一遍就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙,他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng),形象,讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí),幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光,我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的神情在我臉上露過(guò);可愛的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù),這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí),我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí),知己知彼,揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫得更好……
作文,你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè),但是也給我留下了煩惱。
每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候,我都是挖空心思地去想,越是發(fā)愁,越靜不下心,腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙,不是一件容易使,因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí),每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候,我總是不知道該寫什么,我絞盡腦汁地思考,很不容易才會(huì)想出來(lái),于是,我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的,只有把煩惱克服才能得到快樂(lè),我相信作文的成功,是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的,讓我化煩惱為快樂(lè),繼續(xù)在海面上遨游!
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們快樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè)很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí),能看見我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的小上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè),多了一些煩惱,多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè),有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?
只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖,多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文10
生活就像打翻的五味瓶,“酸,甜,苦,辣,咸”五味俱全,自然少不了“傷心”,“煩惱”,“快樂(lè)”的事。
父母對(duì)我的期望很高,總想讓我考高分,可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里,沒有一絲風(fēng),有點(diǎn)熱,月亮不知哪去了,只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前,仰望著天空,白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想,試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過(guò)試卷,不忍心多看試卷一眼。下課了,我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合,新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jī)單也下發(fā)了,望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容滿意的接過(guò)試卷,我真羨慕,心中很緊張的期待著,可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試,我為什么考上好呢?為什么別人取得好成績(jī),我卻不能?不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢?一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無(wú)法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中,也許從陰云中出來(lái)了,我突然明白,人的一生難免有磕磕碰碰,一生要經(jīng)歷多少磨難,挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒有十全十美的人,勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己,今天的贏家是我,明天的贏家是他,相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿意的答卷。
當(dāng)清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,新的一天開始了,我要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng),是一天天逐步形成的;成長(zhǎng),是不斷獲得知識(shí);成長(zhǎng),是使人受到鼓舞,獲得力量的源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中是不可能一帆風(fēng)順的,必要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。你看,我的“煩惱大人”又出來(lái)找我的茬了!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,本應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的!可是卻一直因?yàn)樗砀撸@個(gè)壞蛋令我頭痛不已!在我們的游泳隊(duì)里,我可以說(shuō)身高可以說(shuō)是絕對(duì)排前三的,也可以說(shuō)是無(wú)與倫比的!
記得在那一個(gè)晴朗的早晨,我們?nèi)?duì)在教練的帶領(lǐng)下,來(lái)到量身高的儀器前,準(zhǔn)備量身高。而我,一想到那無(wú)與倫比的身高時(shí),便自覺地排到了最后。我心里暗自想道:“為什么要量身高。∥易钣憛捔可吡税!蔽遗擦伺采碜,看了看前面的身高器,頓時(shí)覺得它像個(gè)猙獰的魔鬼,露出了它的獠牙,正目光兇惡的看著我,仿佛在說(shuō):“快來(lái)呀,快來(lái)呀。讓我來(lái)看看你有多高,160一下的要被我吃掉哦!”我打了個(gè)冷戰(zhàn),身子哆嗦了一下?戳丝辞懊娴腦X隊(duì)友,哇!好羨慕哦!168的身高啊,這要我盼幾年才能盼來(lái)呀!只見她一臉自信的表情,仿佛在說(shuō):“哼哼,看我多高啊,你們這些小矮子,哈哈!”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上去,擺好了姿勢(shì),開始等待“杯具”與”餐具“的到來(lái)。果然,只聽到旁邊的XX隊(duì)友驚訝的說(shuō):“哇塞,你真的是‘無(wú)與倫比’!怎么四個(gè)月了才長(zhǎng)了2厘米都不到耶!”我聽著她的話,心里暗暗叫苦:哎!你以為我不想長(zhǎng)高啊,誰(shuí)叫這DNA那么不靠譜里,悲劇啊_
這身高就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。到底要怎么樣才能長(zhǎng)得高高的!上帝耶,快來(lái)幫幫我。
有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文12
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應(yīng)該怎么做才好?我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界,面對(duì)人生,面對(duì)自己?……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊,沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空,不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了90幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說(shuō),90幾分的成績(jī),怎么去考中學(xué)?太不好像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,心里更加難受了!叭,把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來(lái)到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天,一朵朵白白的云,有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊。
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在人生的旅途中,怎么不是豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限呢?整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行,怎能不讓我都呢?
小小的年紀(jì),整天總是要在課堂中度過(guò),真是無(wú)趣極了。放學(xué)后,一堆的作業(yè)還在等著我,沒有時(shí)間出去玩,也沒有時(shí)間去觀察自然界中的。
啊——真困!讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上,就會(huì)聽見開門的提醒聲,立刻坐起,用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序,這才轉(zhuǎn)身走……
啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上,剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番,可誰(shuí)知,母親尖銳的聲音在間中蕩漾,傳界,還是起來(lái)吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了……
終于,我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——。在夢(mèng)中,我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光,做回幸福孩兒,忘記了現(xiàn)實(shí)生活。
可是,調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲,將我從床上拖起。著各種書籍、,這時(shí)神還沒回過(guò)來(lái)。
走在上學(xué)的上。這這時(shí),可以放飛自己的眼界,看看那從未見過(guò)的藍(lán)藍(lán)如海天空,并且飄起幾快輕紗,那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室,一聲聲的,再次在我的耳邊開始。這些話,我已經(jīng)可以倒背如流了……
一天的生活真是無(wú)趣,我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年……
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爸爸、媽媽常說(shuō)我身在福中不知福,殊不知我也有許多煩惱。我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。許多不堪回首的往事,逐漸變成了我成長(zhǎng)的煩惱。
我和許多的同學(xué)一樣,都有學(xué)習(xí)的煩惱。以前我總是抱怨學(xué)校作業(yè)太多,現(xiàn)在作業(yè)少了,許多煩惱卻從家里冒出來(lái)。媽媽的嘮叨是我最大的煩惱,每天回到家,她總是嘮叨個(gè)不停,我剛想看電視,她就說(shuō):“你就知道玩,不知道學(xué)習(xí)。來(lái)來(lái),做幾道復(fù)習(xí)題。最近你英語(yǔ)不好,趕緊補(bǔ)補(bǔ)!蔽也磺樵傅厣锨敖邮軏寢尩摹懊睢。媽媽看見我十分地不情愿,就又開始嘮叨了,“現(xiàn)在六年級(jí)下學(xué)期,你給我好好帶點(diǎn)魂,一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。”這點(diǎn)嘮叨還算好,不是火力最大的時(shí)候。一次,我英語(yǔ)考了76分,我望著不遠(yuǎn)處的家,像望著牢籠。我到了家,媽媽知道了我的成績(jī),一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了,媽媽拿起撐衣桿來(lái)打我,我無(wú)力還手。我多么渴望自由,我多么渴望跳出分?jǐn)?shù)的牢籠,多么想聽到安慰的聲音。孩子都是渴望自由的,我想成為一只小小鳥,飛在自由的天空中!翱76分事件”還沒有結(jié)束,在被一頓“竹筍炒肉絲”之后,又迎來(lái)了嘮叨“你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)!叫你不要打電腦,不聽,還說(shuō)我煩,F(xiàn)在呢,七十多分,你還有臉回來(lái)……”
我心中十分煩惱,我想自由,擺脫嘮叨。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“暴力不能解決一切問(wèn)題。打,只能增加學(xué)習(xí)的壓力;嘮叨,只會(huì)讓心中增添煩惱!”
我們的生活中充滿了煩惱。這些煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)、嘮叨、成績(jī)但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確地對(duì)待它。從現(xiàn)在起,我要好好地學(xué)習(xí),天天向上,消除煩惱,帶著美好在希望走向成熟。
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我們從小學(xué)到現(xiàn)在,都生活在快樂(lè)中。但這些快樂(lè)還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱,那些煩惱壓在心頭,讓人每天都覺得無(wú)味、枯燥,以前的快樂(lè)也隨之而去了。
在小學(xué),我是一個(gè)性格開朗的孩子,每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué),我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我,我也很愛學(xué)習(xí),一直名列前茅。自從到了中學(xué),我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭很矮。每當(dāng)有客人來(lái)我家時(shí),總會(huì)問(wèn)我在幾年級(jí)讀書,我的回答經(jīng)常使他吃驚:“你幾歲了,怎么這么小就在中學(xué)讀書?”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(zhǎng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門,說(shuō)起學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)高過(guò)數(shù)學(xué)的頻率很低,這并不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)語(yǔ)文,也不是因?yàn)槲也挥霉Γ俏艺也怀鍪〉脑,在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少,天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文,成績(jī)也沒有差到哪兒去,F(xiàn)在課程比以前多了,每天由自己分配的時(shí)間也少了,語(yǔ)文成績(jī)突然下降了許多。我沒有能力提高語(yǔ)文成績(jī),這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(zhǎng)不高的事實(shí),但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因?yàn)橐粋(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的,也不是別能夠給予的,而是靠自己的努力奮斗獲得的,它是拼搏的結(jié)晶。
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