在煩惱成長作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在煩惱成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在煩惱成長作文1
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。
小學時，我有三個死黨。我們一起玩，一起笑，一起哭，一起鬧，更是一起許下了永遠不分開的承諾。隨著時間的推移，我們的關系更密切了。天下沒有不散的宴席，我們面臨著畢業(yè)，面臨著未知的中學生活。我真煩惱，為什么我們要分開呢？
時間帶不走記憶，帶不走默契，不會改變我和你們之間的心有靈犀。去新的班級報道的那一天，我一眼就看到了你們，同一時間，你們都撥開人群，向我跑來。我們一起幫對方找到了班級，我在1班，他們兩個在6班，你在11班。我記得，在知道對方班級時，有一絲對新班級的好奇，但更多的是舍不得。就這樣，我們4個分開了。我真煩惱，我們竟然不在一個班。 本以為我們會再在私下里一起出去玩，但是錯了。忙碌的初中生活讓剛入學的我們應接不暇。半個學期，除了在學校里見面后淡淡的打一聲招呼，簡單的問候一句，我們就基本上就沒有更多的交流了。每次我看著他們漸漸走向自己班級的'身影，總會感覺我們是最熟悉的陌生人。我真煩惱，為什么我們會變得陌生呢？
我偶爾也會想念當時的我們，所以會時常翻一翻小學時我們4個人的照片。陽光透過樹葉，穿過窗戶，傾瀉到照片上來。那一刻，陽光似乎有一種神奇的魔力，照片上的人似乎都動起來了，為我回顧著從前�！芭尽币宦�，眼前的畫面碎了，又回到了照片中。我真煩惱，我們竟然回不到從前了。
成長，注定要經歷風浪，經歷風雨，經歷陽光，經歷彩虹。成長不會有一帆風順，煩惱便是成長的催化劑。只有經歷煩惱，才會得到成長。
在煩惱成長作文2
窗外的月色如此朦朧，星星在月的周圍追逐著，我一個人，獨自守候在我的小屋里，靜靜的點燃一盞燈，獨自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。
三年，鳥飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會笑著迎接這一天的到來，因為慶幸，慶幸自己終于要逃離這個魔窟了�？墒俏覜]有，因為身邊那些相濡以沫的朋友就要離開我了，離開了他們，我不知道自己會如何，還會不會像曾經那樣幸福快樂？
看著黑板一角的倒計時，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因為離分別又近了一步。
五月天曾在《時光機》中唱道：“那陽光破裂在熟悉的場景，好安靜，一個同人能背多少往事，分不清，誰的笑，誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像變成了曾經”。時光機，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢的寶貝再回來，我只想重新回到初一，溫習一下那些既熟悉又陌生的場景。
可是，這，是不可能的。可是，一切都回不去。
煩惱困擾著我，我卻在不經意間打翻了煩惱。天下沒有不散的宴席，也永遠沒有一臺時光機可以借我一用，讓我回到最初�，F在的'我們不應該因為時光的流逝而覺得焦躁，我們更應該好好把握在一起的每一刻。
珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學習的時光，讓我們在剩下的這段時光里，快樂地度過屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個三年后，我們早已長大，各分東西，但是我想我們依然會彼此掛念，因為我們早已在彼此的世界里永遠刻下了自己的名字。海內存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。
經歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現自己在成長，發(fā)現自己收獲到了比煩惱更多的幸福。
在煩惱成長作文3
“最近比較煩，比較煩......”什么事情都很糟，煩惱形影不離地跟隨著我，眼前的世界也越來越模糊了。
“不要瞇眼，揉眼，坐端正，抬頭，挺胸..... ”老爸時刻的“監(jiān)視”著我的一舉一動。
可是，稍不留神，我便緩緩地向下傾倒，趴在了桌子上，緊貼著書本，浸泡在書海中的世界，突然，“啪......”的一下，隨后一股刺骨的疼痛進入了我的骨髓中，爸爸那只大大的'手掌便印在了我的背上，我摸著疼痛又不由自主地鉆進了書本中去了，希望能找到一絲的靈感。
眼前的世界越來越模糊了，瞇著朦朧的睡眼，昏沉沉的拖著疲倦的身子從床上爬了下來�！安灰[眼，瞇眼會近視的啊�！崩习衷谏砗蠛爸�，我還是沒有改正，可我也想改，就是無法改掉。
鼻梁上多了一個沉重的“禮物”,架著。跑步時，下雨天時，它也跟著我跑，在我的鼻梁上跳啊，蹦啊，不亦樂乎，可是摘了它，望著視力表，只覺得個個是小黑點迷糊不清，上下左右顛倒不清，看的我是眼花繚亂。
我可后悔當初不聽老人言，現在是吃虧在眼前，真是煩惱。
捧著一本世界名著，愛不釋手，細細品嘗著，能體會到淡淡的香氣，正嘗到甜味，我趴著品味，可是一幅幅黑暗的畫面，一個個字都傾斜了迷糊不清，我長得大了眼，強忍著，打著日夜戰(zhàn)，可是還是被瞌睡蟲所戰(zhàn)勝了，我抱著書本，香甜地睡了，半夜驚醒，我繼續(xù)看，拿出手電筒躲在被窩中，趴著，躺著，坐著，可覺得人物的形象更加的模糊了，字也，我又.....
視力越來越差了，鼻梁上的那個“禮物”也更加的重了，更加不適應了，我好煩惱，我何不希望時間能夠倒流，就不用戴眼鏡了，就不用擔心跑步時被同學撞到，鼻子上有一樣東西。
煩惱伴隨著成長，煩惱是我變得更加頑強！
在煩惱成長作文4
明明近在咫尺，卻仿佛遙不可及。
一題記
那個熟悉的場景：站在樹下的臺階上，我踮著腳使勁去夠離我最近的那根樹枝上垂著的果子。差一點就差一點，我叫囂著，然而下一步我從臺階上跌了下來。雖然只有一點擦傷，但仰望著離自己一步之遙的果子卻無能為力，那種不甘總是讓我從夢中醒來，仍久久不能釋懷。日有所思，夜有所夢，進入初中每次考試中的“差一點”就成了我揮之不去的煩惱。
看完試卷，我總有這樣的感嘆：前十名難嗎？如果每門功課平均提高五分，就能站在不一樣的高度。五分難嗎，看看自己試卷上熟悉的錯題，答案是否定的。似乎但為什么這個5分的差距就不能逐漸縮小呢？看著每次都是平均五分的差距，心里不知道捶胸頓足了多少回。然而每次又是在這種捶胸頓足中迎來了下一次的，不甘與捶胸頓足。明明覺得近在咫尺卻仿佛遙不可及，這種無力感周而復始的困擾著我。
很多時候怕的不是“相隔千里”而是“近在咫尺”。還記得小時候那個經常哼唱的'歌《小小少年》：小小少年，很少煩惱眼望四周陽光照，一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小到大他的煩惱增加了，那時不知曲中意，再聽已是曲中人，煩不知從何而一惱常駐，我陷入了這種困局，我嘗試著解開自己的煩惱，于是我看到書上禪師和弟子的這樣一段對話：
禪師感嘆：佛是煩惱，煩惱是佛。
弟子問：佛也有煩惱嗎？
禪師：佛和一切人的煩惱分不開。
弟子接著問：怎樣才能避開煩惱？
禪師反問為什么要避開呢？
是啊，人人都有煩惱，每個階段的煩惱又不盡相同，煩惱是我們成熟的標志，也是一種人生的歷練，“差一點”的煩惱總會被新的煩惱所代替，與其退避三舍不如坦然面對！今夜好夢。
在煩惱成長作文5
“小小少年，沒有煩惱”我?guī)缀跏浅@首歌長大的。然而，隨著小學畢業(yè)升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時，我無奈的`笑了……
人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只好低下頭沉思。
今天的考試又失敗了。回到家里，面對著對我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進了自己的房間。
戴上耳機，耳邊傳來的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我?guī)缀醣罎⒘恕４藭r，我看到書架上有一本《十大杰出少年》的書，信手拿過來看看，忽然間被書中的內容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書，一場意外事件而殘疾，可是卻從來沒有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結經驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時我不再悲觀、害怕……
幸福的摩天輪停下時，彷佛在通知我要勇敢面對現實，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發(fā)奮圖強的時候了，煩惱只是一種成長中的試金石，是在成長道路中必須克服的困難。
關掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來，正邁著矯健的步伐走向光明大道……
在煩惱成長作文6
剛剛出生的我只知道水和吃，蹣跚學步的我走路似乎是我的使命，上幼稚園的我天真無邪，小學一年級的我無憂無慮。時間是成長的過程，眨眼間我已經是一名中學生了。
小時候我是多么羨慕媽媽，媽媽又漂亮的衣服，長長的頭發(fā)，穿著高跟鞋。甚至媽媽不在家的時候我會如獲至寶的的抱著媽媽的高跟鞋，穿起媽媽的衣服，就算看見鏡中的我穿起媽媽的衣服并不漂亮并不漂亮但是卻洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成為了大人。
可隨著時間的推移，從天真無邪的的小女孩成長為略有成熟的中學生，我發(fā)現，原來長大的感覺并不好！
長大后，我不再是無憂無慮，天真無邪的小孩子，而是整天悶在自己的小天地里寫著繁多的作業(yè)。我不再羨慕大人的`服飾，而是再幫妹妹選衣服時在兒童區(qū)徘徊，有時竟指著連妹妹都穿不上的衣服向媽媽索要。
幼稚園：放學回家后向媽媽撒嬌，像爸爸任性，看完動畫片后上床休息。
小學：放學回家后盡管先寫作業(yè)，可卻不用為沒有預習而擔心，作業(yè)不會的也沒關系回到學校老師會講解。下課后不會有成堆的作業(yè)等著我，主課只有語、數、英。
初中：放學回家，放下書包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后認真復習，要做到提前預習。下課時間基本在教室里安靜的寫作業(yè)，每節(jié)課后都會有可好作業(yè)，短暫的課間被安排的緊緊的，自習課上，聽到的是筆寫字的唰唰聲，看到的是埋頭學習的努力。我有時會責備自己為什么不再努力些。
初中的生活是緊張的，隨著一點點長大，壓力也一點點增多擔心的事也會增多�？荚嚦煽儗ξ襾碚f就像是有毒的劍，考試考得不理想時就要看到母親嚴肅的神情，這把劍就像會刺傷母親似的。成績好時會高興得向父母夸耀，可這些神情的背后，卻有著不被人理解的壓力。
我討厭長大，長大后我更喜歡相對天真的衣服，卻又恨自己為什么穿不上。我討厭長大，長大后學習壓力會一點點增多。
小學五年級的我似乎有些知道學習的重要性，小學六年級的我希望考個好成績，可初中一年級的我呢？
在煩惱成長作文7
“小小少年，大大的書包，做不完的作業(yè)！”這是快樂星球的主題曲！沒錯，現在，做一個學生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說我們是最幸福的，我覺得，這句話應該講給爸爸媽媽，因為他們有一個快樂的童年！
晚上回家，以每秒300字的速度將作業(yè)做完后，還沒來得及休息休息，就被父母拉去聽英語，讀課文，背書！煩死了！只有在吃飯時，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會被爸爸媽媽訓斥一頓，好好上一節(jié)思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個名牌大學，長大有個好工作，將來有個幸福的生活！可這樣做未免也太過分了吧！
來到學校，同學們沒有打招呼，而是急著交作業(yè)，補作業(yè)，問作業(yè)，一切都是那么協(xié)調有序，那么忙碌！我默默無聞地坐下，拿出課本，預習今天要上的課程！上課了，老師一上講臺，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無聲！老師拿起課本，張開嘴，講起了那枯燥無味的外國名作！時不時的還讓大家續(xù)寫一番，我們寫得好時，老師喜笑顏開，我們寫得差時，老師的'臉上烏云密布，像一個大氣球，隨時都會爆炸！我們只能無奈地拿出稿紙，重寫一篇！真煩啊！
當學校宣布放假的時候，我們并不高興，因為，災難就要來了！成群的作業(yè)向我們撲來，不寫壞88枝鉛筆，是絕對寫不完的！飛快的跑回家寫作業(yè)。當假期快要過去的時候，作業(yè)才寫完！可剩下幾天，又要被家教“占領”！留給我們的，只有睡覺的時間。有時候，我們真的想跨越時空，來到爸爸媽媽生活的那個年代，去享受一份自由，去享受一份快樂！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長大，不知道這種日子，得到什么時候才能結束！
在煩惱成長作文8
人生中有許多煩惱，無論失敗的人或成功的人。但想要成為成功，就要看他能否從煩惱中走出來。我的成長，就出現了不少煩惱。
小學四年級時，我就感到煩惱。那時的我，對學習不用心，做作業(yè)也不認真，我的學習成績急速下降，一下從班里的前幾名跌到了倒數。我的煩惱也就隨之增多，但一直沒有好轉。
一天數學考試，我心里忐忑不安，因為看到那么一小張四年級的試卷，我竟覺得很難。試卷發(fā)下來，我看到我的分數，剛剛及格。我的心仿佛都不聽指使，劇烈地跳動起來。我把我的試卷，悄悄地放到我的書包里，因為我不愿讓別人看到那令人發(fā)笑的分數。但那分數卻印在我的心里了，我更愿意讓他在我的心里多留一會兒。
回到家后，我一句話也沒說，從本子上割下一片紙來，用我僅存的一點兒語文詞匯量里挑出八個字，寫在紙上：好好學習，天天向上。從此我放學回家不再總想著看電視，也不再想著玩電腦。我每天按老師的要求認認真真完成作業(yè)。上課不再東張西望，數學題有錯及時改，我把那用心寫出的八個大字粘在學習桌上，努力讓自己往“天天向上”靠近。
落后于別人，是很難在想追上別人的。那時的我每天都很累，這當然是正常的`。累固然累，想追上別人確實難，但我當時并沒有管這些。我想超過別人，我絕不讓那可笑的分數再度出現！我學習的欲望是那樣的強烈，以前從沒有那樣強烈過。那寫著八個字的紙一天天破舊了，上面的字也有了磨損，可那八個字卻一天也沒有在我心里消失。臨近期末考試，那張紙我也沒有摘下來，直到它破爛不堪，實在沒法粘到桌子上為止。在把它扔到垃圾桶里之前，我最后看了一眼那破爛，卻工整的用藍色墨水寫得大字，這八個大字，讓我在期末考試拿到了班級第一。
那八個字，讓我克服了煩惱，并讓我在煩惱中更頑強地抗爭，我在煩惱中，勝利、成長！
在煩惱成長作文9
隨著時間的慢慢推移，我漸漸地長大了�？墒情L大后的生活并非像我小時候所期待的那樣美好，而是處處都充滿了煩惱。我相信同齡人也會有同樣的感受吧！接下來我就來說一說我的煩惱吧。
煩惱一：
看電視正看到精彩的地方，忽然傳來了媽媽那足以把屋頂震塌的聲音：“都初三了，還這樣愛看電視，你把那看電視的勁頭用到學習上不行嗎？那么大了，還讓我操心，這孩子，真是！”唉，隨著年齡的增長，玩的時間越來越少了，能讓自己支配的時間也變得越來越少，而剩下的只有去慢慢回憶那美好的童年時光了。
煩惱二：
隨著年齡的越來越大，總覺得和父母之間有了隔膜，有許多的事也不愿意跟他們說，寧可自己憋在心里。慢慢地，我們之間開始出現了代溝。越是這樣，彼此越很難理解對方，心理上的間隔也就越來越大�；叵肫鹜陼r我賴在父母的`懷里撒嬌的往事，不禁感到一陣心酸。或許，這就是人們所說的成長的代價吧。
煩惱三：
雖然朋友多，但是真正知心的卻沒幾個。而且常常會為了一些雞毛蒜皮的小事反目，或是打“持久戰(zhàn)”，甚至一、兩個月互相不答理。其實，雙方都很想合好，但是為了一張比紙還要薄的面子，卻還是死撐著。回想起上小學的時候，如果跟同桌鬧翻了，我們就會在對方不注意的情況下偷偷地瞅一下對方，而當瞅到一起的時候，我們就又會會意地笑起來，笑過之后，一切都煙消云散，就又成了好朋友。現在的我好想回到那個無拘無束的童年��！
……
有人說，殘缺也是一種美麗�；蛟S，正是有了許許多多的煩惱，才使我的世界變得五彩繽紛。水至清則無魚，人和事亦是如此啊。如果生活太單調了，那也會失去它的精彩的。
在煩惱成長作文10
蕓是個快樂的孩子，她出生在一個普通的家庭，卻有著彩云般的童年。
小時侯，她常常和伙伴們一起在院子里玩耍。在沙堆里打滾，赤腳在地面上蹦蹦跳跳，在黃昏時，陽光灑在云上，她定會爬上圍墻，呆呆地望著，回想起一天發(fā)生的事，心也頓時間變得安靜，那種感覺是多么舒服……
蕓七歲了，該上小學了，每天必須很早起床，下午回來必須在屋子里寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃了晚飯就洗澡睡覺了。她不能和伙伴們無憂無慮地玩耍，不能坐在圍墻上看彩霞，她不喜歡這種生活，“煩惱”這兩個字在蕓的腦海里模模糊糊地出現了。
蕓慢慢長大，同時也漸漸適應了上學的生活，但，學習任務越來越重，每天都是匆匆走過。本來在回家的路上可以玩耍，可以看看彩云，但是現在不行了，面臨升學的重擔，每天都得馬不停蹄。學習的壓力使“煩惱”這兩個字清晰了起來。
上了初中，蕓離開了父母，住在學校，與同學們生活在一塊兒，有時透過窗戶看見的彩霞，帶來的不再是小時侯舒服的感覺，而是對家的思念，對父母的想念，和，從未有過的`孤獨，這一切使“煩惱”在蕓的腦海里留下了痕跡。
蕓日漸長大，雖然她還是會留心黃昏時的天空，但那彩云并沒有小時侯的那么美麗，每一次仰望蒼穹，都有不同的感觸，而“煩惱”也隨著蕓的成長在不斷地清楚地印在她的腦海里。
蕓在成長，蕓也在發(fā)現新的煩惱的影子，但是，蕓心里清楚，她一直在尋找，尋找小時侯看彩霞的感覺，而她現在終于明白，彩霞并不能消除煩惱，真正能消除煩惱的是自己，回憶每天的事情，一件件地回味，品嘗，咀嚼……
蕓在成長，在煩惱中成長……
在煩惱成長作文11
煩惱像一只小鳥，你把它關在籠子里，他會永遠陪著你；你把它放飛大自然，他會幫你看到希望。
——題記
我們在小時候，總想要長大，想享受長大沒有作業(yè)的快樂，但是，長得越大，煩惱也會越多。
想著小時候那無憂無慮的生活，我們真是在煩惱中成長起來的。
我現在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。
其實說起這事，別人也沒什么好頭疼的.�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來。本來沒什么好生氣的事，可是自從考試開始劃等級，我就從來沒有考好過，也不知道為什么。
就像那次數學考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內的，我可以全對的。帶著這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著：以前我總沒有得滿分，這次是我的機會，我一定可以的a+的�？墒墙Y果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯了一道題，不是因為一個小錯誤而與100失之交臂，而是4個錯題，勉強夠個b級。B級意味著什么？意味著我已經與90分分離了，我只能在80分靠上一點的地方徘徊了。這對我來說無疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯了3個選擇題，一個簡答題，也差不多勉強夠個b級。
Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？
我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關,但是為什么我連A都得不了了呢？
真的很煩�。�！，沒有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會努力適應的。
“陽光總在風雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會離我遠去！
成長的過程是快樂的，雖然有煩惱，但是當你選擇了堅持時，煩惱便成了成功的鋪路石。
在煩惱成長作文12
每次看到那些小朋友都玩得那么開心。就想起在幾年前的時候我也是這樣的，可是隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
現在的我的學習成績只能算是中等的，在小考的時候我差點考不上。到了四年級我發(fā)現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦�。磕氵@小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。F在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
在剛上小學的時候，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。=
在前天的時候，我的爸爸看了我的日記，讓我非常的惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业�'小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
現在的我是多么地想要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可人我知道沒有煩惱是不可能的，就好像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
在煩惱成長作文13
作文，一聽這兩個字，我相信大多同學都為它而煩。如果不煩，那你真是愛學習，我們應該向你學習了。
作文是小學生最大的學習煩惱之一，因為在一周里，每學習完一組課文之后，就要寫一篇作文。如果將小學生學習比作人生道理的話，作文就一定是一個絆腳石。如果你清除不了這塊絆腳石，那么以后的道路就不知有多么坎坷了。可是說清除談何容易呢？我就是一個例子。
在每次的作文課上，我都非�？鄲�。老師一進來說要寫作文，我的腦袋就甕的一下子全變成一片空白了，愉快的'心情也一下子飛到九霄云外了。
在全班同學都在埋頭寫作時，我呢？東張西望就是不想寫，絞盡腦汁也想不出什么頭緒來，反而越想頭就越大，腦子里一點兒東西都沒有了，只剩下一個空腦殼。想要努力記起什么卻怎么都記不起來。有時甚至都思考了整整一節(jié)課，而作文本上卻只有擠出來的幾個字�？吹絼e人作文本上那滿滿的字我就急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一點辦法。
雖然說我也很愛課外書，看的書也不少。也看到別人的作文寫得語言有多生動、多具體，詞語用得多到位、多準確，用的描寫方法和修辭手法那么恰當，但是我在寫作文時卻一點兒也用不上這些好詞好句。
我還有一個毛病，就是不會使用標點符號和分段。我總是在該使用逗號時使用句號，使用句號時使用逗號。我不會分段，有時寫一篇作文，一段下來，根本不知道分段。
我們老師還布置要一星期寫3篇日記。每當我下了決心寫日記時一翻開本子，寫了幾句就不想寫了，又想玩了。我也發(fā)現我是懶，我承認這一點。可是我就是改不了。我可真煩惱呀，但是我還是不想寫作文。
我真是太煩寫作文了，真是煩！煩！煩！煩！煩！……
在煩惱成長作文14
“最近比較煩，比較煩……”耳畔總是回響著這首訴說煩惱的歌，覺得這首歌唱的就是我的心聲，隨著年齡的增長，我的煩惱也漸長。
從小到大，我一直被一個熟悉的而又從未見過面的人打敗，每當爸爸媽媽提起他，我的心中就陡然增添許多煩惱。這煩惱就像鞋子里的一粒細小的沙粒，雖然不大，卻總是在我成長的道路上一次又一次地妨礙我，困擾我，并且越來越放肆。
這不，媽媽在與別人聊天時又一次提到了他：“別人家的孩子怎么這么優(yōu)秀呢……”又是別人家的孩子，媽媽呀，別人家的孩子就真的.比我優(yōu)秀嗎？我難道處處都不如別人家的孩子嗎？為此，我曾經追問過媽媽：“你經常說的那個別人家的孩子，到底是誰啊？哪天請他到我家來讓我見識見識�！眿寢屆碱^一皺：“小小年紀，不懂得謙虛，要多像別人家的孩子學習……”啊——我簡直要瘋了，又是“別人家的孩子�！蔽覐氐谉o語。
每當夜深人靜的時候，滿天的星空，那一顆顆星星，成了一個個別人家的孩子，向我擠眉弄眼；每當考試成績一公布，比我考分多的都是別人家的孩子；每當爸爸媽媽訓斥我的時候，仿佛別人家的孩子才是他們親生的……從小到大，我一直生活中別人家的孩子的陰影里，如今，我已經漸漸長大，再有幾個月我就是一名初中生了，我要擺脫我的煩惱，活出一個全新的自我。
漸漸的，我明白了，爸爸媽媽口中的別人家的孩子不是哪個固定的孩子，我也曾經是別的家長口中的別人家的孩子，俗話說得好：寸有所長，尺有所短。我們要善于取長補短，一定能在自己的人生道路上走出一條星光大道。
人人都有煩惱，或大或小，我要勸天下的父母，不要將煩惱強加給自己的孩子，我也要勸天下的學生，更不要自尋煩惱。我就是我，天生我材必有用，我是最棒的。
在煩惱成長作文15
小時候，經常聽到“輕松”一系列的詞語與我掛鉤；長大后，還會聽到“不緊張”一類的詞語與我同行�？墒�，誰又知曉我們的苦楚，誰又明白我們那度日如年的歲月？如你不信，請看以下事件：
事例1：“現在時刻11點整”，伴隨著一陣清脆的北京報時，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點，可是，狼藉的書桌上還有近3摞書厚，重達10斤的習題等著我，我在題海中穿來穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時，腦海中閃出了一個壞壞的念頭：睡覺吧，睡覺吧。可是，有一種聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺，太對不起老師、父母的諄諄教導了，唉，最后只得感嘆，題海無邊哪！突然，想起了一句話，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結果：“哎，你的習題怎么錯得如此之多�！编耍上О硞冑M了通宵花費的精力，到頭來得到的卻是一頓指責，苦啊，悲啊，慘啊！
事例2：快要臨近會考了，萬分緊張時刻，我們這些青春年少的同學們可遭了秧：每天早晨6點早起，頂著日出學習；每天晚上近乎11點才睡，就著月光睡覺。哎！可憐俺們的花容月貌！還有還有，老師們說，為了會考，為了勝利，做了一個重大決定！同學們萬分焦急，紛紛猜測。到頭來卻換來了一周只有兩節(jié)課放松的時間，悲呀！但是，為了我以后的`自由，還是拼了吧！
結果：“不錯不錯，有進步呀。這一次的模擬測試考得不錯呀�！蹦鞘钱斎唬蝗晃屹M了我所有的游戲時間換來的自由就要泡湯了。想到這，不禁大笑起來：哈哈哈……
經過以上事例，相信你們一定會理解我的苦處，但是，正是有了這些煩惱，才有了我前進的不竭動力，才能讓我一路快馬揚鞭，緊追不懈。有煩惱，才會有力量。所以，我堅信，我們會在煩惱中成長，那才是真正的長大。
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