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自己成長的故事作文

時間:2021-11-03 17:12:55 [第七單元]成長的故事 我要投稿

自己成長的故事作文合集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的自己成長的故事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

自己成長的故事作文合集十篇

自己成長的故事作文 篇1

  童年的乳臭味漸漸退去,時間如流水匆匆而過,驀然回首,我已在不知不覺中走過了九個春秋成長是充滿快樂的,像一塊甜美的奶糖,輕輕縈繞在嘴里,讓我們重溫這美好的快樂;成長是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡,細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。

  三歲時,外婆跟我講穿跑鞋時要把舌頭拉出來,這樣才穿的舒服,在外婆給我穿鞋時,我就使勁拉自己的舌頭,弄得全家哄堂大笑。那時的我真是傻得可愛!

  四歲時,我很調(diào)皮,把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上,然后試圖趴著睡在上面,結(jié)果眉心直接撞到茶幾上,鮮血涌了出來,媽媽哭喊著,焦急地送我去醫(yī)院縫了四針。至今,我的眉心還有一道疤痕,這就是調(diào)皮的代價。

  六歲時,媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進了被窩里,睡覺時,不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時起,我知道自己是一個幸福的小傻瓜。

  七歲時在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。在這漫長的九個年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然離去,惟有成長的足跡永不磨滅。我希望自己永遠(yuǎn)也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。沿著成長的足跡,我一步步走向成熟,走向未來。我一定會在成長中變得更加聰明,更加堅強。

  五彩繽紛的人生道路上,我們每一個人每一天都在成長,成長中的故事有很多,領(lǐng)悟到的也會很多。

  幼時,母親管教很嚴(yán),我從小就是一個規(guī)規(guī)矩矩的孩子,不想聽母親話的想法也有,但每次出現(xiàn)我都會將它們?nèi)釉谖易笮姆康哪硞角落。我本以為我可以使它們永遠(yuǎn)躺在那個角落,可是,它們還是爆發(fā)了。

自己成長的故事作文 篇2

  在我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰,第一次彈琴,第一次學(xué)騎自行車,都給我留下了難忘的印象,我對第一次學(xué)溜冰時的經(jīng)歷至今記憶猶新。

  那是我六歲的時候,第一次學(xué)溜冰,簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有時小心翼翼的手撐著地,滑稽可笑,還有時四腳朝天,摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了,于是我賭氣說不學(xué)了,媽媽耐心地勸導(dǎo)我凡事不能三心二意,否則領(lǐng)會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油,她說:“別怕,我來牽你的手!蔽业浆F(xiàn)在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。

  后來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜,終于掌握了溜冰技巧,高興得不得了,心里覺得十分開心和自豪。

  成長中總伴有困難,但隨之而來也會有喜悅與收獲,就像學(xué)溜冰一樣,我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難,做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。

自己成長的故事作文 篇3

  在我記憶的腦海當(dāng)中,有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個成長的故事。每當(dāng)我回想起總是那么回味無窮。現(xiàn)在,我打開記憶的閘門,把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧!

  那是我8歲時的一個下午,我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹,大家都欣然同意。而此時在我心里卻暗暗地想:嘿嘿!該是我大顯身手的時候了!

  我們來到抓小螃蟹的地方時,我看著那青綠色的江水,又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹,原來的興奮一掃而光,取而代之的是害怕,我心里止不住直打鼓:糟糕!浪這么大,河灘上這么濕滑,一不小心會滑倒的!“看我的!哈哈!捉到了,我捉到螃蟹啦!”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路。“嘿!還傻站著,還不快下來?”表哥朝我揮揮手,一個勁兒地催促我!拔摇摇也桓衣!”我面露難色,吞吞吐吐小聲嘀咕著,一直猶豫不決。“沒關(guān)系的,有我在,我保護你!快來!”,表哥走過來,拉著我,小心翼翼地在河灘上行進,開始尋找“獵物”。( )

  在表哥的帶領(lǐng)和鼓舞下,我鼓起勇氣,在河灘上尋找著。突然我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的“敵情”,“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備,突然襲擊,用了一招抓螃蟹龍抓手,一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看,他灰色的外殼,小小的眼睛,靈活的八條腿,還有一對非常厲害的夾子,好似一位威武的將軍。表哥遞給了我,讓我放到瓶子里。我害怕極了,可又想嘗試一下,我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹,趁其不備,猛地伸手一抓,誰知,那小東西突然又乖巧得不得了,居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子里,心里樂滋滋的,頓時勇氣倍增,手癢癢了。于是掙脫表哥的手,開始自己動手尋找獵物。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一只小螃蟹,在我奮力去抓的時候沒想到:平時在陸地行走緩慢的螃蟹,在水里竟然是游泳健將,他以閃電般的速度逃離了。我不甘心,螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍,它又來個轉(zhuǎn)身,翻起了水中的泥沙,借助渾濁的水又消失得無影無蹤,這下我可氣急敗壞了,口中連連罵道:“該死的螃蟹,只要讓我逮到你,我馬上紅燒了你!庇谑俏矣珠_始尋找第二個目標(biāo),真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,看,它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我,仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住,以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子里。按照剛剛的經(jīng)驗,不一會兒功夫,我就接二連三地抓了四五只,我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。

  經(jīng)過這一次螃蟹故事,我戰(zhàn)勝了膽小,收獲了歡笑和成長,是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一,你的呢?

自己成長的故事作文 篇4

  不覺間,我以十歲了。在這成長中有許多的故事,有學(xué)習(xí)的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。

  記得那時候我才5歲,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單,,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個四腳朝天。

  這時,我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵我說:“堅持就是勝利,只有堅持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對我說:“你已經(jīng)學(xué)會騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會熟練了!

  那天,我學(xué)會了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。

  通過這次我明白了:不管什么事,我們都要堅持下去,只有堅持了,困難的事才會變得簡單!

自己成長的故事作文 篇5

  我今年八歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊,看著記錄我成長的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語的時候。我的成長故事就從相冊開始吧!

  “這一張是你剛出生10天照的!蔽铱戳藷o數(shù)次的一張,不知被奶奶說了多少遍?粗@張既親切又陌生的照片,她紅撲撲的臉龐,眼睛瞇縫著,噘著小嘴兒好像要給我說“你就是長大的我嗎?”我點點頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的,媽媽告訴我小時候最不愛洗澡,一見到澡盆就哇哇大哭。只見姥姥左手拿了一個鈴鐺,右手拿了一個小皮球,在不停的搖啊搖,奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手,捧著水向我身上撩著,只見我兩雙小腿用力蹬著盆子,手不停的揮舞著,眼淚嘩嘩的,還咧著大嘴痛苦極了?粗棠毯屠牙蚜鑱y的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋,我的眼睛濕潤了,她們辛勤哺育了爸爸媽媽,又把愛無私的給了我,于是心里就暗暗的下了個決心,長大了一定要讓他們過上更好的日子,把無私的愛繼續(xù)發(fā)揚。

  看著這一張張的照片,時間過的真快,到了我學(xué)走路的一張。只見我彎著個腰,眼中含著淚花,咬著牙,一只小手緊緊的拽著衣服角,另一只小手向前伸著,“快幫幫我、幫幫我”,從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我,這是我人生中的第一步,只有走好了第一步,以后人生才不會摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步,才能有收獲和成功。你說呢?

  這一年我六歲了,是在幼兒園的最后一天,很高興畢業(yè)典禮我當(dāng)上了主持人,和李老師一起主持。絢麗的舞臺,精彩的節(jié)目,我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場。一張張熟悉的面孔,仿佛典禮就發(fā)生在昨天,我真有些依依不舍,可是一想到我長大了,就要跨入學(xué)校的大門,就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過去,在這里我上了人生的第一堂課,學(xué)會了尊老愛幼,團結(jié)同學(xué)。

  新的一天就從這里開始吧!以后的故事大家都知道了,等到十八歲以后再講吧。

  

自己成長的故事作文 篇6

  人的成長中一定會有許多快樂的故事,我也不例外。

  記得四五歲的時候,有個幼兒園同學(xué)回老家,所以把一盒不知道名字的玩具送了給我,其實就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵,還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的?可這卻讓我愛不釋手,只要一有時間,我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形,拼好又把它拆了,然后又拼又拆,直到滿意為止。還有我每次玩這玩具,都會被罵一頓,因為我每次玩,都會搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚,那天,我好不容易才拼好一個大圓盤,然后媽媽叫我去拿東西,我把東西拿給媽媽之后,我走到沙發(fā)上坐下,剛好我拼的大圓盤就在下面,坐下來的時候沒發(fā)現(xiàn)反而感覺很舒服,就站起來又坐下。反復(fù)幾次結(jié)果就是我拼的大圓盤粉碎,我的屁股痛了起來,鐵珠滿地滾,挨了一頓罵,最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。

  童年干過的笨事不計其數(shù),正是這些笨事好笑,所以能在我永遠(yuǎn)的回憶里出現(xiàn)的原因吧。

自己成長的故事作文 篇7

  這是08年的第一場雪,來去匆匆,我還沒來得及感受雪花飄落時那純凈的跳躍著的快樂,它就消失不見了,仿佛我們逝去的童年……

  小時候,別人都以為我是一個男孩子,曾經(jīng)穿著裙子去醫(yī)院看病,病歷上寫的仍然是“性別:男”。我也一度認(rèn)為自己是個男子漢。拒絕穿裙子,拒絕和女孩玩耍,喜歡迷彩的衣褲,喜歡和男孩子們玩大戰(zhàn),把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的時候,我把兩個小男孩打得哭著回家了,他們的家長找到我爸爸告狀,爸爸先是道歉,然后領(lǐng)出我來給他們家長看。很諷刺,我還不足30斤,比他們小兩歲,還是女孩。他們分別挨了自己家長的一巴掌,被罵作沒用的東西。說到這里我應(yīng)該很得意,但故事還沒結(jié)束,我記得這件小事是因為之后發(fā)生的事。他們走后,我真的被爸爸結(jié)結(jié)實實的打了一頓。爸爸守著外人維護我,是讓外人不敢欺負(fù)我,別人走后打我,是不要讓我去欺負(fù)別人。爸爸告誡我:沒有事不惹事,有了事別怕事!那天,這句話刻在了我心里。

  回憶占生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了,開始回憶了……以后的每天,我會寫一件童年的往事……

自己成長的故事作文 篇8

  我的成長故事有很多,記得的也很多。就說說最近發(fā)生的事吧,我說了還有些臉紅。

  就是期末考試的`前一天晚上的事,上午英語補習(xí)班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢,買了一本《洛克王國的秘籍》的玩游戲的書。晚上書被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽問我書是那里來的。我騙媽媽說是鄂玉龍送給我的。媽媽不相信我的謊話,一再追問下,我只好說實話了。媽媽非常生氣。給爸爸說了。爸爸也非常生氣,說等期末考試完了之后再和我算賬。

  我很害怕,怕爸爸打我。

  怕爸爸把我打得頭破血流。

  我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,以后不會再犯,我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當(dāng)面承認(rèn)錯誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯誤。請同學(xué)們引以為戒,不要學(xué)我。

自己成長的故事作文 篇9

  幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。

  在一個多雨的夏天,奶奶在院子里種下一顆小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但她卻笑著拍了拍我的腦袋,搖了搖頭,輕輕地對我說:“它需要去嘗試接受困難!薄皣L試接受困難?”我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。

  后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天為小樹搭蓬,反而在艷陽高照之時,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問她:“您為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要去嘗試接受困難!

  再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢想,每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影。恍恍惚惚中,我好像有些明白了。

  一個暑假,我又來到了奶奶的院子,那棵小樹已經(jīng)成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之心!

  若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強壯的枝干?若沒有暴風(fēng)的魔力,又怎能讓小樹成長為參天大樹呢?而我,也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘,而這偌大的世界,在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢?

自己成長的故事作文 篇10

  在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上,老師出了這樣一個題目,讓大家在紙上畫一幅畫,內(nèi)容是對自己的成長產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件,然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。

  人各有不同,畫也各有特點。老師收上畫后問,“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲,一雙平底的旅游鞋,臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺,熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀,接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學(xué)校。她說她出生于一個貧困的農(nóng)村家庭,家中有兄妹四個,她是老大。小時候,她很聰穎好學(xué),很喜歡讀書的感覺?墒怯捎诩揖车木狡,為了弟妹也能讀書,她只好在初中畢業(yè)時被迫放棄了繼續(xù)求學(xué),無奈地結(jié)束了自己讀書的夢想。那段時間,她失落痛苦極了,對學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛?墒菆詮姷乃]有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句,暗暗發(fā)誓一定不要放棄,她要活得更好,抓住今后的每一個機會。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就,也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員?墒窃谒难劾,卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒,反而更激發(fā)了她的斗志。

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