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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2021-11-16 18:31:57 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

【精品】成長(zhǎng)的故事作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】成長(zhǎng)的故事作文匯總7篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  我是一個(gè)聰明活潑的陽光女孩,今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤——紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種不同的顏色,而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。

  我從小就十分喜歡畫畫,所以從幼兒園就開始學(xué)了。記的在上大班的時(shí)候?qū)W院組織啦一次雙人畫畫比賽我和陶甜甜(我的死對(duì)頭),應(yīng)畫畫很好被老師選上啦。

  一路上,陶甜甜就像我的小跟班一樣,一直跟在我后面,不停地問我到啦沒呀,我還是不理她。走了一會(huì),我停下來,叉著腰,跺著腳,緊鎖眉頭,大聲喝道:“煩死了,老是問我問題,你不說話沒人當(dāng)你是啞巴!”陶甜甜聽了,知道我生氣了,只好乖閉上嘴巴?晌覄倓偰且缓龋@動(dòng)了正在曬太陽的一只狗,只見它飛快地向我奔來,我見了,撒腿就跑。陶甜甜見我跑這么快,問:“別跑這么快,等我!薄安弧皇恰恰幸恢还吩凇谧肺夷!”“別怕,你往我這跑,我來對(duì)付吧!”我聽了,向她跑去,當(dāng)狗與她迎面相逢時(shí),她堵住了狗,狗剛準(zhǔn)備咬她,她忽然大叫了一聲,把所有人都嚇了一跳,狗聽到了叫聲,“汪汪”地逃走了。我們大笑,一邊笑一邊拉著她往比賽場(chǎng)地跑去。

  這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事,通過這件事,我明白了一個(gè)道理:友情,能讓我們從困難里抬起頭;友情,與時(shí)間一樣寶貴:友情,能戰(zhàn)勝一切!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  今天的作文課上,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲。”大家一聽玩游戲,立即來了興趣,便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道:“請(qǐng)大家安靜下來!”教室里才安靜下來,于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”,咦,這是什么意思?我還真有有些百思不得其解呢。

  老師笑著問我們:“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗(yàn)?zāi)?”立刻,教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無比輕松的樣子,可老師的題目卻把他們難住了:扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服,只許用一只手完成。

  表演開始了,只見周路直接用牙齒咬住袖子,使勁拉扯,完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí),竟然迷失了方向,差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的,所以膠衣服的時(shí)候,他幾乎是不費(fèi)吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服時(shí),就力不從心了。你看!他的臉漲得紅紅的,可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力,那拉鏈仍舊一動(dòng)不動(dòng)。他無可奈何地?fù)u搖頭,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了夠不著?礃幼颖绕綍r(shí)困難多了。

  三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好,老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來,看著大家嘻嘻哈哈的樣子,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,你們想到過社會(huì)上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎?他們的生活多么困難!你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎?”大家一下子愣住了,立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。

  是!殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事,可是,生活中還有很多很大的困難等著他們!這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人,想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕,我的心里泛起了種種感動(dòng),同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體,我要珍惜自己的生活,給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過程中有許多故事,對(duì)我觸動(dòng)最大的是參加圍棋段位賽。

  從6歲學(xué)圍棋到現(xiàn)在,我共參加過三次圍棋段位賽,但最令我難忘的是今年暑假的一次圍棋段位賽。這次我該升二段了,但比賽規(guī)則卻和以前不同,有了新的規(guī)定:一段升二段必須下八盤盈五盤。我們幾個(gè)同學(xué)說著玩,把前七盤比作是一顆顆“子彈",把第八盤比作是“拼刺刀”。如果輸一盤就等于浪費(fèi)了一顆子彈。下第一盤時(shí)我十分緊張,汗不住地往下流,手里握著的棋子都濕濕的。再看對(duì)手,無論表情還是動(dòng)作,都能體現(xiàn)出他比我更緊張。我們兩個(gè)人都很認(rèn)真地下著棋,但我還是以十目贏了對(duì)手。我很得意,以至于下第二盤時(shí)掉以輕心所以輸?shù)袅诉@盤棋。下完第七局時(shí)我的成績(jī)是四贏三敗,也就是說我要打上二段必須要“拼刺刀”了。我下得很仔細(xì),輕松拿下了這一盤,也意味著我打上了二段。

  這次打段讓我明白了”世上無難事,只怕有心人”這句話更深刻的含義。在我的成長(zhǎng)過程中讓我受益匪淺。

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  在我的.生活中,有高興,有沮喪,也有傷心……

  當(dāng)我成功的時(shí)候,我是高興的.我五歲那年,我在電影里看見許多人都說自己是男子漢.于是我就問爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào).我又問道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽不太明白,但我還是明白了一點(diǎn):男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng).第二天,我去和狗玩,可誰知,我一看見狗就提心吊膽,連氣也不敢出.后來,我試了很多遍,終于成功了.高興得又蹦又跳.

  當(dāng)我失敗時(shí),我是沮喪的.二年級(jí)時(shí),媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀.我很有自信,覺得自己一定會(huì)拿到的.六一兒童節(jié)那天,我仔細(xì)聽著老師讀三好學(xué)生的名單,老師讀完了,可是確沒有聽到我的名字.我垂頭喪氣地回家了.

  當(dāng)我被誤解時(shí),我是傷心的.媽媽很節(jié)約用水,有一天,爸爸喝水時(shí),不小心掉了一些水在地上.媽媽看見了,以為是我干的,就打我.我的眼淚立刻涌了出來,我向媽媽說了事實(shí),媽媽給我陪了不是.

  啊!成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩,回味起來真是無比快樂啊!

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  我的家是一個(gè)平凡的大家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姐姐六個(gè)人,生活溫馨而快樂。在這個(gè)大家庭里少不了大大小小方方面面的事,其中最有意思最使我難忘的,要數(shù)那次鯽魚“事件”了。

  事情是這樣的,那天我做完作業(yè)看見媽媽回來就跟上去看她買了什么菜,我看見有兩條鯽魚在水池里游來游去,就想:不如我?guī)蛬寢寶Ⅳ~吧!我這就殺起來了。爸爸見我拿著刀,望著砧板上活蹦亂跳的大鯽魚束手無策,不禁“嘿嘿”地笑了對(duì)我說:“不行了,是不是?凡事都要學(xué)習(xí)的,這殺魚也是有學(xué)問的,不學(xué)不問怎么會(huì)呢?來,寶寶,爸爸殺給你看,注意點(diǎn)兒!”說著爸爸從我手里接過刀,很內(nèi)行的將刀橫握,用刀板朝砧板上的鯽魚“啪啪”猛拍兩下,鯽魚立即被拍得直翻白眼,一動(dòng)也不動(dòng)……經(jīng)過很多時(shí)間我也會(huì)殺魚了。一會(huì)兒蒸的魚也好了,看著家人們稱贊我的表情,我有點(diǎn)害羞了。

  回過頭來想想我也欣喜地發(fā)現(xiàn)——10歲的我在成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  在成長(zhǎng)的過程中,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的故事,它們就像天邊的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來講一講吧!

  “金魚事件”——酸

  我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚,我無微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚新手”,所以那三條金魚被我折騰得“死去活來”,最后的結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死,兩條被撐死了。別人看了可能覺得沒什么大不了的,我的心里卻酸酸的。

  “成績(jī)風(fēng)波”——甜

  數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”,所以這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我嚴(yán)陣以待,還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!檢查檢查再檢查!雖然是臨陣磨槍,但對(duì)第二天的考試還是挺有信心的。

  開始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”,做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍,這才放心地交卷。

  很快,成績(jī)出來了,我考了九十七分,一等獎(jiǎng)!我高興極了:真是功夫不負(fù)有心人哪!我的心里甜滋滋的。

  “騎車經(jīng)歷”——苦

  我剛學(xué)騎自行車時(shí),爸爸告訴我:騎車時(shí)一定要掌握平衡,雙手扶好車把手,背要挺得直直的。

  我忐忑不安地跨上自行車,心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板,生怕摔下來。我試著轉(zhuǎn)彎,卻一個(gè)重心不穩(wěn),“嘭”的一聲摔了下來,膝蓋上蹭破了皮,痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來,騎車并不是件簡(jiǎn)單的事,要有耐心,有毅力,不能半途而廢,堅(jiān)持才是勝利!

  我的成長(zhǎng)故事還有很多很多。成長(zhǎng)中有喜有甜,有苦有淚。在成長(zhǎng)的過程中,我增長(zhǎng)了不少見識(shí),也收獲了許多快樂。

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  成長(zhǎng)過程中,會(huì)遇到許多意想不到的事情——也許是不好的,也許是美好的。無論怎樣,我們都要走過去。

  小的時(shí)候,我雖然認(rèn)學(xué),但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說很笨,只是不愛寫作業(yè)罷了。上課聽得好好地,一到寫作業(yè)就頭疼。大人們整天追著我“寫作業(yè)”。眼看我的學(xué)習(xí)一天比一天差,媽媽想出了一個(gè)辦法。

  媽媽這次有些嚴(yán)肅:“諾諾,我問問,你是真的不愛做作業(yè)嗎?”

  聽到這個(gè)問題,我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢,只是懶得動(dòng)筆。想到這,我就回答:“我不愛動(dòng)筆!

  媽媽沒有再說什么,只是在凝神思考。突然,媽媽推了我一把,指著對(duì)面的磚頭地說:“走,我們?nèi)ツ睦!?/p>

  看到媽媽要帶我去磚頭地,我更加的不解了。媽媽不是應(yīng)該向平常的家長(zhǎng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解,我還是去了。

  媽媽拿過幾個(gè)磚頭搭起來。不一會(huì),一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里,讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。

  媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)過頭來跟我說:“諾諾,你知道為什么它會(huì)倒嗎?”

  “明白就好!眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗u頭,不就如你的基礎(chǔ)嗎?你現(xiàn)在作業(yè)不好好寫,基礎(chǔ)打不好,即使以后再好,也不會(huì)有所成就!

  聽了媽媽的話,我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來如此的簡(jiǎn)單,人的基礎(chǔ)不也是這樣的嗎?

  我向媽媽保證:以后會(huì)好好做作業(yè)!

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