【精品】成長的故事作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的故事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文600字 篇1
“媽媽，我今年1 0歲了，是大孩子了�！薄安�，你還小著呢，我不放心。”我已經(jīng)不小了，可在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的小孩子。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說我長大了呀。
那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴，下午直接去大木橋路上思訓(xùn)課和閱讀課�？墒且幌鹿卉�，媽媽就覺得有點(diǎn)不舒服。我先扶起媽媽，又忙打電話向小提琴老師請假。那下午的課怎么辦呢？媽媽對我說：“算了，別去了”“不行，我先送你回家再說吧。”我一口回絕�！鞍�，好吧�！眿寢専o可奈何的說。一回到家我趕緊給自己泡了一碗方便面，吃完后，背上書包出發(fā)了。到了地鐵站，剛走進(jìn)去，就來了一輛地鐵，我看都沒看，就乘了上去�？墒牵^了一會兒，只聽見廣播里說本次列車開往藍(lán)村路。這下我愣住了。由于沒仔細(xì)看清站牌，乘錯(cuò)了方向。我急得心慌意亂，可急又有什么用呢？我在心里對自己說。于是我急忙下了車，坐上了開往大木橋路方向的車。上車后，我那焦急的心情逐漸平靜下來了。但是沒有爸爸媽媽我仍然很害怕，害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數(shù)站，一邊在心里叨念：千萬不要出什么事，讓我安全準(zhǔn)時(shí)到校。終點(diǎn)站：大木橋路到了！終于聽見了廣播報(bào)站的聲音。一出地鐵，我一路小跑，趕緊趕到了學(xué)校。
有來的時(shí)候坐地鐵的經(jīng)歷，回家的路上便輕松多了。一回到家，媽媽一下抱住了我：多多，你真棒，你真的長大了�！斑@時(shí)，我好開心，我終于聽到媽媽夸我長大了！
成長的故事作文600字 篇2
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲。”大家一聽玩游戲，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗(yàn)?zāi)兀俊绷⒖�，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。
表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí)，竟然迷失了方向，差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時(shí)候，他幾乎是不費(fèi)吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時(shí)，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地?fù)u搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著�？礃幼颖绕綍r(shí)困難多了。
三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難��！你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
是��！殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！
成長的故事作文600字 篇3
童年的趣事數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長，我忘記了許多，可有一件事卻令我至今難忘。
那是在幼兒園的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語�？晌以趺匆膊焕斫猓蠋熤缓脫Q一種方法說:“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣�！蔽乙宦�，心想:原來這么簡單呀!于是我就說:
“我懂了!”老師見我終于弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想:既然“但是”是轉(zhuǎn)折的意思，那么……有了!我立刻拿起筆，“刷刷”地寫了起來�！昂�，現(xiàn)在誰來讀一讀自己寫的句子?”看到老師把目光投向我這里，我便自信地站起來，大聲地讀起來:“從我家到幼兒園，一共有三個(gè)‘但是’的地方�！崩蠋熉犃耍仁且汇�，繼而捧腹大笑起來，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也說不出，氣也喘不過來了，可我卻被弄得莫名其妙。
老師終于忍住笑對我說:“‘但是’與‘可是、不過’的意思差不多，我說拐彎，只是打個(gè)比方罷了，‘懂了吧�！蔽疫@才恍然大悟。這時(shí)，老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。
我現(xiàn)在慢慢地長大了，也慢慢地懂事了。我懂得了為什么老師常常會為了讓我們多懂一個(gè)成語、一個(gè)單詞、一道習(xí)題，而多費(fèi)那么多心力;爸爸媽媽為什么會為我們的一個(gè)小毛病而那么生氣—因?yàn)椋麄円呀?jīng)開始把我們當(dāng)成一個(gè)大孩子，希望我們要有責(zé)任感，取得更大的進(jìn)步，以后開創(chuàng)更大的事業(yè)。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己，使自己變得更優(yōu)秀、更完美。
從過去純真可愛的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)算是成熟懂事的我，我走過了一條彎彎曲曲、時(shí)窄時(shí)寬的小路。
我還在繼續(xù)長大。我想不管以后路是什么樣的，我都一定會踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，讓我的每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳印。
成長的故事作文600字 篇4
看完結(jié)局的那一刻，眼角的濕潤無聲的落下……
滴下慢慢的曼延開來，像一朵就要開放的花……
一成不變的陽光里，一成不變的笑容里，一成不變的光年里，一成……我依舊要過著躲在眼淚背后的天天。是的，此刻我要很勇敢的承認(rèn)。我是躲在眼淚的背后。
在全世界的春天里，我把自己叫做影子。那是誰也不知道的地方，就算知道，我也已經(jīng)把清理掉。
一年多了，依舊想著都會疼痛的青春記憶。
我不能自己，我只能每天在本子上寫著加油。
我不能自己，我只能每天對著別人笑。
我不能自己，我總是要欺騙自己過去了，模糊了。
我不能自己，我還是一成不變的陽光的我。
我不能自己，我總是想著就要心臟被輕輕的揪著。
我不能自己，我總是想著眼眶就要發(fā)紅。
我不能自己，說好了忘記，可總是失眠。
……
我是呼吸的癢氣，渴望無人不拒，卻偏偏總是像個(gè)玩偶似，總是別人難過后的藥品。
我愛米砂，因?yàn)樗膶Ｒ�，傾盡所有的對待一切所有。而我，卻像她。
我恨米砂，也恨自己。因?yàn)槲也荒芟袼粯幽敲吹膫ゴ�，那么的心胸寬廣。因?yàn)楸蝗藗髤s選擇了逃走與放棄。
或許，是我不能遺忘……
故事，一直都是用“……”這個(gè)符號來描述。我的心里藏著一個(gè)小小又疼痛的秘密。回憶里的時(shí)間走得好慢，就算我加快了腳步還是不能趕過它。
在這片夾著藍(lán)色的明媚天空里，惟獨(dú)我一個(gè)人被藍(lán)色包圍。你看，她們又笑了，那么那么的燦爛，那么那么的大聲。我偷偷的去看了她們的眼睛，那里沒有我的影子。
心像沙子一樣碎成了兩片……
可，我還是跟著笑了……
永遠(yuǎn)都是靜靜的等待與默默的付出，還有傾聽。
為什么人會讓原本不安定的心變得如此失望，落漠。
突然，有種讓人有種想哭的感覺。究竟要怎么樣才能完全變得美好。
當(dāng)春天到來的時(shí)候，我已經(jīng)離開。
像風(fēng)箏飛向藍(lán)天一樣……
成長的故事作文600字 篇5
夏日十分炎熱，等你撲通一聲跳進(jìn)了水池，炎熱就在瞬間離開了你，讓你清爽的度過一下午。
那時(shí)候我還小，只有8歲，夏日的燥熱讓我想一下子跳進(jìn)水中。當(dāng)時(shí)的我對游泳充滿了興趣，經(jīng)常在大人面前撒嬌要去學(xué)游泳。在我一再懇求下，媽媽同意讓我去學(xué)游泳了。
而我卻碰到了一個(gè)令我害怕的教師。
我第一天到那去學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們把我分在那個(gè)老師的班上。那是一位男老師，經(jīng)常板著個(gè)臉，我從來沒見過他笑。那時(shí)候我們什么也不會，每個(gè)人都要先學(xué)潛水，我在水里潛了一會兒，憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了，三步并作兩步走過來，用他的巴掌一下子把我按在了水中，我拼命地掙扎著，但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里，大約幾分鐘后，他把手放掉了，之后頭也不回地走了。我爬上了岸，嗆得不停地咳嗽，休息了好一會兒才繼續(xù)去學(xué)。
一次，我游完了泳，因?yàn)檗p子扎得太高，頭發(fā)頂部沒濕，那位男老師見狀，把我推到1.5米的深水池中，當(dāng)時(shí)我只有1.2米，還站不到底，只有在水中掙扎，而且還喝了一肚子的水。當(dāng)我摸到了岸邊時(shí)他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸邊，他又把我的手掰下，他這次把我推到最深的地方，就出去了。我好不容易摸到浮繩，把胳膊劃了很多口子，幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……
這些發(fā)生在我身上的游泳的事，變成了我對游泳的恐懼。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時(shí)也曾想過去游泳，但一想到那老師的面孔，在水里差點(diǎn)死掉時(shí)候的感覺就不敢去了。
爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳，我不敢去，媽媽說：“孩子，在什么地方摔了就應(yīng)該在什么地方站起來，以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復(fù)復(fù)地游也不沒事嗎？再試試吧！……”。經(jīng)過媽媽苦口婆心地勸說，我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經(jīng)過我的親人的幫助，我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。
啊！太棒了！我也會游泳了！
成長的故事作文600字 篇6
世界萬物皆是學(xué)問！綠豆芽也不例外，別看它小小顆粒，可它的成長過程挺有意思，今天我把自己的觀察到的記錄下來供大家分享。
一天，老師在線上給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)寫觀察日記，此時(shí)，我看到桌子上放著豆芽菜，突然腦子一閃，嗯，觀察綠豆芽的生長。于是我就興奮找來一個(gè)塑料杯，接著放了幾顆綠豆到杯子里，然后把它們放在一個(gè)陰暗的地方，好了，一切準(zhǔn)備工作都做完了。我耐心地等待著，真盼望著綠豆快點(diǎn)發(fā)芽!
第二天中午，我迫不及待沖到放綠豆的地方，看看這些心愛的小豆豆們。我小心翼翼地把塑料杯拿起來看，有了驚奇的發(fā)現(xiàn)：綠豆已經(jīng)“喝足”了水，一個(gè)個(gè)變成了“綠小胖子”，外皮也長出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣。
第三天上午，又有了新發(fā)現(xiàn)：有的綠豆外殼裂開了，中間露出一點(diǎn)小芽，白白的，有的綠豆外殼只裂開了一條縫，露出一點(diǎn)白色的小芽，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號中的一個(gè)符號，那就是“逗號”，看著這些變化，我心里樂開了花。原來觀察生活中的植物是這么的有趣!
第四天，我再次揭開紗布，不由的大吃一驚，綠豆芽已經(jīng)長出大約兩厘米長了，綠豆外殼裂的更大了，它們猶如雨后春筍，齊刷刷地往上冒。
接下來的幾天，給小豆芽們洗澡，換水，觀察“尾巴”生長，成了我的頭等大事。有的小“尾巴”已經(jīng)長到5、6厘米長了，豆芽也長粗了，那粗壯的豆芽白白凈凈、水靈靈的，似乎輕輕一碰就會流出水來。我拿起一根豆芽，把它豎起來看，好像一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，又好像一個(gè)快樂的音符。
通過幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長，這就是綠豆芽的`成長過程。
成長的故事作文600字 篇7
如果說“劉家有女初長成”，似乎有些過早，但我正在成長倒是真的。所以，我們家是“劉家有女初成長”。
我的成長似乎不是那么明顯。別人的個(gè)子，都處在那種“草長鶯飛二月天”的階段，我的個(gè)子卻大有停滯不前之勢。
前幾天給衣柜換季，兩年前的衣服被翻了出來，隨手一比量，居然沒短多少。這豈不是說明我這兩年沒怎么長嗎？
眼看著別人一個(gè)個(gè)的躥高，我還長得這么矮，真有點(diǎn)懷疑我的生長激素是不是比別人的少。
一日和媽媽手挽手同行，忽然發(fā)現(xiàn)，我的肩已經(jīng)快要趕上媽媽的了。
這才總結(jié)出一條真理——原來我的個(gè)子一直在悄無聲息地長��！不知不覺的，我竟也長了一截。不敢說我的成長十分茁壯，但至少也可以欣慰地證明，我也一樣在成長。
只是，如果總是以這種“斯文”的方式長個(gè)兒，我什么時(shí)候才能長高呢？
個(gè)子長得慢慢悠悠，可臉上的痘痘卻來勢洶洶。
一年前，我還在嘲笑大我一年的好友是個(gè)“痘花女”。一年后的一天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)嘴角邊長了一粒又大又紅的痘。于是，我也成了“戰(zhàn)痘族”，從此只能看著別人白白凈凈的皮膚嘆息了。
其實(shí)，長成不是刻意發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)得了的。成長往往在不經(jīng)意間就開始了它的“瘋狂時(shí)代”。
現(xiàn)在每天上學(xué)學(xué)知識，不也是在為長成做準(zhǔn)備嗎？
長成并不難。慢慢來，順其自然，總有一天，個(gè)子會拔起來，痘子會消下去，知識會積累起來。到了那時(shí)，劉家就真的有女初長成了。
成長的故事，是一個(gè)人一生的故事，人的一生都在不斷成長，不斷進(jìn)步，我們又何必過早地給成長的故事畫上句號呢？
成長的故事作文600字 篇8
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著�！皩氊愓姘�，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
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