【精品】我成長的故事作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我成長的故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我成長的故事作文 篇1
在幼兒園的時(shí)候,爸爸就給我買了一輛嶄新的自行車,放在我家陽臺上。這輛自行車是紫色的,它的前面有一個(gè)小籃子,后面還有一個(gè)后備箱。一按車上的小鈴鐺,就會發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音,好聽極了!我非常喜歡它。我天天看著它,盼望有一天能騎到廣場上去玩。
有一天,我看到許多小朋友在廣場上騎自行車,自己也想騎。于是,我就對爸爸說:“爸爸,我也想和別的小朋友那樣騎自行車。”爸爸說:“好吧,我來教你!眮淼綇V場上,爸爸讓我坐在自行車上,握好扶手。一開始,我覺得很害怕,就不想騎了。爸爸鼓勵(lì)我說:“孩子,只要去做就沒有做不到的,騎自行車也一樣。”因?yàn)楹ε,爸爸先扶著后面讓我騎。開始我騎得很慢,累得出了汗,但是我還是堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地掌握了要領(lǐng),越騎越快。我也不再感到害怕了,爸爸也漸漸松開了扶著的手。我終于學(xué)會了騎自行車。
以后,我天天到廣場騎自行車。我不僅學(xué)會了騎自行車,還明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。世界上沒有做不到的事,只要你認(rèn)真對待,就一定能成功!
我成長的故事作文 篇2
我有一個(gè)故事,這個(gè)故事是一路成長的故事。
幾年前的回憶,讓我的成長
有了很大的幫助。放學(xué)了!太好了!到了家,奶奶讓我把鞋子刷一下,作業(yè)寫完,在吃飯,我請不愿意的說∶“你幫我刷,作業(yè)一會再寫!闭f完之后,我朝廚房走去,當(dāng)時(shí),奶奶一臉失望。第一天,我早早地來到學(xué)校,老師上完第一節(jié)課,說寫一篇作文,寫你對誰有歉意的作文,當(dāng)時(shí),我不知道該寫什么,放學(xué)之后,我不再像以前那樣老想回家,而是想我對誰有歉意呢?
到了家,看到奶奶把我的鞋子早已刷完,書桌也整理好了。我心里已滿是懺悔了,還有一次,我也是很后悔,那一次,在大雪飄揚(yáng)的日子里,奶奶在幫助爺爺殺魚?吹侥棠痰氖衷缫褍鰻了,我心里特別難受但一想到奶奶讓我干事,我就特別煩,這天,奶奶讓我把襪子清一下。只有幾雙,我還是不肯,說道:“太冷了,我才不要把我的手凍成一個(gè)大包子呢!!边@時(shí)奶奶很生氣,忍了過去,再一次把手放在了冰冷的水里。
回過頭,我心里特別難受,回憶到這,我抱著奶奶說:“奶奶對不起,以前是我太任性,讓您受了苦,對不起,是我太自私了,這時(shí),奶奶說:“孩從此以后,我經(jīng)常幫奶奶做家務(wù)。我明白了,奶奶每次讓我做子,沒關(guān)系,我知道你不是故意的,奶奶原諒你!”
長一件是,都是希望我大后能夠照顧自己。我卻是現(xiàn)在明白,太傻了!
我成長的故事作文 篇3
成長是我們生命中的主題,在我們的成長過程中,有許許多多的小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日,我們坐車來到了八里溝的山腳下,在山下有一個(gè)涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個(gè),爬起來很困難。我們在涼亭里做好了準(zhǔn)備,就開始向山上進(jìn)發(fā)。剛開始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭,我們坐下來休息了一會兒,便又繼續(xù)向上爬,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來,我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺階上休息。這時(shí)媽媽看見了說:“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們!蔽覛獯跤醯卣f?蓩寢寘s說:“小寶你看,離山頂越來越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來,加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說“我勝利了!我終于爬上來了!”
在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長過程中一個(gè)難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^這件事,讓我明白了:只要勇敢面對困難,堅(jiān)持到底,就一定會取得成功!
我成長的故事作文 篇4
在我的成長過程中,有許多小插曲,有些開心,有些煩惱。
人們常說:“孩子是最無憂無慮的。”但是什么樣的成年人理解我的想法呢?許多同齡的孩子非常羨慕我,但是他們怎么能感受到被關(guān)在籠子里的鳥帶來的麻煩和束縛呢?以前,當(dāng)我看到媽媽洗碗時(shí),我特別好奇。有一天,我也想試一試,所以晚飯后,我收拾好碗,放入鍋里浸泡一會兒。我心想:如果我把碗洗好,我媽媽會很高興的。帶著孩子氣的想法,我開始洗碗。我先用抹布仔細(xì)清洗碗的中間和周邊,然后確保干凈,碗就會被清洗。就在我洗第三碗的時(shí)候,我的手因?yàn)橛吞喽恕N也恍⌒臎]有把碗拿好,它砰的一聲掉了下來。鍋里的水濺到我的衣服上。當(dāng)我康復(fù)后,我輕輕地拿起碗,把我的心放在喉嚨里。我內(nèi)疚地看著衛(wèi)生間。我沒想到我媽媽碰巧上完廁所,看到了這尷尬的一幕。她急忙上前憤怒地喊道:"誰讓你這么做的,把衣服弄得這么臟,回房間去玩吧!"
我委屈地走進(jìn)房間,不僅熱淚盈眶。我坐在床上,默默地想:也許我就是籠子里的鳥。雖然我享受高待遇和伸手拿食物和衣服的生活,但我不能飛出去,也看不到籠子外面的世界是什么樣子。
爸爸媽媽:我不想過這種生活。我不想被你牽著手,被你寵壞。我想離開這個(gè)籠子,去一個(gè)更廣闊的世界,看看這個(gè)世界。媽媽,你能理解我嗎?我無法控制的眼淚又涌上來了。
這是我成長的痛苦之一。
我成長的故事作文 篇5
媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時(shí)我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個(gè)是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個(gè)大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說清楚了話。在書中我認(rèn)識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。
上幼兒園時(shí),我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳,奧特曼的能力太神奇了。上學(xué)前班時(shí),我喜歡《哪吒》、《西游記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領(lǐng)折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。
上學(xué)了,我認(rèn)識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時(shí)我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯(cuò)事和好玩的事,也像是在描寫我這個(gè)淘氣的小男孩一樣,每當(dāng)我一挨老師和媽媽的訓(xùn)時(shí),我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了,安靜的時(shí)候多了,三年級后我愛上了《三國演義》,我喜歡運(yùn)籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計(jì)、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無窮。
現(xiàn)在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時(shí),我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時(shí),我跟他們訴說。
書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個(gè)小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來游吧!
我成長的故事作文 篇6
星期六,風(fēng)和日麗,艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來,拿到水池邊沖洗。我看見了問:“媽媽,這是什么時(shí)候買的自行車呀?怎么有了摩托車還用自行車?”“這自行車是你小時(shí)候買的,是給你準(zhǔn)備的呀!等你長大了要用。”我一聽樂了,現(xiàn)在我不是已經(jīng)長大了嗎?我可以學(xué)自行車了。
下午,我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車,雙手緊握著自行車車頭,雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車子動了,可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí),我的腳不夠長了,怎么辦,我只能將身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準(zhǔn)備,費(fèi)了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說:“騎車要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心!甭犃藡寢尩脑,我又一次坐上了車子。
真是看起容易做起難哪,沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒,上車,摔倒……沒過半小時(shí),媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了?粗鴭寢寶獯跤醯臉幼,我對著自行車說:“自行車?yán)闲郑嗌俳o個(gè)面子我嘛!下次可別再倒了,不然我跟你拼命。”“加油,姜月濤。這次一定要成功!蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開了手,我的心里更是樂開了花?烧(dāng)我開心時(shí),車頭不聽使喚了,“啪”的一聲,我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來。但是我沒有放棄,我相信,終有一天我會學(xué)會騎車的。
幾天后,我的腳好了許多,于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。這次,我又遇到了許多困難:手有時(shí)會起泡,腿常會被劃傷,腳三天兩頭會被壓到……總之,我付出了汗水,會出了心血,付出了艱辛,但我還是堅(jiān)信,總有一天我會成功的。
果然,功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后,我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈,我成功了!我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勞動果實(shí)的喜悅。
第一次學(xué)騎自行車,讓我學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了忍耐……我們的人生道路中,還會有許多的“第一次”,但是,我們不管做什么事情,都要持之以恒,不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮。只要堅(jiān)持,有恒心,就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。
我成長的故事作文 篇7
童年是風(fēng),吹來朵朵白云。童年是云,化作新春的雨。童年是雨,滋潤初生的花。童年是花,伴我暮看晚霞。
可我的童年對我來說還有一絲絲慚愧。
記得一次我口渴,上公交車錢,買了一瓶可樂,我上了公交車后看到一個(gè)座位就坐下,趕快打開可口可樂,因?yàn)槲姨蓯,瓶蓋好像和我作對似的,打也打不開,我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺,老爺爺像是70多歲,頭上沒有一根兒頭發(fā)。老爺爺轉(zhuǎn)過身來溫馨地說小朋友,你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點(diǎn),還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡,打開會像火山一樣噴出來。然后便轉(zhuǎn)過身去,我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝,可不出所料,飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺?shù)念^上,我想,不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責(zé)怪我,一邊還有一位母親對自己的孩子說千萬別學(xué)那樣,長大以后一定不成器我聽的都快哭了,老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈,還說給爺爺洗了個(gè)頭。周圍的氣氛一下子全變了,都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。
我趕快向老爺爺?shù)狼噶耍瑺敔斦f沒事兒,只是一件小事兒,我這才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道,泌人心脾。
我成長的故事作文 篇8
成長是一個(gè)魔術(shù)師,給你帶來無窮的樂趣;成長是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長是一個(gè)萬花筒,顯出五彩繽紛;成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候,一樣本領(lǐng)也不會,爸爸對我說:“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學(xué)點(diǎn)東西了,要不你去學(xué)游泳吧?”我一聽要去學(xué)游泳,樂得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門,向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館,等待教練給我們上課。沒多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說:“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí),教練走過來說:“今天,脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練!蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會被淹死吧?”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí),我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí),教練向我走來,突然一把將我抱起,還沒等我反應(yīng)過來,他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來,在水中不斷地掙扎,這時(shí)我突然想起教練教我們的動作,于是我嘗試著體驗(yàn)了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來,我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時(shí)我激動不已:“我學(xué)會游泳了,我學(xué)會游泳了”。下課的時(shí)候,我雖然很累,但是我還是很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳。
歲月的.河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來,我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂,富有意義!
我成長的故事作文 篇9
書法藝術(shù),是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶,在宏偉壯麗的書法殿堂中,我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn),在我的生活里,翰墨書香,伴我成長。 ——題記
一次偶然的機(jī)會,我遇見了書法……
那是一次軟筆書法比賽,看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字:流暢,協(xié)調(diào),鏗鏘有力,讓我著實(shí)羨慕,回頭再想想自己那把歪七扭八的字,我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強(qiáng)烈愿望,特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后,我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲?墒牵艑W(xué)了幾次課,我便遇到了困難:學(xué)習(xí)書法,最初,往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習(xí),為了能練好一個(gè)筆畫,有時(shí)甚至要寫幾大張紙,這樣的練習(xí)很是枯燥,乏味,對于年少好動的我來說,更像是一種“折磨”,剛開始,憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情,我還能堅(jiān)持一會兒,可是后來,我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉,甚至不愿意再次將毛筆拿起來,我對母親說:“媽,我不想學(xué)了!鄙頌槟赣H,怎能不了解女兒好動的天性?我這幾天的消沉學(xué)習(xí),她早已看在眼里。 “孩子,你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎?”我低著頭,不敢直視母親的眼睛。
“孩子,你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎?”“……”又是一片沉默。
母親又問:“孩子,你想成功嗎?”
想成功嗎?當(dāng)然想!我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣,靜坐桌前,在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容;我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣,手捧證書,自豪無比;我,也想成為夢中,那個(gè)最強(qiáng)的自己;我,也想成功!
我終于抬起頭,說道:“媽媽,我也想成功,可是,我……”堅(jiān)持不下來……母親打斷我的話,她握住我的雙手,雙眼定定的看著我,“那就去努力”,母親說:“那就去奮斗,去堅(jiān)持,媽媽相信,終有一天,我的寶貝女兒的作品,也可以被展覽出來,孩子,你也可以。”
母親只說了幾句話,卻將我心底的陰霾撥開,透出萬點(diǎn)陽光。是的,我也可以!
于是,午間大家休息的時(shí)候,我卻端坐于窗前,借著暖暖的陽光,在宣紙上任意揮灑自己的汗水,書寫著自己的不懈。晚間,挑燈夜戰(zhàn),溫和的燈光下,映著我挺如標(biāo)槍的身影……練,細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落,再練,手指也已經(jīng)顫抖起來,停筆,略歇一歇,又將那濃墨飽蘸,提筆,一揮而就……
也許,苦練書法,對于一個(gè)小孩子而言,充滿了辛苦與乏味,寄身翰墨,對于一個(gè)孩子來說,充斥著疲憊與苦澀,但是,在母親的信任及鼓勵(lì)下,我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿,用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖,提頓起伏,一波三折,就這樣,日復(fù)一日,當(dāng)我三年級時(shí),我獲得了一張“小學(xué)低年級組書法一等獎(jiǎng)”的證書,我興奮極了,將證書獻(xiàn)寶似的捧給母親看,母親欣慰地望著我,眼角化不開的笑意,變作一道流光溢彩的光芒,緊緊的包裹住我,柔柔的,暖暖的……
那時(shí)的我,為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)歡呼雀躍,大受鼓舞,從此,練習(xí)更加勤奮認(rèn)真,因?yàn)槲抑溃诓贿h(yuǎn)的前方,有一朵美麗的鮮花,正等我。我在翰墨書香中成長,奮斗,努力,我堅(jiān)持了下來,乃至今天,我所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不僅僅局限于學(xué)校,各種以區(qū),市,甚至省為單位的獲獎(jiǎng)和晉級證書也向我走來,我在“成長”這條大道上,朝著心中的太陽永不停歇地向前,向前……當(dāng)然,我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛,那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。
翰墨書香,伴我成長,這就是我成長的故事,回想起來,仍不禁讓人受到鼓舞,感到激動。乃至今天,初三學(xué)子,在繁忙的學(xué)習(xí)生活里,仍能端坐,提筆,字成,將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上,靜靜品析,這,何不為人生之一大美事哉?
我坐在桌前,輕輕地拿起毛筆,飽蘸濃墨,毫不猶豫地將筆鋒落于紙上,頓,行,收,一氣呵成,頓生一絲感慨:我,手寫我心。 ——后記
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