關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文1
我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿(mǎn)的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，而我不會(huì)騎，一向放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車(chē)！”
媽媽推著自行車(chē)，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車(chē)的后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手握著車(chē)把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車(chē)子前進(jìn)了。我握著車(chē)把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車(chē)子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車(chē)上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)�！蔽矣涀×诉@幾句話(huà)，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車(chē)，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一向騎，媽媽松手了，但自行車(chē)總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我最后是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。透過(guò)這件事卻讓我明白了做事必須要有恒心和信心。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文2
我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)�？墒�，隨著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入，加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽(tīng)得一知半解，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢下降。
我的考試成績(jī)很難上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段時(shí)間，我都沒(méi)什么精神，情緒低落，上數(shù)學(xué)課也聽(tīng)不進(jìn)去，我甚至開(kāi)始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過(guò)了一個(gè)月。
有一天，石老師找我談話(huà)，說(shuō)：“你是不是聽(tīng)不進(jìn)去數(shù)學(xué)課？”“是�！蔽覜](méi)什么精神回答道。石老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“羞月，你忘了嗎，我們正在開(kāi)展‘四我’活動(dòng)，你有沒(méi)有做到呢？不要放棄自己�！蔽蚁耄菏前�！我們正在開(kāi)展四我活動(dòng)，而且我們班還是四我實(shí)驗(yàn)班呢！怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道自己該怎么做了�！袄蠋熛嘈拍隳苷{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的�！笔蠋煖睾偷卣f(shuō)。
我為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上，我們測(cè)試完報(bào)分?jǐn)?shù)，老師念到“李羞月，97.5分”時(shí)候，我開(kāi)心極了，老師和同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。
從此以后，每逢數(shù)學(xué)考試，我考不好都會(huì)給自己加油，從不氣餒，考得好也會(huì)告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標(biāo)，在課上意識(shí)到自己有些不專(zhuān)心時(shí)，我會(huì)馬上調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文3
小時(shí)候的很多事我都已經(jīng)模糊了，唯有這件還記憶猶新。
二年級(jí)的一個(gè)晚上，我看課外書(shū)到很晚才睡覺(jué)。剛躺下，突然想起有一項(xiàng)作業(yè)忘了完成，心想：明天早點(diǎn)起來(lái)做就行了，沒(méi)事兒。
第二天早晨吃早餐時(shí)，我趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。媽媽看見(jiàn)了，走上前詢(xún)問(wèn)。了解情況后，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你昨晚不好好安排時(shí)間，看課外書(shū)看到很晚，導(dǎo)致睡前急急忙忙整理書(shū)包，根本沒(méi)有時(shí)間檢查有沒(méi)有少做作業(yè)，而且你現(xiàn)在這么慌忙地做作業(yè)，字也寫(xiě)得不好，正確率也不高。前兩次也是這樣，看來(lái)你還是沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。今天我要給你一次教訓(xùn)，不讓你做�！甭�(tīng)見(jiàn)“不讓你做”四個(gè)字時(shí)，我瞬間覺(jué)得天要塌下來(lái)了。我哀求媽媽?zhuān)骸扒竽氵@次讓我做吧，下次我改，好嗎？”媽媽不理我，頭也不回地走向廚房。無(wú)奈之下，我收拾起書(shū)包，哭著走去學(xué)校，腦海里不停出現(xiàn)被老師批評(píng)的場(chǎng)景。從那一刻起，我下定決心以后要把作業(yè)做得又快又好，完成了作業(yè)再看書(shū)。
從此以后，我一到家就抓緊時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，每天都能在晚餐前完成。
經(jīng)歷了這件事，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。它告訴我一個(gè)道理：端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，它能幫助我的學(xué)習(xí),生活，甚至今后的工作，它能讓我受益一生！
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來(lái)到了一個(gè)公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的木條組成，看上去，有如一個(gè)個(gè)“井”字。
我走在“井”字橋上，十分興奮，便開(kāi)始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說(shuō)：“留意一點(diǎn)，可別掉下去了！”我呢？卻把這話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
正當(dāng)我跳得正高興，正準(zhǔn)備：“換首曲子”繼續(xù)跳時(shí)，：“砸鍋事件”就發(fā)生了。因?yàn)椤熬敝虚g的孔和我的腿差不多粗，所以我一不留意，右腿便掉進(jìn)了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進(jìn)去容易出來(lái)難，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我的腳怎樣也拔不出來(lái)！我放聲大哭了起來(lái)！
無(wú)奈的我只好尋求別人的幫忙�？蓩寢尫霾粍�(dòng)我，爸爸又去買(mǎi)飯了；此刻是中午，游客們也不見(jiàn)了蹤影，看來(lái)，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自我的淘氣。
好不容易等來(lái)了爸爸，把我的腳拔了出來(lái)�？墒�，我的腿也劃破了，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發(fā)現(xiàn)：我真是傻呀……
在無(wú)數(shù)個(gè)“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓(xùn)，并慢慢成長(zhǎng)為明理篤行的少年……
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文5
我爸爸兄弟四個(gè)，他排第四。我爺爺奶奶當(dāng)時(shí)特別想生一個(gè)女兒，所以爸爸一生下來(lái)，奶奶一看，又是個(gè)兒子，傷心地哭了。說(shuō)來(lái)也巧，隔壁村子里有一家人，生了四個(gè)女兒，特想要一個(gè)兒子。后來(lái)爺爺奶奶想拿爸爸去換個(gè)女兒回來(lái)，結(jié)果被我太奶奶的一句“金窩銀窩比不上咱自己的狗窩，龍崽鳳崽比不上咱自己的兔崽”給攔下了。
我太奶奶讀過(guò)私塾，知書(shū)達(dá)理，知道讀書(shū)的重要性。“少時(shí)讀書(shū)不用心，不知書(shū)中有黃金。早知書(shū)中黃金貴，夜點(diǎn)明燈苦用心�！边@首詩(shī)就是太奶奶在爸爸小時(shí)候給他念叨的。原來(lái)爸爸小時(shí)候家里沒(méi)有電燈，晚上用的是煤油燈。而且北方冬天很冷，看書(shū)時(shí)要在旁邊擺上一個(gè)炭盆取暖。爸爸經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)看得太認(rèn)真，衣服被燒穿了都不知道呢。
爸爸五歲就背著書(shū)包上學(xué)了，別看爸爸年紀(jì)小，他讀書(shū)非常用功。后來(lái)，爸爸以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了軍校，不僅不用交學(xué)費(fèi)，而且還發(fā)衣服、管飯呢！當(dāng)收到錄取通知書(shū)的那天，全村人都來(lái)祝賀。爺爺奶奶紅光滿(mǎn)面地說(shuō)：“幸虧當(dāng)初沒(méi)有拿去換女孩��！”
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文6
“旱鴨子”變身——我的成長(zhǎng)故事
我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“如果人不會(huì)游泳，就有很多缺陷。”可我就是“旱鴨子”。
記得上次在老家，我和朋友在河邊玩，一不小心，腳下一滑，掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，可還是喝了好幾口水，幸虧朋友把我拉了上來(lái)。通過(guò)這件事，我暗下決心：我一定要再暑假里學(xué)會(huì)游泳，再也不做“旱鴨子”了!
暑假里，爸爸叫我去游泳，我連聲答應(yīng)。我拿起救生圈跑到河邊，剛要下水，便想起幾年前的事情，心里一陣恐懼。這時(shí)，一只手從水下伸了出來(lái)，我還以為是水怪，嚇得我魂不附體。低頭看了看，原來(lái)是爸爸的手。真是的，老爸什么時(shí)候變得這么“調(diào)皮”了，害我虛驚一場(chǎng)!下了水，我游了一會(huì)兒，覺(jué)得自己不那么害怕了，便脫下救生圈，讓爸爸拿著救生圈，我在后面游。每一次我快不行的時(shí)候，爸爸就會(huì)像及時(shí)雨一樣把救生圈送到我的手里，讓我及時(shí)脫險(xiǎn)。就這樣，在我堅(jiān)持不懈的努力和爸爸的支持鼓勵(lì)下，我很快學(xué)會(huì)了游泳。爸爸和媽媽高興地豎起了大拇指，我也倍感自豪：“哈哈!我再也不是‘旱鴨子’啦!我要做游泳健將!”
學(xué)游泳讓我的游戲場(chǎng)所更加廣闊;學(xué)游泳使我的安全有了保障;學(xué)游泳更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有快樂(lè)的，難過(guò)的，溫暖的……但最讓我難忘的，是今年暑假前發(fā)生的一件事——我終于學(xué)會(huì)游泳啦！
我原來(lái)是一只不折不扣的“旱鴨子”，可經(jīng)過(guò)不懈的努力，我卻成了一個(gè)不怕水“游泳小健將”。到底怎么回事呢？聽(tīng)我告訴你吧。
暑假前，爸爸告訴我：“假期里全家要去度假勝地——普吉島游玩。不過(guò)那里四面環(huán)海，如果想玩得開(kāi)心，就必須先學(xué)會(huì)游泳�！甭�(tīng)到這里，我即開(kāi)心又擔(dān)心，因?yàn)�，我最怕水了，怎么辦呢？唯一的辦法只有去學(xué)游泳了。于是在家人的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣來(lái)到了游泳館，媽媽還特意幫我請(qǐng)了健身教練。
可一來(lái)到游泳池邊，我的心就像打鼓似的，咚咚咚地直跳。教練看著我害怕的神情，說(shuō)道：“想學(xué)游泳，就要先戰(zhàn)勝自己怕水的心理，學(xué)會(huì)下水屏氣。”我聽(tīng)了只能一步步挪下泳池。剛開(kāi)始低頭悶水時(shí)，不小心嗆到了水。我心里一慌，連忙手忙腳亂的撲騰到池邊。這時(shí)真有“放棄學(xué)游泳”的念頭��！但一想到快樂(lè)的假期，我又再一次鼓起勇氣，慢慢跟著教練重新回到游泳池中學(xué)了起來(lái)。漸漸地，我能在水里屏住呼吸啦。接著。又掌握了手的姿勢(shì)，學(xué)會(huì)了水中蹬腿的動(dòng)作。反復(fù)的練習(xí)后，終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
當(dāng)我暑假來(lái)到普吉島時(shí)，一看到湛藍(lán)的海水，就興奮地?fù)溥M(jìn)大海的懷抱，盡情地嬉戲暢游起來(lái)。
這只是我成長(zhǎng)歷程中的一件小事，卻使我明白了一個(gè)道理：“害怕”是每個(gè)人都會(huì)有的心理，但只有克服它，跨過(guò)去，才能繼續(xù)走向成功之路。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文8
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……
測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文9
在暑假，我來(lái)到了深圳的小姑家。正好，小姑要出去一周。哈!我不用聽(tīng)小姑嘮叨了。我立馬把故事書(shū)扔掉，從旅行箱中拿出我的iPadMINI4——打游戲。
打了一關(guān)又一關(guān)。突然，我的肚子發(fā)出了一陣又一陣不和諧的聲音�？纯词直�，我感到意外——已經(jīng)下午三點(diǎn)了，我必須吃點(diǎn)東西。
想吃東西怎么辦?當(dāng)然是自己做!可是只煮過(guò)泡面的我根本不會(huì)做飯呀。家里又沒(méi)有泡面�？粗」米鲲�?zhí)貏e輕松，簡(jiǎn)單，我這個(gè)學(xué)霸挽挽衣袖，系上圍裙，手拿鍋鏟。嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小意思，能吃就好，能吃就好”我拿起兩根黃瓜，放在鍋里，開(kāi)起火，蓋上蓋子。就去玩iPad了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，從廚房里傳來(lái)一陣古怪的味道，我小跑進(jìn)廚房，揭開(kāi)蓋子。只見(jiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西，用勺子挖一小塊，放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，我感到惡心，皺起眉毛，心里想：這東西估計(jì)不能吃了，就在我為肚子餓感到煩惱時(shí)，我想起了另外一個(gè)能吃的東西——外賣(mài)。
我叫了一份至尊披薩。“叮咚”外賣(mài)終于到了，我拿起錢(qián)包跑向門(mén)口，但是，我聽(tīng)到價(jià)錢(qián)時(shí)差點(diǎn)暈倒，一份就要78RNB，殊不知我的心在滴血。
吃了一個(gè)星期的.披薩，用了546RNB。為了以后別浪費(fèi)錢(qián)，一定要學(xué)會(huì)自己做呀!
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文10
不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了四年級(jí)，我還記得當(dāng)時(shí)死活不愿意來(lái)上學(xué)的場(chǎng)景，現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。在過(guò)去的這條記憶河流里，有很多小浪花等待著去發(fā)現(xiàn)，其中我發(fā)現(xiàn)了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……
那是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)十分的認(rèn)真，每次考試前我都會(huì)仔細(xì)的復(fù)習(xí)，不漏過(guò)任何一個(gè)漏洞，就是因?yàn)檫@樣，在一次語(yǔ)文考試測(cè)驗(yàn)中，我得了滿(mǎn)分，看著那鮮紅的“100”，我心里有點(diǎn)得意起來(lái)�？粗瑢W(xué)們羨慕的眼神我更加驕傲了。
于是之后我就對(duì)課堂不太認(rèn)真了，總是忍不住開(kāi)小差，作業(yè)也不認(rèn)真做了。第二次測(cè)驗(yàn)要來(lái)了，我也沒(méi)有像要認(rèn)真對(duì)待的心思，看著同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我心里想：“不就是一次考試嗎?根據(jù)我的實(shí)力我肯定會(huì)拿高分的”。
但是結(jié)果卻讓我大失所望，本來(lái)對(duì)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)充滿(mǎn)信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎么可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然后我檢查我的試卷發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�；氐郊依�，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文11
在我的記憶里，我有很多很多成長(zhǎng)的故事，大都沒(méi)有什么印象了，但唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那一次在游樂(lè)場(chǎng)玩得經(jīng)歷。
當(dāng)時(shí)，我大約五六歲吧。當(dāng)時(shí)剛來(lái)北京，還沒(méi)有上學(xué)，所以整天我都十分悠閑自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
一天，媽媽帶我去金源地下游樂(lè)場(chǎng)玩兒，我一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，就去了一個(gè)有各種玩具的地方玩，玩得正起勁的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)有趣而又刺激的景象。一個(gè)大姐姐在一根欄桿似的東西那兒，用手抓住欄桿上的綠把手，然后雙腳離開(kāi)地面，整個(gè)人都吊在了上面，眨眼之間，綠把手便順著油漆欄桿滑了下來(lái)……整個(gè)過(guò)程是那么的驚險(xiǎn)、有趣，弄得我手心直癢癢哩。恰好這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶貝，是不是想玩了？”她詢(xún)問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖搖頭�！暗降紫氩幌胪�？讓媽媽教你吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處，讓我試試，我抓住把手，閉上眼睛，雙腳一抬，媽媽準(zhǔn)確無(wú)誤地接住了我……就是這樣，我練了一遍又一遍，膽子也越來(lái)越大了。終于，我已經(jīng)能快活地滑來(lái)滑去了！
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。
�。∥医裉炜烧媸鞘芤娣藴\哪！
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文12
很多時(shí)候，我都在思索，什么是成長(zhǎng)?思索了很久，依舊無(wú)答案。慢慢的，我在長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。
成長(zhǎng)，應(yīng)該是生活，快樂(lè)與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋�，永遠(yuǎn)充斥著快樂(lè)。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候，留下了極端相對(duì)的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說(shuō)，是煩惱，使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿，生活才不會(huì)單調(diào)。所以，煩惱也是一個(gè)很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容，什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠(yuǎn)也不知道，什么是成長(zhǎng)，什么叫生活。只有快樂(lè)的成長(zhǎng)，那是個(gè)不完整的人生成長(zhǎng)。
而快樂(lè)與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子，有快樂(lè)，就有煩惱;有煩惱，就有快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)道路，就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂(lè)與煩惱，就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的，只有快樂(lè)與煩惱同在，才有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文13
小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力，上幼兒園的時(shí)候，剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。
那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦干淚水，學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽?zhuān)�夸我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。
上小學(xué)了，我來(lái)到石老師班上，從一年級(jí)開(kāi)始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書(shū)本知識(shí)；又是我們最親密的朋友，在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷，教給我們生活常識(shí)和做人的道理，并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的費(fèi)用，獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力，深深地打動(dòng)了我。
這就是我的成長(zhǎng)故事，在今后的生活種，我應(yīng)該要像烏塔那樣，在生活和學(xué)習(xí)中，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文14
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、煩惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
媽媽一直無(wú)私的愛(ài)著我，在生活中，媽媽是那樣無(wú)微不至的照顧著我，在成長(zhǎng)道路上，嘛嘛又時(shí)時(shí)刻刻的教育我做一個(gè)勤儉的人。
在一個(gè)夏天的夜晚，媽媽提前做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著。我自己盛飯盛的太多， 勉強(qiáng)的往嘴里放飯。忽然，我感到肚子加重了一千公斤，中了都走不動(dòng)啦�？墒强吹酵肜镞�有幾口飯，我又想起來(lái)古代詩(shī)人寫(xiě)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！蔽椰F(xiàn)在吃的飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，我不能浪費(fèi)糧食��！這時(shí)媽媽從屋里出來(lái)�？匆�(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我垂頭喪氣地想：媽媽該批評(píng)我啦 �？墒牵瑡寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這就是俗話(huà)中說(shuō)的 ‘貪多嚼不爛。你盛這么多，你又吃不完。真是不勤儉�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我立刻改掉了這個(gè)習(xí)慣。每次盛飯盛的剛剛好，吃完了沒(méi)吃飽，再盛一點(diǎn)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)钡浆F(xiàn)在，媽媽媽對(duì)我的就會(huì)還一直激勵(lì)著我的前行。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文15
人的成長(zhǎng)時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生有趣好玩的事，而我的成長(zhǎng)故事就有許多好玩的事。
在上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)自行車(chē)，我讓媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)什么自行車(chē)，回老家的是再買(mǎi)�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，一開(kāi)始，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)必須要媽媽在后面參扶著我，而我騎著自行車(chē)和掌這頭，學(xué)了大約半個(gè)小時(shí)。媽媽讓我自己騎。騎著騎著一下著就摔了狗啃泥，惱死我了。我說(shuō)：“不練了”媽媽這時(shí)說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，做什么事都要堅(jiān)持�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又將自行車(chē)扶了起來(lái)，繼續(xù)練車(chē)，媽媽則在一旁看著�！把劬σ欢ㄒ辞胺健！眿寢屢恢边@樣說(shuō)著。因?yàn)槲业谝淮尉氒?chē)又有點(diǎn)緊張，結(jié)果又摔了一跤。我直接將自行車(chē)踢到一旁，兩三天都沒(méi)有理它，但我又想起媽媽的話(huà)。于是我叫來(lái)媽媽?zhuān)^續(xù)練車(chē)，“眼睛看前方�！眿寢尯暗�。突然前面來(lái)了一棵樹(shù)，我往左一偏，竟然發(fā)現(xiàn)這次沒(méi)有摔倒。“我終于會(huì)騎車(chē)了�！蔽液暗�
通過(guò)這件事情，我會(huì)騎車(chē)了，并且知道了：只要你堅(jiān)強(qiáng)什么困難都不會(huì)怕。
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