有關(guān)成熟作文（精選40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)成熟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
我謂成熟，就是接受了端莊，淑女的小裙子，疏遠(yuǎn)了運(yùn)動(dòng)，休閑的套裝，并竭力想要把它穿好。
我謂成熟，就是無(wú)意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
我謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話，想更多地關(guān)心他們一下，也怕錯(cuò)過(guò)一些重要的瞬間，怕錯(cuò)過(guò)也就成了永遠(yuǎn)。
我謂成熟，就是一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān)自己未來(lái)的重量，而不覺(jué)得累，也不會(huì)向誰(shuí)抱怨不滿，我知道，現(xiàn)在的，以后的路都會(huì)由我一個(gè)人來(lái)走，所以成功的時(shí)候，有無(wú)限的滿足和成就感，失敗的時(shí)候，也心甘情愿。
我謂成熟，就是一個(gè)很小的事情你就能分析出整個(gè)世界，喜歡矯情傷感的寫出來(lái)，“矯情，不過(guò)是你比別人更在意自己的感受”，我喜歡劉同的這句話。
我謂成熟，就是不再與他人嚴(yán)厲的爭(zhēng)論著一個(gè)可大可小的問(wèn)題，計(jì)較著你來(lái)我往的小事，只要沒(méi)涉及太多的利益，都愿在心底保留自己的意見(jiàn)，或是僅僅風(fēng)輕云淡的解釋一下，不刻意結(jié)果。
我謂成熟，就是看到了更多的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
我謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結(jié)束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。
我謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說(shuō)，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說(shuō)不定你會(huì)愛(ài)上那些種種，畢竟，以后的事誰(shuí)知道呢。
每一片仰望過(guò)的天空，踏過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你那時(shí)走過(guò)的溫度，那溫度就是青春。
成熟作文 篇2
光陰似箭，時(shí)光悄悄地從大家身邊溜走，無(wú)聲無(wú)息中，我已經(jīng)是一名初中一年級(jí)新生了，不再是以前那個(gè)懵懂的小姑娘了，成長(zhǎng)中每一次我未曾體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷都會(huì)讓我的心靈得到成長(zhǎng)，愈加成熟。
母親，一個(gè)可以讓我依靠的字眼，但母親不是女超人，她也有受傷的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，就輪到我照顧母親了。
一天清晨，我早早地起來(lái)了，是否有哪些活動(dòng)呢?答案是相反的，由于，我是被餓醒的。
坐在沙發(fā)上，我伸著脖子長(zhǎng)長(zhǎng)地喊了一聲：“母親——我餓了——�！钡卦捨业膮s不是母親以往那清脆而又響亮的聲音，一個(gè)略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“彤彤，我昨晚把腰給閃了，起不來(lái)，今天有點(diǎn)不舒服，你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽(tīng)了母親的話，我的心咯噔地跳了一下，母親的腰非常疼吧，那母親應(yīng)該還沒(méi)有吃早飯吧?一定和我一樣非常餓吧，要不我為母親做一頓早餐好了。
說(shuō)做就做，我把冰箱打開(kāi)，拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱，再把生雞肉用鹽腌一會(huì)兒。生雞肉腌好后，倒入油中翻炒一會(huì)兒，出鍋后，煎兩個(gè)荷包蛋，把黃瓜切條，最后，依次夾入兩片吐司中，一個(gè)淺易三明治就做好了。再照貓畫(huà)虎一個(gè)，我和母親的“主食”就完工啦。
哦，對(duì)了，還應(yīng)該有杯牛奶，可不可以讓母親吃噎著。完工后，我把我們的勞動(dòng)成就全部端進(jìn)了母親的臥室。
母親看見(jiàn)我端著兩份早餐進(jìn)了屋，指著其中一份，驚訝地問(wèn)道：“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興得像個(gè)孩子子，母親邊吃邊笑：“彤彤真是長(zhǎng)大了!知曉給母親做飯了。”
看著母親那幸福的笑容，忽然間有的恍惚。
照顧家人，這對(duì)于媽媽們來(lái)講，是家常便飯，而大家卻在享受著媽媽們對(duì)大家無(wú)微不至的照顧的同時(shí)，卻一直忽視掉她們的辛苦和疲憊，有時(shí)甚至還會(huì)不斷地給她們制造麻煩，一味地讓她們傷心，卻不知要對(duì)她們抱有一顆感恩之心。
母親也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長(zhǎng)，不肯定體現(xiàn)的是外在，更體現(xiàn)的是一種內(nèi)在，一種心靈的蛻變。
成熟作文 篇3
從有這個(gè)詞開(kāi)始到現(xiàn)在，已不能用詞典上那么一句生硬的解釋來(lái)闡釋這個(gè)詞的內(nèi)涵了。人類社會(huì)已經(jīng)把這個(gè)詞的意思擴(kuò)充了許多，從本意到引申義，更到一些只能意會(huì)而不可言傳的喻意。用一個(gè)全面的定義去框住它，好難。
有人說(shuō)成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對(duì)被人察言觀色的從容，一種洗刷了偏激的淡漠。
也有人說(shuō)成熟是激情不再的青春，是斗志不再的穩(wěn)妥，是安于現(xiàn)狀的唯諾，是否定自我的無(wú)主。
成熟，究竟是褒是貶。怎樣的成熟才算是真正意義上的成熟?
突然有一天，感覺(jué)到肩上的擔(dān)子重了，所負(fù)擔(dān)的壓力多了，對(duì)于社會(huì)上的一些現(xiàn)象有感慨了，開(kāi)始重視一些現(xiàn)實(shí)，不再經(jīng)常幻想自己功成名就了，更多地想要對(duì)自己負(fù)責(zé)人，也許從這時(shí)起，我們就可以說(shuō)我們開(kāi)始成熟了，我們有責(zé)任我們有義務(wù)了。
當(dāng)我們看見(jiàn)母親父親的頭發(fā)花白了，父親愛(ài)養(yǎng)花草了，母親的嘮叨越來(lái)越多了，父親的記性差掉了，母親的動(dòng)作不再麻利了，那時(shí)他們老了，真的老了，是需要哦們，想要依靠我們的時(shí)候了，也是我們必須成熟的時(shí)候了。父母的使命已經(jīng)完成，社會(huì)責(zé)任的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，我們必須擁有足夠的成熟，像當(dāng)年我們的父母那樣有責(zé)任地拼搏，不僅為了自己，為了一個(gè)家，更為了下一代，這樣的成熟我們是必須接受也是必須擁有的。
進(jìn)入社會(huì)，成熟更多的時(shí)候是我們的保護(hù)傘。當(dāng)面對(duì)狡詐欺騙誘惑的時(shí)候，我們要用一顆成熟的新一中學(xué)橫豎的思想去抵擋，從而保護(hù)原本單純的思想單純的心。
也許成熟真的是一種標(biāo)志，標(biāo)志著我們懂得從許多方面保護(hù)自己不受傷害。但請(qǐng)不要讓成熟磨滅了我們的棱角我們的個(gè)性，不要讓它蠶食了我們的激憤的理想，不要讓它教會(huì)我們唯唯諾諾沒(méi)有自我。我們擁有成熟，是為了多一份責(zé)任感，能夠?yàn)樽约簽橛H人甚至為國(guó)家負(fù)責(zé)，是為了要對(duì)得起自己，而不是喪失自己。
我們要成熟，我們也要保持自我。
別在成熟中喪失而變得沒(méi)有勇氣。
成熟作文 篇4
雛鷹渴望長(zhǎng)大，伴著薄薄白云擁抱藍(lán)天;魚(yú)兒渴望長(zhǎng)大，伴著涓涓細(xì)流闖蕩大海;小苗渴望長(zhǎng)大，伴著燦爛陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)山。我在心中也默默念著，快點(diǎn)長(zhǎng)大，伴著點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗(yàn)生活。
暑假到了，母親見(jiàn)我穿著小了點(diǎn)的短衫，說(shuō)：“去買件新的吧“。我聽(tīng)了非常是開(kāi)心，急忙穿上鞋，母親卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去一個(gè)人體驗(yàn)長(zhǎng)大的過(guò)程，這次你自己去吧。”我頓時(shí)呆住了，雖然去商場(chǎng)的路線好走，沒(méi)多少馬路，但自己一個(gè)人去還是1、回。我撒著嬌，母親一反正常狀態(tài)地拉長(zhǎng)了臉，熟視無(wú)睹。無(wú)法，我只好接過(guò)錢走出家門。
走在馬路上，樹(shù)葉沙沙作響勾起我的回憶。
那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和母親走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn)，路邊，一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著想直起腰，可雨勢(shì)對(duì)它來(lái)講太過(guò)猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀怎么樣能經(jīng)受過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機(jī)一動(dòng)，用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我攜帶自豪感回到了家。雨日漸小了，沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)，急忙跑過(guò)去，觀賞花被穿過(guò)窗的雨點(diǎn)打彎了葉子，此刻依舊開(kāi)得非常艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我非常疑惑，花兒經(jīng)受雨的打擊，為何還能如此茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?母親把我領(lǐng)到雨中遇到的小花旁，我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護(hù)得太緊而死亡。母親看著垂頭喪氣的我，輕輕說(shuō)：“成長(zhǎng)中需要有一些磨難，你長(zhǎng)大后會(huì)懂的�！爆F(xiàn)在，我回想起這件事，了解了母親所說(shuō)的“一些磨難”，了解了成長(zhǎng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷，面對(duì)困難，是要去親身觸摸，體驗(yàn)過(guò)程，在這其中長(zhǎng)大。
微微涼風(fēng)吹醒了我，我手中還緊攥著一張票，我大步走向商場(chǎng)，樹(shù)上的知了歡快地叫著，仿佛在為我喝彩，藍(lán)天襯著白云，仿佛在深沉的微笑。當(dāng)我提著新買的衣服回到家里，母親笑了，說(shuō)“你長(zhǎng)大了”。
我在心中也默念著，經(jīng)歷了風(fēng)雨，一個(gè)人去體驗(yàn)，就如此慢慢長(zhǎng)大。
成熟作文 篇5
成熟，可以說(shuō)是一個(gè)人從幼稚的童年走向成人行列的變化過(guò)程。同樣我也在父母的關(guān)愛(ài)下從童年走進(jìn)了青少年的行列中，至今為止我的腦海中仍還是一直浮現(xiàn)我那段走向成熟的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候大概是五歲吧，我也只會(huì)從一數(shù)到十。為了讓我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)媽媽給我報(bào)了珠心算的學(xué)習(xí)班，兵器我每天回家后都會(huì)拿著算盤在桌子上練習(xí)演算。有時(shí)媽媽也會(huì)在一旁陪著我練習(xí)，不是的說(shuō)：“有進(jìn)步啊，你真聰明!”每次聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)我都興高采烈。爸爸是會(huì)計(jì)出身，打起算盤來(lái)熟練自如，我當(dāng)然也想得到所謂專業(yè)人士的贊揚(yáng)，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我滿懷信心，拿著算盤到爸爸面前表演起來(lái)�？砂职值拿碱^卻一直都是緊皺著，對(duì)我呵斥道：“練了這么久還這么慢?這是糟糕!”我聽(tīng)后滿心沮喪，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，低著頭溜到我的書(shū)桌前。
背后傳來(lái)了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲：“你怎么能這么沒(méi)有耐心?她才五歲要多鼓勵(lì)培養(yǎng)她的興趣……”“可你這樣會(huì)寵壞她的，該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲……”
一會(huì)而媽媽走到我面前說(shuō)道：“別灰心，有進(jìn)步的，你這么聰明，繼續(xù)練習(xí)一定沒(méi)有問(wèn)題的!”在媽媽的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí)，爸爸還是不時(shí)的在一旁警醒著我，帶著他那句：“這么慢，真糟糕!”的話語(yǔ)。就這樣我的珠心算越練越好，還成功通過(guò)了幾個(gè)等級(jí)考試。這其中少不了媽媽的激勵(lì)，媽媽的話使我在沮喪時(shí)找回自信；也不乏爸爸的警醒，一句“真糟糕”總是驅(qū)使著我努力奮進(jìn)不被喜悅沖昏頭腦。
這樣日復(fù)一日，“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊，伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，這兩種不同愛(ài)的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，媽媽是風(fēng)，給我這只小船吹出前進(jìn)的動(dòng)力；爸爸是舵，不讓我因成功的喜悅而迷失方向。
是我親愛(ài)的爸爸媽媽，是他們對(duì)我的愛(ài)讓我懂得堅(jiān)持不懈的奮斗，不斷向人生的成功挺進(jìn)；是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容、愛(ài)與寧?kù)o；是他們讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定與穩(wěn)重。也同樣是他們對(duì)我的愛(ài)。
成熟作文 篇6
從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛(ài)，他從不驕縱，沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)時(shí)刻刻給我以嚴(yán)肅的慈愛(ài)、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛(ài)培養(yǎng)了我對(duì)待事情的成熟。
小時(shí)候，父親就培養(yǎng)我遇到事情不驕不躁，他時(shí)常拿出一些時(shí)間來(lái)給我講大道理，同時(shí)也教導(dǎo)我遇事沉著、冷靜，始終以一顆平常心對(duì)待每一件事情。讓我印象最深的還是小學(xué)六年級(jí)被評(píng)為“動(dòng)力已好少年”……
這可是一件大好事，這是我長(zhǎng)大以來(lái)算是一件榮耀的事了!
放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒(méi)有掩飾自己心里的喜悅了，我拿出證書(shū)給爸爸看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這是代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯(cuò)，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看一眼我的證書(shū)也沒(méi)有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時(shí)最疼我啦，他一定給我做了我最愛(ài)吃的松仁玉米……想著，我去吃飯，當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著兩三倒沒(méi)有新意的家常菜，有一陣微去用了上來(lái)，我氣呼呼的坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強(qiáng)的我一言不發(fā)。好像是個(gè)啞巴。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“……我一直教導(dǎo)你要處事成熟，冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興的忘了一切，要求周圍人都為你的成功而高興，這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走，榮譽(yù)是你自己的，那只代表著過(guò)去你的努力，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不能只為一點(diǎn)小小的榮譽(yù)面前失了組……”我默默地聽(tīng)著，不爭(zhēng)氣的淚水在一次涌了出來(lái)，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……
一年過(guò)去了，馬上要升初二了，當(dāng)然也被評(píng)了些獎(jiǎng)項(xiàng)，此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了他，他只代表過(guò)去，我只是悄悄地把他鎖在樂(lè)柜里，有時(shí)候看看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比一年前的那一張更富有一絲成熟的美……
成熟作文 篇7
在現(xiàn)今社會(huì)中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著莊嚴(yán)的他們，他們?cè)缫咽俏覂r(jià)值觀中崇敬的超級(jí)巨星。
鳳毛麟角的他們?cè)诓恢挥X(jué)中已成為我的哲學(xué)導(dǎo)師。每天昂也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田，也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養(yǎng)分，使心力磅礴了起來(lái)，陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹(shù)。
隨著知識(shí)的不斷涌入，也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭，也感到無(wú)比自豪。
在日常生活中處事一貫認(rèn)真專注的我難免遭人白眼。面對(duì)層出不窮的冷言嘲笑，我很憂心。到底成熟是好?是壞?
“鐵的紀(jì)律，金的人格�！边@是身處學(xué)校，面對(duì)眾多難題，沉思中我無(wú)意間察覺(jué)到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀(jì)律”我毫無(wú)疑問(wèn)是達(dá)幖了，但“金的人格”我?guī)缀跏橇�。造就我一直停滯不前的就是那倔�?qiáng)的成熟。
“青蛙總會(huì)忘記自己從前是蝌蚪。”我也意識(shí)到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì)成功。以前那天真幼嫩的昂確實(shí)有較多的牽絆，也造就過(guò)“金的人格”。
我反思，淹沒(méi)在黑壓壓的波瀾中那可愛(ài)的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的曙光像蔓藤成長(zhǎng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。
有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟，太執(zhí)著追求完美終究會(huì)一敗涂地。與他人相處要敞開(kāi)心扉，放低成見(jiàn)，衷心為友人著想，這樣才可撐起一片天空。
開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。
放棄成熟!在適當(dāng)時(shí)機(jī)應(yīng)該擇此舉。相信自己的舉措，堅(jiān)守自我的理念，測(cè)試自身的器量，在調(diào)研后統(tǒng)籌一切，全面發(fā)展自個(gè)才干，這便是成熟。
放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以凈化，清澈地反映出自身對(duì)世界的“愛(ài)”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽(yáng)光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會(huì)有一番成就。
放棄成熟，是分時(shí)段的。
放棄成熟，我做對(duì)了!做對(duì)了!
成熟作文 篇8
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人必經(jīng)歷的過(guò)程，成長(zhǎng)叫你愈加成熟，愈加穩(wěn)重，愈加快樂(lè)。成長(zhǎng)如爬山，有些地方平坦，好走，有些地方陡峭，布滿坎坷，非常難前進(jìn)。但只須大家有決心，有毅力，堅(jiān)持到底，就肯定會(huì)站在山峰的最頂端。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天氣非常熱，那強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)燙燙的。走進(jìn)充滿朗讀聲的教室，被人飛速進(jìn)入了狀況。
老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)：?“下周要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要選一些運(yùn)動(dòng)員�！蔽冶贿x中了。我感覺(jué)我有了一種責(zé)任感，我必須要給班級(jí)爭(zhēng)光。
我天天都很努力的練習(xí)，只是為獲得很好的成績(jī)。我每跑一步，感覺(jué)就多一點(diǎn)使命。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，操場(chǎng)一圈坐滿了人，我的心情非常激動(dòng)，有點(diǎn)兒坐立不安，手不自覺(jué)地扣起來(lái)。忽然，聽(tīng)到一個(gè)聲音：“800米女子組籌備比賽�！蔽腋幕帕恕Ｎ襾�(lái)到起跑線，做好籌備動(dòng)作，等待槍聲響的那一刻。
“啪”的一聲，槍聲劃過(guò)天際，我拼盡全力地向前沖刺著，超越了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我激動(dòng)極了�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我一個(gè)跟頭摔在了地上，我趴在地上，手捂著摔破的膝蓋，我疼極了�？墒�，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我身邊跑過(guò)，我看著他們遠(yuǎn)去的背影。
這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)我在舞臺(tái)的中央，燈光都照在我的身上，我成了中心。我聽(tīng)到老師，同學(xué)們的加油聲，我就想：“我不可以倒下，我不可以放棄，老師和同學(xué)們都在為我加油呢!”我努力爬起，感覺(jué)充滿了力量，我忍著痛向終點(diǎn)跑去……
雖然沒(méi)得到冠軍，有的遺憾，但我了解了：“大家倒下了，就必須要努力爬起來(lái)，由于有大多數(shù)人為你加油，給你鼓勵(lì)，讓自己不再遺憾，讓自己成長(zhǎng)，讓自己愈加堅(jiān)強(qiáng)!”
成熟作文 篇9
父親是個(gè)高個(gè)子，不到四十歲，頭上就有了幾絲白發(fā)。他天天不光工作還要照顧我，十分辛苦，但他臉上無(wú)時(shí)不掛著笑容，特別在面對(duì)我的時(shí)候，一直用他充滿愛(ài)的目光看著我，給我鼓勵(lì)和信心。
小的時(shí)候，我剛掌握走路，父親拉著我到院子里。那時(shí)他還非常年青，烏黑的頭發(fā)沒(méi)一根白發(fā)，明亮的雙眼里流露出暖暖的笑意。他身材高大，為了將就矮小的我，不能不彎著腰，低著身子，一小步一小步地挪，十分不容易。他穿著短袖，剛走了一會(huì)兒汗水已經(jīng)浸透了他的衣服。每當(dāng)我找不到平衡時(shí)，他總會(huì)拉起我，時(shí)刻維持警惕，心中繃著一根弦。那時(shí)我不知曉累，只知曉走著好玩兒，一圈一圈地在院子里走，父親沒(méi)絲毫的不耐煩，一直跟著我。
父親生活簡(jiǎn)樸。他的房間里只有一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)書(shū)柜，那里面塞滿了書(shū)。每次吃飯父親一直需要我把飯吃干凈，掉在桌子上的米粒也要吃掉，當(dāng)我沒(méi)做到時(shí)，他便會(huì)非常生氣。我很不理解，為何掉在桌上的飯粒還要吃?雖然桌子是干凈的，那也會(huì)有細(xì)菌，多臟啊!爺爺告訴我父親小時(shí)候，各家的生活都非常艱難，大家有白米飯、白饅頭吃就很好了，即使食物掉在地上也需要撿起來(lái)吃掉，浪費(fèi)是件可恥的事情，節(jié)省糧食是光榮的。目前的大家不知曉珍惜好日子，常常在食肆里看到整碗的米飯、大盤的菜肴被白白處置掉，一點(diǎn)兒也不心疼，多可惜啊!
你操勞，常常加班，天天還要接送我上課外班，來(lái)回奔波，不辭勞苦，還不到四十歲，臉上就有了皺紋，頭上就有了銀絲;你簡(jiǎn)樸，屋里只有生活所需最基本的家具，除去工作學(xué)習(xí)，沒(méi)什么休閑娛樂(lè)，更不會(huì)浪費(fèi)一粒糧食;你溫和，不管何時(shí)，你的臉上總掛著笑容，再困難的事情，你都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我不知曉其他人眼中的你是什么樣的，我只知曉你是一個(gè)簡(jiǎn)樸、溫和、一直默默付出的人。
這就是我最熟知的人——我最喜歡的父親!
成熟作文 篇10
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎?正因?yàn)樗念Ｖ牵纳钪蠓�，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?
粗略觀盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì)為他而改寫。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否?
成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。
學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
成熟作文 篇11
歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門檻，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了有份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一分幻想;多了一份責(zé)任，少了一份憧憬……我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來(lái)世界延伸。
十六歲，我多了一分成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女�；厥⊥拢沂悄敲吹挠字�，天真，還帶有一點(diǎn)傻氣……我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情……
剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)“正業(yè)”，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒(méi)有比這個(gè)讓我更開(kāi)心的，從不知道“煩惱”是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)“野孩子”。也許是因?yàn)橥奈幢M的緣故，我常�；孟胍恍┢婀值氖拢踔劣悬c(diǎn)荒謬，那時(shí)我當(dāng)班級(jí)的小組長(zhǎng)，可是同學(xué)要向我背書(shū)，交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影，正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了，他們就會(huì)告“御狀”可是老師知道后并沒(méi)有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開(kāi)它的神秘“面紗”，不過(guò)總有一天我會(huì)知道。
現(xiàn)在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無(wú)所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂(lè)，而是以書(shū)為樂(lè)。我很高興感悟到了讀書(shū)之樂(lè)趣，它豐富了我生命的內(nèi)涵，它讓我感受到快樂(lè)的真諦……讓我滿足，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟……是它把我從一個(gè)“野孩子”變成了一個(gè)有文化，有理想，有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁：“十六歲，我多了一分成熟。”
成熟作文 篇12
耳聞目睹著，掙錢、養(yǎng)家、買車買房，已成了這個(gè)社會(huì)中上班族的目標(biāo);成熟已成了大人們的代名詞。于是少年們無(wú)處遁逃地也跨向成熟的領(lǐng)域。其實(shí)就我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成熟就是大人們所說(shuō)的早熟而已。我們理解著大人的意圖，猜測(cè)大人的心思。過(guò)早地與上一輩人的思想接軌融合。漸漸地面對(duì)一些事情還未等你去接觸，去經(jīng)歷，卻與成人一樣看得透徹。這就是我們的成熟。它讓我們失去了對(duì)一些事情的好奇心，整天以一種心無(wú)波瀾的形態(tài)生活。但是，現(xiàn)在請(qǐng)暫時(shí)把我們那“成熟”的心緒鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜。讓我們的好奇心涌出，讓自己的內(nèi)心因得到了一塊巧克力、做對(duì)了一道以前不會(huì)的題而再一次得到滿足，細(xì)細(xì)地再一次去品味那種感覺(jué)。讓我們以一顆少年的心去感受，去體會(huì)那闊別重逢的“少年不知愁滋味”的滋味。
現(xiàn)在的我們，仍然是處在花季中的青少年，那就不要讓自己過(guò)早地枯萎。你現(xiàn)在無(wú)須“化作春泥更護(hù)花”，不必哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�，更不要為“逝去了的昨日”而嘆悔。
其實(shí)生活可以是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)槲覀兩心晟�，我們可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束，也可以無(wú)牽無(wú)絆。我們可以找回自己，找回那“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而失去的快樂(lè)。失意時(shí)，吟一曲高歌向天涯：“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！�;得意時(shí)，“春過(guò)浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙�！�;成功時(shí)要“不以物喜，不以己悲�！币爸亮柙铺幦蕴撔摹！笔r(shí)要有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，“勝敗乃兵家常事”。青春，本該如此富有魅力。
我們要做開(kāi)了花的芝麻，從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)節(jié)高地成長(zhǎng)，與周圍的人一同學(xué)習(xí)、探討。我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)。為以后攀登人生的高峰積蓄力量。至于那份被我們鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜里的成熟，到了必要的時(shí)候必將不欲嘆而自出!
現(xiàn)在，讓我們放下一包袱沉重的成熟，快樂(lè)的生活，撣去心靈的灰塵，陽(yáng)光燦爛的向前吧!
成熟作文 篇13
每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！
成熟作文 篇14
陽(yáng)光坐在一片春天的綠葉上，看著田野上的麥穗，抽出了尖尖的觸角。輪回的季節(jié)，輪回的季節(jié)又要翻到下一個(gè)頁(yè)碼。草打起了精神，樹(shù)打起了精神，他們知道，春天的裙襟，不久就會(huì)拐進(jìn)五月的門檻。
好的天氣總是帶給我們格外好的.心情。
與好友相約出去游玩，一番痛快的玩耍之后，卻忘了時(shí)間。于是，當(dāng)我還走在回家的路上時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)多了。穿梭在小區(qū)里，有些害怕，但我仍然快步向前走去。四周的樹(shù)葉隨著一陣大風(fēng)吹嘩嘩作響。心跳加速得我突然發(fā)現(xiàn)自己的手心里已冒出了冷汗，聽(tīng)到有人在發(fā)抖，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是自己。
忽然眼前出現(xiàn)了一絲光芒，我詫異而驚喜地發(fā)現(xiàn)：前方有一盞盞路燈正綻放著光芒!暗暗在心中打起勇氣：一定要勇敢，沒(méi)有什么好怕的，不是嗎
快走到了家，終于松了一口氣，回頭看看，路燈依然亮著。
每當(dāng)夜幕降臨，路燈，總是發(fā)生光亮，照亮人們前進(jìn)的道路。路燈，給人帶來(lái)的是無(wú)限光明，自己經(jīng)受的卻是風(fēng)雨雪霜。
生活中，我們難道不應(yīng)做一個(gè)這樣的人嗎？
于是，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)；于是，我會(huì)幫同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)問(wèn)題；于是，我會(huì)為老人在車上讓一個(gè)座位……
走向成熟，第一步，便是學(xué)會(huì)幫助他人。
成熟作文 篇15
窗前有棵梨樹(shù)，剛剛長(zhǎng)到一人高；總算開(kāi)花了，花開(kāi)花落，幾個(gè)小果實(shí)也在暗暗成長(zhǎng)。每天在這棵梨樹(shù)前練字，有多了幾分韻味。
剛剛開(kāi)始在梨樹(shù)前練字的我，每天潛心寫字，心想等到梨樹(shù)的果實(shí)成熟時(shí)，我便能寫一手好字。這樣想著，我便常常拋下筆，跑到梨樹(shù)邊盼望著。
不久，梨子慢慢長(zhǎng)大了，天真的我“揮毫”寫起了文章。我故意把字寫得很“瀟灑”，龍飛鳳舞之間，我竟自信地笑了起來(lái)，掙著交給母親“觀賞”。她細(xì)細(xì)看了一番，不以為然，說(shuō)：“孩子，筆畫(huà)還未練熟，文章怎么能寫好？”說(shuō)著，便回身摘了一個(gè)稍大的梨子遞給我，這個(gè)梨子已是飽滿的樣子，散發(fā)著清香，并未考慮，我就大口咬了下去。咦！滿嘴的苦澀，伴著干燥的肉質(zhì)，使我不禁一口吐出，大失所望，唯有傷心縈繞口中。可這時(shí)，母親才發(fā)話：“你練的字就像這梨子。外表好似成熟，里面卻沒(méi)有成長(zhǎng)，口感自然糟糕。你練字的工夫不到家，得出的果實(shí)怎能可口？”
一席話后，我依然捧著梨子，等待成熟的過(guò)程，沒(méi)有充足的養(yǎng)分是不可能的，只有付出百分之百的心血，才能結(jié)出成功的果實(shí)。
成熟作文 篇16
不記得是什么時(shí)候的事了。
那時(shí)候的我們，曾一起許下約定。說(shuō)好長(zhǎng)大一起開(kāi)一家咖啡屋，點(diǎn)名就叫“肥豬六”，說(shuō)到這你還比了一個(gè)“六”的手勢(shì)給我看。還清楚的記得，帶著那手勢(shì)的你，嘴角的一絲微笑，牽連著你的憧憬，和年幼。
事不過(guò)三年，突然回想起那個(gè)無(wú)里頭的約定，我和你都忍不住失聲大笑，我們夸張地在街上笑的前俯后仰，不顧旁人的感覺(jué)，很爽。定睛一看，喧鬧的街市，其實(shí)也不過(guò)是燈火交輝，音樂(lè)聲、叫賣聲跌宕起伏，就像兒時(shí)的約定，在現(xiàn)在看起來(lái)只不過(guò)是一個(gè)笑話，一個(gè)童年的象征與宣言，這，才知道、才懂得，我們?cè)瓉?lái)已變得成熟了。
成熟不是死板，不是束縛，只是脫離天真，向小時(shí)候道個(gè)別。其實(shí)，偶爾的童心未泯，也是一種樂(lè)趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情，我們還只是個(gè)孩子。
從小到大，什么都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而丟失了最初的模樣，像是蛻變，用嶄新的面貌迎向未來(lái)的無(wú)限。只是，原始的美好，已找不到。青春，什么都可以變，什么都可以不見(jiàn)，唯一走失不了的，是朋友……
我們什么時(shí)候，變得成熟？忘記了舊時(shí)的約定，友誼卻不變。
成熟作文 篇17
在親人心中，我一向是一個(gè)很幼稚的人。
我的幼稚表現(xiàn)在許多方面。
記得那一次，我回老家橋頭叔叔家去住了幾天，就出事了。那天小我四歲的堂弟一見(jiàn)我來(lái)就十分興奮，我們玩得很嗨。那時(shí)，我已經(jīng)忘記了作為一個(gè)五年級(jí)學(xué)生所該擁有的修養(yǎng)，和堂弟玩起了枕頭大戰(zhàn)。待嬸嬸回來(lái)一看，枕頭已經(jīng)被扯得稀巴爛了，里面的棉絮飛地到處都是，床上、地上、還有些飄到衣柜里，我看著滿屋的狼藉，想哭卻哭不出來(lái)，我為自己的幼稚感到悔恨。此時(shí)我的同齡人都在上學(xué)習(xí)班、打籃球，而我卻依然玩著小時(shí)候的游戲！
我有一個(gè)小我兩個(gè)月的表弟，他除了上學(xué)，幾乎不出門，手機(jī)從不離手，小小年紀(jì)就懂得為家里人省錢，不過(guò)拿這個(gè)理由不去上學(xué)習(xí)班有點(diǎn)兒……當(dāng)我期望生日能得到一個(gè)大號(hào)的無(wú)限手套時(shí)，他已是希望得到一個(gè)mp3。爸爸幾乎每天都在跟我說(shuō)要像表弟一樣要穩(wěn)重。旁人用驚異的眼光來(lái)議論我比表弟大的事實(shí)時(shí)，我感到我的自尊心受到了傷害。我是多么希望我這遲到的成熟能早點(diǎn)來(lái)呀！
當(dāng)然，保存著童心也是有好處的。說(shuō)不定將來(lái)我會(huì)成為一名出色的兒童小說(shuō)家呢！
成熟作文 篇18
向日葵的上半生和下半生截然不同。上半生，葵花朵朵向太陽(yáng)；下半生，朵朵葵花向東方。
有人會(huì)問(wèn)，向日葵不是永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的嗎？殊不知，你只說(shuō)對(duì)了它的上半生，沒(méi)說(shuō)對(duì)下半生。
上半生，是指發(fā)芽到花盤盛開(kāi)之前這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)期，向日葵的確是追隨著太陽(yáng)、向著太陽(yáng)的。因?yàn)樗谋趁嬗幸环N生長(zhǎng)素懼怕陽(yáng)光，長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下會(huì)遭到破壞，從而影響向日葵的生長(zhǎng)。所以，它不斷調(diào)整自己的方向，總是面向太陽(yáng)，讓背面躲避陽(yáng)光。
當(dāng)形狀酷似太陽(yáng)的向日葵的花盤完全綻開(kāi)之時(shí)，向日葵就走過(guò)了生長(zhǎng)期，進(jìn)入了成熟期，即進(jìn)入了下半生。這個(gè)時(shí)期，扮演重要角色的生長(zhǎng)素退出舞臺(tái)，而促進(jìn)結(jié)籽的花粉出場(chǎng)了。
向日葵的花粉怕高溫，強(qiáng)烈的日光會(huì)把它們灼傷，所以，向日葵選擇了固定朝東的方向。
朝向東方，可以避免中午陽(yáng)光的直射，躲開(kāi)下午強(qiáng)烈的日光，減少輻射量，起到保護(hù)花粉的作用。同時(shí)，朝向東方，可以最早接收清晨的第一縷陽(yáng)光，盡早去除夜間凝結(jié)在花盤上的露水或潮氣，以減少霉菌的侵襲。
或者追隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)向，或者固定一個(gè)方向，原來(lái)都是有目的的。雖然每一個(gè)過(guò)程的目的不同，但是，最終目的是為了更好地成長(zhǎng)。
成熟作文 篇19
星期四，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，我們來(lái)到軍分區(qū)教隊(duì)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)第一次，我又高興又害怕。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)車程，到了訓(xùn)練基地。
下了車，我東張西望，這里使我感到新鮮又嚴(yán)肅。到了寢室，教官先教我們整理內(nèi)務(wù)，教官疊的被子整整齊齊，如同一塊豆腐干。
第二天，聽(tīng)到教官的哨子聲，我們開(kāi)始對(duì)列訓(xùn)練，立正、稍息，練軍姿，15分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿發(fā)酸，但我咬咬牙，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。到了下午，我們進(jìn)行了爬欄比賽，起初我心里想：這有什么難的。輪到我上，我輕快的繞過(guò)欄桿，馬上趴下，這時(shí)感到很吃力，但心里喊著：“加油，加油，快到了”，好不容易到了終點(diǎn)，這時(shí)我累得氣喘吁吁，可見(jiàn)解放軍叔叔平時(shí)訓(xùn)練有多累、多苦啊!
三天軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，要離開(kāi)軍營(yíng)了，我還是很想念這里，真有點(diǎn)依依不舍。
這次軍訓(xùn)令我難忘，雖然累了一點(diǎn)，但是有很多收獲，親歷了軍營(yíng)生活，鍛練了我的意志，還提高了我的自立能力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”
成熟作文 篇20
世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的，青澀是過(guò)程，成熟才是結(jié)果，但最精彩的還是過(guò)程！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動(dòng)，招蜂引蝶。當(dāng)春日的陽(yáng)光逐漸變暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò)，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條，就在相互交叉的綠葉之間，有一顆青色的小花苞，就像新生的嬰兒，于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。它盡情地吮吸著那份陽(yáng)光的酣暢和雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情，五谷懂得泥土的溫馨，桃樹(shù)也懂得雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自自然的陽(yáng)光雨露，它們何以生根發(fā)芽，何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起，就注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體，完成過(guò)程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過(guò)程都精彩得無(wú)與倫比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。
一顆小小的青色小花苞，一定能長(zhǎng)成一朵鮮艷明麗的桃花。
成熟作文 篇21
“成熟”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ)，以前我也不例外。
記得，七歲那年，我的弟弟是來(lái)到世界的第一天，一開(kāi)始我并不適應(yīng)，心里充滿的仇恨，滿腦子胡思亂想，膽子也越來(lái)越小，對(duì)學(xué)習(xí)也造成了影響。一個(gè)月，只有幾天在好好上學(xué)，最糟糕的時(shí)候，對(duì)老師也造成了傷害。也有許多對(duì)自己不利的事，比如不想上學(xué)，大家都知道這是一個(gè)對(duì)自己長(zhǎng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。這時(shí)，我的萬(wàn)能“醫(yī)生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。
自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì)成熟。說(shuō)實(shí)話，成熟真的真的特別難；要擺脫以前的任性，也要擺脫以前的幼稚行為，更要擺脫以前的計(jì)較和脾氣。這些已經(jīng)夠我適應(yīng)和一個(gè)月的了，還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了成熟。我有時(shí)也意識(shí)到我做的不到位，我也會(huì)繼續(xù)做的到位。
成熟我做的并不是最好，但是我真的努力了，有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單，但是我的時(shí)候成熟太難了，也想放棄，但是認(rèn)真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。
同學(xué)們，你們是不是成熟的呢？
成熟作文 篇22
我從小到大，爺爺奶奶對(duì)我沒(méi)有嬌慣，沒(méi)有溺愛(ài)，而是一種與眾不同的愛(ài)。如老師似的諄諄教導(dǎo)，象朋友似的隨和平等。正是這種愛(ài)，使我成熟。
小時(shí)候，我奶奶就培養(yǎng)我遇事不驕不燥的品質(zhì)，她時(shí)常用一些如“勝不驕，敗不餒”這樣的話來(lái)教育我，也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜，始終以一顆平常的心對(duì)待一切事。
讓我記憶最深的是我五歲時(shí)，在幼兒園被評(píng)上了“乖娃娃”，在那一刻，我突然間高興極了，就情不自禁地把獎(jiǎng)狀接了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了又看，真是美極了。下午放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回到家里，再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅。我拿著耀眼的獎(jiǎng)狀給爺爺看。誰(shuí)知，爺爺只是抬頭看了我一眼，然后說(shuō)：“還要好好的努力。”我聽(tīng)了爺爺冷冷的話，讓人好委屈。奶奶說(shuō)：“才一次被評(píng)為乖娃娃就要讓周圍的人都為你高興嗎？要堅(jiān)持不懈地努力，等你長(zhǎng)大了考起了大學(xué)那才叫高興呢！”
幾年過(guò)去了，我懂得了爺爺奶奶說(shuō)的話。奶奶的話既是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的鞭策，同時(shí)又教育了我做人的道理。愛(ài)真的很好，給了我成熟的處事方法和態(tài)度，個(gè)性和品質(zhì)，更讓我懂得了做人不驕不燥的道理。
成熟作文 篇23
生命從一開(kāi)始就在經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，從童年的天真到少年的活潑，再到青年時(shí)期的成熟、穩(wěn)重。在我們背起書(shū)包，開(kāi)始我們學(xué)習(xí)生涯起，我們就在經(jīng)歷生命的蛻變，因?yàn)槲覀儾辉偈且郧澳莻�(gè)經(jīng)常在父母懷里撒嬌的孩子了，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)禮貌，知識(shí)，開(kāi)始把我們的稚氣逐漸消磨，開(kāi)始蛻變。
每個(gè)生命亦是如此，鷹是飛得最快最靈敏的鳥(niǎo)類，可是人們卻不知，那是在從小經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的從懸崖邊上跳下深谷的蛻變才有了今天我們所看到的矯健、靈敏的老鷹。獅子是萬(wàn)壽之王，在這名利的光環(huán)下，你卻不知到這光環(huán)下有多少磨難把！從小獅子就要面臨被雄獅吃掉的危險(xiǎn)，雖有媽媽的保護(hù)，但是人就有許多的危險(xiǎn)，因?yàn)椴粌H有雄獅的虎視眈眈，其它野外的肉食動(dòng)物也會(huì)襲擊小獅子。小獅子就是在這樣的環(huán)境下慢慢地把自己訓(xùn)練成為一位強(qiáng)者的，最終成為萬(wàn)獸之王的……
時(shí)間會(huì)把棱角慢慢地磨圓。在時(shí)間的磨練下，孟子從那個(gè)貪玩的小孩逐漸成為一代名士，李白從一個(gè)年少無(wú)知的經(jīng)常貪玩的小孩子成為影響一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙，毛澤東從一個(gè)沖動(dòng)莽撞的少年到一個(gè)成熟、明世明理、拯救中國(guó)的名人，魯訊從一個(gè)年少不更事的少年到一代用言辭、文章來(lái)鞭撻一個(gè)時(shí)代的英雄。
成熟作文 篇24
三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了許許多多的實(shí)習(xí)老師，我們班也來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，她們不但長(zhǎng)得漂亮，也很可愛(ài)！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂(lè)，鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對(duì)我們可好了！
廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常逗我們開(kāi)心，我們都是笑得合不上嘴。
張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的手工制作的工藝品。
吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。
鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過(guò)程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。
這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來(lái)了各方面的知識(shí)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說(shuō)上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。
再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的姐姐們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛(ài)的學(xué)生！
成熟作文 篇25
時(shí)光老人帶走了我的童年，讓我迎來(lái)了一個(gè)新的人生階段，那就是青春。
青春，讓我告別了紙飛機(jī)，讓我乘載著它，進(jìn)入人生的旅程；青春，讓我告別了教室前的香泡樹(shù)，迎來(lái)的是累累碩果和成功的喜悅；青春，讓我告別了沒(méi)有顧慮的大笑，迎來(lái)的是笑中的憂郁；青春，告別了久違的紙船，迎來(lái)的是由紙船帶給我的憧憬和希望；青春，讓我告別了幼稚，迎來(lái)的是成熟和穩(wěn)重。青春，讓我從不懂事的花骨朵，漸漸綻放，變成絢麗多姿的紫羅蘭，慢慢顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。生命的光彩。我期許青春的到來(lái)，更等待青春的綻放，因?yàn)榍啻鹤屛易兊亩�，讓我變的文雅。青春，讓我獲得了親情以外的友情，讓我交得了許多良師益友。青春，讓我對(duì)人生有所收獲，也讓我有所犧牲。
青春，讓我不得不拋開(kāi)童年著一串五彩繽紛的貝殼。但是，面對(duì)青春，我會(huì)顯示出超人的成熟，以一顆純真的童心，激情飛揚(yáng)我的童趣。因?yàn)槲抑�，把青春的成熟和童年的純真，幼稚結(jié)合在一起，那才是青春時(shí)代最真實(shí)的我，期待青春的到來(lái)，大膽的說(shuō)一聲：你好！青春！
成熟作文 篇26
別人往往認(rèn)為做任何事都要等到時(shí)機(jī)成熟，那樣事情就會(huì)好辦多了。的確，時(shí)機(jī)成熟后，事情確實(shí)會(huì)好辦一點(diǎn)，這點(diǎn)我不反對(duì)�？墒�，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟后，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)層出不窮，讓你每時(shí)每刻都感到有壓力。所以，你要想成功，就得比時(shí)機(jī)成熟早一步。
曾經(jīng)向地球的南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)的兩支隊(duì)伍，挪威探險(xiǎn)隊(duì)和英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)。第一支到達(dá)的是由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威探險(xiǎn)隊(duì)，第二支到達(dá)的是由斯科特帶領(lǐng)的英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)。斯科特帶領(lǐng)的隊(duì)伍僅僅只比阿蒙森帶領(lǐng)的隊(duì)伍晚到一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在晚到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚。
究竟是什么原因使斯科特帶領(lǐng)的隊(duì)伍失敗了呢？責(zé)任就在斯科特這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)身上，因?yàn)樗麤](méi)有慎重的選擇好出發(fā)日期。也許斯科特像一個(gè)平常人那樣，想等到時(shí)機(jī)成熟后才行動(dòng)。如果用我的眼光去審查，斯科特根本就不是一個(gè)合格的隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)他要有超與常人的智慧和體魄，否則他所說(shuō)的，所做的，都是一些沒(méi)有的廢話和舉動(dòng)。
相比之下，阿蒙森就是一個(gè)好的隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)樗酪葧r(shí)機(jī)成熟早一步出發(fā)。如果他也等到時(shí)機(jī)成熟才出發(fā)，那么，他能成功的幾率就不再是百分之百，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗者。
成熟作文 篇27
霍金大約是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。
霍金幼時(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列�；艚饛男【筒簧瞄L(zhǎng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。
中學(xué)后霍金如愿以償?shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始加劇。
在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)�；艚饛尼t(yī)生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。
成熟作文 篇28
弗洛伊德的愛(ài)情
(愛(ài)情在磨難中成熟)
那時(shí)，弗洛伊德剛剛獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，正在實(shí)驗(yàn)室里熱中于鰻魚(yú)脊神經(jīng)節(jié)的研究。但是，一次邂逅改變了一切。
瑪莎貝納斯，弗洛伊德妹妹的朋友。弗洛伊德第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正坐在弗洛伊德家午后灑滿了橙黃色陽(yáng)光的客廳里，削著一只蘋果，柔潤(rùn)的面龐和優(yōu)雅的姿態(tài)令每天在實(shí)驗(yàn)室里盯著玻璃試片的弗洛伊德從此告別了顯微鏡她感受到我不敢追求女人，就泰然地走到我的面前。她使我有了信心，給了我新的希望和活力，而這些正是當(dāng)時(shí)我最需要的。
弗洛伊德開(kāi)始了與瑪莎的約會(huì)，兩個(gè)人的感情在升溫。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他們就訂婚了。就在這時(shí)，瑪莎一家搬到了漢堡。此時(shí)，弗洛伊德已經(jīng)深深地依戀瑪莎，離開(kāi)了瑪莎，他覺(jué)得一切生活都亂了套。他每天都要給瑪莎寫信，后來(lái)開(kāi)始責(zé)備她搬家，最后他開(kāi)始懷疑瑪莎對(duì)愛(ài)情的純潔與深刻。弗洛伊德的無(wú)端懷疑令瑪莎很氣憤，她毫不客氣地斥責(zé)了他一頓弗洛伊德認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示懺悔。在磨難中，愛(ài)情逐漸成熟了。
成熟作文 篇29
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái)，或許多了許多東西吧！遇事能仔細(xì)思考；對(duì)自己做的事有責(zé)任感；比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
十四歲，我飯吃完了，會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧。
十四歲，我不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái)；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我學(xué)會(huì)了勤奮，為了家長(zhǎng)的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來(lái)。
十四歲，我不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，仍下兩個(gè)字“絕交”。我學(xué)會(huì)了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)�！�
十四歲，我不會(huì)再“意氣用事”，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，
十四歲，我學(xué)會(huì)了實(shí)干，我懂得“做”永遠(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效，我要用雙手筑造未來(lái)。
十四歲的天空更加多彩，我愿我青春永遠(yuǎn)有著十四歲的生機(jī)勃勃而又成熟！
成熟作文 篇30
輕輕翻閱日歷，數(shù)數(shù)大樹(shù)的年輪，就悄然而去。
可以用的形容詞形容。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)：“光陰似箭，時(shí)光一去不返回�！爆F(xiàn)在知道，是強(qiáng)大的愈合劑，即使經(jīng)歷了再大的創(chuàng)傷，在它的磨練下，都將平息。
看以前的作文，會(huì)笑的淚都流，把“媽媽”寫成“好好”，把“”寫成“巳經(jīng)”這是長(zhǎng)大了？
有時(shí)候，聽(tīng)媽媽的噴嚏聲，我會(huì)趕緊提醒她吃藥。
有時(shí)候，我放下手中的筆想偷懶去打籃球時(shí)，略一思考，又重新握起筆頭，埋頭學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我望著窗外嬉戲的兒童笑笑，然后又低頭看書(shū)。
有時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心，媽媽的零花錢。而是的作文得了獎(jiǎng)學(xué)金！
和樹(shù)一樣，成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊留下印記和蹤影，只是那增長(zhǎng)的年輪和日漸茂密高大的枝葉和樹(shù)干，在我眼里會(huì)演另姿態(tài)。
忍住眼淚不哭，做題12點(diǎn)，輸了就認(rèn)輸，懲罰，更喜歡先做完作業(yè)再上網(wǎng)，我怎么相信網(wǎng)友去和他見(jiàn)面……
把十八的我歸于成熟，那我的第十八個(gè)青春歲月將被視為少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想，少了一份……
那么多的失去，換來(lái)更多的擁有，我會(huì)被夸獎(jiǎng)，聰明了，懂事了，長(zhǎng)高了，有志向了……
我還需要從那里換取更多的成熟！
成熟作文 篇31
古今之成就大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！献�
古今中外，凡成就一番偉業(yè)者，必歷經(jīng)千般磨難，嘗過(guò)萬(wàn)種心酸！雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，經(jīng)千錘百煉而斗志更堅(jiān)！無(wú)頹喪之氣，無(wú)氣餒之意。正如明于謙所說(shuō)，千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑！于坎坎坷曲折之中而志向不改，于荊棘叢林之中而不見(jiàn)怯意，于苦難失敗之中而斗志更加堅(jiān)韌，于艱難險(xiǎn)阻之中不改其心，于孤獨(dú)寂寞之中不悔其意，雖九死而不改其志，雖身遭刑戮而無(wú)法動(dòng)其心。此身雖死，而此心猶存。而后，于歲月之中韜光養(yǎng)晦。不懼前途之艱難險(xiǎn)阻，不畏路途之寂寞孤寒，不吝驚鴻之志，不惜慷慨大丈夫之氣。在漫漫人生之中，以不亞松柏之堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不輸鴻雁之沖天志向，不弱帝王將相之偉力，于崎嶇不平之人生道路上奮起拼搏，于困頓茫然之旅途中昂然斗志，于艱難險(xiǎn)峻之路徑上決然抗?fàn)�。不改初衷，不悔其意！然后�?jīng)歲月之磨蝕，苦難之錘煉，困頓之敲打，而后一飛沖天，化繭成蝶，如九天神鳳涅槃重修，浴火重生，翔于九霄，氣沖星河！
成熟作文 篇32
以前稚嫩的小孩，而，卻長(zhǎng)大成人。（還不算“長(zhǎng)大成人”）
成熟的很，的味道都交織，酸甜苦辣。高中，我便覺(jué)得成熟了，以前身體是單薄的強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，以前遇見(jiàn)麻煩事就焦躁心煩，而愿意為一道題目想上很久，以前對(duì)所食物一知半解，而每要刻苦鉆研。我真的長(zhǎng)大了。
成熟的道路漫長(zhǎng)而坎坷，它通衢大道，是布滿荊棘的叢林小路，路上的磕磕絆絆會(huì)磨練著的意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志這把利劍去披荊斬棘，讓成長(zhǎng)為大人，懂得更多的道理。
成熟是人生的必經(jīng)之路，它的良師益友，教為人處事，如何地的情緒，明辨是非。
成熟的代價(jià)，有，做錯(cuò)事，很容易改正，這就了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但這微小的一部分。但有難題迎刃而解，一錯(cuò)再錯(cuò)，代價(jià)是慘痛的，它摔得遍體鱗傷，而卻找一點(diǎn)頭緒。就需成熟來(lái)克制內(nèi)心的焦躁情緒，太想，反而失敗，時(shí)常將成熟掛在耳邊，的意志將會(huì)更臺(tái)階。
成熟，了幫助，在成熟中體會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟。在成長(zhǎng)的道路上，需要去挑戰(zhàn)，中伴機(jī)會(huì)，的去迎接，機(jī)會(huì)只垂青有。
長(zhǎng)大了，不鼓起勇氣去解決難題，克服，勇敢走下去。
成熟作文 篇33
小時(shí)候，父母總說(shuō)，你怎么還不成熟，但這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字卻讓我百思不得其解，什么是成熟？成熟，是會(huì)長(zhǎng)高？會(huì)長(zhǎng)出喉結(jié)？會(huì)叛逆？這些就是成熟的標(biāo)志嗎？也許吧。
小時(shí)候，也許出于一個(gè)處女座的本質(zhì)吧，我特別地?zé)嵝模恳患露枷氲玫礁改傅恼J(rèn)可，但是偏偏不然，當(dāng)我抱著各種各樣稀奇古怪的獎(jiǎng)狀回家去時(shí)，卻不能引起父母的興趣，有時(shí)甚至看都不看一眼獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗麄冎魂P(guān)心我的分?jǐn)?shù)。
那個(gè)時(shí)候受到委曲往往會(huì)大哭一場(chǎng)，用睡眠來(lái)安慰我受傷的心靈，第二天一早便會(huì)忘的一干二凈。
時(shí)間如一匹白馬，永不停地往前沖，伴隨著它的是我成長(zhǎng)的腳步。
又是一個(gè)夜晚，又是那個(gè)拿著獎(jiǎng)狀的小孩，當(dāng)我的熱情再一次被成績(jī)這盆冷水沖去，我忍住了哭泣。這次的委屈和憤怒久久環(huán)繞。我第一次記住了我的憤怒。
漸漸地，我似乎看透了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)其實(shí)并不光明的社會(huì)。成績(jī)、金錢、權(quán)力、地位，只有他們才為王的社會(huì)。一個(gè)人只論相貌，學(xué)生只認(rèn)成績(jī)的社會(huì)。
我?guī)е苫笤儐?wèn)父親，父親卻只扔下一句話我：等你考好了，才有權(quán)利將分?jǐn)?shù)踩在腳下。其余，以后再說(shuō)。
那一夜，我開(kāi)始拿起了筆，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始奮斗。
但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)成敗。
也許這就是成熟的標(biāo)志。
成熟作文 篇34
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾斓搅耍易钕矚g的桔子終于成熟了。
走進(jìn)桔園，只見(jiàn)碧綠的樹(shù)上掛滿了桔子，大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的拳頭；小的呢，只和鴨蛋差不多。它們有的金黃金黃的，就像一個(gè)個(gè)金色的海洋球；有的黃綠相間，好似一位身穿迷彩服的戰(zhàn)士，正在精神抖擻地給我們放哨；還有的碧綠碧綠的，猶如一顆顆碩大的綠寶石，讓人一看就兩眼放光。
摘下桔子仔細(xì)一瞧，圓溜溜的。光滑的桔子皮上，布滿了無(wú)數(shù)小孔，仿佛我們?nèi)祟惼つw上的毛孔一樣。它的頂部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄，一兩片碧綠的葉子點(diǎn)綴著，多像戴著大禮帽的小姑娘呀！底部有一個(gè)凹陷處，就像它的一只隱形的小眼睛似的，有趣極了！
剝開(kāi)桔皮，桔肉全露出來(lái)了，上面緊緊貼著雪白的桔絡(luò)。薄紗般的桔絡(luò)把一片片果肉包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。桔瓣緊緊地挨著，你不讓我，我不讓你，宛如七八個(gè)親兄弟圍坐在一起。輕輕地掰下一瓤，一股果香撲鼻而來(lái)，小小的桔瓣兩頭翹起，多像一座迷你的拱橋呀！我迫不及待地咬了一口，甜中帶點(diǎn)兒酸，果肉入口即化，好吃極了。
我愛(ài)美味的桔子，更愛(ài)這個(gè)豐收的季節(jié)！
成熟作文 篇35
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了青春的門檻里。在這里，我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想，讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。
十四歲，我多了一份成熟。在這個(gè)花季里，我回首往事，發(fā)現(xiàn)變化不只表現(xiàn)在事物上。還表現(xiàn)在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年，迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對(duì)五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的服裝顏色，我不在選那紅色和綠色，而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中，我們不再愿意聽(tīng)父母的良言，則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí)，我們又少了一些服從，多了一些偏執(zhí)。
在兒童時(shí)代，每每遇到刮風(fēng)閃電，天真的我總以為是雷公電母在天上合作，人間才有了刮風(fēng)閃電。而現(xiàn)在，我們會(huì)用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現(xiàn)象。十四歲，我多了一份成熟，少了一份幻想。
青春是張揚(yáng)的翅膀，在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲，我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。
成熟作文 篇36
不知不覺(jué)中，時(shí)間已匆匆過(guò)去，我們也慢慢地從當(dāng)年的頑童成長(zhǎng)為今天的九年級(jí)的學(xué)生。細(xì)細(xì)回首往事，此時(shí)的我們似乎少了一些什么，又好像多了些什么�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我們少了一份幼稚，多了一份成熟。
過(guò)去的我們嬉戲玩耍，無(wú)所拘束，像一匹匹撒了歡的小馬，奔馳在草原上。而不管怎么樣，小馬總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)成為賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，這就像我們一樣，我們終歸會(huì)不再貪圖玩樂(lè)，不再無(wú)所拘束。我們將專注于學(xué)習(xí)，只為了未來(lái)自己能接受到良好的教育，謀到稱心的工作，這一切正是我們成熟的標(biāo)志。
曾經(jīng)愛(ài)玩電子游戲機(jī)換成了早晚不離手的圓珠筆；曾經(jīng)風(fēng)靡全校的漫畫(huà)變?yōu)榱烁鞣N資料；曾經(jīng)的孩子之間的集會(huì)活動(dòng)也已變?yōu)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)討論。這些日常生活上的改變已經(jīng)反映出我們的成熟，在學(xué)習(xí)生活上，我們的改變也十分明顯。
在我剛上九年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有感到明顯的壓力，而這半個(gè)學(xué)期過(guò)去以后，我感到了前所未有的壓力——中考該怎么辦？跟不上進(jìn)度，該怎么解決？這些問(wèn)題一直壓著我。我相信，大多數(shù)同學(xué)同我一樣擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，也一定會(huì)驚奇于自己學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
在此時(shí)，我們站在了由少年走向青年的門檻上。品讀我們的九年級(jí)，我們更加成熟。
成熟作文 篇37
題記：每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。
常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”
“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……
現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心�。�
成熟作文 篇38
麥子低下了頭，在六月醉醺醺的暖風(fēng)里。
父親彎下腰去，一一拾起麥子投在地上的目光。陽(yáng)光打高處灑下來(lái)，砸在父親微微隆起的脊背上，它似乎，又向下彎了一截……
麥子頂著烈日，最后一次為大地站崗。麥子，是大地醒著的眼睛。麥子，把電一般的目光齊刷刷地射向蒼穹卷皺起的衣角。那里，一個(gè)夏天已經(jīng)開(kāi)始泛黃……
六月，麥子在鐮刀的召喚聲里安然地倒下，像些個(gè)悲壯的英雄那樣，黑著臉，不說(shuō)一句話。
在這樣一個(gè)被烤焦的午后，我想起了一千個(gè)美麗善良的母親，為田里勞作的父親端去熱騰騰的午飯。而父親冒著汗，用一把一把積攢起來(lái)的麥子，一口一口將我喂養(yǎng)大。
也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得父親的心事，正如我永遠(yuǎn)無(wú)法懂得父親的麥子那樣。但父親，父親對(duì)大地一定是誠(chéng)懇的，一如對(duì)他的父親;父親對(duì)大地一定又是苛刻的，一如對(duì)他的兒子。
我俯身?yè)炱鹨涣１宦湎碌柠溩�，散發(fā)著陽(yáng)光香味的麥子，它把每一個(gè)我都看得不知所措。一粒麥子，用它最柔軟的部分，用力地扣擊我麻木的靈魂。在一粒麥子的注視下，我驚慌成了一只拔腿就跑的兔子……
可我終究不是麥子，太陽(yáng)再曬我也咳不出一口血來(lái)。而父親的麥子，卻在與鐮刀的碰撞中，儼然成了一幅大寫的藝術(shù)!
成熟作文 篇39
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習(xí)上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準(zhǔn)備必須的書(shū)籍和文具，給課外班交錢，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)W課內(nèi)的，什么時(shí)候?qū)W課外的。他會(huì)主動(dòng)把課外的練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)，現(xiàn)在中午的時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì)具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習(xí)冊(cè)，十多分鐘就完了，也下去玩�！泵刻焓喾昼�，可以做這么多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標(biāo)志。
成熟作文 篇40
李柏飛的爸爸是我們心中有名的小氣大王。整個(gè)小區(qū)只有他要了一片地種了些橘子。他看得很緊，不找別人進(jìn)他的小型“橘園”，更不讓別人摘他的橘子吃。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)桔子，就給我一筐橘子�！�
像往年一樣，他家的小型橘園又結(jié)滿了大橘子，每個(gè)都黃橙橙的，還散發(fā)著陣陣清香。而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了雄心豹子膽的居然一連“偷”了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)是枝頭上的大橘子。盡管李柏飛的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)揪出來(lái)是誰(shuí)干的�！罢l(shuí)膽子這么大啊，敢偷他家橘子�！薄熬褪锹�!”……大家議論紛紛。
李柏飛的爸爸沒(méi)辦法，只好找附近學(xué)校的老師幫忙。他找到李柏飛讀書(shū)的班級(jí)，才走進(jìn)教室，王老師就對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)得正好我有樁怪事問(wèn)你�！崩畎仫w的爸爸也說(shuō)：“我也是呢，你先說(shuō)吧!”王老師慢慢的拉開(kāi)抽屜，里面居然放著幾個(gè)金燦燦的橘子。這時(shí)李柏飛真好走進(jìn)了教室，對(duì)王老師紅著臉說(shuō)：“橘子是……”李柏飛的爸爸看看橘子又看了看李柏飛，對(duì)老師說(shuō)：這是您別問(wèn)了，我也不找您幫忙了。”王老師聽(tīng)了莫名其妙。
李柏飛的爸爸笑著對(duì)老師說(shuō)：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲回蕩在教室里。
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