成熟了作文600字集合6篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成熟了作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成熟了作文600字 篇1
秋天到了,葡萄園的葡萄成熟了。.顆顆葡萄晶瑩剔透,沐浴著溫暖的陽光。他們生活在這片肥沃的土地上,并且都有著同一個夢想一一看一看外面多姿多彩的世界。
一天,葡萄園里來了一群叔叔阿姨,拿著大剪刀開始采摘葡萄,顆顆飽滿的大葡萄一串一串地被摘走了!鞍ミ习ミ....真痛啊!”葡萄樹哭喊著。摘下的葡萄被裝上了大卡車,它們都驚恐萬分。“轟隆隆”,卡車開了。葡萄心想:“這是要去哪里啊?我還想出去看看外面的世界,還想去旅行呢!難道我的夢想就要破碎了嗎?”
不一會,他們被送到了一條輸送帶子上面,阿姨將一些破損或是沒有成熟的葡萄篩選了出去,留下來的卻被抬到了一臺機器上。機器開動,他們在里面翻來覆去滾動著,兄弟姐們們疼的哭天喊地。這時他們才知道,這叫去梗。去梗后,他們都變成了滑滑嫩嫩的葡萄肉。然后他們又被送進了機器里,壓得齜牙咧嘴,難過極了。葡萄們都大聲呼喊著:“救命啊!這是什么鬼地方啊!嗚嗚嗚,痛死我了!”
聽說葡萄們現(xiàn)在已經(jīng)改了名字叫葡萄汁,它們已經(jīng)熬出頭啦!工人叔叔要把他們裝到一個木桶里面,叫橡木桶,而那里就是他們的新家。哇,這里有一種特殊的香味,醉了,醉了,他們將過著無憂無慮的香噴噴的生活了。
不知道睡了多久,他們終于從木桶里面出來了。叔叔把他們倒進酒杯里,端給同學們品嘗。同學們幸福地品嘗著紅酒,臉上洋溢著甜甜的微笑,這讓葡萄們的心里美滋滋的。雖然沒有出去游山玩水,看到外面的世界。但是,這些經(jīng)歷不就是很好的旅行嗎?把自己奉獻給他人,是件多么有意義的事情啊!
成熟了作文600字 篇2
葡提成熟的季節(jié)到了,我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。
一來到葡萄園,我就發(fā)現(xiàn)葡萄用一個個白色的紙袋子裝著掛在樹上。這是怎么回事呢?好奇的我問種葡萄的大叔。大叔說:“這些袋子可神氣了,既能透氣,還能防農(nóng)藥污染,最重要的是還是能防鳥蟲。”大叔將我們帶到一個棚前,里面都是已經(jīng)成熟的葡提,白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹捂得結(jié)結(jié)實實的,那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄,再加上那碧玉一般的葉子,真是天下絕配!大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看,葡萄上面有一層灰白色的東西,連忙說:“呀,這葡萄怎么這么臟,上面還有一層灰呢!”大叔笑著說:“這不是灰,是果粉。葡萄成熟時就會有,以后你們買葡萄時就要買有果粉的,有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無毒無害,你們就放心吃!蔽逸p輕一咬,那味道甜滋滋的,那種甜不是糖的甜味,而為農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的;它的美不算濃妝淡抹的美,而是大自然那種天然美。
現(xiàn)在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說:“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜,當陽的葡萄比葉子中藏著的葡萄好吃!蔽野l(fā)現(xiàn)一串既多又紫又飽滿又當陽的葡萄。你瞧這多漂亮,像一個個穿紫衣的小孩子你擁我我擠你,熱鬧極了。媽媽說:“先別急,聽我說,剪葡萄時,要一個人輕而有力地托著葡萄,另一個人要干脆利落地剪下來,然后輕輕地放到籃子里,這樣一串葡萄就可以安全著陸了。”于是我和伊銘一起合作,只聽見“咔嚓”一聲,一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無論哪一串都那么晶瑩剔透,給我們造成選擇性困難。
這一次,我們不僅收獲了美味的葡萄,還知道了不少關(guān)于葡萄的知識。甜心園的葡提,真的是甜到心里去了。
成熟了作文600字 篇3
退下兒時的蓬蓬裙,放下過去的布娃娃,偶爾梳的童女辮,看向鏡子中那短發(fā)、運動裝、帆布鞋的我正掛著45度角的微笑,九年級,我多了一份成熟。
——題記
成熟看在眼里
“5點了,再不起床就遲到了啊!币淮笤缥揖捅焕蠇尩暮訓|獅吼叫醒,睡眼還在朦朧中的我就馬上洗臉梳頭,刷牙聲也隨之響起,在梳妝鏡上還夾有兒時我的照片,不經(jīng)意間,兩個我同時在我眼前浮現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)原來我變了那么多:發(fā)型、服飾、表情……取下那張照片,笑得正天真的我是那么可愛、天真,但那已成為了過去,如今的我正走向成熟,我微笑,驕傲地抬起頭,將照片收藏起來,放到箱子里,看著成熟后的我,嘴角不覺上揚。
成熟深入心中
放學后的我拖著疲憊身子回到家中,強打精神打開書包,做起了如山般的作業(yè),門外卻十分不給面子的在喧鬧,我強壓不滿,出去看個究竟,媽媽不知道在忙些什么,正吃力的搬著龐然大物,一步步都走得那么吃力,腿在不住顫抖,我不禁走到她面前,媽媽連忙歉意地說:“對不起啊,打擾你學習了是吧,我馬上把聲音放小!蔽覅s不由分說得搶過那個媽媽所抱著的東西,說:“媽,以后這種事我來,養(yǎng)女兒是為了用的。”媽媽脫口而出:“沉。”為此我極為不滿地說:“你都可以,我為什么不行。”媽媽吃驚的看著我,然后露出了久違的笑容,真美……我一鼓作氣抱到了庫房,媽媽在旁邊看著我,笑得更甜了;氐椒块g,依稀聽見媽媽嘀咕著說:“女兒長大了!币荒槻荒蜔┑奈倚睦飬s劃過一絲驚喜,抓著筆的手上的疼痛感悠然而逝,我得意笑了,一連串漂亮的字符從筆尖劃出。九年級,我多了一份成熟。
九年級的我,從內(nèi)至外,真的變了很多。誰知道,這個正在寫文章的女孩過去的幼稚呢?九年級的我,多了一份成熟,揚起自信的笑容,我大步走向未來。
成熟了作文600字 篇4
時間悄悄從我們身邊流去,不知不覺我已經(jīng)15歲了,我慢慢學會了努力,學會了認真,學會了堅持,少了許多幼稚,逐漸多了一份成熟。
勇氣
同學們端正地坐在教室里,陽光從窗戶外斜射進來,照在身上暖暖的。春風微微吹來,仿佛是被母親的手撫摸著。
我緊張得心砰砰直跳,手心里也出了汗,眼睛不敢與老師對看。但我還是想了一想,我已經(jīng)15歲了,應(yīng)該有點勇氣了,于是我舉起手,老師很迷茫的看著我,好像在說:“他從來沒舉過手,這次是怎么回事?”同學們卻向我投來贊許的目光。
勇氣是一把鑰匙,它帶領(lǐng)著我們打開成功的大門。
思考
陽光明媚,萬里無云,小鳥嘰嘰喳喳,在樹上叫個不停。秋風吹來,樹葉相互拍打著,發(fā)出沙沙的聲音,有些樹葉的離開了母親,隨著秋風飄向遠方。
我慢慢地翻看著書,仔細地品味著書的內(nèi)容,思考著作者在寫作時的思想情感,思考著當時寫作的背景,思考著書給我們的啟發(fā),感受著書給我們帶來的喜悅和思考。
思考是一只小船,它帶著我在知識的海洋里遨游。
寬容
烈日炎炎,陽光火辣辣地炙烤著大地,蟬兒在濃密的綠蔭里,拼命地叫個不停,一陣熱風滾滾吹來,地面上散發(fā)著灼人的熱氣,使人感到十分煩躁。
一個同學忽然在我背后撞了一下,我猛的向前一趴,摔在地上,手上和腿上的皮都蹭破了,我站起來血液涌到頭上,掄起拳頭打算對他發(fā)火。但是想了一下,我15歲了,不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火,努力地做出平和的表情,對他說:“沒關(guān)系的,我沒事!
寬容是一座橋,它能溝通的兩人的友誼。
15歲,我多了一份成熟,我不再害怕,我不在囫圇吞棗,我不再意氣用事,這份成熟將陪伴著我一直長大。
成熟了作文600字 篇5
繁華落盡,物是人非!}記
十五歲,我少了一份童真,多了一份真誠;十五歲,我少了一份幼稚,多了一份穩(wěn)重;十五歲,我少了一份天真,多了一份成熟。
從懵懂走向稚嫩
初入校園時,一切都那么陌生,那時,只有一個念頭:我要學習,學習使我快樂!總是嚷嚷著旁邊的同學:你打擾到我的學習了!憶起那時總感覺自己兇神惡煞的樣子是多么的可笑。那時的書包里總是裝滿了糖果,時不時都要嘗一口那甜甜的.味道。拆掉了小辮,梳上了馬尾;脫掉了紗裙穿上了短褲……書總是乖乖的待在我的手里,不厭其煩的翻來翻去。終有那么一天,我渾身都透著書卷氣。那時,我邁出了懵懂走向成熟的關(guān)鍵一步。
從稚嫩到穩(wěn)重
滿書的文言文,滿嘴的英語腦袋里全都是數(shù)學和物理公式,初一的稚氣漸漸被擠走,生活也因此更加充實。昔日與同學的打打鬧鬧無影無蹤,教室里的歡聲笑語也不再那么明顯。書本也回到了書包,留在手上的是那單薄而又恐怖的試卷。臉上再也沒有了那抹無憂的微笑,看著如坐過山車般的成績,不由皺起了眉頭。那時的我,在成績的壓迫下,漸漸穩(wěn)重。
從穩(wěn)重到成熟
初三順理成章的到來了,走向成熟的我多了一份女性獨有的多愁善感,同時又要應(yīng)對人生中的競爭和考試。我們知道,中考的日子一天一天逼近,分開的日子也迫在眉睫了。每個人都會帶著自己的夢想勇往直前,成為彼此之間的牽掛。這一年,我必須選擇成熟,必須要認真對待我的中考。
十五歲,我多了一份成熟。這一年,我褪去了天真,換上了成熟。
成熟了作文600字 篇6
今天,我16歲了。望著蔚藍的天空、碧綠的草地,我席地而坐,來與藍天、白云暢談我收獲頗豐的16歲,我最想說的是,我感覺我變得成熟了。
放學回家,以前一向是甩掉書包,先大喊一聲“媽,我餓了”;如今卻猛然意識到媽媽也勞累了一天,她比我更需要休息與體貼關(guān)懷,于是,我便把這句口頭禪咽下,換成一句甜甜的話:“媽媽,你休息一會兒,我來做!憋埡,以前都是飯碗一丟就抬腿走人的我,現(xiàn)在主動收拾桌子。媽媽對我的變化顯然不太適應(yīng),但我沖她笑笑,心里悄悄地說:“媽媽;我長大了,我可以幫你分擔家務(wù)了。”分擔,這,大概是成熟的標志吧。
課堂上,以前被稱為“搗蛋鬼”,讓各科老師都皺眉的我,如今謹遵校規(guī)校紀,聽課做作業(yè)一絲不茍。因為長大的我,理解了老師的心思。如果看到的是一群全神貫注、坐姿規(guī)矩的學生,老師的教學熱情會更高,那么我們所接受的知識就越豐富,課堂氣氛也會更活躍。課間,我也爭分奪秒地解題,生怕時間從我手中溜走,原來看著就厭煩的英語,我也能靜下心來認真拼讀。理解,接受,這,大概就是成熟創(chuàng)造的神奇吧!
勞動中,要過女生手中沉重的土袋,扛在自己的肩上。在以前,女生會驚訝得瞪大眼睛,但現(xiàn)在,因為我經(jīng)常幫助弱小同學,她們會沖我笑笑,說聲“謝謝”便把袋子給了我。今天的我看來,隨時隨地幫助別人,許多時候都是舉手之勞,我很愿意幫助他人,我也很享受那一聲聲真摯的“謝謝”。樂于助人已開始成為16歲的我的習慣,這,大概就是成熟的魅力吧!
我的話語、我的行動都顯露著我漸漸成熟的內(nèi)心。成熟的感覺真的很美好!我仿佛聽見成熟的嫩芽吱吱生長的聲音,聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我能想象出成熟的我將會創(chuàng)造出怎樣的一個世界,成熟的心擁有的世界是開闊的,能把花季中的我引向無比美好的明天。
親愛的朋友,你們看,今天的我,成熟了嗎?
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