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成熟了作文600字

時(shí)間:2022-04-30 09:50:52 成熟 我要投稿

成熟了作文600字合集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的成熟了作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成熟了作文600字合集十篇

成熟了作文600字 篇1

  高三,我不知道我的字到底會(huì)比高一高二的成熟幾分。

  很多人將高考比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑。是夜,細(xì)如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上,便似融化了一般。我在堅(jiān)硬地思索。

  我常常觀注著那個(gè)身材健碩高大的體訓(xùn)女,她是很溫和的,像穿著和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她,便微笑示意,她也以溫和的靦腆之笑回應(yīng)。我們幾乎是同時(shí)上了跑道,只是她以勻速慢跑起步,我以散步為始。直到我跑意蘊(yùn)得正濃稠,她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈,我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著她就在我前面幾米,我卻刻意去保持距離,不為別的,她就是我們目標(biāo),雖說(shuō)扶搖可接,可沒(méi)了她,我要在前面如何跑得更有后勁呢?

  兩圈完了,離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著,想著即來(lái)的高考。于是,便想到了近年的黑馬們,也許他們也會(huì)刻意保持著與“第一”的距離,他們和我一樣會(huì)在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉,小而穩(wěn)妥地冒著;而黑馬則是火山,怒而沖冠!

  我曾無(wú)數(shù)次地想著高考,漫無(wú)邊際的落榜復(fù)讀,麻雀變鳳凰般的黑馬殺手,平常無(wú)奇的本科線。而我到底是在哪一類(lèi)呢?人們常說(shuō)現(xiàn)實(shí)和理想是相悖的,可在高考則不然,你付出了一分,必然會(huì)有收獲,那些說(shuō)沒(méi)收獲的,不過(guò)是期望與現(xiàn)實(shí)的相差甚遠(yuǎn)。怪得該是自己吧。

  夢(mèng)想,是孤獨(dú)地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑,你不再怯儒,不再彳亍。雖說(shuō)現(xiàn)在我們的心情是忐忑不安,可我們更需要理智平靜。

  窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩(wěn)妥,空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿的高三。高三便守著、盼著這黑夜中孕育出成熟的黎明。

  現(xiàn)今,我的字到底是成熟了幾分?我確實(shí)是不知的?晌抑,此時(shí)年華正值高三,愿高考既來(lái)之,則安之,順之。

成熟了作文600字 篇2

  從初一到初三,這短短的三年時(shí)間,我們打擊都成熟了許多。不想初一時(shí)候還在和別人一起一起玩一些小學(xué)時(shí)玩的東西。但是上了初三以后很明顯沒(méi)人什么人玩了,大家都開(kāi)始在一起聊一些有關(guān)大家感興趣的話題。不像初一的時(shí)候瘋玩瘋鬧。一下課有人在看書(shū),有的人寫(xiě)作業(yè),但是沒(méi)有了像初一時(shí)的一下課就打鬧的場(chǎng)景。 現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不再是剛上初一的那個(gè)幼稚的小同學(xué)了。也不會(huì)再像小學(xué)時(shí)左手拿著十幾張圓卡,和同學(xué)在地上啪啪的打卡了。也不會(huì)一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲,大家都開(kāi)始變得緊張了,大家開(kāi)始在課間聊一些國(guó)家大事的新聞。不再像初一的時(shí)候,一下課就聚到一起聊一些什么電影好看,什么游戲好玩的話題了。初一初二的時(shí)候一有時(shí)間就會(huì)用電腦玩游戲,但是現(xiàn)在,有時(shí)間大家都會(huì)約出去玩,而不是,自己一個(gè)人在家里看電視或者是玩電腦游戲了,也不會(huì)像以前一樣只要有一臺(tái)電腦我就可以不用擁有一個(gè)朋友的想法了,F(xiàn)在一有時(shí)間大家都會(huì)聚到一起,就算什么都不干,在一起聊天都是高興的。 初中三年轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了初三,大家都開(kāi)始成熟了。都知道了升學(xué)的壓力。初一的時(shí)候一見(jiàn)面的第一句是“你最近玩什么游戲?”而現(xiàn)在是“你想要考哪所高中?”這就足以說(shuō)明我們都變得開(kāi)始成熟。初一時(shí)的周末一大堆男生各自在家用QQ聯(lián)系一下一起玩游戲,而現(xiàn)在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。 初中三年我們已經(jīng)上了初三,這時(shí)的我們要比初一的時(shí)候成熟了許多。

成熟了作文600字 篇3

  我打理房間時(shí),翻出了許多的玩具。我耐心地將它們整理好,就像把成長(zhǎng)的片段梳理進(jìn)我的心房……

  玩具,必是那童年不可或缺的部分。它們?cè)怯字傻男撵`寄托,曾是一段金色快樂(lè)的時(shí)間旅程。當(dāng)然,小時(shí)候的我,也對(duì)玩具愛(ài)不釋手,甚至還動(dòng)手制作玩具。我在享受這些我認(rèn)為童年應(yīng)有的快樂(lè)時(shí),渾然不知放在家里一角的`錢(qián)包,單薄了幾分。

  再大了一些,隨著心智的發(fā)展,我喜歡上了魔方。一次次將魔方色塊復(fù)原,我心里不免有一種小小的成就感。更讓我自豪的是,班上的小朋友觀看我表演之后,發(fā)出一波又一波的驚嘆。

  虛榮讓我渴望著更多的關(guān)注,贊美。我就開(kāi)始將手伸向更高階的魔方,甚至異形魔方。已經(jīng)五年級(jí)的我仍對(duì)這些小方塊有著強(qiáng)烈的癡迷。

  我玩魔方產(chǎn)生的問(wèn)題,也漸漸地顯露出來(lái)。一個(gè)高階的魔方,就會(huì)從這個(gè)本不富裕的家庭里撕下大幾百塊,面臨小升初的我需要的財(cái)力支持也變得十分驚人。

  直到那一個(gè)晚上,我放下了魔方。

  “孩子又要交三千七的培訓(xùn)費(fèi)!蹦赣H說(shuō)。

  “我那卡里的錢(qián)被孩子買(mǎi)魔方花得差不多了!备赣H也是愁眉苦臉的。

  “要不,用你另外一張銀行卡?”母親問(wèn)。

  “好啊,我待會(huì)兒轉(zhuǎn)給你,雖然沒(méi)什么錢(qián)了,但孩子念書(shū)上是不能省的!备赣H無(wú)奈地說(shuō)。

  “他有這個(gè)興趣是蠻好的,只可惜我們沒(méi)什么能力可以支持他……”

  我黯然了,我仔細(xì)計(jì)算這些魔方為我的家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)……唉,說(shuō)不出口。

  一個(gè)一個(gè)魔方被放進(jìn)了大柜子。關(guān)上柜門(mén),即將步入初中的我忽然有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。

  那天后,我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一個(gè)魔方。

  如今,我又多了一份成熟。我把這些魔方仔細(xì)收藏好,不再追戀玩時(shí)的快樂(lè),就把它們放入一條叫成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中吧。

成熟了作文600字 篇4

  要搬家了,自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里,十六年的相處,還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情,開(kāi)始整理東西。

  柜子里真亂,而且什么都有,書(shū)包、計(jì)算器、筆記本……

  礙?這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器,這不是……

  小時(shí)候的我,除了練鋼琴之外,都有很大的自由,基本上是只要練鋼琴練好了,想要什么都行。

  記得是臨上小學(xué)的前兩天,由于可以中午回家,不用再聽(tīng)幼兒園老師的嘮叨,可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件,高興了半夜沒(méi)睡著。

  第二天,就要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)包,媽媽答應(yīng)了。晚上媽媽回家,帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包,大紅大紅的,難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口,就說(shuō):“來(lái)來(lái),試一試,我好給你調(diào)背帶!薄安灰!難看死了,我要純黑的,你給我買(mǎi)個(gè)紅的干什么?我不要!”

  媽媽像做錯(cuò)事的小孩,拿著書(shū)包就出去了,此時(shí)屋里,留下的只是爸爸的嘆息?纯刺欤幊脸恋。

  第三天上學(xué),門(mén)口多了一個(gè)新書(shū)包,純黑的,正是我要的那一種,而媽媽?zhuān)瑓s躺在床上咳嗽,一天沒(méi)有上班。

  轉(zhuǎn)眼已上初四了,原來(lái)那個(gè)幼稚十足的小孩已成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。

  于是和幾個(gè)同學(xué)玩,不小心使我的計(jì)算器“墜樓身亡”了,沒(méi)辦法,只有叫老媽再買(mǎi)一個(gè)了。天一直下著毛毛小雨,我一路飛奔回家,將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),不時(shí)看了看外面,毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

  “鈴!”門(mén)響了,老媽回來(lái)了,手中拿著計(jì)算器,雨水從老媽頭發(fā)上滴下,“來(lái),看看,是不是這一種?”老媽一再催問(wèn)。

  它是一件土土的計(jì)算器,沒(méi)有好看的顏色,也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。

  但從我口中說(shuō)出的是:“對(duì),就是它,謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

  “快,快去學(xué)習(xí)吧!”

  幾年前,也許我幼稚過(guò),也許做出了許多錯(cuò)事,但十六歲的我,幼稚一向我告別,成熟正向我靠近。

成熟了作文600字 篇5

  繁華落盡,物是人非!}記

  十五歲,我少了一份童真,多了一份真誠(chéng);十五歲,我少了一份幼稚,多了一份穩(wěn)重;十五歲,我少了一份天真,多了一份成熟。

  從懵懂走向稚嫩

  初入校園時(shí),一切都那么陌生,那時(shí),只有一個(gè)念頭:我要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我快樂(lè)!總是嚷嚷著旁邊的同學(xué):你打擾到我的學(xué)習(xí)了!憶起那時(shí)總感覺(jué)自己兇神惡煞的樣子是多么的可笑。那時(shí)的書(shū)包里總是裝滿了糖果,時(shí)不時(shí)都要嘗一口那甜甜的味道。拆掉了小辮,梳上了馬尾;脫掉了紗裙穿上了短褲……書(shū)總是乖乖的待在我的手里,不厭其煩的翻來(lái)翻去。終有那么一天,我渾身都透著書(shū)卷氣。那時(shí),我邁出了懵懂走向成熟的關(guān)鍵一步。

  從稚嫩到穩(wěn)重

  滿書(shū)的文言文,滿嘴的英語(yǔ)腦袋里全都是數(shù)學(xué)和物理公式,初一的稚氣漸漸被擠走,生活也因此更加充實(shí)。昔日與同學(xué)的打打鬧鬧無(wú)影無(wú)蹤,教室里的歡聲笑語(yǔ)也不再那么明顯。書(shū)本也回到了書(shū)包,留在手上的是那單薄而又恐怖的試卷。臉上再也沒(méi)有了那抹無(wú)憂的微笑,看著如坐過(guò)山車(chē)般的成績(jī),不由皺起了眉頭。那時(shí)的我,在成績(jī)的壓迫下,漸漸穩(wěn)重。

  從穩(wěn)重到成熟

  初三順理成章的到來(lái)了,走向成熟的我多了一份女性獨(dú)有的多愁善感,同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)和考試。我們知道,中考的日子一天一天逼近,分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。每個(gè)人都會(huì)帶著自己的夢(mèng)想勇往直前,成為彼此之間的牽掛。這一年,我必須選擇成熟,必須要認(rèn)真對(duì)待我的中考。

  十五歲,我多了一份成熟。這一年,我褪去了天真,換上了成熟。

成熟了作文600字 篇6

  每一顆葡萄都是一顆溫暖的心!}記

  鄉(xiāng)下奶奶家的葡萄熟了。沿著一根根細(xì)小的藤蔓,秋天開(kāi)始上升。早晨,小麻雀在藤上叫個(gè)不停,啼破了園子的寂靜和我的睡意,薄薄的霧漸漸散開(kāi),喜得麻雀嘴里掉下一個(gè)緋紅的日輪。于是,陽(yáng)光在枝葉間悄悄行走,留下串串閃亮的珍珠,點(diǎn)綴在胖胖的葡萄上。我輕輕地?fù)嶂制咸,它們好像在呵呵地笑著,弄得我的手心癢癢的,像是蜜蜂顫動(dòng)在心頭。

  奶奶也起了床,她看了看我,笑了笑。然后拿起一枚小籃子,輕輕地摘著葡萄,她的動(dòng)作依然是那么小心。記得小時(shí)候奶奶不是這樣摘葡萄的,而是用力地把它們從枝頭上扯下來(lái),我看到后十分傷心,覺(jué)得它們這樣被活生生地和媽媽分離,該有多么痛苦啊,奶奶知道后,輕輕地拍著1我的小腦袋,說(shuō):“奶奶不會(huì)這樣了!睆拇艘院,奶奶就輕輕地摘葡萄。

  奶奶的動(dòng)作不再像以前那么麻利,連彎腰都很吃力,我不禁鼻頭一酸,眼淚就落下來(lái),奶奶看見(jiàn)了,連忙用手給我揩眼淚,然后把葡萄遞給我說(shuō):“吃顆甜甜的葡萄吧,吃了就好了!边@句話是多么熟悉啊,我小時(shí)候在田間玩耍時(shí)不小心摔傷了膝蓋,我開(kāi)始大哭,奶奶怎么勸都沒(méi)有用,于是她拿出一個(gè)葡萄,說(shuō):“甜甜的,吃了就好了。”我半信半疑地吃了,一股甜甜的味道沁入我所有的味蕾。奶奶又拍拍我的小腦袋說(shuō):“誰(shuí)哭誰(shuí)就是大狗熊!蔽衣(tīng)完后哈哈地笑起來(lái)。我現(xiàn)在吃完后,還是那股甜甜的味道,但是多了一份不一樣的溫暖。于是我也給奶奶剝了一顆葡萄,奶奶笑著說(shuō):“我家的調(diào)皮鬼長(zhǎng)大嘍!”

  奶奶家的葡萄成熟了,我的心也成熟了。

成熟了作文600字 篇7

  十六歲的我們,是綻放‘花’的季節(jié)。十六歲的我們,多了一份成熟,少了一分幼稚;十六歲的我們,多了一份思索少了一份盲從,多了一份行動(dòng),少了一份憧憬和幻想。十六歲,走向花季的美好時(shí)期,你準(zhǔn)備好了嗎?

  小時(shí)候,我們的想法很天真,一根棒棒糖就能打消我們的任何念頭,可現(xiàn)在,十六歲的我們,似乎世界上的所有東西都滿足不了。要了這個(gè)還想要那個(gè),要了這個(gè),還在想著下一個(gè)該要什么,F(xiàn)在一談起動(dòng)畫(huà)片,人們總會(huì)問(wèn),你幼稚不幼稚?是啊,十六歲,多了一份成熟少了一分幼稚。

  小時(shí)候,我們對(duì)父母可以說(shuō)是言聽(tīng)計(jì)從,可現(xiàn)在,我們有了自己的思想,父母說(shuō)什么,我們偏不做什么。父母反對(duì)什么,我們偏要做盡管天天被挨罵,但依然還是我行我素!用家長(zhǎng)的話可以是說(shuō)‘叛逆’,但是,這是我們必經(jīng)的一個(gè)階段,父母可能總會(huì)誤解什么,但我們總是懶得去解釋什么,就讓他們誤會(huì)好了。是啊,十六歲的我們,多了一份思索,少了一份盲從。

  小時(shí)候,我們總會(huì)幾個(gè)小女孩在一塊,一起幻想著長(zhǎng)大要干什么,要怎么樣,有時(shí)還會(huì)向天上的星星許愿,憧憬那一份幻想和美好的愿望能成真。可到了十六歲了,我們不會(huì)再去幻想和憧憬什么,而更多的是行動(dòng),自己心里明白自己追求的到底是什么,就會(huì)奔著那個(gè)目標(biāo)和理想去奮斗。是啊,十六歲的我們,多了一份行動(dòng),少了一份憧憬和幻想。

  十六歲,是綻放。十六歲,綻放了成熟,穩(wěn)重,思索,行動(dòng)。這些原本不該屬于我們的,十六歲這個(gè)花季,一起綻放了!

  十六歲這個(gè)花一般的季節(jié),綻放了許多美好的事物,有時(shí),我們會(huì)不由自主的愛(ài)上這些事物,正是這些美好的事物,讓我們的十六歲更加美好!

  十六歲,走向花季的美好時(shí)期,我準(zhǔn)備好了,你呢?

成熟了作文600字 篇8

  光陰似箭,歲月荏苒。

  站在校園的一顆老樹(shù)下,我如是想道。

  冬天的風(fēng)真冷!刮在臉上像刀子,刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過(guò),打得老樹(shù)不停搖擺著。

  樹(shù)開(kāi)始搖了,我卻不動(dòng)了。

  還是在這個(gè)地方,依然是這棵老樹(shù)。

  碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹(shù)上,我的臉被樹(shù)的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(zhǎng)的影子,心中懷著好奇,激動(dòng)與喜悅,這就是二中嗎?一切都好新鮮,花草,樹(shù)木。教學(xué)樓,食堂,北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉!只可惜一天這么快,我還沒(méi)有“游覽”夠,已夕陽(yáng)西下了。

  這會(huì)兒是課外活動(dòng)。我索性買(mǎi)了幾包小零食,坐下來(lái),鋪一張紙,靠在樹(shù)上,抬眼望天,都不見(jiàn)樹(shù)葉間的藍(lán)色塊隨樹(shù)葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著飛走了。也對(duì),秋天了!

  上課鈴響了。

  我急忙飛奔向教室。

  最后一節(jié)課過(guò)去了。我走到樹(shù)下,見(jiàn)我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。

  從那以后,我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹(shù)下坐一坐?纯此{(lán)天,看看夕陽(yáng),看看周?chē)囊磺校揖筒唤纳矏偂?/p>

  日子一天天過(guò)去,我也很少來(lái)這里了。老樹(shù)從白色變成綠色,從綠色變成黃色,又從黃色變成白色,周而復(fù)始,樹(shù)下的人也一直在變。

  又是一個(gè)下午。

  天空仍然清澈明亮,夕陽(yáng)依舊照在樹(shù)上,我手里拿的卻已不再是小零食,而是書(shū)本了。

  鋪一張紙,讀那么二十來(lái)分鐘,這位老朋友陪在身旁,心中不勝愜意。

  上課了,我提早起身,拿起那張紙,奔向教室。我的書(shū)中似乎落了一樣?xùn)|西,翻開(kāi)一看,一片秋葉躺在其中。再看樹(shù),它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉(zhuǎn)身回去。

  “時(shí)間真快!蔽覔崦鴺(shù)干上的紋路,心中想著。

  老樹(shù)還在我面前搖擺。

  我拉緊了衣服,在樹(shù)下鋪了一張紙,拿出本書(shū)來(lái),翻開(kāi)讀了起來(lái),心中想著的卻已是與當(dāng)年不同的東西了……

  快上課了,我合上書(shū)。奔向教室,手中還捏著一片樹(shù)葉……

成熟了作文600字 篇9

  葡提成熟的季節(jié)到了,我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。

  一來(lái)到葡萄園,我就發(fā)現(xiàn)葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著掛在樹(shù)上。這是怎么回事呢?好奇的我問(wèn)種葡萄的大叔。大叔說(shuō):“這些袋子可神氣了,既能透氣,還能防農(nóng)藥污染,最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)!贝笫鍖⑽覀儙У揭粋(gè)棚前,里面都是已經(jīng)成熟的葡提,白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹(shù)捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄,再加上那碧玉一般的葉子,真是天下絕配!大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細(xì)一看,葡萄上面有一層灰白色的東西,連忙說(shuō):“呀,這葡萄怎么這么臟,上面還有一層灰呢!”大叔笑著說(shuō):“這不是灰,是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì)有,以后你們買(mǎi)葡萄時(shí)就要買(mǎi)有果粉的,有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害,你們就放心吃。”我輕輕一咬,那味道甜滋滋的,那種甜不是糖的甜味,而為農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的;它的美不算濃妝淡抹的美,而是大自然那種天然美。

  現(xiàn)在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說(shuō):“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜,當(dāng)陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著的葡萄好吃!蔽野l(fā)現(xiàn)一串既多又紫又飽滿又當(dāng)陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮,像一個(gè)個(gè)穿紫衣的小孩子你擁我我擠你,熱鬧極了。媽媽說(shuō):“先別急,聽(tīng)我說(shuō),剪葡萄時(shí),要一個(gè)人輕而有力地托著葡萄,另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái),然后輕輕地放到籃子里,這樣一串葡萄就可以安全著陸了!庇谑俏液鸵零懸黄鸷献鳎宦(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透,給我們?cè)斐蛇x擇性困難。

  這一次,我們不僅收獲了美味的葡萄,還知道了不少關(guān)于葡萄的知識(shí)。甜心園的葡提,真的是甜到心里去了。

成熟了作文600字 篇10

  時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現(xiàn)今變得犀利,能看清一切;曾經(jīng)細(xì)嫩胳臂現(xiàn)今變得粗壯,能扛起一切;曾經(jīng)幼稚大腦現(xiàn)今變得睿智,能想到一切,我們?cè)谮呌诔墒臁?/p>

  媽媽擔(dān)心我,三番五次打電話詢問(wèn)我的情況,我隨意幾句打發(fā)回去。當(dāng)我放學(xué)后,在校門(mén)口看到了那熟悉的身影,她一手抱妹妹,一手提著熱騰騰的飯菜,心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么,但當(dāng)她們走后,我站在窗口凝望母親拉著妹妹的手,兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng),孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲,我多了一份感恩。

  曾經(jīng)的我,咄咄逼人,驕傲自大。自詡為天才,絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告,喜歡諷刺他人?芍饾u我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越少,整日里形單影只,孤獨(dú)感如潮般包圍了我。從此以后,我收起了自大,收起了嘲笑的眼光,收起了傷人的話語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己,擁有朋友。于是開(kāi)始詢求他人幫助,以找出自己不足,漸漸的我的“盛氣”消散了,我所失去的也隨之回來(lái)了,F(xiàn)在的我開(kāi)心、滿足、幸福,因?yàn)槲矣弥t虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯(cuò),十六歲的我,多了一份謙虛。

  在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后,我漸漸明白了生命的真諦,活著就意味著要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中,要靠自己去創(chuàng)造,于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認(rèn)為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿天繁星。但努力就意味著付出孤獨(dú)、汗水,苦澀。我所做的一切都是為了自己,為了更好的明天,為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)一直努力奮斗下去。十六歲,我多了一份努力。

  當(dāng)你身處逆境,當(dāng)黑夜來(lái)臨,當(dāng)你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨(dú)、彷徨。在這種狀況下,自己不能認(rèn)輸,自己更要堅(jiān)定信念,奮勇拼搏,困難可以折磨我,但打不到我。十六歲,我學(xué)會(huì)了“克服”。

  當(dāng)雛兒羽翼豐滿,他會(huì)化做成熟的雄鷹,他會(huì)沖向天空,與天空搏擊,直至征服它。十六歲,我多了一份成熟。

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