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成熟了作文600字

時(shí)間:2022-05-18 20:48:49 成熟 我要投稿

成熟了作文600字匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成熟了作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成熟了作文600字匯總十篇

成熟了作文600字 篇1

  光陰總似箭,一眨眼,我們年少的時(shí)代一去不復(fù)返。步入青年的我們,身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。

  窗外,風(fēng)中飄旋著幾片殘葉,斜陽(yáng)幾縷散落在玻璃上,反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風(fēng)聲,老師在黑板上與粉筆頭作戰(zhàn),同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下個(gè)個(gè)坐得筆直,都豎起耳朵聽得入神。

  九年級(jí)了,我們長(zhǎng)大了,我們懂事了;我們明白什么叫做責(zé)任,什么叫做努力。我們開始思考什么叫做人生?思考人生的意義是什么?思考自己的未來(lái)該如何安排?(66作文網(wǎng) )

  我們正處于青春期,在這個(gè)時(shí)期,我們正在進(jìn)行一場(chǎng)蛻變,一場(chǎng)洗禮。在這場(chǎng)蛻變中,我們變得成熟了,懂得要努力地學(xué)習(xí),為了自己也為了家人,更是為了未來(lái)。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難,我們的身心也因此變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在這場(chǎng)青春的洗禮中,我懂得了人生的冷酷與滄桑。

  思緒又飄回到了眼前,老師還在努力地向?qū)W生拼命灌輸知識(shí)。學(xué)生們正在專心地聽著老師講課,認(rèn)真地做著筆記,我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情,集中精神好好聽課,不再開小差了。

  此刻,我深深地明白,九年級(jí)的我們,已經(jīng)沒有可以任意揮霍的青春了,我們要抓緊當(dāng)前的每一分每一秒,努力,盡最大的努力,去完成我們的使命!

  飛快流逝的時(shí)光,如當(dāng)頭一棒打醒了我,并告訴我現(xiàn)在該是要努力了。

  九年級(jí)的我們,變得沉默,也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現(xiàn)在我們身上,但是,九年級(jí)的我學(xué)會(huì)了理智的思考人生,不再年少輕狂,不再叛逆,因?yàn)槲易兊贸墒炝恕?/p>

成熟了作文600字 篇2

  退下兒時(shí)的蓬蓬裙,放下過去的布娃娃,偶爾梳的童女辮,看向鏡子中那短發(fā)、運(yùn)動(dòng)裝、帆布鞋的我正掛著45度角的微笑,九年級(jí),我多了一份成熟。

  ——題記

  成熟看在眼里

  “5點(diǎn)了,再不起床就遲到了啊。”一大早我就被老媽的河?xùn)|獅吼叫醒,睡眼還在朦朧中的我就馬上洗臉梳頭,刷牙聲也隨之響起,在梳妝鏡上還夾有兒時(shí)我的照片,不經(jīng)意間,兩個(gè)我同時(shí)在我眼前浮現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我變了那么多:發(fā)型、服飾、表情……取下那張照片,笑得正天真的我是那么可愛、天真,但那已成為了過去,如今的我正走向成熟,我微笑,驕傲地抬起頭,將照片收藏起來(lái),放到箱子里,看著成熟后的我,嘴角不覺上揚(yáng)。

  成熟深入心中

  放學(xué)后的我拖著疲憊身子回到家中,強(qiáng)打精神打開書包,做起了如山般的作業(yè),門外卻十分不給面子的在喧鬧,我強(qiáng)壓不滿,出去看個(gè)究竟,媽媽不知道在忙些什么,正吃力的搬著龐然大物,一步步都走得那么吃力,腿在不住顫抖,我不禁走到她面前,媽媽連忙歉意地說(shuō):“對(duì)不起啊,打擾你學(xué)習(xí)了是吧,我馬上把聲音放小!蔽覅s不由分說(shuō)得搶過那個(gè)媽媽所抱著的東西,說(shuō):“媽,以后這種事我來(lái),養(yǎng)女兒是為了用的!眿寢屆摽诙觯骸俺!睘榇宋覙O為不滿地說(shuō):“你都可以,我為什么不行!眿寢尦泽@的看著我,然后露出了久違的笑容,真美……我一鼓作氣抱到了庫(kù)房,媽媽在旁邊看著我,笑得更甜了;氐椒块g,依稀聽見媽媽嘀咕著說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了!币荒槻荒蜔┑奈倚睦飬s劃過一絲驚喜,抓著筆的手上的疼痛感悠然而逝,我得意笑了,一連串漂亮的字符從筆尖劃出。九年級(jí),我多了一份成熟。

  九年級(jí)的我,從內(nèi)至外,真的變了很多。誰(shuí)知道,這個(gè)正在寫文章的女孩過去的幼稚呢?九年級(jí)的我,多了一份成熟,揚(yáng)起自信的笑容,我大步走向未來(lái)。

成熟了作文600字 篇3

  羅維爾說(shuō)過:“幸運(yùn)與不幸像把小刀,根據(jù)抓它的刀和柄,使我們受傷或得益!笔鶜q,也是同樣。辛苦總是存在的,附加品是煩惱,但尾隨其后的便是成熟。

  十六歲,我多了一份成熟。

  卡耐基說(shuō)過:“最容易被人忽略的是,山谷的最低點(diǎn)正是山谷的起點(diǎn),許多走進(jìn)山谷的人所以走不出來(lái),正是他們停住雙腳,蹲在山谷中煩惱哭泣的緣故!睆那暗奈,正是這樣,F(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槲抑溃姨幵谑裁雌瘘c(diǎn),什么高度,什么地方都并不重要,關(guān)鍵是我要盡快辨別方向,確定下一步該往哪里走。十六歲,我學(xué)會(huì)了思索。

  十六歲,我不再頑皮,而是學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我不會(huì)再因?yàn)槟骋淮螌W(xué)習(xí)中的難題,由于自己的處理不當(dāng)而變的更加頑固。接著我氣憤的摔掉手中的筆,一頭沉悶的倒在桌上。因?yàn)槲抑溃矣姓嫘墓膭?lì)我的朋友。而這難題,也能讓我積累更多經(jīng)驗(yàn)。下次再遭遇同樣的題目時(shí),我將對(duì)當(dāng)時(shí)的自己一笑而過。

  十六歲,我不再馬虎,而是學(xué)會(huì)做一個(gè)認(rèn)真的自己。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),我不再是抱著無(wú)所謂的態(tài)度,隨時(shí)像再閑中找點(diǎn)樂,而是分析原因,然后努力。當(dāng)我對(duì)待友誼時(shí),不再馬虎敷衍,而是盡可能維護(hù)每份友誼的長(zhǎng)久,認(rèn)真對(duì)待。

  十六歲的我,不再會(huì)只知道逃避挫折,而是學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己,因?yàn)槲抑溃松许樍,也有暗礁;有高亢,也有低調(diào);有熠熠生輝的亮彩,但無(wú)處不點(diǎn)綴著暗淡。雄鷹為什么能夠驕傲地飛翔?因?yàn)樵诒厝坏拇煺酆螅萌绾蚊鎸?duì),也清楚怎樣汲取教訓(xùn)。

  十六歲,我少了一份幼稚,少了一份盲從,少了一份偏激,少了一份幻想……

  十六歲,仰望深邃的天空許愿:十六歲了,讓我多一份成熟。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),也許明天黎明的曙光到來(lái)之時(shí),我將更加成熟。

成熟了作文600字 篇4

  我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一位從小出生在農(nóng)村孩子的高占喜參加了一項(xiàng)活動(dòng),就是和富家少年交換生活方式,每個(gè)人在對(duì)方的環(huán)境下生活七天。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),七成的人說(shuō)高占喜不愿意再回到農(nóng)村。事實(shí)上,當(dāng)高占喜得知父親的腳扭后,馬上提出要回家,社會(huì)各界人士十分不解,而占喜的回答卻是那么簡(jiǎn)單:“我家的麥子熟了!”

  且不說(shuō)高占喜的行動(dòng)超出了大部分人的預(yù)料,我卻想到的是為什么會(huì)有百分之七十的社會(huì)人士會(huì)認(rèn)為高占喜不要回農(nóng)村呢?

  一個(gè)嬰兒從出生就會(huì)哭,那是他因?yàn)轲I而哭,當(dāng)我們給他一個(gè)奶嘴時(shí),他就停止了哭泣,因?yàn)槲覀儩M足了他的愿望;當(dāng)你面對(duì)掉在地上的百元大鈔時(shí),也許沒有人會(huì)不對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷,但,都是交給警察叔叔嗎?

  有百分之七十的人說(shuō)高占喜會(huì)不想回到農(nóng)村,這似乎不能用對(duì)錯(cuò)來(lái)衡量。不能否認(rèn),人,從出生開始就有欲望和追求,這是無(wú)法改變的;追求完美的生活,也是沒有過錯(cuò),但有不少的人卻為了自己的追求而喪失原則。

  生活中,有些小事看似平常卻也是經(jīng)常違背原則:那天我回家,坐上公車,可售票員遲遲不來(lái),我小聲嘀咕:“怎么還不來(lái)?”可旁邊的阿姨卻告訴我:“算了,算了!边對(duì)我眨了眨眼,我明白了,她是叫我不要付錢了……

  我不知道給怎么評(píng)價(jià)這位阿姨,也完全不必為這件事就評(píng)價(jià)他人,但是道理卻不是那么簡(jiǎn)單。高占喜聽到父親扭傷腳的消息后的第一反應(yīng)是:爸爸腿傷了,麥子要收割了,自然而然,這責(zé)任就落在了自己身上,自己應(yīng)該回家接替父親,這是他的責(zé)任,也許他沒有想到許多。盡管看似不是什么豪言壯語(yǔ),但有這責(zé)任心,才是真正的男子漢。“家里麥子熟了”這語(yǔ)言普通又樸實(shí),真實(shí)而不華麗,簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,但,就是這句話,卻充滿力量,蘊(yùn)含著應(yīng)有的責(zé)任感!

  不是所有的人都會(huì)像高占喜一樣,能夠放棄奢華,回到普通;也不是所有的人都會(huì)抵制誘惑放棄原則。所以,追求也罷,欲望也罷;人可以有欲望,可以有追求,可他不能忘了他的原則——他的責(zé)任!

成熟了作文600字 篇5

  將我的記憶的紙,一頁(yè)一頁(yè)地翻去了。我看著我的著筆,每一筆都由歡快換成穩(wěn)重。我的筆跡就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。而我卻沒有意識(shí)到,十四歲,告別童年的年齡,我的變竟如此巨大。

  我記憶中發(fā)生的種種,就在這薄薄的紙張上渲染開來(lái)。最初的,也就只是和鄉(xiāng)間小伙伴們的游戲。田野上是一望無(wú)際的金色油菜,在陽(yáng)光下釋放著如太陽(yáng)一般的香甜氣息。一切都調(diào)整到了最舒適、最鮮艷的顏色和亮度。只要愿意,隨時(shí)都可以掐一兩朵花,然后就和小伙伴一起爬到鋸木廠后面的一堆木料上去了。

  放下吧,這終究不是屬于你的日子。

  進(jìn)入初中,這個(gè)喜歡在田間和小伙伴們賽跑的女孩開始與紙筆為伴。我喜愛海風(fēng),喜愛星星,喜愛在田間輕輕漫步。我當(dāng)著我人生的記錄者,記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我心中的花蕾在我的筆尖下綻放。我的娛樂時(shí)間交給了我記憶的紙頁(yè)、心靈的紙頁(yè),交給了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、自學(xué)、教輔書,這種日子充實(shí)而美麗。我期待著擁有成熟的心態(tài),期待著我的成長(zhǎng),期待著擁有更強(qiáng)的解決問題的能力……在十四歲的時(shí)候,告別童年的日子,一切都收獲在這個(gè)季節(jié)——一份成熟,期待已久的禮物。

  她,這個(gè)領(lǐng)略著成熟滋味的女孩,紙筆著她的人生。她的著筆,越來(lái)越穩(wěn)重,越來(lái)越成熟?仗摪矊幍目鞓凡皇菍儆谒娜兆,她所要的是自我的奮斗和屬于她的人生。終于,她拿著她的紙筆,踩著輕快而穩(wěn)健的腳步,心理年齡一下子飛躍到二十歲。

  十四歲,告別童年的年齡,我描繪著自己的世界,收獲了一分成熟。

成熟了作文600字 篇6

  以前,每當(dāng)和母親意見不同,我總是要爭(zhēng)辯到底,長(zhǎng)此以往,爭(zhēng)執(zhí)不休的情形變成了常態(tài)。對(duì)此,我卻從不以為意,直到發(fā)生了一件至今仍然令我記憶猶新的事兒……它讓我重新審視自己,改變自己,成為了新的自己。

  那一天,放學(xué)回家,我迫不及待地放下書包,興沖沖地?fù)湓陔娔X面前,如狼似虎。正當(dāng)自己在網(wǎng)絡(luò)游戲世界快意恩仇之時(shí),耳邊突然傳來(lái)母親嚴(yán)厲的呵斥聲:“你怎么還不寫作業(yè)。俊岸忌狭艘惶煺n,玩會(huì)兒電腦怎么了?”我不服氣地回應(yīng),沒有一絲一毫的愧疚感。爭(zhēng)論沒有休止,形勢(shì)愈演愈烈,我和母親甚至爭(zhēng)吵了起來(lái),然而這次矛盾的結(jié)果讓人大跌眼,母親居然“投降”了,她突然放棄爭(zhēng)辯,徑直走向自己的房間。眼見母親放棄,我似乎被“勝利”沖昏了頭腦,開始沾沾自喜,甚至一發(fā)不可收拾地再次投入網(wǎng)絡(luò)游戲。

  過了好一會(huì)兒,見母親還沒動(dòng)靜,我感到有些詫異,心想:母親怎么沒有后續(xù)行為了?在好奇心驅(qū)使下,我輕聲慢步走到她房間一探究竟,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上偷偷抹淚,定睛一看,枕頭已經(jīng)被一灘眼淚浸濕。我急忙問:“怎么了?”她卻沉默不語(yǔ)。這時(shí),我突然想起剛才發(fā)生的事,于是趕緊主動(dòng)向母親道歉。聽完我的話,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)出了不讓我玩電腦的原因:一是耽誤時(shí)間學(xué)習(xí);二是我的視力不好,為了我的眼睛……此時(shí)此刻,我心底瞬間升起了一股悔意:我剛才實(shí)在是太自私了!光想著自己的感受,卻不從母親的角度思考問題!

  經(jīng)歷這件事,我開始反省自己過去多次和母親爭(zhēng)吵時(shí)無(wú)禮傲慢的模樣,深感慚愧和自責(zé)我,開始體會(huì)到“體諒”和“退讓”的意義。從此以后,我再也沒和母親吵過架了,偶爾有點(diǎn)意見不合,就心平氣和地一起商量。我相信母親的出發(fā)點(diǎn)是為我好,只是這個(gè)年齡的我還不能理解。

  從此以后,我理解了母親對(duì)這個(gè)家付出的艱辛和不易。

  從此以后,我多了一份成熟。

成熟了作文600字 篇7

  從初一到初三,這短短的三年時(shí)間,我們打擊都成熟了許多。不想初一時(shí)候還在和別人一起一起玩一些小學(xué)時(shí)玩的東西。但是上了初三以后很明顯沒人什么人玩了,大家都開始在一起聊一些有關(guān)大家感興趣的話題。不像初一的時(shí)候瘋玩瘋鬧。一下課有人在看書,有的人寫作業(yè),但是沒有了像初一時(shí)的一下課就打鬧的場(chǎng)景。 現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不再是剛上初一的那個(gè)幼稚的小同學(xué)了。也不會(huì)再像小學(xué)時(shí)左手拿著十幾張圓卡,和同學(xué)在地上啪啪的打卡了。也不會(huì)一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲,大家都開始變得緊張了,大家開始在課間聊一些國(guó)家大事的新聞。不再像初一的時(shí)候,一下課就聚到一起聊一些什么電影好看,什么游戲好玩的話題了。初一初二的時(shí)候一有時(shí)間就會(huì)用電腦玩游戲,但是現(xiàn)在,有時(shí)間大家都會(huì)約出去玩,而不是,自己一個(gè)人在家里看電視或者是玩電腦游戲了,也不會(huì)像以前一樣只要有一臺(tái)電腦我就可以不用擁有一個(gè)朋友的想法了,F(xiàn)在一有時(shí)間大家都會(huì)聚到一起,就算什么都不干,在一起聊天都是高興的。 初中三年轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了初三,大家都開始成熟了。都知道了升學(xué)的壓力。初一的時(shí)候一見面的第一句是“你最近玩什么游戲?”而現(xiàn)在是“你想要考哪所高中?”這就足以說(shuō)明我們都變得開始成熟。初一時(shí)的周末一大堆男生各自在家用QQ聯(lián)系一下一起玩游戲,而現(xiàn)在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。 初中三年我們已經(jīng)上了初三,這時(shí)的我們要比初一的時(shí)候成熟了許多。

成熟了作文600字 篇8

  “我長(zhǎng)大了,你別動(dòng)我的書包!”“哎呀,我不小了,你別總打探我的隱私!”……從六年級(jí)開始,我便不愿再讓父母進(jìn)入我小小的內(nèi)心世界,自覺地站到了父母的對(duì)立面,跟他們抬杠,家里總是火藥味兒十足。

  每逢這時(shí),母親總會(huì)默默找其他事做,顯得自己極忙。父親則會(huì)點(diǎn)起一支煙,默默地抽著。我心里總有一只手在抓撓,很不是滋味。

  日子一天天地過去……

  周末,父母放假,帶我去電影院。其實(shí),父母是不喜歡去電影院的,但我喜歡,他們就經(jīng)常帶我去。半路上,我忽然想起明天要用的文具沒買,剛好路過一個(gè)文具店,父母就下車幫我去買,留我一個(gè)人在車上。

  “我長(zhǎng)大了!”突然,一句熟悉的話語(yǔ)傳入我的耳朵。循聲望去,我看到了一對(duì)母子。一個(gè)是中年婦女,另一個(gè)大約五六歲。男孩眼眶紅紅的,拽著母親的衣袖說(shuō):“媽媽,家里條件不好,我不要玩具。我長(zhǎng)大了,可以幫幫家里了!”那位衣著樸素的母親微微愣了愣:“寶貝,你還小……”“不,我是小小男子漢”。母子兩人邊說(shuō)邊走遠(yuǎn)了。看著二人離去的`背影,再看看自己這段時(shí)間的表現(xiàn),忽然汗顏:我還不如一個(gè)五六歲的孩子嗎?我……真的長(zhǎng)大了嗎?

  忽然我就沒心思去看電影了,一直在思考這個(gè)問題。得出的結(jié)論是:我沒有長(zhǎng)大,我的孩子氣、我的任性都是證據(jù)。

  回想每次母親為我做好了熱騰騰的早飯,我卻嫌棄種類不豐富,非要另外拿錢上街去買;回想每次母親晚上為我端來(lái)的牛奶水果,我卻連一聲感謝都沒有,還讓母親快點(diǎn)出去;回想父親每次關(guān)心我的學(xué)業(yè),詢問我有關(guān)學(xué)校的事情,我卻總是以“說(shuō)了你也不懂”作為借口;回想……不敢回想了,越想就越覺得羞愧。

  “爸爸、媽媽,我們還是回去一起看電視吧!電影也沒什么好看的!痹S是我很少提出一起看電視的要求吧,爸爸媽媽驚訝之余還有點(diǎn)竊喜,開車打道回府。而我在心里默念:我要快快長(zhǎng)大,多多地幫助家里。

成熟了作文600字 篇9

  材料中卵石并沒有被山石那棱角分明,血性方剛所折服,因?yàn)槁咽摹绑w膚平滑,肌理瑩潤(rùn)”是“經(jīng)年累月,水蝕沙磨”的結(jié)果,因?yàn)槟サZ之后生命才更有意義。

  卵石的“體膚平滑,肌理瑩潤(rùn)”告訴我們:只有經(jīng)受磨礪,才能綻放光彩。

  丁曉兵,一個(gè)用左手敬軍禮的人,始終把為黨的利益而犧牲奮斗視為自己的人生追求。始終把在每個(gè)崗位上干出一流業(yè)績(jī)士兵視為自己的政治責(zé)任。始終把推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展視為自己的不懈探索。用一只手在平凡的崗位上做不平凡的事,在磨礪中讓生命堅(jiān)不可摧,在磨礪中讓意志更加堅(jiān)定,在磨礪中讓生命更加成熟,更加精彩。

  侯晶晶,中國(guó)第一位“輪椅上的女博士“。胸口椎以下完全癱瘓,初中一年級(jí)就不得不輟學(xué)在家,終日只能靠輪椅”行走“。十年的磨礪讓她的意志達(dá)到巔峰,靠自學(xué)成長(zhǎng)為一名獲得教育學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,多次受到國(guó)家,省級(jí)表彰,被親切接見的高校黨員。在這由殘缺到完美的跨越中,是磨礪讓她生長(zhǎng)起來(lái)的,也是磨礪使她成熟,在經(jīng)年累月的磨礪之下書寫著燦爛的人生。

  霍金,一位與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人,在長(zhǎng)期磨礪下形成的意志,讓死神都對(duì)他畏懼三分。“寶劍鋒從磨礪也,梅花香自苦寒來(lái)“,霍金靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了一次又一次的想奪走他生命的死神。一個(gè)人的志氣,一個(gè)人的意志往往會(huì)在磨礪的過程中變的堅(jiān)強(qiáng),變得堅(jiān)定。我們從他身上,看到了他的堅(jiān)強(qiáng),看到了他對(duì)生命的熱愛,看到了他對(duì)生命力的渴望與追求。我們會(huì)問,他靠什么戰(zhàn)勝了病魔,那么答案十分肯定的就是長(zhǎng)年磨礪下形成的頑強(qiáng)意志。

  無(wú)論身體上的殘疾,還是精神上的殘疾,磨礪會(huì)讓你更加成熟,磨礪同樣讓你書寫燦爛的人生,磨礪同樣讓你戰(zhàn)勝病魔,只要有信心,只要經(jīng)得起磨礪。

  生命的真正意義在于綻放光彩,而綻放光彩的前提就是在磨礪的過程下一步步成熟,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下,我們更應(yīng)如此,不要永遠(yuǎn)做一個(gè)溫室中的花朵,我們需要磨礪,因?yàn)槟サZ會(huì)讓生命成熟,讓生命閃光。

成熟了作文600字 篇10

  光陰似箭,歲月荏苒。

  站在校園的一顆老樹下,我如是想道。

  冬天的風(fēng)真冷!刮在臉上像刀子,刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過,打得老樹不停搖擺著。

  樹開始搖了,我卻不動(dòng)了。

  還是在這個(gè)地方,依然是這棵老樹。

  碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹上,我的臉被樹的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(zhǎng)的影子,心中懷著好奇,激動(dòng)與喜悅,這就是二中嗎?一切都好新鮮,花草,樹木。教學(xué)樓,食堂,北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉!只可惜一天這么快,我還沒有“游覽”夠,已夕陽(yáng)西下了。

  這會(huì)兒是課外活動(dòng)。我索性買了幾包小零食,坐下來(lái),鋪一張紙,靠在樹上,抬眼望天,都不見樹葉間的藍(lán)色塊隨樹葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著飛走了。也對(duì),秋天了!

  上課鈴響了。

  我急忙飛奔向教室。

  最后一節(jié)課過去了。我走到樹下,見我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。

  從那以后,我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹下坐一坐?纯此{(lán)天,看看夕陽(yáng),看看周圍的一切,我就不禁心生喜悅。

  日子一天天過去,我也很少來(lái)這里了。老樹從白色變成綠色,從綠色變成黃色,又從黃色變成白色,周而復(fù)始,樹下的人也一直在變。

  又是一個(gè)下午。

  天空仍然清澈明亮,夕陽(yáng)依舊照在樹上,我手里拿的卻已不再是小零食,而是書本了。

  鋪一張紙,讀那么二十來(lái)分鐘,這位老朋友陪在身旁,心中不勝愜意。

  上課了,我提早起身,拿起那張紙,奔向教室。我的書中似乎落了一樣?xùn)|西,翻開一看,一片秋葉躺在其中。再看樹,它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉(zhuǎn)身回去。

  “時(shí)間真快!蔽覔崦鴺涓缮系募y路,心中想著。

  老樹還在我面前搖擺。

  我拉緊了衣服,在樹下鋪了一張紙,拿出本書來(lái),翻開讀了起來(lái),心中想著的卻已是與當(dāng)年不同的東西了……

  快上課了,我合上書。奔向教室,手中還捏著一片樹葉……

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