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小學(xué)生經(jīng)典成語故事

時(shí)間:2023-03-13 18:22:07 成語故事 我要投稿

小學(xué)生經(jīng)典成語故事

  在我們平凡的日常里,大家都看到過成語吧,成語在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個(gè)成語都代表了一個(gè)故事或者典故,你知道有哪些廣為流傳的成語嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生經(jīng)典成語故事,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生經(jīng)典成語故事

小學(xué)生經(jīng)典成語故事1

  這故事記載在“史記”這本書中。戰(zhàn)國時(shí)代,楚國有一個(gè)對(duì)射箭很精明的人,叫做養(yǎng)由基。

  養(yǎng)由基小就精通射箭,能夠在一百步遠(yuǎn)的距離,命中那些只有三、四公分寬度的柳葉,同時(shí),只要旁人指明想射中哪一片柳葉,他都能夠很快的把箭射出,而且沒有射不中的.。因此,人人都夸贊他的箭法,有的人說“百步穿楊”,也有的人說“百發(fā)百中”,都是用來形容他射箭的絕技。它的意思是在稱贊別人做事要有絕對(duì)的把握,有時(shí)分析事情,對(duì)將來的發(fā)展也一如所料。

  雖然現(xiàn)代的人們,已經(jīng)很少人再對(duì)射箭會(huì)發(fā)生興趣,但是“百發(fā)百中”這句成語,可以用在不只是箭術(shù)一件事情上,很多事情都可以引用。

  例如,喜歡玩箭的人,他的射擊技術(shù)很高明,他拔出箭,并不需要花時(shí)間瞄準(zhǔn),就可以在射程的距離內(nèi)準(zhǔn)確的命中目標(biāo),這樣,我們就可以說這個(gè)人的射擊術(shù)“百發(fā)百中”。

  又譬如說某人對(duì)事物的發(fā)展,因?yàn)橛^察很仔細(xì),并且了解它的規(guī)律,推斷很正確,我們這個(gè)時(shí)候,也可以說他是“百發(fā)百中”。

小學(xué)生經(jīng)典成語故事2

  春秋時(shí),秦軍在長(zhǎng)平一線,大勝趙軍。秦軍主將白起,領(lǐng)兵乘勝追擊,包圍了趙國都城邯(hán)鄲(dān)。

  大敵當(dāng)前,趙國形勢(shì)萬分危急。平原君趙勝,奉趙王之命,去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來,想挑選20個(gè)文武全才的人一起去。他挑來選去,最后還缺一個(gè)人。這時(shí),門客毛遂自我推薦,說:“我算一個(gè)吧!”平原君見毛遂再三要求,才勉強(qiáng)同意了。

  到了楚國,楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上,從早晨談到中午,還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階,大喊道:“出兵的`事,非利即害,非害即利,簡(jiǎn)單而又明白,為何議而不決?”楚王非常惱火,問平原君:“此人是誰?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的門客!”楚王喝道:“退下!我和你主人說話,你來干嗎?”毛遂見楚王發(fā)怒,不但不退下,反而又跨上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍,厲聲說:“如今十步之內(nèi),大王性命在我手中!”楚王見毛遂那么勇敢,沒有再呵斥他,就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番話,說得楚王心悅誠服,答應(yīng)馬上出兵。不幾天,楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后,待毛遂為上賓。他很感嘆地說:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看趙國!

  成語“毛遂自薦”由此而來,比喻不經(jīng)別人介紹,自我推薦擔(dān)任某一項(xiàng)工作。

小學(xué)生經(jīng)典成語故事3

  在一個(gè)森林里,住著一只老虎,有一天老虎的肚子很餓了,想找個(gè)小動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心,他在路上走著走著,遇見一只瘦小的狐貍。

  于是老虎就撲了上去,沒想到狐貍大喊一聲:“哼,森林里大家都知道我是大王,大家都怕我,你敢吃我?”老虎看狐貍又瘦又小,不相信他說的話,可是看狐貍說得那么認(rèn)真,又怕他說的是真的。于是,狐貍說:“你以為我在騙你呀?要是你不信,你就跟在我后頭瞧瞧吧。我走到哪兒,大小動(dòng)物見了我,就會(huì)嚇得跑走的!崩匣⑾耄骸拔业萌デ埔磺!庇谑呛傃鲋^在前面走,老虎跟在狐貍后面。山上的`鹿呀羊呀,一看見狐貍后面跟著一只大老虎,都嚇得跑走了。老虎看了,還以為他們害怕狐貍,不知道他們害怕的是自己,老虎嚇得再也不敢吃狐貍了。

  “狐假虎威”就是從這個(gè)故事來的!凹佟笔恰敖琛薄S腥苏虅e人的勢(shì)力欺負(fù)人,可以說他是“狐假虎威”。

小學(xué)生經(jīng)典成語故事4

  有一個(gè)人種水稻。他把秧苗插了下去,今天看看,秧苗沒長(zhǎng)高,明天看看,秧苗還是沒長(zhǎng)高。這個(gè)人著急起來,他想:“讓我把秧苗拔高一點(diǎn)兒吧!敝饕獯蚨ǎ蛣(dòng)起手來。

  秧苗多得數(shù)不清,拔一遍得花多少工夫呀,累得他腰也直不起來了。他回到家里,喘著氣對(duì)家里人說:“累死我了,累死我了。今天我總算幫秧苗長(zhǎng)高一點(diǎn)兒了!彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥,跑到田里去一看,秧苗全都枯死了。

  “揠苗助長(zhǎng)”就是從這個(gè)故事來的。有人為了急于要把一件事情辦好,可是采用了違背事理的'方法,結(jié)果把事情弄糟了,可以說他是“揠苗助長(zhǎng)”。

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