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我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 1
記得去年的植樹(shù)節(jié)，我們班全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)校后面的小山坡上參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們的任務(wù)是每人種一棵小松樹(shù)苗。我揮動(dòng)著鐵鍬，奮力地挖坑。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把坑挖好了。我把樹(shù)苗放在坑里扶正后，又把剛剛挖出來(lái)的土往坑里填，不一會(huì)兒就把坑填滿(mǎn)了。為了讓土壤緊一些，我又用鐵鍬拍了拍外面的土。“噢!小松樹(shù)就算種好嘍!”接著，我又給小松樹(shù)澆了一些水，對(duì)它說(shuō):“小松樹(shù)，你快快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，做國(guó)家的棟梁。”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小松樹(shù)嫩綠的枝條，只見(jiàn)它輕輕地?cái)[動(dòng)著細(xì)小的身子，似乎在向我點(diǎn)頭微笑，又好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你，小朋友!從現(xiàn)在起，我們是親密的小伙伴了。相信我，我會(huì)很快長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。我們不妨來(lái)比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得好，誰(shuí)做的好事多!”我望著可愛(ài)的小松樹(shù)，甜甜地笑了。
此后，我天天上學(xué)或放學(xué)都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有時(shí)還給它澆澆水。這樣持續(xù)了十幾天以后，我看小松樹(shù)已經(jīng)適應(yīng)了這里的生長(zhǎng)條件，加上接踵而來(lái)的大考、小考，我漸漸忘記了我的小松樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間今年的植樹(shù)節(jié)又悄悄來(lái)臨了。今年學(xué)校沒(méi)有組織植樹(shù)活動(dòng)，但我猛然想起了我去年種下的小松樹(shù)。
放學(xué)后，我顧不得回家就直奔小山坡。哈!一年不見(jiàn)，我的.小伙伴變樣了!不僅長(zhǎng)出了許多枝葉，而且還長(zhǎng)高了一大截，樹(shù)干也變粗了一點(diǎn)兒。是啊，在大自然陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，小松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。就像我一樣，在祖國(guó)媽媽的懷抱里，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)……
我想，待到20年后，我的小伙伴一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，或?yàn)槿藗冋趽鯚霟岬年?yáng)光，或把自己貢獻(xiàn)給社會(huì)!而我——一個(gè)朝氣蓬勃的新時(shí)代青年，正昂首闊步地走在建設(shè)祖國(guó)的道路上……
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 2
去年春天的時(shí)候，爸爸從奶奶家?guī)?lái)了一棵楊樹(shù)苗。我對(duì)那棵楊樹(shù)苗極感興趣，很想自己親手來(lái)種植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，連忙跑到爸爸的房間喊道:“爸爸，爸爸，我們?nèi)ピ孕顦?shù)吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我們帶上鏟子、楊樹(shù)苗和一個(gè)小桶水。我和爸爸準(zhǔn)備在院子里栽它。我們先在地上挖了一個(gè)坑，然后我小心翼翼地把楊樹(shù)苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用腳使勁地踩了踩樹(shù)苗的根部，是為了讓它能夠吸收更多地營(yíng)養(yǎng)，最后我便給小樹(shù)苗澆水�？粗约悍N的小楊樹(shù)，我的心里突然萌生出一種愿望:我要和小樹(shù)同成長(zhǎng)!
每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹(shù)澆水，還給它施肥。去年冬天，我還特地給小楊樹(shù)捆上草繩，讓它能夠度過(guò)寒冷的冬天。經(jīng)過(guò)一年的變化，小楊樹(shù)長(zhǎng)高了不少，剛剛種下它時(shí)，才到我的肚子，現(xiàn)在都已經(jīng)超過(guò)我了。同在這一年里，我也有很大的變化。我成了一名四年級(jí)的學(xué)生，而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。雖然我沒(méi)小楊樹(shù)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快，但我的'身體很健康，我每天都生活得很快樂(lè)。現(xiàn)在小楊樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，我便寫(xiě)了很多張小卡，掛在它的枝條上。寫(xiě)著我想和小楊樹(shù)說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲乙詢(xún)?yōu)異的成績(jī)、健康的身體來(lái)和它比一比。
小楊樹(shù)和我交了朋友，所以我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次，家里來(lái)了小表弟和小表妹，他們來(lái)到小楊樹(shù)下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過(guò)去，告訴他們:“如果你們摘了樹(shù)的葉子，樹(shù)也會(huì)感到痛的�！倍”淼軈s振振有詞地說(shuō):“樹(shù)又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢?”我耐心地告訴他:“因?yàn)闃?shù)木也是有生命的，如果你是一棵樹(shù)，我把你的葉子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢?”小表弟聽(tīng)了我的這番話(huà)，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹(shù)的�！�
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭就能看見(jiàn)小楊樹(shù)，它好象在和我招手問(wèn)好呢!我也在心里默默地說(shuō):小樹(shù)呀!我與你共同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 3
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的不屈。除了這些精神寄托外，人們更看重他們的實(shí)用價(jià)值，有了樹(shù)才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù)才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)才會(huì)有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連，因此，植樹(shù)造林成為中華民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好啊!
今年的3月12日，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的`山路上，扛著鐵鍬，拿著樹(shù)苗，踏著春風(fēng)，撒了一路的歡笑，四周?chē)@的群山連綿起伏，千山一碧。
一來(lái)到媽媽單位植樹(shù)的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個(gè)小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“別急，我來(lái)幫你開(kāi)個(gè)頭�！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進(jìn)了土里。太好了，我心里想。于是高興的從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來(lái)，一會(huì)兒坑就挖好了。媽媽把小樹(shù)苗放到坑里扶正，接著我從旁邊鏟來(lái)松軟、潮濕的泥土，把小樹(shù)苗的根埋了起來(lái)，然后把土踩實(shí)，最后再澆上水，小樹(shù)就栽好了。
看著栽好的樹(shù)，我想小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)，若干年后，它將是參天大樹(shù)，我將是國(guó)家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 4
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨。我很幸運(yùn)的參加了由“溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者俱樂(lè)部”舉辦的植樹(shù)活動(dòng)，這可是我第一次植樹(shù)，早上，我興高采烈的跟著爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)集合。我們植樹(shù)的地點(diǎn)是濱海八路十三區(qū)。
一下車(chē)，我立刻向放置樹(shù)苗和工具的地方飛奔而去。我和爸爸一共拿了12棵樹(shù)苗，爸爸挑了一塊空地，空地上有很多白點(diǎn)，老師告訴我們要種在白點(diǎn)的地方。媽媽拿來(lái)鏟子、鋤頭，一切準(zhǔn)備就緒。我搶先拿起鋤頭，開(kāi)始挖坑。我原以為鋤頭很輕，不算什么，結(jié)果，我拿起鋤頭就感到非常重，鋤地時(shí)非常的.吃力。剛挖了幾下就氣喘吁吁。只好讓爸爸來(lái)挖坑，我拿鏟子來(lái)填土。爸爸接過(guò)鋤頭，三下兩下就挖了一個(gè)大坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，并扶正。然后和爸爸齊心協(xié)力的用鏟子把兩旁的泥土填進(jìn)坑里，用腳使勁的踩泥土。媽媽提來(lái)一桶水，我把水倒在樹(shù)根處，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。喝足了水才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們很快就種好了兩排小樹(shù)。
看著一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗隨風(fēng)擺動(dòng)，我們都開(kāi)心的笑了。我仿佛看到了一片綠色的樹(shù)林。我想：小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，為人類(lèi)做好事，我也要像小樹(shù)苗一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)出一份力。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 5
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新，迎來(lái)春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進(jìn)我們的校園，柳樹(shù)隨著春風(fēng)的節(jié)拍沐浴在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們提著水桶，迎著陣陣春風(fēng)，向一棵棵大樹(shù)走去。大樹(shù)爺爺和藹地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地?fù)崦业哪橆a，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹(shù)木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時(shí)刻。雖然同學(xué)們都累的滿(mǎn)頭大汗，但是他們?nèi)匀焕^續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹(shù)木能夠茁壯生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，想守護(hù)神一般守衛(wèi)著我們的'校園。
一棵棵樹(shù)木沐浴著陽(yáng)光茁壯生長(zhǎng)，這不正如求學(xué)路上的我們嗎？在學(xué)校里汲取著老師賜予的的營(yíng)養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂(lè)趣。但學(xué)習(xí)中并不是那樣的盡如人意，會(huì)遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國(guó)的懷抱里享受春風(fēng)的滋潤(rùn)；只有珍惜分分秒秒，好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，成為祖國(guó)的棟梁，報(bào)答對(duì)老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風(fēng)雨前行的樹(shù)木，希望明天，我們可以接受風(fēng)雨的洗禮，伴著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，繼續(xù)前行。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 6
春天來(lái)了，我們村為了綠化環(huán)境，給每個(gè)家庭發(fā)了兩棵綠化樹(shù)苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。
石榴樹(shù)是棵小樹(shù)，新葉是嫩黃色的'，黃中帶綠。不仔細(xì)看，還以為是一樹(shù)繁花呢。廣玉蘭高一些，沒(méi)長(zhǎng)葉子，光禿禿的不太好看，聽(tīng)說(shuō)它以后會(huì)長(zhǎng)到十幾米高呢。
把樹(shù)苗領(lǐng)回家，我就準(zhǔn)備好鏟子、水桶和復(fù)合肥，想大干一場(chǎng)。剛出家門(mén)，爸爸就叫住我，說(shuō)：“王志文，你真是激動(dòng)過(guò)頭了！樹(shù)苗還沒(méi)拿就去種樹(shù)了��！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹(shù)苗直奔院墻前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，這些值得紀(jì)念的瞬間要拍下來(lái)留念�！卑职中χf(shuō)：“那當(dāng)然！”
爸爸負(fù)責(zé)挖坑。他把鐵鍬插到土里，向前移，看著差不多就抬起土來(lái)放到旁邊，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些復(fù)合肥，然后把樹(shù)苗放到坑里，用一只手扶著樹(shù)苗，爸爸用鐵鍬往坑里扒拉土。等扒進(jìn)去的泥土穩(wěn)住了樹(shù)苗，他再用腳把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地踩緊，這樣小樹(shù)苗就筆直地站在那里了。我們又按這個(gè)方法種了石榴樹(shù)。最后，我去院里拎來(lái)三桶水，小心翼翼地澆在樹(shù)苗的周?chē)?/p>
望著兩棵樹(shù)苗在風(fēng)中搖曳著身姿，我默默地在心里許了個(gè)愿：愿我和小樹(shù)苗一起快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 7
你知道“靈雨uu”是什么意思嗎？它是一棵小樹(shù)的名字，是我和三個(gè)小伙伴共同認(rèn)養(yǎng)的一棵希望樹(shù)。
上周三的上午，在“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾護(hù)樹(shù)行動(dòng)主題班會(huì)上，老師在班級(jí)里和藹地對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)喜歡認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)的？”我聽(tīng)到老師的問(wèn)話(huà)?cǎi)R上就舉手高聲地說(shuō)：“老師，老師，我要認(rèn)養(yǎng)�！崩蠋燁I(lǐng)著我們到了長(zhǎng)松社區(qū)那，指著一排小樹(shù)說(shuō)：這些樹(shù)同學(xué)們可以隨意認(rèn)養(yǎng)一棵。剛開(kāi)始因?yàn)閳?bào)名的.同學(xué)太多了，我和我的三個(gè)小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒(méi)有搶到小樹(shù)。
于是我就拉著我的小伙伴們一直跟著老師身后，老師對(duì)我們說(shuō)：對(duì)面也是我們班級(jí)的區(qū)域。我拉著小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的那棵樹(shù)，掛上了統(tǒng)一制作的領(lǐng)養(yǎng)小木牌。
我們終于有了自己的“希望樹(shù)”，給這棵樹(shù)起個(gè)什么名字呢？
我說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小樹(shù)uu。”金子琳說(shuō)：“給小樹(shù)起名叫開(kāi)心uu�！焙坑暾f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫小雨�！辩娪晖f(shuō)：“給小樹(shù)起名叫靈靈。”
最后我靈機(jī)一動(dòng)把我們四個(gè)人起的名字合在了一起，叫“靈雨uu”。
它也是我們的希望之樹(shù)，我們每個(gè)摘了一片葉子收藏起來(lái)，并一起許了一個(gè)愿望：希望小樹(shù)的果實(shí)越長(zhǎng)越多，給我們帶來(lái)好運(yùn)氣。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 8
春天，帶來(lái)了生命與希望。在三月和熙的春風(fēng)吹拂下，我與伙伴們一起來(lái)到“城北體育公園”，植下一份希望和生機(jī)。
一早，天下起蒙蒙細(xì)雨，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。周老師給大家發(fā)放工具并講解植樹(shù)要領(lǐng)后，大伙兒就熱火朝天地干了起來(lái)。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我們?nèi)艘唤M，分工合作。男生力氣大，負(fù)責(zé)挖坑。他左一鏟，右一鏟，挖了個(gè)大坑。我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)直立�；锇閭兣嗌贤粒媚_踏實(shí)后，便慢慢給小樹(shù)澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。我們看著種好的小樹(shù)，高興地說(shuō)：“小樹(shù)快快長(zhǎng)大吧！”
剛種好的小樹(shù)，看起來(lái)似乎有些弱不禁風(fēng)。那耷拉下來(lái)的嫩葉，那軟弱無(wú)力的枝條，讓人心生憐憫。雖然看上去十分弱小，但它頂著大風(fēng)的.吹襲，忍著折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。在成長(zhǎng)的道路上，我也要無(wú)畏困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與小樹(shù)一同成長(zhǎng)
。
小樹(shù)在成長(zhǎng)的過(guò)程中要不斷吸收養(yǎng)分，需要充足的陽(yáng)光，為的是能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，就同小樹(shù)吸收養(yǎng)分一樣，為的是長(zhǎng)大后能有大成就，報(bào)效祖國(guó)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，與小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
看著一棵棵充滿(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。愿我與小樹(shù)健康成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 9
滴答、滴答，時(shí)間匆匆地走過(guò)了六點(diǎn)，但，好像沒(méi)有一絲要停下來(lái)的意思，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶(hù)，初陽(yáng)，普照著大地，這時(shí)，我懷著美好的憧憬和希望，來(lái)迎接每一個(gè)早晨……
我們是喝地球母親的乳汁長(zhǎng)大的，地球給我們提供了美好的生活，難道我們不應(yīng)該回報(bào)地球母親嗎？
森林，綠色的森林映入我的眼簾，我聞到了清新的空氣，看到了歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，還有那活潑的`小松鼠。同時(shí)我也看見(jiàn)了一個(gè)凄涼的地方—沙漠，空曠極了，我看見(jiàn)了沙子……，也就是從那一時(shí)刻起，我就下定決心讓沙漠變成綠 洲，縱使很難做到，但我相信。
我在春天姐姐與冬天哥哥說(shuō)再見(jiàn)之際，種下了一棵小樹(shù)，春天，夏天，秋天，冬天，小樹(shù)與我一起成長(zhǎng)。
看見(jiàn)小樹(shù)一天一天長(zhǎng)高，我心里沾沾自喜，哈哈！離我的理想更進(jìn)了一步，終有一天，小樹(shù)變成了大樹(shù)，而我呢，從八歲長(zhǎng)到了十一歲，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)有人隨地扔垃圾，我不忍心長(zhǎng)嘆一句，方便了自己，毀滅了自然……
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)，健康快樂(lè)我先行。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 10
陽(yáng)春三月，春意正濃，種樹(shù)的季節(jié)到了。
一個(gè)星期天，老師帶領(lǐng)著一批“小衛(wèi)士”到山坡上植樹(shù)。路上，我問(wèn)老師：“為什么一定要在春天種樹(shù)？”老師指了指肩上的樹(shù)苗，說(shuō)：“因?yàn)檫@時(shí)樹(shù)苗正在‘睡覺(jué)’，樹(shù)苗上面的的水分幾乎不怎么流動(dòng)，改變它們的生存環(huán)境對(duì)它們的'影響不算大，好活�！薄班�，原來(lái)是這么回事兒�！蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地刨坑。我們班的“小問(wèn)號(hào)”刨了一半，突然停下來(lái)，問(wèn)我：“你說(shuō)種樹(shù)有什么作用？”這一問(wèn)，我也答不上來(lái)。只好去問(wèn)老師。
老師聽(tīng)了，笑著拍拍我倆的肩膀，對(duì)我們說(shuō)：“種樹(shù)的好處那可多啦！樹(shù)木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)嘛！”“小問(wèn)號(hào)”和我聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們聽(tīng)了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的外衣，愈發(fā)可愛(ài)起來(lái)。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著新種下的一排排小樹(shù)苗，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我想：我們不就是祖國(guó)的小樹(shù)苗嗎？在祖國(guó)的懷抱中，我們不是也和小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)的嗎？
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 11
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的“小生命”——小樹(shù)苗。只見(jiàn)這棵小苗，根上包著泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養(yǎng)育它的決心。雖然我平時(shí)很邋遢，但是 我只要認(rèn)定了一件事，就是絕對(duì)不會(huì)改變。
我興奮地叫上爸爸，同時(shí)也準(zhǔn)備好了工具，小心翼翼地拿著“小生命”，來(lái)到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個(gè)小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內(nèi)，之后再用泥土將小坑填滿(mǎn)。我看到小苗安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了大地 上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒(méi)好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說(shuō)邊幫小苗澆上了水。“瞧！這才算大功告成。”爸爸撫摩著我的頭，笑吟吟地說(shuō)道。看著爸爸一絲不茍的表情，我略帶歉 意地笑了笑。
以前在我們社區(qū)有不少樹(shù)，但是卻沒(méi)有我自己種的小樹(shù)和小花，也沒(méi)有和它們共同的`美好回憶。但是，現(xiàn)在我終于擁有了自己的小樹(shù)。我相信，再過(guò)不久，我和小樹(shù)肯定會(huì)有很多快樂(lè)的回憶。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 12
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹(shù)苗，從此，我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
每年的春天，爸爸就會(huì)給小樹(shù)松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問(wèn)爸爸為什么這么做?，爸爸就說(shuō)：“松土和澆水是為了小樹(shù)成長(zhǎng)提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹(shù)枝剪去，這樣，樹(shù)苗才能長(zhǎng)的又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹(shù)去除病蟲(chóng)害，讓小樹(shù)不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長(zhǎng)大，爸爸和媽媽也要給你足夠的'食物和知識(shí)，這就是營(yíng)養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習(xí)慣，爸爸和媽媽也給你指出來(lái)并讓你改正，這樣，你長(zhǎng)大才能成為一個(gè)好孩子!”。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，但是小的時(shí)候不太理解;隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書(shū)，這樣才能為我的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng);有什么壞習(xí)慣和壞毛病，我也要及時(shí)地改正;這樣我才能健康地成長(zhǎng)。
我相信，小樹(shù)會(huì)一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，會(huì)成為一棵有用之材;我也會(huì)一天天長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 13
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色的大地上，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好�。�
今天是4月3日，也是清明節(jié)假期，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。早上陽(yáng)光明媚，空氣清新，天氣格外晴朗，我和爸爸早早的去了苗圃店買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗。我拿著爸爸事先準(zhǔn)備好的鐵鍬和水桶，特別興奮，特別期待的出發(fā)了。我和爸爸漫步在彎彎的小路上，扛著鐵鍬，拿著樹(shù)苗，踏著春風(fēng)，撒了一路的歡笑，不一會(huì)兒就到了目的`地—馬鞍山公園。爸爸選了一個(gè)土壤好的位置，我便拿起鐵鍬立馬去鏟，鏟了半天卻只鏟了個(gè)小小的坑，急的我滿(mǎn)頭大汗。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別急，我來(lái)鏟你看著�！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，他一鏟一鏟的踩進(jìn)去，一個(gè)大坑就挖好了。我把桃樹(shù)苗放在坑里扶正，接著爸爸從旁邊鏟來(lái)松軟的泥土，一鍬一鍬往坑里填，直到把桃樹(shù)苗的根全部埋了起來(lái)。然后我把土踩實(shí)，最后再給樹(shù)苗澆上水，小樹(shù)就栽好了。我還給小樹(shù)量了量“身高”，它有87厘米高呢，可是跟我比，它還差許多。
微風(fēng)吹來(lái)，看著向我點(diǎn)頭的小樹(shù)苗，我想：小樹(shù)和我一起茁壯成長(zhǎng)，它將是參天大樹(shù)，我將是國(guó)家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 14
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的不屈。除了這些精神寄托外，人們更看重他們的實(shí)用價(jià)值，有了樹(shù)才會(huì)有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù)才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)才會(huì)有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連，因此，植樹(shù)造林成為中華民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好啊!
今年的3月12日，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的山路上，扛著鐵鍬，拿著樹(shù)苗，踏著春風(fēng)，撒了一路的.歡笑，四周?chē)@的群山連綿起伏，千山一碧。
一來(lái)到媽媽單位植樹(shù)的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個(gè)小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“別急，我來(lái)幫你開(kāi)個(gè)頭�！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進(jìn)了土里。太好了，我心里想。于是高興的從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來(lái)，一會(huì)兒坑就挖好了。媽媽把小樹(shù)苗放到坑里扶正，接著我從旁邊鏟來(lái)松軟、潮濕的泥土，把小樹(shù)苗的根埋了起來(lái)，然后把土踩實(shí)，最后再澆上水，小樹(shù)就栽好了。
看著栽好的樹(shù)，我想小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)，若干年后，它將是參天大樹(shù)，我將是國(guó)家棟梁。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 15
1996年4月12日，一個(gè)快樂(lè)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世上，那就是我。也就在那一天，爸爸在院子里種下了一棵小樹(shù)，希望我和它同成長(zhǎng)。爸爸說(shuō)，等小樹(shù)長(zhǎng)大時(shí)，我也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢。
這是一棵香樟樹(shù)。從我記事起，小樹(shù)就比我高了。今年夏天，小樹(shù)已占據(jù)了半個(gè)院子。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡在樹(shù)下玩耍，即使是烈日炎炎的中午也不例外。鄰居阿姨也常感激地說(shuō)：“你們家的香樟樹(shù)不僅綠化了小區(qū)，還凈化了這一片空氣，真是造福不淺呀！”
八月，老天似乎變了臉，幾乎天天刮風(fēng)下雨。小樹(shù)在風(fēng)雨中左搖右擺，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)不再是那么挺拔了，它半傾著身子，一部分枝葉已觸到了地面。我趕緊找來(lái)兩塊木板，在爸爸媽媽幫助下把小樹(shù)固定在木板中間，期盼著它能早日康復(fù)。
在小樹(shù)飽受重創(chuàng)時(shí)，我也面臨著生命中最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一個(gè)月前，爸爸因突發(fā)事故永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我感覺(jué)自己一下子從幸福的.顛峰掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，精神完全垮了。我神情恍惚，對(duì)一切失去興趣，整天郁郁寡歡。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小男子漢要堅(jiān)強(qiáng)呦！”可我卻發(fā)現(xiàn)她背過(guò)臉去擦眼淚。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲，似乎也在說(shuō)小男子漢要堅(jiān)強(qiáng)呦！我又想起爸爸栽樹(shù)時(shí)許下的心愿，是呀，我要成長(zhǎng)為頂天立地的男子漢，怎能一蹶不振呢？媽媽含辛茹苦，老師諄諄教導(dǎo)……我抬頭望了望夾在木板中的小樹(shù)，它已經(jīng)重新挺直了腰桿，又是一派生機(jī)勃勃了。我情不自禁地握緊了拳頭，小樹(shù)，我要與你同成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 16
3月12日一大早，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到了《德州晚報(bào)》小記者團(tuán)的植樹(shù)地點(diǎn)，只見(jiàn)已經(jīng)有不少小記者在爸爸媽媽的幫助下熱火朝天地干了起來(lái)。嗬！他們比我還著急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光頭”樹(shù)苗乖乖地躺在被挖好的土坑邊，焦急地等著它未來(lái)的小主人呢。
我和媽媽挑選了一棵不粗不細(xì)的樹(shù)苗，又找了一把鐵鍬，開(kāi)始大干起來(lái)。我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)鋤土！”媽媽把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，扶好，我端起比自己還高的鐵鍬，使出了渾身的勁兒往樹(shù)坑里填土。我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)這種活，這可不像我想象的那么簡(jiǎn)單，才鋤了幾下，我就累得氣喘吁吁了。媽媽在一旁給我鼓勁兒：“一次少鋤點(diǎn)土，要把鐵鍬端平，加油哇！”想著我將是這棵樹(shù)苗的小主人，我又來(lái)了勁頭。慢慢地，大坑里的'土越來(lái)越多，小樹(shù)立得越來(lái)越穩(wěn)。在我和媽媽的共同努力下，那棵小樹(shù)終于穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)了！為了讓小樹(shù)更加穩(wěn)固，媽媽讓我把填好的土踩實(shí)，又往上培了培土。當(dāng)我把寫(xiě)著我名字和學(xué)校的植樹(shù)卡掛在小樹(shù)上時(shí)，我甭提有多自豪了！因?yàn)槲艺匠蔀樗男≈魅肆耍?我還給它起了好聽(tīng)的名字——快樂(lè)樹(shù)！從今天起，它將與我共同成長(zhǎng)，它是我快樂(lè)的好伙伴，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看它。
在回家的路上，我想，今天雖然很累，但是非常有意義。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，要從我做起，從小做起。只要每人多種一棵樹(shù)， 我們的家園將會(huì)變得更加美好！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 17
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，在這春意盎然的季節(jié)里，我們劉海粟的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去湖塘玉堂路參加植樹(shù)活動(dòng)啦。
一路上歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。陽(yáng)光下的小花小草不停地向我們點(diǎn)頭、彎腰，似乎是在歡迎我們�？諝庵袕浡ú莸南阄�，感覺(jué)整個(gè)人都沉浸在花香之中。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)擺放著數(shù)棵高大的廣玉蘭和植樹(shù)工具。我們?cè)诶蠋煹闹噶钕潞褪迨灏⒁谭譃槿舾尚〗M，領(lǐng)取廣玉蘭樹(shù)和工具來(lái)到植樹(shù)位置，開(kāi)始迫不及待地種起樹(shù)來(lái)。植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)大伙都忙的不亦樂(lè)乎，隨處可見(jiàn)我們專(zhuān)注的身影，挖土、松土、培土、來(lái)不得一絲馬虎，最后大家再齊心協(xié)力把廣玉蘭挪入新家，為它填土埋實(shí)。同學(xué)們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光，不久，一棵棵挺拔的.廣玉蘭就種好了。我們小記者們看著自己勞動(dòng)種下的勝利果實(shí)都咧嘴樂(lè)歪了……
植樹(shù)完后，我們小記者們還踴躍向阿姨提問(wèn)，了解到了廣玉蘭的開(kāi)花期，成活期，以及如何為它治蟲(chóng)護(hù)理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真讓同學(xué)們受益匪淺。
這次植樹(shù)活動(dòng)不但可以讓我們了解植樹(shù)的好處，多植樹(shù)也為我們的城市綠色出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。我愿今天我種下的廣玉蘭能與我一起茁壯快樂(lè)成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 18
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向地面投下了暖和的光后。周五，三年級(jí)師生一塊去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一起上，大家的談笑風(fēng)生從來(lái)沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的震蕩，我們總算歸宿了手段地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們不甘后人地下了車(chē)，巴不得霎時(shí)就幫小樹(shù)寧?kù)o家。
老師一聲令下，大家如火如荼地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一名同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝上帶著綠葉，樹(shù)根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心腸扶正，-擔(dān)心小樹(shù)苗種歪了。這兒兩位小朋友正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，片刻間，他們的臉已紅撲撲了。何處一名同學(xué)正把大塊的'土壤弄碎。培好土后，我們手拉下手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)四周的土壤踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。這時(shí)候，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們急忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹(shù)肯定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，跟著和風(fēng)悄悄動(dòng)搖，仿佛在說(shuō)：“感謝你們幫我寧?kù)o了家�！�
經(jīng)過(guò)大家的連合協(xié)作，一棵小樹(shù)總算種好了。我們把妄圖卡掛在小樹(shù)上�？粗倭⒌男�(shù)，我在內(nèi)心悄悄-祝福：小樹(shù)呀小樹(shù)，期望你能洗浴著明媚的陽(yáng)光，喝著甜美的雨水，與我們一道健壯生長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 19
星期六，我和媽媽一起參加譯佳英語(yǔ)學(xué)校成立十五周年的校慶活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“小苗初長(zhǎng)成，譯佳同見(jiàn)證”，活動(dòng)包括：認(rèn)領(lǐng)以自己名字命名并種植小樹(shù)苗，并為活動(dòng)月獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
早上，我早早就起床了，擔(dān)心遲到，還一個(gè)勁兒地催媽媽。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都上車(chē)等待出發(fā)了，我和媽媽也趕緊上了車(chē)，一路上大家唱著英文歌，歌聲不斷，Emma老師還給獨(dú)唱的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖，看著紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在媽媽和老師鼓勵(lì)下，我唱了一首生日快樂(lè)歌，老師也獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖，我太高興了！
來(lái)到甕泉莊園，我們下了車(chē)，先是大家一起合影留念，然后就來(lái)到坡地上植樹(shù)。我自己選了一棵小樹(shù)苗，找到了一個(gè)已經(jīng)挖好的坑，媽媽把樹(shù)苗立在坑里，我就開(kāi)始填土了，怕小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了，我在坑里填了很多土，一鍬土很沉，我只能半鍬半鍬地填，累得我滿(mǎn)頭大汗。填完土，我用腳把土踩實(shí)，然后媽媽把寫(xiě)有寄語(yǔ)的小木牌掛在了小樹(shù)上，我真心希望小樹(shù)苗和我一起成長(zhǎng)，成為有用之材！
今天的'植樹(shù)活動(dòng)雖然很累，但我覺(jué)得很有意義。它不僅能讓我們從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，而且還能親近大自然，培養(yǎng)我們熱愛(ài)大自然的情趣，從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 20
早春二月，寒氣還沒(méi)有褪盡，但我們的心里暖洋洋的，因?yàn)榻裉烊ブ矘?shù)。
同學(xué)們拿著鏟子，提著水桶，興致勃勃地來(lái)到社區(qū)的綠地。綠地里，小草已經(jīng)偷偷地從土里冒出腦袋，白色的柵欄把綠地分成了一個(gè)個(gè)小苗圃。指導(dǎo)老師把我們帶到了第二個(gè)苗圃，發(fā)給我們一顆小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起手中的鏟子開(kāi)始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴著手套，彎著腰，緊握鏟子的柄，一陣猛挖，挖得泥土亂飛。挖了一會(huì)兒，我的手便磨出了一個(gè)小血泡，我連忙讓大力氣的杭田原來(lái)幫忙。
地里的石頭真多，它們就像一只只攔路虎。我們左一鏟，右一鏟，忙得氣喘吁吁，汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，我們也顧不上擦，終于挖了一個(gè)西瓜大的坑。杭田原拿著小樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里，將它扶正。我連忙拿起鏟子，將四周的泥土一鏟一鏟地填進(jìn)坑里。填好土，我和杭田原拿來(lái)裝滿(mǎn)水的水桶，將滿(mǎn)滿(mǎn)的兩桶水全部倒進(jìn)了土里。望著種好的小樹(shù)苗，我們的'臉上露出了燦爛的笑容。
這時(shí)戴老師喊起來(lái)：“大家快來(lái)看呀，方謇文的小樹(shù)與眾不同！”我和杭田原飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)方謇文用小石子將小樹(shù)圍成一圈，保護(hù)了小樹(shù)苗。
在大家的努力下，一顆顆小樹(shù)苗長(zhǎng)滿(mǎn)了綠地，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。它們挺著腰，嫩綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。我好像看見(jiàn)小樹(shù)苗在長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，變成了枝繁葉茂的大樹(shù)……我也要向小樹(shù)苗一樣，快快長(zhǎng)大！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 21
再過(guò)幾天就是3月12日的植樹(shù)節(jié)了，我們學(xué)校也要去晨陽(yáng)社區(qū)，再一次開(kāi)展“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)了。
我記得我上三年級(jí)時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生代表也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，在那里種下過(guò)好幾棵。當(dāng)時(shí)的情景如今我還歷歷在目，我們?cè)谀莾褐矘?shù)時(shí)，由于我力氣大，所以我得干一些體力活，如拎水，挖坑等重大任務(wù)就交給我了。那時(shí)，孫龍洲爭(zhēng)著和我拎，我說(shuō)：“好，我們一人一個(gè)桶比賽，看誰(shuí)快，誰(shuí)快誰(shuí)贏，輸?shù)姆N樹(shù)怎樣？”“比就比！”他說(shuō)道。我心想：我一定要贏，因?yàn)樗畨蛑螅�可以種樹(shù)，這樣，我既可拎水，又可種樹(shù)，一舉兩得嗎！于是，我倆“斗”了起來(lái)，由于我身材大，所以很容易就贏了……
如今，當(dāng)我去那里時(shí)，吃了一驚，那些我們親手栽下的樹(shù)，都已長(zhǎng)成參天的大樹(shù)了。
我不僅在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中種過(guò)樹(shù)，在家中其實(shí)我也種過(guò)樹(shù)。
前年的春天，我家買(mǎi)了幾棵桃樹(shù)，我見(jiàn)了高興得一蹦三尺高，嚷嚷著：“我今天一定要自己種一棵樹(shù)�！睜敔斈棠趟齻円宦�(tīng)就樂(lè)哈哈答應(yīng)了。只見(jiàn)我先挖了一個(gè)坑，把樹(shù)放了進(jìn)去，又埋好了土，接著還倒了半桶水。種完后，我興奮地說(shuō)：“原來(lái)種樹(shù)很容易嗎！”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了樹(shù)對(duì)我們的家園——地球有很大的'作用，它還可以造出人們必不可少的東西——氧氣�？墒牵疫�是不明白，既然樹(shù)對(duì)我們有那么大的好處，可人們?yōu)槭裁催�要去砍樹(shù)呢？
啊，如果每個(gè)人都種一棵樹(shù)，我們的世界將會(huì)變成美麗的綠色家園！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候，我稚嫩的心田里就長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根綠芽，我酷愛(ài)綠色，卻不知什么綠才是最美，我一直認(rèn)為媽媽給我賣(mài)的穿著一身綠衣裳的玩具娃娃上的綠色最美。可是時(shí)間的見(jiàn)證，它告訴了我綠色美來(lái)源于自然美。
我常常會(huì)在我家院子里那棵綠油油的梧桐樹(shù)下打秋千，那時(shí)梧桐樹(shù)才和我一樣高，每次，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，就和梧桐樹(shù)訴苦，和梧桐樹(shù)一同玩耍打鬧，將所有煩惱都拋之腦后，一起享受著歡樂(lè)。一起成長(zhǎng)著！
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)目不識(shí)丁的'小女孩變成了一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，然而，歲月的流逝，使院子里的那棵梧桐樹(shù)變成了如今高大的模樣，每天上學(xué)前它都會(huì)向我招手，用慈祥的眼神目送我，使我對(duì)新的一天充滿(mǎn)自信與向往。每天放學(xué)后，它都會(huì)微笑著迎接我回來(lái)，鼓勵(lì)我創(chuàng)造更美的明天。
我越來(lái)越愛(ài)這棵蒼翠欲滴的梧桐樹(shù)，每到夏天我會(huì)蹲在樹(shù)下為它除草捉蟲(chóng)，每到冬天，我會(huì)用鏟子將樹(shù)邊的積雪處理干凈。
就這樣，我與梧桐樹(shù)共度了四年，四個(gè)春夏秋冬，使我明白了，我不僅愛(ài)綠色，我更愛(ài)這綠色的梧桐樹(shù)，是它為我家的院子添加了光彩，是它為人類(lèi)送來(lái)了一陣陣歡笑與快樂(lè)。這梧桐樹(shù)；四個(gè)春夏秋冬所奉獻(xiàn)的樂(lè)曲不正是最美的綠色嗎？
現(xiàn)在，我以不再象小時(shí)候那樣，心中長(zhǎng)滿(mǎn)一根根綠芽，往日的綠芽，已經(jīng)變成了院子里的那棵梧桐樹(shù)，牢牢的扎根在我的心中，我要讓這棵梧桐樹(shù)帶給更多人快樂(lè)，讓梧桐樹(shù)那獨(dú)有的芳香飄滿(mǎn)人間。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 23
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向大地投下了溫暖的光芒。周五，三年級(jí)師生一起去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一路上，大家的歡聲笑語(yǔ)一直沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，恨不得馬上就幫小樹(shù)安好家。
老師一聲令下，大家熱火朝天地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一位同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝上帶著綠葉，樹(shù)根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心地扶正，生怕小樹(shù)苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，不一會(huì)兒，他們的臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)周?chē)哪嗤敛鹊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹(shù)一定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我安好了家�！�
經(jīng)過(guò)大家的`團(tuán)結(jié)合作，一棵小樹(shù)終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹(shù)上。望著挺拔的小樹(shù)，我在心里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，希望你能沐浴著燦爛的陽(yáng)光，喝著甘甜的雨水，與我們一道茁壯成長(zhǎng)！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 24
星期六上午，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地參加了老師組織的植樹(shù)活動(dòng)。
八點(diǎn)半左右，我們來(lái)到了集合地點(diǎn)—海通時(shí)代康橋廣場(chǎng)。物業(yè)站的叔叔先把我們領(lǐng)到了一個(gè)大廳內(nèi)，讓我們參觀(guān)了建設(shè)中的小區(qū)模型。小區(qū)簡(jiǎn)直太漂亮了，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一座座高樓燈火通明，既壯觀(guān)又美麗，是一個(gè)名符其實(shí)的'人造花園。
走出大廳，然后我們排起整齊的隊(duì)伍。不多時(shí)，物業(yè)的阿姨給我們每人發(fā)一個(gè)嶄新的小水桶。我們都把水桶套在頭頂上，就像一隊(duì)出征的戰(zhàn)士一樣。
來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，我們立馬就開(kāi)始忙碌起來(lái)，爸爸刨坑，媽媽去領(lǐng)樹(shù)苗，我去提水。不一會(huì)兒爸爸就刨出了一個(gè)大坑。我拿起一株樹(shù)苗往土坑的中間放正扶直，同時(shí)爸爸又把土坑填平、踩勻。然后，我提著小桶打來(lái)了水，澆樹(shù)苗地底下，一棵小樹(shù)就這樣被我們牢牢地種下。
植完樹(shù)，我在心里默默地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：小樹(shù)啊小樹(shù)，我要和你一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的有用之人！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 25
又是一年春來(lái)到，到處呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。學(xué)校恰逢此時(shí)舉行了植樹(shù)活動(dòng)，我毫不猶豫地向老師報(bào)了名。到植樹(shù)那天，我拿著鐵鍬，提著水桶，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，一路南行來(lái)到薰衣草莊園。莊園門(mén)口已是人山人海。各學(xué)校的旗幟在空中飄揚(yáng)，說(shuō)實(shí)在，我長(zhǎng)這么大還是第一次見(jiàn)到這樣聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面。
來(lái)到山坡上，放眼望去：光禿禿的山丘裸露出黃色的.肌膚，微風(fēng)吹過(guò)，一陣塵土飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，發(fā)樹(shù)的工作人員來(lái)了，老媽比我跑得還快，取了一棵根大的。我和媽媽分工，媽媽扶樹(shù)我埋土，我用鐵鍬把樹(shù)坑旁的松土填進(jìn)坑里。隨著鐵鍬的上下?lián)]動(dòng)，小樹(shù)苗身旁的土越來(lái)越多，馬上要大功告成了。哎呀，剛才看起來(lái)好像很充足的松土快被別人搶完了，怎么辦？我趁同學(xué)不注意，把他們樹(shù)旁的土勻了一點(diǎn)過(guò)來(lái)�！霸蹅儜�(yīng)該互幫互助，對(duì)吧？”我狡黠地眨了眨眼。
看著種好的小樹(shù)苗，我心里暗暗地祈禱：小樹(shù)苗，希望你一定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能和我一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 26
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因?yàn)榭拷蠛５脑�，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹(shù)木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買(mǎi)了棵桂花樹(shù)苗，準(zhǔn)備種在外婆家后的花園里。
我們?nèi)ブ矘?shù)啰！我拿著鐵鍬，弟弟拎著水桶，媽媽拿著樹(shù)苗，來(lái)到了花園里。我先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，媽媽把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，我把土埋上。最后弟弟把水灑在樹(shù)苗上。植樹(shù)就大功告成了。弟弟高興地跳了起來(lái)。而我看著這棵 樹(shù)心里卻深有感悟…
現(xiàn)在人們大量砍伐樹(shù)木，人類(lèi)沒(méi)有了“空氣凈化器”，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，許多地方都陷入了PM2.5超標(biāo)的危機(jī)。一畝樹(shù)林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出 49千克的.氧氣。如果每個(gè)人都能種下一棵樹(shù)，那地球 的環(huán)境該有多好啊！
但是我們光靠種樹(shù)可不行噢！我們還要保護(hù)好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 27
3月7日，風(fēng)和日麗，暖暖的陽(yáng)光照著大地，和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣花香。我與天中晚報(bào)的小記者們相約來(lái)到老樂(lè)山風(fēng)景區(qū)，與小伙伴共同植下一棵“兄弟樹(shù)”，為美麗的老樂(lè)山增添一點(diǎn)兒綠色，愿天中大地枝繁葉茂，愿我們的'友誼地久天長(zhǎng)。
參加植樹(shù)的小記者可真多，大家個(gè)個(gè)臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。我們領(lǐng)了樹(shù)苗，選好位置，我和小伙伴每人拿著一把鐵鍬開(kāi)始挖坑，我們脫下外套，掄起胳膊，腳蹬手扒，累得滿(mǎn)頭大汗。最后，在大人們的幫助下，一個(gè)又圓又深的樹(shù)坑挖好了，我趕緊拿來(lái)樹(shù)苗，放在樹(shù)坑里，我把小樹(shù)苗扶的端端正正，用鐵鍬把土弄碎，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒的把小樹(shù)埋好，再給小樹(shù)澆上水，這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在歡快地歌唱。
小樹(shù)栽好了，我們給小樹(shù)綁上了事先準(zhǔn)備好的姓名牌兒，和小樹(shù)合影留念，共同許下美好的心愿！以后，我每年都要栽上一棵樹(shù)，用綠色裝扮祖國(guó)大地，我要與小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 28
我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，我為地球添春綠。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)，我們學(xué)校又新添了幾棵玉蘭，一顆紅葉李……我們班爭(zhēng)得了領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)的機(jī)會(huì)。跟著腦海中所想的，我悄悄的來(lái)到他的`身邊……
它們，是一片片生機(jī)與活力，是一片片朝氣與生命。
望著新栽的小樹(shù)，我心潮起伏。我想到，在不久的將來(lái)，那一株株幼小的樹(shù)木一定會(huì)長(zhǎng)大，手拉著手，為校園撐起天然的保護(hù)傘，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣，那該是多么美好的事啊。 這些樹(shù)一定也渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為校園中的有用之材。一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。我們就像那一棵棵幼小的樹(shù)一樣，要想成為一個(gè)有用的人，必然要經(jīng)歷千錘百煉。
站在這新植小樹(shù)苗旁，我仿佛看見(jiàn)這樣一幅圖面：在一片幼小的樹(shù)苗旁有一個(gè)我，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)里，陽(yáng)光下，在園丁的培養(yǎng)下，帶著明天的愿望，我和小樹(shù)同成長(zhǎng)。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 29
領(lǐng)了小樹(shù)苗后，我來(lái)到指定的“植樹(shù)坡”，就開(kāi)工了。
看到媽媽很費(fèi)勁的樣子，我著急了，心想：不就挖個(gè)坑嘛，很簡(jiǎn)單的.呀！于是就嚷著要自己來(lái)。我激動(dòng)地接過(guò)鐵鍬，一鏟下去，動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)想到這挖土居然還那么難！
我不能放棄，要敢于挑戰(zhàn)！一個(gè)念頭從我腦海閃過(guò)。于是，我又拿起鐵鍬，奮力向地上鏟去，可是鐵鍬竟然卡在了土里了，真是讓我進(jìn)退兩難啊。
這時(shí)，我看到旁邊一個(gè)叔叔把一只腳踩在鐵鍬上，它就輕輕松松插入土中了。叔叔再把鐵鍬的木柄末端往下一壓，泥土就鏟上來(lái)了。
于是，我照著他的樣子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于也成功了。原來(lái)，植樹(shù)也要?jiǎng)幽X筋�。∥液蛬寢屳喎详�，一個(gè)大坑挖好了，我小心地把樹(shù)苗放了進(jìn)去，再蓋上泥土，踏實(shí)。耶，一棵小樹(shù)種好了，我愿小樹(shù)能和我一起快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
遠(yuǎn)望這一大片小樹(shù)林，我心里感到無(wú)比開(kāi)心。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 30
今天是植樹(shù)節(jié)，我和小記者們?nèi)ミ_(dá)活泉植樹(shù)。
我們來(lái)到小山坡的北邊，韓老師說(shuō)：“今天，我們要種火炬樹(shù)，它很好成活。一人種一顆，下面請(qǐng)園林局的劉書(shū)記教大家怎樣植樹(shù)�！眲�(shū)記耐心地講解了種樹(shù)的方法。我們先領(lǐng)了樹(shù)苗，開(kāi)始植樹(shù)。我和好朋友李龍姿佳一組，她幫助我，我?guī)椭�。我先拿起鐵鍬開(kāi)始挖坑，一會(huì)兒我就累的滿(mǎn)頭大汗。真是看起來(lái)容易做起來(lái)難。好朋友接過(guò)鐵鍬繼續(xù)挖。挖好坑，先填一點(diǎn)兒土，放進(jìn)小樹(shù)苗，好朋友扶正小樹(shù)苗，我往里填土，填到一半兒的時(shí)候，我們用腳把土踩實(shí)，然后繼續(xù)填土，再踩實(shí)。在樹(shù)坑的周?chē)顐�(gè)土埝，防止?jié)菜畷r(shí)流出來(lái)。我們用小水桶來(lái)接水，慢慢地澆著，水緩緩地流進(jìn)土里，小樹(shù)喝得飽飽的.。
樹(shù)種完了，我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的紅絲帶，把它系在樹(shù)枝上，心里默默的祝愿：小樹(shù)，你要和我一起茁壯成長(zhǎng)，共同成為國(guó)家的棟梁。
我與小樹(shù)共成長(zhǎng)作文 31
今天是第二次“萬(wàn)里行”。雖然我發(fā)了燒，但我還是來(lái)了。這次活動(dòng)的主題是“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。
老師告訴我們3月12日是植樹(shù)節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生。他是我國(guó)第一個(gè)提倡植樹(shù)的人，他于3月12日這一天去世，所以就把這一天定為“植樹(shù)節(jié)”。老師還教我們?nèi)绾沃矘?shù)：先挖一個(gè)大坑，再放進(jìn)樹(shù)苗，填土，踩實(shí)，最后澆水。由于沒(méi)有地方和安全問(wèn)題，我們沒(méi)能親自植樹(shù)，只在學(xué)校為小樹(shù)澆水。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著隊(duì)去水池接水。很快，我接了一盆水，為一棵樹(shù)澆水�！皣W”的.一聲，一盆水都澆給了這棵樹(shù)。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹(shù)，都澆了一遍。澆完后，老師讓我們幫女生澆。在陽(yáng)光的照耀下，在水分的滋潤(rùn)下，小樹(shù)變得更加碧綠了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。
過(guò)一會(huì)兒，我們又去了“古八景”。十一點(diǎn)多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開(kāi)心。
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