四年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文
篇一:我的成長(zhǎng)
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的,而每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的。我的成長(zhǎng)是那么的可愛(ài),是那么的有趣……
在成長(zhǎng)中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰(shuí)惹了我,我就會(huì)在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛(ài)哭,要是讓我哭起來(lái),左鄰右舍也不必做什么美夢(mèng)了。所以說(shuō)人怕我七分我怕人三分?晌矣X(jué)得還挺有趣的?稍诔砷L(zhǎng)中上六年級(jí)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí),如果有了難題,我就會(huì)主動(dòng)得去問(wèn)老師,并且打破砂鍋——問(wèn)到底。我特別愛(ài)寫(xiě)作文,要是寫(xiě)起作文來(lái)啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過(guò)全縣作文二等獎(jiǎng)呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們,我的成長(zhǎng)過(guò)得精精采采,形形色色,你們呢?
篇二:我的成長(zhǎng)
我,一天天地長(zhǎng)大。心事,也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑,此刻億起,竟會(huì)皺起眉頭,感嘆一聲:時(shí)不復(fù)矣!
長(zhǎng)大了,回做很多事,雖在父母眼中仍是孩子,但一些事卻也自然而然
地推向了自己的肩膀,不愿面對(duì)的事,不愿見(jiàn)到的人,此刻,也必須去處理,去解決,去面對(duì),去擔(dān)負(fù)起一個(gè)大人的責(zé)任……
漸漸地,學(xué)會(huì)了如何挺胸站立于這個(gè)社會(huì),學(xué)會(huì)了如何吞飲下心中的苦水,學(xué)會(huì)了用平靜淡泊的心理狀態(tài)去面對(duì)一些必然和事實(shí)。但是,在這一切一切都逐漸成熟的同時(shí),心中的苦繭,也在一層一層地加厚……
成長(zhǎng),是一種正常的生理現(xiàn)象。
成長(zhǎng),是家庭和社會(huì)的需求,但成長(zhǎng)所付與心理的壓力,性格的扭曲,也同樣是責(zé)無(wú)旁貸的!
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