成長的故事小學(xué)作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長的故事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的故事小學(xué)作文 篇1
今天早晨，天氣晴朗，萬里無云。我和媽媽到菜市場買菜。我們一進菜市場，就看見購物的人們來來往往、進進出出、絡(luò)繹不絕。叫賣聲、討價還價聲混成一片，真是人聲鼎沸。只見菜攤上有碧綠的黃瓜，水靈靈的西紅柿，火紅的辣椒，大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚，新鮮的小蝦，十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的豬肉。
我們經(jīng)過水果攤，這里的水果有很多，看得我眼花繚亂。而我一眼就看見了我最喜愛的水果--蜜橘，它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。
我們來到了蔬菜攤，這里可真像一個綠色的王國，有綠油油的韭菜、長長的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見一位老奶奶正在和一位賣菜的攤主討價還價，一位中年婦女拎著剛買的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買完菜，這時看見菜架上，有一包東西，旁邊有一位阿姨說：“是不是剛才那個人忘帶走了”。賣菜的攤主急忙跑上前去，大聲喊道：“剛才那位買菜的阿姨，您有東西落在我這兒了�！蹦俏粙D女發(fā)現(xiàn)東西少了，趕忙回頭取走自己的東西，非常感激的道謝！攤主說：“沒關(guān)系，只要在我這里都不會丟�！彼麄兒芸鞓返鼗ハ嗟绖e。
在回家的路上，我想：現(xiàn)在的菜市場真是越來越漂亮，貨物的品種也是越來越多了，商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來越好了，市場的文明繁榮，真是給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
成長的故事小學(xué)作文 篇2
我們班同學(xué)最喜歡上數(shù)學(xué)課了，因為我們的數(shù)學(xué)課可不同尋常哦！記得有一節(jié)課上，我們是學(xué)習(xí)球的知識。老師提前一天就通知我們第二天要帶一些球狀的物體回來，如籃球、乒乓球、鐵珠等，其中全班同學(xué)都要帶的是——橙子，還讓我們帶一把水果刀來！同學(xué)們都驚訝壞了，帶刀做什么呢？大家都猜不透老師葫蘆里賣的什么藥，盼著數(shù)學(xué)課早點到來。
第二天，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課了，大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀還有球狀類的物品。上課了，同學(xué)們今天特別不同，個個都神采奕奕的，很認(rèn)真地聽課，回答問題。終于等到切橙子的時候了，老師首先叫我們將橙子平均切成兩等份，瞧，同學(xué)們眼睛瞪得大大的，拿著刀的手顫顫悠悠，生怕切得不平均。啊，濃濃的香味隨著汁水流出來了。但現(xiàn)在還不能吃，要觀察其特點，但我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)已經(jīng)等不及了，趁老師不注意，偷偷把舌頭往橙子上舔呢！然后老師又要求我們再把橙子平均分成四等份，這時再觀察其特點。這時，有的同學(xué)早已等不及了，已經(jīng)是又舔又吃了，狼吞虎咽，好像餓了幾天似的。我也不甘示弱，舔了一舔，味道好極了，酸酸甜甜！到了老師下命令吃的時候，場面更是壯觀不已，有的同學(xué)都顧不得自己一向在別人眼里斯文的形象，原形畢露，竟然還去搶吃同學(xué)的橙子。同學(xué)們個個都像小饞貓一樣，吃得嘴巴都臟了。老師看到我們“丑態(tài)”百出，忍不住笑個不停，教室成了歡樂的海洋。
數(shù)學(xué)課上切橙子，不但明白了課本上的道理，記我們記憶深刻，同時那甜甜的味道、那美好的感覺讓人久久回味不已，真令人永生難忘！
成長的故事小學(xué)作文 篇3
“啪啦”一聲打破了車廂的寧靜，一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。
車廂外刮著大風(fēng)，細雨打到車廂里，打到一對盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的事，真倒霉��！”又一個乘客扯開嗓門：“是啊，真倒霉，可是誰比那個瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語，車廂里熱鬧了起來。
那對盲人夫婦從大家的對話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風(fēng)雨暫時被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對售票員說：“我來”盲人夫婦問他們說：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說，語言十分堅定。過了一會兒，一個在背外語的小伙子走過來，對那叔叔說：“你休息一會兒，我來�！笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無比的溫暖。
此時，我剛好在聽歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽調(diào)成最大聲，隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
成長的故事小學(xué)作文 篇4
成長的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年；像一幅水彩畫，深藏在我記憶的匣子里，里面記著許多讓人難以忘懷的的故事�；蚴敲篮玫模蚴强鞓返�，或是傷心的……接下來就讓我給你們講講兩個讓人忍俊不止的小故事吧！
三四歲的時候，下了場大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人，恰巧樓下也有許多小朋友，于是，我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”，還把不知從哪撿來的掃把給它當(dāng)手安上，就這樣一個栩栩如生的雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”，都不想回家。爸爸說：“走吧，明天再來看�！蔽液芴煺娴貑枺骸八鼤粫煌底甙�？”爸爸說：“不會的，這么大，小偷偷不走。”我每天都要看看好朋友雪人，沒想到：第三天是艷陽天，我像往常一樣去看雪人，可雪人卻“跑”得無影無蹤。我號啕大哭，對爸爸說：“你不是說它不會被偷走的嗎？你騙人！”“傻孩子，它不是被偷走的，太陽出來了，它就被曬化了！”爸爸笑著說。于是我就盼著再下一場雪，好讓我們重新再推一個雪人。
還有一次，我早上喝了一杯水和一大碗稀飯，本來我應(yīng)該去上廁所的，可是因為貪玩，我沒有去上廁所，這時上課鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)我沒有上廁所。剛上課，肯定是不讓廁所的�？晌覍嵲谑潜锊蛔×耍谑俏铱戳艘幌卤�。這不看不知道，一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的額頭滲出了汗珠，老師講的什么我都沒有聽見，我如坐針氈，眼睛只盯著表，不看黑板，心里念叨著：時間呀你快點過吧！30分鐘，20分鐘……“叮零零，叮零零”下課鈴打響了，我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后，我立刻感到很舒服，心想：以后再也不要像這樣，課前不上廁所了。
以上只是我成長故事的點滴片段，現(xiàn)在回想起這些故事讓我感覺到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個人都有每個人的成長故事，而我的成長故事，深藏在我的記憶深處，任憑歲月如何沖洗，永不褪色，值得我永遠去記憶。
成長的故事小學(xué)作文 篇5
回想我成長道路上的點點滴滴，最難忘的是一次大膽嘗試和外國人用英語交流。這次經(jīng)歷，讓我懂得了自信的重要性。
二年級暑假，媽媽帶我去歐洲旅游，行程第五天，我們住在法國巴黎郊外的農(nóng)莊。農(nóng)莊的酒店不大，但干凈整潔。我們住的房間窗外是一個漂亮的游泳池。說它漂亮，是因為我們第一次見到帶電動簾子的泳池，簾子就像窗戶的百葉窗簾。泳池邊是一個足球場，跟平時在電視上看到的歐洲足球場一樣美麗。同行的王伯伯是一個足球迷，抵制不住球場的誘惑，拉著我們直奔球場。結(jié)果球場沒有足球，大家一致同意派我找酒店工作人員借一只球來。我明白大家想借此考驗一下我的英語水平，但就是磨磨蹭蹭不敢去。除了害羞外，更重要的是對自己的口語水平不自信，害怕說錯了被法國人見笑，最后在大人們的鼓勵下還是免強地去了。我硬著頭皮，既害怕又害羞，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地返回酒店找工作人員。站在酒店前臺，未開口，我的心跳就開始加速，明顯感到自己的臉已經(jīng)變紅了，用小得似乎連自己都聽不見的聲音又輕又慢擠出了幾個字：“I want a football”，對面的老爺爺好象是憑口型明白了我的意思，用手輕輕地摸摸我的頭，微笑著說：“you are a beautifull chinese girl�！比缓筮f給我一個足球。我抱著球轉(zhuǎn)身就跑，連聲謝謝都忘了說，但心里卻有一種說不出的輕松和喜悅，原來這么容易就完成了任務(wù)，原來用英語同外國人交流也不是多么可怕的事情，我為什么要那么緊張那么害羞呢？看來就是膽子小，對自己缺乏自信。
這件事情已經(jīng)過去兩年時間了，每當(dāng)想起，我就告訴自己，任何時候都要對自己充滿信心，要敢于大膽嘗試，這樣機會就會屬于自己。
成長的故事小學(xué)作文 篇6
一個星期六的早晨，燦爛的陽光散滿大地，我和我的小伙伴興高采烈地到書店看書。
到書店看書的人可真多呀！有大哥哥大姐姐，有愛看書的老人，還有小學(xué)的小學(xué)生。我的伙伴們也拿起書看起來，大家都安靜地站在書架前，全神貫注地看自己的書。我也高興地來到書架旁，從書架上抽出一本《安徒生童話》。這本書真漂亮，封面上畫有一條美人魚的圖畫，我迫不及待的打開書的目錄一看，里面的內(nèi)容可真豐富啊，有《海的女兒》，有《小紅帽》，還有《丑小鴨》。我認(rèn)真地看了這本書。我津津有味的看了一頁又一頁，一不小心，“嘶”的一聲，原來我把一頁書給撕壞了！怎么辦？我的心“怦怦砰”的直跳，心理害怕極了。我連忙看了看一下四周，還好，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，沒有人看到我這里。我急忙把書合上，趕緊把書放在書架上，我馬上叫我的伙伴走了，我又重重的吸了一口氣好像沒事似的跟我的小伙伴走出書店。
在回家的路上，我心理總感覺街道上所有的人在看著我，仿佛所有的人都在說我不誠實。我三步拼作二步逃也似的跑回家。不管我的小伙伴了。
回到家里，我躺在床上悶悶不樂，媽媽見了，疑惑地問：“孩子，你怎么了，有什么事嗎？告訴媽媽讓我們一起來解決，好嗎？”我再也忍不住了，把一不小心撕壞書的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽親切地對我說：“孩子，做錯了事要認(rèn)真改正，誠實比什么都重要！”聽了媽媽的話，第二天，我到書店誠認(rèn)錯誤，叔叔阿姨看我誠實了就原諒了我。因為之前我在看書的時候，有個阿姨在二樓看見了。
“誠實比什么都重要!”媽媽的話告訴我們做人一定要誠實。
成長的故事小學(xué)作文 篇7
一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會有很多的磨礪。一個人的成長也是如此，會遇到許多曲折坎坷。在我的成長過程中，同樣留下了許多令我難以忘懷的小插曲。
去年暑假，我來到錦江樂園附近的空地上學(xué)滑板。
教我的教練他姓胡。胡教練先告訴我要把護具戴好，否則摔跤時會很疼，我聽了教練的話便迅速地拿起護膝、護腕和手套，分別戴在膝蓋、手腕和手上。這樣全副武裝后，我感覺自己像一名戰(zhàn)士，一名正在準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”的戰(zhàn)士。
只見胡教練右腳踩在了滑板上，左腳也微微用力，緊隨其后地踏了上去，飛快地滑了出去。我看到胡教練那瀟灑自如的姿態(tài)，心里羨慕極了，于是我興致勃勃地一腳踏上了滑板，另一只腳還沒有抬起來呢，滑板就被我踩翻了，重重地仰天摔了一跤！我坐在地上，揉著摔疼的屁股，有點氣餒了。胡教練好像看出我的心事，和顏悅色地告訴我：“人要有毅力，否則將一事無成。學(xué)滑板的確是非常容易摔跤的，你不要氣餒，多練幾次，一定能行的！”
聽了胡教練的話，我又有了信心，爬了起來，小心翼翼地抬起了右腳，踩在了滑板上試著往前滑，第一次我失敗了，第二次又摔跤了，但我又想起錢學(xué)森爺爺說過的一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就會有成果的。于是，我又嘗試著用兩只腳配合起來滑。終于，我成功了。當(dāng)我抬頭看到胡教練正豎起大拇指向我祝賀時，我高興地笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以一個人在空地上自由自在地滑了，我真慶幸，當(dāng)時我沒有放棄。
有人說人生是一首交響樂，只要你努力認(rèn)真地演奏，他便可以成為流芳百世的經(jīng)典。如果人生是一首交響樂，那童年就是開場曲，成長中的故事就是里面的一個個音符了……
成長的故事小學(xué)作文 篇8
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。
記得有一天晚上，家里人都睡覺了，我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。因為大家都睡著了就把燈都關(guān)了，只剩下我的房間開著一盞臺燈。到處一片漆黑，真嚇人。
就在這時，房間外傳來一陣腳步聲，這種聲音我曾經(jīng)聽過，是在我上次彈鋼琴時聽到的聲音。瞬時，我關(guān)上燈，躲進了被子里，把自己的整個身體遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，不敢動一下。之后我就聽不到腳步聲了，但我當(dāng)我一探頭，我又聽到聲音。我感覺我身旁的布娃娃像章魚一樣抱著我的頭，眼睛一動不動地看著我。桌上的臺燈立在書桌上，真像一個人看著我，手里還拿著一把舉了起來的刀，對著我的胸口，好像準(zhǔn)備刺下去，可怕極了！我靜靜地躺在床上，死死地抱緊被子，然后我發(fā)現(xiàn)那恐怖的腳步聲沒有了，就閉上了眼，不知不覺就睡著了。
早上一起床，我就問哥哥：“哥哥，昨天晚上我聽到了咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)哪_步聲，是不是你或者奶奶他們的腳步聲啊？”“沒有啦，我也曾經(jīng)聽過這樣的聲音，我聽奶奶說那是小惡魔來看我們死去的大爺爺和大奶奶時發(fā)出的腳步聲啦！小惡魔只是來看看照片，不會傷害我們的�！备绺缧Σ[瞇地對我說。我半信半疑，心想：怎么會有小惡魔的呢？我彈鋼琴時也會有這種聲音�。⌒耗д娴拇嬖趩�？
后來我才知道，哥哥說的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢？其實那是樓下鄰居的腳步聲，因為我房間樓下那屋里的人走在木地板上，晚上安靜的時候回音就反彈了上來。難怪我會聽到這奇怪的腳步聲了！
其實，我們成長的過程還有很多這些有趣的故事，你也來說一說吧！
成長的故事小學(xué)作文 篇9
我常想：每個人的心中都有屬于自己的故事花園，那里種滿了自己的故事花草，而外面就是一扇淡藍色的大門，除了自己，誰還能將它打開？既然我能打開它，那就讓我摘一束花來給大家細細品香吧！
期終考試結(jié)束了，媽媽告訴了我數(shù)學(xué)成績，我仿佛看到試卷上那血紅而又慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，居然沒有到優(yōu)，在心里，淚水淹沒了我期待好成績的心情。為什么我會失誤，為了這次考試我也曾起早貪黑，也制訂了復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃，也總結(jié)過一條條解題規(guī)律，可是到頭來，卻還是這樣令人失望。
悶悶不樂的我坐在教室像一個吃了敗仗的戰(zhàn)士，再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語的討論吸引不了我，老師們說什么我也聽不進去了。
周末了，我拖著沉重的腳步無力的走在回家的路上，一步，兩步……我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。但是父母卻并沒有責(zé)怪我，只是微笑著要我知道錯哪里，需要努力。我清楚他們寄托在我身上的希望，可我真的對自己很不滿意。
晚飯后，我在院子里一個人溜達，院子邊的小花長滿了一排又一排，我向一朵小花撇了一眼，那小花的葉片已經(jīng)枯黃，低下了頭。我苦笑著：不行了吧，那就別逞強了，就這樣吧。說著，離開了那朵小花。
過了幾天，我又來到小院子，意外地看到這朵小花，驚喜地發(fā)現(xiàn)這朵小花不僅沒有死掉，還長大了一點，在微風(fēng)中左右搖擺，快樂的很！
啊！我懂了，我是不會屈服于期終考試的，要像小花一樣樂觀積極，就會迎來新的綻放！
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我再也不會害怕失敗了！謝謝你，小花！
成長的故事小學(xué)作文 篇10
每次周末回家，父親總會為我買好下周要吃的一些零食，這次也不例外。
一進門，我甩下書包，就迫不及待地翻看放在桌上的一大堆東西。我皺著眉頭看著這些水果，“你怎么又買蘋果了?每次都是這個，沒新意，吃都吃膩來了……”我大聲地沖著父親嚷了起來。
父親愣在那里。以前他給我買的東西我都喜歡，見我一臉幸福，他便會很滿意地笑著。今天見我如此，他神色黯然，鎖眉無語，默默地走出房門。等我回過神來，驚訝于剛才的行為，我為傷害了父親心生悔意，即使不滿意也不能這樣對他大吼大叫啊!
這幾年他對我更是疼愛有加，幾乎是有求必應(yīng)……我拿出課本，想做作業(yè)，可是心卻靜不下來。父親對我的好一幕幕地閃現(xiàn)在我眼前，我想：父親一定生我的氣了吧?他一定會很難過吧?他在干什么?不安的波浪在我的心中不停地翻滾。我不禁胡思亂想起來，父親不會出什么事吧!
有的.時候，人就是這樣：勸慰別人，永遠是振振有詞、有板有眼;可當(dāng)事情發(fā)生在自己身上，就全然是另一種面孔。前日，朋友也和她的父親動了口舌，其原因也是一些家庭瑣事，看到朋友無禮地掛斷她父親的電話，我還有點不平，上前狠狠地批評了她一頓�？蛇@次我不也和她一樣了嗎?
門外傳來一陣急促的腳步聲，父親回來了，還拎著一袋紅紅的橘子�？粗赣H滿臉的汗珠和微駝的身影，我的眼淚都要掉下來了……每次回家，都會發(fā)現(xiàn)父親的一些細微變化——白發(fā)多了，皺紋深了，皮膚更黑了，時間正在讓父親一點點衰老。
吃著甜甜的橘子，心中頓時泛起幾分酸澀，淚眼模糊中我又看見父親：他正看著我，很滿意地笑著。這一刻，我讀懂了父親，讀懂了他的愛。
成長的過程都少不了愛，父親的愛一直都圍繞著我，我也會珍惜。
成長的故事小學(xué)作文 篇11
一粒種子，要長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，會有很多的磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我們的成長過程中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事，這些故事，讓我得到感悟，讓我慢慢成長。
記得那一回，快過年了，真倒霉，這一陣子正趕上我換牙，那乳牙一個個搖搖晃晃，依依不舍，這可苦了我，吃東西時稍不留神，準(zhǔn)會疼得我咧牙咧嘴，哇哇直叫。爸爸說：“乳牙再不及時拔掉，會影響恒牙的美觀了�！庇谑牵职謳胰チ酸t(yī)院口腔科，說是讓醫(yī)生＂看看＂。
掛完號，來到牙科．爸爸推開門，一道眩目的白光映入眼簾，只見醫(yī)生端坐在高高的椅子上，聽完爸爸的敘述，不管我愿不愿意，就命令我躺到一張椅子上。我膽怯地剛躺下，“啪”的一聲響，又嚇了我一跳，原來聚光燈亮了，刺锝我瞇縫著眼。醫(yī)生微笑著，但我感覺到他的笑容里有些別的意思。他帶上乳白色膠皮手套，拿鉗子在我嘴里一邊搗鼓，一邊和我聊著什么“幾歲了，上幾年級了”之類無關(guān)痛癢的話題。我怯怯地應(yīng)答著。接著他把粘了藥液的棉球嵌在我搖晃的牙齒上，然后整理起器械來顯得慢條斯理的。然后，背轉(zhuǎn)向我，一只手放背后，要我張嘴。突然，他從背后亮出一個鉗子，伸進我的嘴里，我驚恐地意識到了什么，剛要抬手拒絕，鉗子只是晃了幾下便出來了，＂叭塔＂！手術(shù)盤里一聲脆響，醫(yī)生說“好了。”我一顆緊張的和懸著的心終于著了地。
原來拔牙并不可怕，我為我當(dāng)時害怕的樣子感到臉紅。在我慢慢長大后，我又換了許多牙，但是我都勇敢的面對。從此，我的膽子也變大了，以前不敢舉手發(fā)言，現(xiàn)在課上我也積極起來；不敢一個人睡覺，現(xiàn)在也能一個人享受一間房間了……從這些事中，我變勇敢了，我得到了成長。
成長的故事小學(xué)作文 篇12
今天一大早，我看到書架上的一本書，想起了一件很不開心的事。
她——武夢潔，實在是太霸道了！她竟然和我搶書！
那天我正在看《斗羅大陸》，因為這本書太好看了，我看得眼睛都不眨一下。這時，她走過來拍了我一下，我沒理她，她又給我一顆糖，我也不吃。終于，我把她惹怒了，她一把搶走了我的書。我生氣地說：“你把書給我！”她飛快地翻著看了幾頁，做出了一個讓我很生氣的決定——她要借我的書看幾天。可我知道，她連一本薄薄的30頁的書都要看上20天，這本300頁的書她絕對要看好幾個月。我決定不借給她，她狠狠地瞪了我一眼，生氣地走了。
接下來的幾天，在放學(xué)的路上她每次遇到我都會瞪我一眼，我也會對她翻白眼，然后沖他吐舌頭，再翻白眼。
不過，我覺得一個人一點也不開心……
其實，她也沒那么討厭，只是偶爾會犯一點小錯誤惹我生氣。每當(dāng)我傷心或害怕時，她都會安慰我，比如那次我被老師訓(xùn)哭了，她跑很遠才拿到紙巾幫我擦眼淚。她有時會在一個地方等我，讓我吃她的零食，她也會和我說說笑笑一起回家。
可是現(xiàn)在，她再也不會等我，也不會讓我吃她的零食了，更不會再和我說說笑笑地回家。她不會和我一起寫作業(yè)，不會和我玩游戲，不會和我一起看書，也不會和我一起畫畫了。唉，好傷心�。】晌乙膊缓靡馑既フ宜秃�，因為我不知道她會不會原諒我。
一天下午，機會來了。我看到她邊走邊吃零食，我就故意買了一大包爆米花，吃得津津有味。她也想吃，就對我說：“我給你吃的，你給我一點爆米花吧！”我同意了。看著她大口大口地吃著爆米花，我開心地笑了。
我發(fā)現(xiàn)友好比對立好太多了。我覺得好朋友之間要互相體諒，有矛盾及時解決，這樣才能愉快地相處！
成長的故事小學(xué)作文 篇13
直到今天，在我的生命中，發(fā)生了很多的故事，這些故事有的很有趣，有的讓人很無奈，也有的讓我很傷心……今天，我想講一講，在我成長中發(fā)生的故事。
我是一個比較內(nèi)向和安靜的人，這也造成了我和別人的故事有所不同。小的時候，我就不喜歡出去玩，總是待在房間里面看書，即便是朋友來找我玩，我也不怎么出去玩。但是凡事有好有壞，對于我來說，這種性格讓我的學(xué)習(xí)成績很好，卻也讓我變得非常痛苦。
我不是不想出去玩，只是有一些放不開。因此，我內(nèi)心特別壓抑，隨之而來的，是同學(xué)的欺負。讀書的時候，我總是靜悄悄的一個人，他們把球扔到我的頭上，我都不敢出聲音，久而久之，這成為了我的心結(jié)，而我習(xí)慣了以后，他們也習(xí)慣了欺負我。蹬我的衣服，揪我的頭發(fā)。
這些創(chuàng)傷始終揮之不去，也讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥，終于在小學(xué)六年級那年，我變得神情恍惚，目光呆滯。我更加好欺負了，后來初二我果斷不上學(xué)了。
都說上天把你的門關(guān)閉，必定會為你打開一扇窗。我在生病以后，還是遇到了讓我重生的機會——文學(xué)。對于我來說，如果沒有文學(xué)的鼓舞，或許我今天或許沒有勇氣寫下這些字，也沒有勇氣對別人訴說自己的心聲。
現(xiàn)在的我，依舊在堅持著自己的寫作的夢想，關(guān)于夢想這件事，我記憶最深刻的是，有一次我買書，為了趕上書店不要關(guān)門，把膝蓋都摔流血了。現(xiàn)在想想，這也算是一種不一樣的經(jīng)歷吧。而成長又何嘗不是這樣呢？為了自己心里的愿望，可以義無反顧的堅持，什么艱苦也能夠忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我想，成長的故事每個人都不一樣，但是一定是滿懷期待的。
成長的故事小學(xué)作文 篇14
一顆小樹苗從生根到發(fā)芽，再從發(fā)芽到長成蒼天大樹，在它的成長過程中，一定經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在我的成長歲月里，也有著童話般的故事，它像一個個五彩斑斕的夢，像一串串五光十色的珍珠，像一個個悅耳動聽的風(fēng)鈴……現(xiàn)在你就來聆聽我成長的故事吧！
記得那是我拔第一顆乳牙的時候。那天，媽媽帶我去牙科診所拔牙，當(dāng)醫(yī)生拔了我的乳牙后，我想：哎呀，拔了我的乳牙后缺了一顆牙齒，真難呀！我突發(fā)其想：俗話說的好，種瓜得瓜，種豆得豆，那我何不把我的乳牙種下去呢，等長出新牙再裝上去。于是，我向醫(yī)生要回了我的乳牙�；厝ズ�，我小心翼翼地把它種在花盆里，每天我給他澆水、松土，祈盼它能快點發(fā)芽，結(jié)出新的牙齒來。有一天晚上，我夢見我種下去的這顆乳牙發(fā)芽了，不一會兒它長出了大簇枝丫，枝頭上掛滿了晶瑩透白的牙齒，一個個笑吟吟地對著我笑。我興奮不已摘了一棵裝進先前拔掉的地方，哇！正合適。等我一覺醒來，摸摸牙齒怎么還是空的，這才知道是場夢。我迫不及待地去看我種的牙齒，可是一到那兒，我看到花盆一點動靜也沒有，再接連過了好幾天，還是沒有發(fā)芽，長出什么新牙。我疑惑不解地去問媽媽，媽媽笑著對我說：“小笨蛋，牙齒怎么能種得出來呢？”我莫名其妙：那為啥豆子會發(fā)芽長得出來呢？而牙齒為啥就不能生根發(fā)芽呢？
哈哈，好笑吧，隨著我慢慢地長大，我的乳牙還在掉，新的牙齒隨之也在慢慢地長出來�，F(xiàn)在，我知道了不是任何事物都能在泥土里種得出來的。
在我的成長中，還有許許多多有趣、可笑的事在發(fā)生，你有嗎？曬出來和大家一起分享吧！
成長的故事小學(xué)作文 篇15
記得我八歲時讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。
那是元宵節(jié)前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠的南京西路一家手工作坊專賣店，為我買了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個禮物給了我，我很開心，因為節(jié)日里我能有一個兔子燈籠玩了，可是一聽到爸爸媽媽說要我自己動手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動手！爸爸媽媽見我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說：“小寶，那我們來幫你一起動手做，怎么樣滿意了嗎？”聽到這句話我才勉勉強強地答應(yīng)了父母的要求說：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說�！芭�！”我答道。
于是我只好做了起來，可我弄了幾個小時只做了一只兔子的頭，離元宵節(jié)只剩一天的時間，能做好嗎？我覺得太難做了，于是我對做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見我一臉不情愿做兔子燈親切地對我說：“小寶，不著急，說好了我們一起做的嘛，我來教你做兔子身體�！眿寢屢苍诮涛易鐾米幽_：“先把一根木頭用細繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個大號圈，再圍一個小號圈和中等圈，以此類推……”于是我又恢復(fù)了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。
大約過了一小時后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機點燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周圍走了幾圈，哎，還真開心。
通過那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實踐，我不僅提高了自己的動手能力還明白了兩個道理：做得好不好沒關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。
成長的故事小學(xué)作文 篇16
成長就像一艘小艇，要乘風(fēng)破浪才能看到美麗的風(fēng)景；成長就像變化的天氣，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
上周五，我們的班主任——郭老師給我們每個人布置了一項作業(yè)。每個人帶一本作文書來，用于積累好句好段。我回到家就把作文書找出來隨手放在客廳的茶幾上，好隨時放進書包里面。媽媽看見了好奇地問我：“可馨，這是要帶去學(xué)校的書嗎？是的話，就趕緊放書包里去吧，不然會忘記的。”我心想：我平時記憶力那么好，一本小小的作文書我怎么會忘記呢？再說了，我都放在顯眼位置了，肯定不會忘的。
于是，我頭也不回，擺擺手說：“沒事的，我明天再放。”說完就開始做作業(yè)，沒做多久就把作文書這件事拋到九霄云外了。周末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包里，我還是不以為然地說：“明天就放，明天就放！”
到了周一早上，老師走進教室就開始檢查我們每個人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家里的書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。雖然天氣不熱，但是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時，對班長說：“任可馨也沒有帶作文書，學(xué)號記下來。”我羞愧地低下了頭，心里后悔不已：如果我當(dāng)時隨手把作文書放進書包，就不會有今天的糗事了。回到家后，媽媽知道了這件事后，語重心長地對我說：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉�！闭娴恼f到我心坎上了。
吃一塹，長一智。以后，我做事情時再也不拖泥帶水了。成長就是跌倒了再爬起來，這樣步伐就越來越穩(wěn)健了。
成長的故事小學(xué)作文 篇17
成長的故事每當(dāng)我看見那棵與我一起成長是桃樹，我的思緒就會被勾回那段讓我終生難忘的回憶中去……
記得那是一個春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢中叫醒，推開窗戶，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過雨的洗禮都更加精神了。
妹妹按捺不住激動的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應(yīng)，誰讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個粉紅色的小身影闖入了我的視線，咦，那棵桃樹怎么長高了這么多，都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想：小樹都和我一樣高了，不如，在樹上做個記號，測測我一年長高了多少。說干就干，我靠著樹干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹干上花了一條線，妹妹看我畫了，便嚷嚷著給自己也畫了一條。
光陰似箭，日月如梭，一年的時間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹下，把我的身高和記號做了比較，發(fā)現(xiàn)我竟然比記號矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來我們不但沒有長高反而變矮了，這讓我們難以接受。
回去的時候，媽媽見我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢問我們原因。我把事情一五一十的講給媽媽聽，媽媽聽完后竟哈哈大笑起來，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實沒有變矮，你們長高的同時小樹也在長高呀！”
我和妹妹恍然大悟，看著對方那布滿淚痕的臉，情不自禁的笑了……
成長的故事小學(xué)作文 篇18
我從小就淘氣，每次的事都讓我感到后悔和氣憤，我好像被上天拋棄了一樣，總是遇到倒霉事，每次都會受到懲罰，讓我懊惱不已，也會讓我后悔、絕望。
記得那是一個晴朗的早上，桂樹還沒有開花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣。我本以為這天是個好日子，可以好好地學(xué)習(xí)，便高高興興地向?qū)W校奔去。然而，事實卻和我所想的恰恰相反，到了學(xué)校，我剛卸下沉重的書包，想沖出教室好好玩一玩時，老師把我擋住，問我作文寫沒寫，我心頭一驚，冒出一身冷汗來，伸開的手也握緊了，滿腦子都是恐懼，嚇得面容灰白。驚慌失措的我在書包里亂找，翻遍了書包里的所有角落，還是沒有作文本的影子。老師可能看出了我的心思，便目不轉(zhuǎn)睛得盯著我，不知怎么的，老師越看我，我就越害怕，渾身上下都不舒服，我的心怦怦直跳，腦子里浮現(xiàn)出我?guī)еz憾走出校門的情景，嚇得我腦子空蕩蕩的。老師惱羞成怒，就讓我去學(xué)生處，走的時候我覺得身上好像灌了鉛，走也走不動。又好像到了地獄，怎么也走不出去，魔鬼般的笑聲在我的耳邊回蕩著，讓我異常恐懼。外面還下起了大雨，讓我感覺好像退學(xué)的腳步聲越來越近了。到了學(xué)生處，老師給我爸爸打電話的時候，我的腦袋嗡嗡作響，嚇得一動不敢動。等爸爸冒著大雨過來的時候，我覺得真對不起父母，他們賦予了我這么大的期望，我卻令他們百般失望。等爸爸費盡了口舌，老師也終于同意了再給我一次機會。
這件事讓我記憶猶新，在我的心里是一個沉重的打擊，也使我終生難忘。以后我想偷懶不寫作業(yè)，一想到這件事，我就嚇得汗毛倒豎，再也不敢偷懶了。
成長的故事小學(xué)作文 篇19
翻開相冊，一百天的我，周歲的我，三歲的我，七歲的我，十歲的我，張張照片既熟悉又陌生，熟悉的是一張張笑臉，模糊的是遠去的記憶。
一百天的我被媽媽抱在懷里，笑得那么開心。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，那么惹人喜愛。
周歲的我會走路了。照片上的我站在那里，手指向高處，望著遠方，像是要去拿什么東西似的。媽媽告訴我，這張照片，是媽媽在旁邊哄我的時候，被攝影師抓拍下來的。
三歲的我上幼兒園了，照片是媽媽用手機照的。照片上我和幼兒園的小朋友在教室快快樂樂地玩耍。照片上曾經(jīng)熟悉的小伙伴，現(xiàn)在有的叫不出名字了。
七歲的我要出遠門了。照片上，我和姐姐穿著姐妹裝，背著書包，站在機場的安檢處，揮著手和媽媽再見。這是我和姐姐跟著伯伯坐飛機去成都看望爺爺、奶奶時，媽媽用手機拍下來的照片。我和姐姐已經(jīng)長成大姑娘了，瘦瘦的，高高的，扎著羊角辮，是那么朝氣蓬勃。媽媽說當(dāng)我和姐姐跟著伯伯過了安檢，去登機處，看不見我們的時候，她哭了。媽媽，其實我沒有告訴你，我和姐姐也哭了，因為這是第一次離開你，離開家，去那么遠的地方，真的舍不得。
這張照片，是2017年新年的時候我和媽媽還有姐姐三個人一起照的。照片上的姐姐身高超過了媽媽，而我也是1米4的大姑娘了。媽媽說，我和姐姐是她的驕傲。媽媽，我也以你為驕傲，你給了我和姐姐無憂無慮的生活，讓我們快快樂樂地成長。
小小照片記錄了生活的點點滴滴，記錄了我們成長的故事。媽媽說照片還會一直拍下去，一直拍到我們上中學(xué)，上大學(xué)……
時光匆匆而過，一去不復(fù)返，但過去時光中的美好，一點一滴都保留在我的腦海中。
成長的故事小學(xué)作文 篇20
說到“成長的故事”我就有很多，有開心的事，有艱苦的事，有痛苦又高興的事，有很多很多。
其中有一件令我難忘的事，那就是我獨立生活的事情。有一次爸爸媽媽都要出去，就我一個人留在家里，他們說：“兒子，爸爸媽媽要出去辦事，要過幾天才能回來，這幾天內(nèi)要自己照顧好自己，給你的生活費，省點用，自己要獨立做事了！”我很快的就答應(yīng)“好”，然后他們就走了，我答應(yīng)那么快是因為我以為可以自由自在的玩了，但是不是我想的那么爽，自己要做事了，掃地、拖地、整理房間這些我都會，可是要洗衣服，還有做飯！這些都是媽媽爸爸做，我沒做過，這下可怎么辦�。∥铱醋鲲埪闊�，我就出去吃，過了兩天以后，錢都快被我花光了！哎…看來只有學(xué)做飯了，我學(xué)的是簡單菜，雞蛋炒辣椒和馬鈴薯炒辣椒，我炒好以后，我嘗嘗味道，第一次太咸了，第二次太辣了……炒了很多次，都沒成功過，現(xiàn)在明白了炒菜是多么的不容易，我下次吃飯再也不挑食了！練了再練，終于我炒出了合口感的味道了，實在是太不容易了，菜都被我浪費了很多，我吃完了飯以后，我就去拿我的衣服，放到洗衣機里攪，我不知道按什么鍵，都按過了沒反應(yīng)，看來只有用人工洗衣服了，我拿了搓衣板和大盆，洗啊洗，洗到中間的時候，我有點不耐煩了！做事真煩人，可是我想到以后還是一樣做，然后還是接著洗吧。
過了好幾天，爸爸媽媽終于回來了，“我累了要命啊”我說，然后媽媽說：“哎喲，長大了嘛，真的會做事了�！蔽医又f：“你還說！”
可是通過這幾天的鍛煉，我真的長大了，我已經(jīng)完全成長了，已經(jīng)不是小孩子了，我完全可以獨立做事了！可以幫爸爸媽媽減少負擔(dān)了！也不需要他們操心了！
成長的故事小學(xué)作文 篇21
時光飛逝如箭，我不知不覺長大了。但我還是記得小時候一件有趣的事。
我四歲的時候，和爸爸一起去釣魚。爸爸悠閑地坐在魚塘邊，很快一條大肥魚上鉤了。我爸酷酷的樣子吸引了我的注意力，我也想和我爸一樣輕松的釣到大魚。但是魚竿又重又長，我拿不動。另外，我不知道怎么勾魚！想了想，終于聽到父親說：我們回去給你做鯽魚湯吧！只能一步一步回頭看魚塘里的魚，依依不舍的走開。
在回家的路上，我不能聽父母說什么。因為我在想我的捕魚計劃還有！回到家，終于找到了可以當(dāng)魚竿用的東西。是的，就是蒜苗！我邊想邊看，突然有了計劃！我特意挑選了最細最直的蒜苗，拿起我的皇家小板凳跑去廁所。我把小板凳放在馬桶旁邊，站在小板凳上。此時，蒜苗的一端在我手里，而另一端在哪里？在廁所里。
我內(nèi)心欣喜若狂，想象著自己站在魚塘邊，等著大魚上鉤。我不禁竊喜：我這么聰明，爸爸會釣魚，現(xiàn)在我會釣魚了！爸爸媽媽看到會夸我聰明！正在這時，我父親來了�？吹轿艺驹谛“宓噬�，臉上寫滿了得意的表情，我好奇地問：小米，你在干嘛？釣魚！我奶答，等爸爸贊！哈哈哈哈！爸爸被我的樣子逗樂了，笑聲持續(xù)了很久你在笑什么？我氣憤又不解地問。
我的小傻瓜，釣魚不是這樣的釣魚。當(dāng)然！首先你要有正規(guī)的魚竿和魚餌。最重要的是，有魚的地方才能抓魚！爸爸笑著說，既然你這么喜歡釣魚，那我就教你長大后如何正確釣魚。哈哈哈。
這就是我的童年，既可愛又搞笑。你的童年是怎樣的？和我一樣嗎？
成長的故事小學(xué)作文 篇22
我家小狗很可愛，只會睡覺，但是只在中午和晚上睡覺。
我覺得他們很可愛。笨笨(狗的名字)是黑色的，除了下巴下面有一條白線。它還有兩只大眼睛，好可愛！快快(也是狗的名字)下巴下面也有一條白線，但剩下的都是黃色的。它的眼睛是藍色的，很像洋鬼子，但是很奇怪，腿很長。爺爺說:“快的是抓兔子和狗，笨的是沙皮狗。”
記得有一次，笨笨迷路了，爺爺很著急。他告訴我們趕快去找他。爺爺說的話誰敢不聽？然后，我家老少都開始行動，花了很長時間才找到。笨笨跑到西溪家。找到笨笨真是快功勞！趕緊找笨笨，因為他們相處久了，有兄弟情。我家給快快做了一桌好菜，都是他們兄弟愛吃的肉和肉骨頭。從那以后，我和他們的關(guān)系越來越好。我教他們跳繩和站立。他們和我一起比賽，玩得很開心。
有一天，我放學(xué)回家，聽到房子里有哭聲。我讓奶奶幫我找找聲音是從哪里來的。結(jié)果是很蠢。我看見笨笨躺在那里尖叫，趕緊在旁邊看它。我叫奶奶走開。奶奶走后，我開始為這件事哭泣。我走到笨笨身邊，輕輕地撫摸著它。我在想美好的回憶，我為什么這么倒霉。然后，我跑進客廳，抱住奶奶說:“我不會讓笨笨死的。”不斷重復(fù)這句話。奶奶一直在安慰我。那天沒睡，一直陪著笨笨。
第二天，笨笨堅持不住了。他死的時候，趕緊跑來告訴我們。我非常難過。我讓爺爺埋了。我和爺爺挖了個坑，我們先跳進去吧。那是因為他們彼此一樣大。洞挖好以后，我在洞里放了一層棉花，讓笨笨睡得舒服。
第三天，快快斷腿而亡。我難過得哭了好幾天。爸爸安慰我說:“不然我再給你抓一個�！蔽艺f:“沒有狗能比得上他們�！�
成長的故事小學(xué)作文 篇23
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回！那個念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學(xué)的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大，只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會沒有樂趣。篇七：書香伴我成長？
“增涵，吃飯了！”準(zhǔn)是爸爸又在叫我了，唉，真煩，我還沒看完呢！“等一下，快要看完了”我邊看邊答，看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒，爸爸就嘮叨起來；“你整天就知道看書，你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎？看，下面的人玩得多開心哪！”父命難違，我只好出去了，不過，我是不會善罷甘休的�？磥�，我得使出殺手锏了，我偷偷拿了一本書，就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的地方，就又一次沉浸在書海中邀游了。
讀到這里，你應(yīng)該知道我的愛好了吧，除了書，還是書。我是哪時開始看書的呢？打開記憶的閘門，哦……
自古人們就說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓書香伴隨我們成長，何樂而不為？
成長的故事小學(xué)作文 篇24
我自認(rèn)為在班里是一個尖子生，一直以來，我的成績也挺為我爭氣的。于是常常瞧不起比我差的同學(xué)，雖然時常受到媽媽的批評，但我卻依然我行我素。直到那一次，我才真正明白，驕兵必敗的道理。
那天，是數(shù)學(xué)成績公布的日子。上課鈴響了，教室里安靜得連枚掉在地上都聽得見。每個同學(xué)的神情都顯得十分緊張。不一會兒，張老師報分?jǐn)?shù)的聲音打破了教室的寧靜�？嫉煤玫耐瑢W(xué)像麻雀一般歡呼雀躍地從張老師手中接過試卷，心滿意足地回到座位；考得差的有氣無力地走到講臺前，低著頭，不敢正視老師和自己的試卷。
忽然，張老師叫到了笑笑的名字，報出了他的分?jǐn)?shù)：“93分�！蔽野底愿吲d，向來成績都不如我的笑笑都考了93分，我肯定會考上95分的。
終于念到我的名字了，我把身子挺得筆直的，期待著好消息。忽然，張老師停頓了一下，緊接著，我的耳朵傳進了“98分”！這怎么可能，會不會是張老師念反了？我半信半疑地走上講臺，目光落在那個鮮紅的“89”上，那分?jǐn)?shù)像只充滿火花的眼睛，盯著我，逼得我都不敢抬頭。拿過試卷，我
如行尸走肉般移回到座位。這一整節(jié)課，我都不知張老師在講什么，只覺得一道道火辣辣的目光不時射向我。
總算熬到了放學(xué)，看看笑笑和其他超過我的同學(xué)興高采烈地向來接自己的媽媽匯報打敗我的喜訊時，我卻只能沉痛地坐著�；叵胍郧白约喝⌒ζ渌疾畹耐瑢W(xué)的情景，我的心里羞愧萬分：這下同學(xué)們都在笑話我了吧！
這一刻，我才真正體會到“驕兵必敗”的道理。雖然這次我在數(shù)學(xué)成績上倒退了一大步，但在人生的路上卻成長了一大步！因為我把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話深深刻在了心里！
成長的故事小學(xué)作文 篇25
每個人的成長充滿了回憶，我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長的記憶充滿了快樂元素的。
小時候，是多么歡樂。當(dāng)秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當(dāng)大人們在辛苦的勞動時，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語。放學(xué)，我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。
成長的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過年回來一次，父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關(guān)在一個房間里，因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級，到了一個學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對我們說著初中生活的美好，希望我們對初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿面！因為我們不想離開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對初中的期待和對母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長是每個人都親自經(jīng)歷過的，是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的，誰都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
成長的故事小學(xué)作文 篇26
一個人的旅途不代表孤單，一個人的旅途是一種成長。
人生在尋找什么？生命在追逐什么？時間被分割成一段段回憶，時間不是微風(fēng)，吹過就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個不知所措的自己。就路越走越遠了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來的路走回去。只是當(dāng)我回過頭來遙遠時，那些流逝的青春，一切都被飛揚的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來的路了，有的只是一片茫茫無際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會為我們而停留著。無論你如何珍惜，我們走過的路便是永遠，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。
因為年輕我們自以為是的勇敢，對于未來憧憬無所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過的路埋伏在腳下，珍惜過的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過往匆匆行走在一個人的旅途上。
時光傾倒年華，時光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時間，成長讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會用一個足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長不大？
什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因為我們總是要一個人走下去。但是我們不孤單，因為有成長相伴。
其實一個人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路……
成長的故事小學(xué)作文 篇27
從牙牙學(xué)語到學(xué)會獨立，漸漸地我們長大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長過程中的一個“小漣漪”吧。
一天放學(xué)時，我們都在整理書包。我和同班的一個女生吵了起來：“都是你，我才買了不久的修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個修正液了！”“你的修正液質(zhì)量太差，我也沒想到它被門一夾就壞了�！蔽覀儌z臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當(dāng)我們吵得不可開交的時候，老師催我們排隊出校門了，我們不得不休戰(zhàn)。
回家路上，我邊走邊想：她真過分，居然弄壞了我最心愛的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著，飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳，回過神來細細一想，原來是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實在是太憤怒了，竟然用力過度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開腿跑了，看它的樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想，自己當(dāng)時的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗，這種可愛的動物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。
第二天，我經(jīng)過昨晚的小路，小狗果然還在。可它看見我，發(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著身子往后退了幾步。我剝開火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點點靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋懷地笑了起來。
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會。
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