乘著音樂的翅膀作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的乘著音樂的翅膀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
乘著音樂的翅膀作文 篇1
“當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無人來嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生
輕易不說人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過前幾頁去翻后面的,只會(huì)說一句“想知道?一頁一頁翻吧”
也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說他是一個(gè)少年奇才作家,不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長發(fā),美其名曰:自由主義者
而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明,則完全沒有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績出類拔萃,又寫得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊
青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個(gè)人名叫“我”!拔摇狈搅饲啻旱囊豁摚锩嬗袔追N花名叫夢(mèng)想、誘惑!拔摇辈上隆皦(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?
我想,無論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。
乘著音樂的翅膀作文 篇2
一次偶然,我在傷心難過時(shí)遇到了你;一次邂逅,我在心灰意冷時(shí)發(fā)現(xiàn)了你。我跟隨你的腳印,找回了自我……
——題記
還記得那天,我遭到第n次失敗,盡管艷陽高照,也融化不了我心中的堅(jiān)冰。我被傷心擊打著,被失敗嘲諷著,我跌到痛苦的深淵中。車水馬龍的大街上,車行車往,嘈雜的喇叭聲刺激著我的聽覺,我想得到解脫。
一陣柔美的音樂傳入我的耳中,雖然我無心欣賞,但它穿過傷心嘲諷,越過嘈雜的喇叭聲,觸動(dòng)了我的心靈,我下意識(shí)地聆聽,竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲調(diào)調(diào)動(dòng)著我身上每一處神經(jīng),我感到了一絲興奮。追尋她的腳印,我發(fā)現(xiàn)歌詞中也有內(nèi)涵!半[形的翅膀,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
品味著這首歌,我陷入了一陣遐想,自責(zé)著自己跌倒了就萎靡不振的膽怯,失敗了就一蹶不振的不該,我領(lǐng)悟到了想要成功不可能一帆風(fēng)順的,在這條道路上充滿著挫折與挑戰(zhàn),它們等待著我去戰(zhàn)勝、克服。
這首歌一直伴隨著我,她始終鼓舞著我迎難而上,鍥而不舍。每當(dāng)我在燈下睡眼惺忪時(shí),我想起了這首歌,堅(jiān)持吧;每當(dāng)我在堆滿習(xí)題的書桌前無奈時(shí),我又想起了這首歌,努力吧。
音樂賦予我激情,讓我時(shí)刻處于最佳狀態(tài)展示自我;音樂給予我信心,讓我不斷追逐夢(mèng)想找回信心;音樂贈(zèng)送我歡樂,讓我時(shí)刻感受旋律,傾聽音符;音樂讓我在失落時(shí)找回歡樂,使我在失敗時(shí)重拾信心,令我在挫折中看到希望,使我心靈處于冰冷時(shí)感受溫暖,像在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲。
音樂猶如一朵浮在水面上的睡蓮,它的美和神韻是無法用語言來表達(dá)的。
音樂是一位書氣清奇的才子,音樂是一位冰清玉潔的佳人。
音樂,似夢(mèng)境一般美妙,讓人回味無窮;音樂,似繁星一樣耀眼,永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的光芒;音樂,似詩歌一般幽怨,讓人沉醉……
音樂給予我喜怒哀樂,給了我寄托與神思,我愿做一位樂行者,始終傾聽音樂,感受音樂。
乘著音樂的翅膀作文 篇3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢去闖一闖……”奔跑讓我明白了歌手唱出真正含義。就是讓我們勇于奮斗勇于平博,敢愛敢恨,心胸寬廣地去對(duì)待生活,對(duì)待命運(yùn)。
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要怕,至少我門還有夢(mèng)……”,聽這首歌的時(shí)候我仿佛走在茫茫大海中感受到暴風(fēng)雨的侵襲,體驗(yàn)著水手不畏暴風(fēng)雨,勇敢面隊(duì)海浪,勇敢面對(duì)生活中挫折打擊的精神,男兒流血不流淚一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志擺在我腦中。
“把握生命里的每一分鐘,和親愛的朋友熱情相擁……”成龍的這一首《真心英雄》讓我們朝氣蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜,珍惜自己生命里的每一分鐘,不浪費(fèi)光陰,把自己的沒一分每一秒都運(yùn)用的很精彩,為將來流下一個(gè)美好的回憶。
音樂有時(shí)也是很有教育意義的,有時(shí)還勝過詩歌文章。音樂伴隨你的一生,讓你在享受中明白人生的真諦。乘著音樂的翅膀,飛翔到人生最高的殿堂。
乘著音樂的翅膀作文 篇4
禮堂里坐滿了人。今天,是我們學(xué)校新年聯(lián)歡的日子。聯(lián)歡會(huì)到高潮時(shí),一隊(duì)舞者走上臺(tái)。瘋狂搖曳的燈光,同學(xué)們抑制不住的尖叫,一切一切,使我感到失落……
這個(gè)舞臺(tái)上,原本有她的啊。可是,她人呢?
她是我最好的朋友,至少我是這樣認(rèn)為。以前,每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)找她尋求幫助。記得有一天,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),尖銳的矛盾過后是痛入骨髓的委屈和難過。于是,我找到了她。她靜靜地聽我把話說完,只是笑,卻什么也不說。她是一個(gè)很好的傾聽者。兩三天過去之后,當(dāng)我在校園中笑著和她打招呼時(shí),她總是笑著說:“好啦?”于是我知道,還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。
她是一個(gè)公平的人。她從來都不曾因?yàn)槲壹揖池毢渎湮遥鼪]有因?yàn)槲业墓虉?zhí)倔犟而疏遠(yuǎn)我。她那樣細(xì)心地呵護(hù)著一個(gè)敏感的心靈,讓我在溫暖的懷抱中感動(dòng)著,并學(xué)會(huì)了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內(nèi)心深處的堅(jiān)冰,她純凈的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無堅(jiān)不摧的力量,穿越悲涼和惆悵,到達(dá)快樂和幸福的所在……
她從不頹廢,即使偶爾心情不好,也很少表現(xiàn)在臉上。她喜歡音樂,卻總謙虛地說自己五音不全。事實(shí)上,當(dāng)她給我們唱梁詠琪的《 天使與海豚 》時(shí),那聲音卻使我感覺像天籟……她的`自信,她的青春洋溢,使我看到了一個(gè)生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使,天真而幸福地在這世上歌唱……
于是,兩年的時(shí)光,她把我從一個(gè)孤單寂寞的陰影中拉了出來,讓我看到了世上最純凈、最美麗的事物;她用她的愛、她的快樂、她的自信,為我制造了一雙隱形的翅膀,讓我高高地飛翔在萬里長空……
可是,幾個(gè)月前,她卻因特殊原因離開了我們,離開了她傾注了兩年的熱情和執(zhí)著的我們。連聲再見都沒說的她,此時(shí)此刻,是否知道有人在真誠地感謝她?是否知道,她所做的一切,會(huì)給那個(gè)人的一生帶來最溫馨的回憶?
一年前的這個(gè)時(shí)候,她也曾在這個(gè)舞臺(tái)上舞蹈。可是,一年的時(shí)光卻改變了現(xiàn)實(shí),或許,這就是我難過的理由。
燈光停止了搖曳,舞蹈結(jié)束了。恍惚中,我問周圍同學(xué)舞蹈的名字,有人告訴我——飛。飛?我一怔。是的,無論怎樣,我都要樂觀和堅(jiān)強(qiáng),用那雙隱形的翅膀,穿越時(shí)空,感受愛和寬容,用心去回憶那些溫暖,讓感恩的情愫駐扎在自己的心房……
禮堂中蕩漾著優(yōu)美的音樂,讓人沉迷。
乘著音樂的翅膀作文 篇5
我喜歡聽音樂,尤其是阿炳的二胡,那是音樂的靈魂,仿如天籟之音。
手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺,似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂里。
初聽時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
乘著音樂的翅膀作文 篇6
兒時(shí)的我是聽著媽媽的搖籃曲一點(diǎn)點(diǎn)長大的,我現(xiàn)在長大了,還是可以經(jīng)常聽到她在做家務(wù)或者洗澡的時(shí)候,唱著小曲兒,有的是跟著電視學(xué)的,有的是自己編的無名小曲。媽媽是這樣的熱愛音樂,一有時(shí)間就要打開家里那臺(tái)老式收音機(jī),調(diào)到音樂頻道,認(rèn)認(rèn)真真的聽著。媽媽聽音樂的時(shí)候,臉上都會(huì)帶著一絲淡淡的微笑,聽歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。
上了初中以后,以前最愛聽媽媽歌聲的我竟然開始討厭這種無名小曲,也討厭媽媽聽著我并不喜歡的曲子,我喜歡搖滾,而媽媽卻喜歡在我看來老氣的名族音樂。因此我常常挑媽媽的毛病,我開始職責(zé)媽媽唱歌時(shí)的跑調(diào),然后總是打斷她,說她唱的不對(duì),告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續(xù)哼著歌,直到有一次,我正做著一道頭疼的數(shù)學(xué)題,那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時(shí),我瘋了一般的捂著耳朵,大叫道:“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對(duì)她說討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛,驚愕地張著的嘴。
我有點(diǎn)兒覺得后悔了。我不該這樣說的,因?yàn)閶寢専釔垡魳,熱愛唱歌。然而,接下來的日子,媽媽仍舊是媽媽,她依然整理我凌亂的書桌,依然望著我溫柔的笑……唯獨(dú)少了她的歌聲。少了歌聲的日子里,作業(yè)總是做到一半就覺得犯困,我似乎開始明白:媽媽的歌聲早已在不知不覺中,成為我“精神的鬧鐘”。當(dāng)我做不出題時(shí),我又想起了這歌聲,它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力?上耶(dāng)初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過,我總是會(huì)在第一時(shí)間里想到這歌聲。我明白,我開始懷念這種歌聲了。
那天晚上,我忍不住對(duì)媽媽說:“媽媽,我好想聽你唱歌。”媽媽再次瞪大了她的眼睛,但里面,分明閃著驚喜的光芒。接著她笑了,示意我睡下,她再次撫著我的頭,就像小時(shí)候那樣,在那首搖籃曲下,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起,我要在媽媽的歌聲下體會(huì)到她對(duì)我濃濃的愛,乘著母愛的音樂翅膀快樂的生活。
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