精選創(chuàng)新作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文600字 篇1
1、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
2、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
3、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
4、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
5、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。
6、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
7、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
8、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
9、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
10、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
11、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
12、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
13、適當?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
14、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
15、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
16、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
17、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
18、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
19、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
20、結構嚴謹重點突出。
創(chuàng)新作文600字 篇2
創(chuàng)新，是老少皆知的詞語，也是人人都有的，并且也是所有人實力的一部分。他是世界發(fā)展最重要的東西之一，生活中也是必不可少。
20世紀，是一個科技如做火箭般突飛猛進的時代。然而其中也少不了創(chuàng)新的蹤影，沒有創(chuàng)新，也就沒有如今這個發(fā)達的社會。他是歷史上的“偉人”，人們的“老師”，也是走向巔峰的，一條毫無弊端的捷徑，他更是我們實力的一部分！
我們雖不如歷史大發(fā)明家去創(chuàng)新這個世界，可是也能創(chuàng)新我們的生活。去以創(chuàng)新的方法解除生活的難題，可能會有別人不認可，或者實在有漏洞，可是也比走前人的腳印好。正如李可染說的“踩著前人的腳印，最佳結果也是亞軍�！比绻娴挠腥瞬徽J可，甚至質疑，那也要以實際行動去屈服他。因為，創(chuàng)新，也是我們實力的一部分！我們不喜歡別人質疑我們的創(chuàng)新！
曾經，我有一個孔明鎖，可是，我無論如何也無法打開。怎么也找不到規(guī)律，我的腦子仿佛被冷凍了一般，無法破了。我就只能胡亂開，開著開著，一根木條猶如一個救星，掉了下來，把我從無解的境界解救出來。我接著亂開，不知是老天寵幸還是什么，一個木條又掉了下來，我頓時明白了奧秘。不到五分鐘便把這如十八層地獄的結構拆的散架了�？墒菑驮殖闪艘粋�難題，我又胡亂拼湊，最后有三根木條奇跡般搭建在了一起，無比頑強。研究了一會兒，又發(fā)現(xiàn)了奧秘，立馬就拼湊了起來。我把這種方法叫胡亂法，專門破孔明鎖。可能別人已經創(chuàng)新過了，可現(xiàn)在也是我自己的方法。因為，創(chuàng)新也是我自己實力的一部分！
創(chuàng)新，是一個方法，是一個詞，是一種能力，也是一個意義。創(chuàng)新，也是實力的一部分！
創(chuàng)新作文600字 篇3
那天下起了傾盆大雨，媽媽說：“今天，我看你就別出去了�！蔽艺f：“不行，媽媽，我們去吧�！本瓦@樣，我在創(chuàng)新學校的第一天就開始了。
我進了教室，已經遲到了。原本我以為老師會說：“你第一天上課就遲到�！蔽艺驹陂T口，緊張地等著這陌生老師的發(fā)落。但老師卻笑著說：“淋雨了吧，別在外面站著了，快近來吧�！崩蠋煹倪@番話就仿佛雨后溫柔的陽光一樣，照在了我的身上，讓我覺得很暖和。原本陰濕的一天，因為這可愛的老師而變的陽光明媚。一節(jié)課下去了，我覺得在創(chuàng)新學校，原本讓我討厭的語文，慢慢的似乎變有趣了。第二節(jié)課是數(shù)學課，一開始，我以為奧數(shù)很難。可是幾道奧數(shù)題聽老師一講，我全明白了。下課后，老師還笑咪咪地摸著我的頭，說：“這節(jié)課你聽的真不錯，下次也要這樣哦！：我聽了老師的表揚就像炎熱的夏天里，老師給我喝了杯冰的水，讓我的心感到涼絲絲的，很涼快。
下午，我們上了作文課。我的作文一直寫得跟流水帳似的，而且字寫的也不好。老師說我們今天寫的是吹瓶子，我想：“不就是一個人吹瓶子，沒把瓶子吹倒。第二個人把瓶子吹倒了不就是這么簡單，真是太簡單了。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一個裝了一點水的瓶子。老師說：“我們先來體驗一下吹瓶子的感受吧！”我想：我們學校的老師教我們寫這些吹瓶子等幾類的`根本就沒有做過可這邊的老師先讓我們做才寫的。大家都玩完了，老師就開始講了。講的有聲有色，老師就像一個魔術師一樣。把瓶子講的都會說話了，也會動了。不知不覺，我的思路就打開了，跟泉水一樣，涌涌不斷，好詞好句也多了。
第一天上創(chuàng)新的課，我就愛上了創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文600字 篇4
我又想起了那一年的開學第一課——《我的夢，中國夢》。其中完瑪草、劉偉、楊夢衡……都講述了自己實現(xiàn)夢想的坎坷經歷，令我深受感動，他們那一句句令人深省的話語，至今仍在我耳邊縈繞。
現(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢想，像泉水流經山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的;可當我知道媽媽患有腰椎間盤突出癥的時候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要創(chuàng)造醫(yī)學界的奇跡，超越醫(yī)學界現(xiàn)有的水平，去拯救那些身患絕癥的病人;當我靜下心來欣賞電視節(jié)目的時候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當演員的夢想;如今我上學了，我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家事、國事、天下事;我還特別愛好閱讀有關科技方面的書籍，喜歡和科學家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學家。媽媽告訴我：科學是第一生產力。要想國強，就得科技強，長大后我要讓我國成為世界科技強國，永遠立于世界科技巔峰。
我想要實現(xiàn)這些夢想，從現(xiàn)在起我必須好好學習，我要考取理想中的大學，來圓我的作家夢，科學夢。
開學第一課——《我的夢，中國夢》，告訴我們：每一個人都有一個小小的夢想，而這些小小的夢想也將編織成一個大的夢想——中國夢。夢想離不開汗水和眼淚，然而要實現(xiàn)這一夢想，就必須腳踏實地，一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會夢想成真。
放飛夢想，照亮人生!夢想是個人的，理想是大家的。人生需要有夢想，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，我相信我也有夢想成真的那一天!
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