創(chuàng)新從什么中來作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新從什么中來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新從什么中來作文1
創(chuàng)新在當今是個很熱門的詞，它被認為是推動國家富強和經(jīng)濟發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新的來源有很多，它來自于勇氣、堅毅等因素，我認為，創(chuàng)新首先來源于不滿于現(xiàn)狀。
不滿于現(xiàn)狀不是指對現(xiàn)實生活抱有消極的心理，憤世嫉俗地認為現(xiàn)在的世界混亂不堪，而是以正面的心態(tài)看待它，知道無論人類怎樣進化，世界如何發(fā)展，世界始終是不完美的，始終是有待于改善的�！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”，如果有朝一日我們感覺生活在一個完美世界，那社會該向哪里進步？從這一心理出發(fā)，進一步地做出實際行動，創(chuàng)新才會被催生出來。
不滿于現(xiàn)狀，人類的生活才得以改善。在19世紀之前，人們普遍用蠟燭、燈油來照明，窮人只能摸黑�；谶@一社會現(xiàn)實，愛迪生歷經(jīng)上千次實驗尋找合適的燈絲，最終發(fā)明了電燈泡，造福了全人類，給我們帶來了長久的光明。愛迪生的成功和他的智慧、堅毅息息相關，而引發(fā)他創(chuàng)新的根本原因是他不滿于當時的現(xiàn)狀。與之形成對比的柯達帝國，在上世紀80年代風靡全球，卻在取得輝煌后不思進取安于現(xiàn)狀，最終被數(shù)碼時代拋棄，一代膠片帝國的沒落令人惋惜，也給我們深思。
不滿于現(xiàn)狀，認識才能不斷發(fā)展。創(chuàng)新，除了例如愛迪生的自主創(chuàng)新，還有根據(jù)現(xiàn)有認識進行的創(chuàng)新，有深化也有否定。我們知道蘋果從樹上落下來會掉在地上這個簡單的常識，常識之所以叫常識，是因為它被絕大多數(shù)世人認可。在六百年前，地心說就是常識，沒什么人會去質疑。哥白尼卻例外，面對常識他更進一步，研究后發(fā)現(xiàn)了日心說，他的一小步是天文學發(fā)展的一大步，地心說的錯誤認識被推翻后，人們對天體運動的認識更加正確。
因為不滿于現(xiàn)狀，我們才會想要做些改變。齊白石面對已經(jīng)取得的成功不斷進取，五易畫風，最終形成了自己獨特的流派；鄭板橋將歷代書法名家的書法臨摹到以假亂真的地步仍不滿足，在理解之上取神遺貌，獨創(chuàng)了奇而不詭的板橋體；蘋果公司的LOGO是一個缺了一口的蘋果，其寓意即要鞭策員工不安于現(xiàn)狀，時刻保持創(chuàng)新精神。
不滿于現(xiàn)狀是一個動態(tài)的過程，做到這一點，并因此做出些改變和創(chuàng)新，社會就擁有了前進的不竭動力，世界就能夠永續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新從什么中來作文2
思維是人類特有的一種精神活動，是從社會實踐中產生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣，貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。而創(chuàng)新更是人類在生物圈頂峰的依靠。
———題記
什么是創(chuàng)新？
這是困擾了許多人的問題，創(chuàng)新看似難卻無處不在，一句有趣的活，一個奇葩的想法，一樣奇怪的物品……，只要是你創(chuàng)造的獨一無二的東西都叫創(chuàng)新。但很多人就茫然了，那怎樣才能做到呢？一開始，我也不知如何去做，直到這樣一個問題擺在我眼前：如何使一個生雞蛋從二樓墜落而不碎？
這怎么可能？一個生雞蛋那怕只是輕輕磕一下就會碎，何況從那么高的地方丟下來！這樣想的人就是不善于思考與創(chuàng)新的人。其實方法有無數(shù)種，這個問題的難易程度在于一個人的思維與創(chuàng)新的能力。
而今天，我們在語文課上就針對這個問題展開了激烈的討論與實驗。
各個小組都是絞盡腦汁，充分利用現(xiàn)有資源。有的用塑料袋做成降落傘，有的用裝滿水的瓶子，有的用衣服一層一層地裹，有的用玩偶墊在雞蛋下……，總之每個雞蛋都全副武裝，將有一場激戰(zhàn)在等著它們。
實驗開始的時候，每個同學臉上都是緊張與興奮的神色，小心翼翼地將雞蛋拋了出去。不一會兒，一陣陣歡呼聲響起，一只只小手捧起完好的雞蛋來到老師面前。事實證明這個實驗并非不可完成。
而這個實驗十分直觀地告訴了我們如何去創(chuàng)新�！爸挥心阆氩坏降�，沒有你做不到的”。一個人的思維決定了他的創(chuàng)新能力，思維與創(chuàng)新都是我們所需要的。我想，這就是語文老師讓我們做這個實驗的'真正目的吧！
現(xiàn)在教育對思維與創(chuàng)新都十分重視，因為沒有這兩種東西的人頂多算個書呆子。
如果學習是一只鳥，那思維與創(chuàng)新就是它的兩只翅膀；如果學習是一株植物，那思維與創(chuàng)新就是它的水和陽光。
創(chuàng)新從什么中來作文3
當高鐵已成中國的名片，是中國速度的代表，中國的許多地區(qū)仍然有許多普遍的火車在運行，并且發(fā)揮著重要的作用。在新穎事物的背后，仍有許多普通甚至落后的事物在支持著國家的發(fā)展。
日新月異，體現(xiàn)我國的飛速崛起。
從兩彈的研究成功，到中國成為世界第二大經(jīng)濟體。現(xiàn)在又到天眼探空，蛟龍潛海，嫦娥月背成功著陸，港珠澳大橋成功建成……多少的成果彰顯著中國的飛速發(fā)展，與中國的大國崛起之路。
創(chuàng)新，讓中國迅速發(fā)展，讓中國在各個領域都令世界刮目相看。中國的共享單車便利了無數(shù)的城市居民，移動支付便利了國民的支付問題，創(chuàng)新的成果讓國家和人民都深深受益。
平凡普通，也支撐著我國部分地區(qū)的發(fā)展。
高鐵通車里程逐年增加，時速高達380km的新一代高鐵正在試運行，新穎事物的背后。中國還有許多普通的火車，甚至還有老舊的綠皮火車仍然在運行，它們有著自己的優(yōu)點與特長，在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用。
平凡而普通的事物，也可以發(fā)揮重要的作用。當有軌電車開始出現(xiàn)，共享單車變得處處皆是，普通的公交車依然默默地運行著，它雖然不如有軌電車那般快捷，卻是人們生活中必不可少的一部分，在人們的生活與社會的發(fā)展中起著不可代替的作用。
追求創(chuàng)新卻不革除普通，國家才能更好的發(fā)展。
就像高鐵與火車，他們在國家的發(fā)展中缺一不可，高鐵是中國的名片，火車是部分地區(qū)的支撐，兩者相輔相成，才共同造就了中國的輝煌。其實物如此，人亦如此。中國頂尖的科學家、科技人員代表了中國的進步，但環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作讓中國更加美麗，農民工的汗水筑起座座高樓大廈，為中國添彩。
因此，在中國的崛起之路上，需不斷開拓創(chuàng)新，努力探索，不懈追求，也須保留普通，守住傳統(tǒng)，讓創(chuàng)新與傳統(tǒng)共存。既要讓創(chuàng)新成為中國的名片，又要讓傳統(tǒng)與普通發(fā)揮他們的重要作用，讓創(chuàng)新與傳統(tǒng)相伴而行，共筑美好的中國之夢。
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