【精華】創(chuàng)新作文400字錦集十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的創(chuàng)新作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)新作文400字 篇1

　　創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎上進行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會起到力挽狂瀾的'作用，甚至可以獲得另一種成功。

　　記得我用毛筆練習寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。

　　很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

　　我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！

創(chuàng)新作文400字 篇2

　　現在社會不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現在社會最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點燃希望之火。

　　創(chuàng)新為人類帶來巨大的財富，推動社會取得長促進步。創(chuàng)新是一個民族進步的階梯和靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的.不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實科教興國戰(zhàn)略。人才強國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。

　　我們的生活如果沒有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒有意義，沒有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來源于我生活，來源于我們周圍。創(chuàng)新無處不在，生活處處有創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來驚喜和歡樂，給我們帶來我們想也想不到，夢也夢不到的新的創(chuàng)新。

　　現在我們買東西都不用用現金買東西了。都用手機支付了現在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開始。我們周圍有很多廢品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時沒注意過罷了。

　　做一個杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個人都可以創(chuàng)新，無論年長，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以

創(chuàng)新作文400字 篇3

　　當我想起歌德說的”要成長，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力，成績個個都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法，問到之后，我就照著他們的方法學習，可是我的成績還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對我說”學習不要太死板了，也不要只照著好學生的學，因為那不一定適合你，這反而會讓你失去自主學習的能力，找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯，記住，只要找到你自己的學習方法，才會讓你的學習變得輕松起來，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開始自主學習，不斷地找到適合我的學習方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的學習習慣，只讓我從原來的被動學習變成了自主學習，這對我來說是莫大的'幫助我的成績漸漸提高了，我也學會了創(chuàng)新，但我還會保留其他同學的學習習慣，讓我更上一層樓。

　　比如：作業(yè)有題不會寫，可以問同學，老師，家長，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

創(chuàng)新作文400字 篇4

　　昨天，我們參加了一堂講座，雖然這使我們不能按時吃到爸爸媽媽煮的飯菜，但是這講座還是挺有收獲的。

　　寫作文其實只要記住3句話你已經差不多會寫這作文了：1、真實的體驗（細節(jié)）2、靈動的感觸（角度）3、新鮮的表達（個性）。大家這時可能會摸摸頭腦，說：“這有什么用呢？”可別小看這3句話，把它解釋清楚你們可不會這樣說了。

　　“真實的體驗（細節(jié)）”顧名思義就是感受要真實，事情必須有真實性。但是表達出來的時候有事就算你這件事情真的又發(fā)生但是不注重一些細節(jié)也看起來十分假。比如你用上一些比喻、夸張……修辭手法就會更好。就拿“今天我興高采烈地去上學”來說吧，改成“今天我蹦蹦跳跳地去上學，可是遇見了一個無比臭的'垃圾桶，但是我卻覺得無比的香”會不會更真實呢？

　　“靈動的感觸（角度）”就是說每個人對一件事會有不同的看法。比如小明考了100分，路上摔了一跤，可他還是很開心。小剛考了0分，小鳥在他旁邊叫，小剛就會覺得小鳥嘲笑他。說明每個人的看法不同，盡量全面化。

　　“新鮮的表達（個性）”也就是說你的文章表達方法要有些自己的性格存活在里面。比如小女生見到一個紅蘋果。把它比喻成可以可愛點的東西，比如粉嘟嘟的臉蛋。小女孩見到一個紅蘋果，它真像一個粉嘟嘟的臉蛋，真想過去親它一口。這更能表達出女孩的個性十分天真、可愛。

　　同學們，好好運用這些知識吧！相信你們接下來的寫作會更好！

創(chuàng)新作文400字 篇5

　　莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。因為創(chuàng)新，讓他成為世界上著名的劇作家、詩人。只有創(chuàng)新，時代才能發(fā)展。所以，不管干什么，都要勇于創(chuàng)新。

　　著名畫家李可染曾說過：踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。所以，要想出人頭地，必須勇于創(chuàng)新。無數的發(fā)明家都是不拘于現狀，喜歡創(chuàng)新的。愛迪生為了發(fā)明電燈，試驗了多種材料，一次次試驗，一次次失敗，他試驗了7000多次，終于有了突破性進展，最后發(fā)明了電燈。創(chuàng)新可能會有失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功，就沒有創(chuàng)新。我們要勇于創(chuàng)新，不懼失敗。

　　歌德有句名言：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。現在企業(yè)有千千萬萬，有的企業(yè)勇于創(chuàng)新，就能立于不敗之地，不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng)新，因循守舊，最終被淘汰。所以只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。

　　世界數學、物理等奧林匹克競賽，每次我國都能拿好多金牌。但是，諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢？就是因為，我們的`教育是填鴨式教育，只是讓學生機械地記憶，而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。不管我們的什么考試，總是給“標準答案”，如果不是“標準答案”，就會判錯。這樣，就扼殺了學生的興趣，就更談不上創(chuàng)新了。

　　一個人，要勇于創(chuàng)新，才能超越自我；一個企業(yè)，要勇于創(chuàng)新，才能立于不敗之地；一個國家，要勇于創(chuàng)新，才能永遠屹立于世界民族之林。所以，我們提倡創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文400字 篇6

　　創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實現夢想。

　　當我第一次上創(chuàng)新學校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內容。當我來到創(chuàng)新學校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學些技巧；三要多問“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時的'我就有如一只小鳥被放回了藍天一樣快樂，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時甚至能發(fā)表作文。經過調查我發(fā)現今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現，在其他的補習學校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時我也有了一個最新的目標——初中畢業(yè)上南外。盡管這個目標非�！斑b遠”，但我相信，只要認真在創(chuàng)新學校學習，按照老師教的方法去認真學，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。

　　啊，創(chuàng)新，我的成長搖籃，我不會辜負你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！

創(chuàng)新作文400字 篇7

　　創(chuàng)新是一個民族的靈魂，只有有了創(chuàng)新，我們的民族才會進步，國家才會富強。作為一名小學生，我們在生活和學習中也要不斷創(chuàng)新，才能使我們不斷進步，更好的成長，將來為社會作出更大的貢獻。

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍----李可染。我們在學習前人知識的同時必須學會創(chuàng)新，不能簡單的重復，循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，而要開動我們的腦筋，多多的思考，想辦法創(chuàng)新。記得在我一年級的時候，有一次爸爸買了一些綠豆，讓我把它裝進空可樂瓶子里，以防生蟲。我去裝綠豆，但是發(fā)現要想把袋子里的綠豆裝進瓶子里并不是一件容易的事情，一不小心就會灑出來。于是我想出了一個方法，把一個小一點的礦泉水瓶子的瓶底剪掉，再把小的礦泉水瓶口朝下與可樂瓶對住，再從上面倒綠豆，這樣綠豆就不容易灑了。

　　要成長，你必修要獨創(chuàng)才行-------歌德。在我們的學習和生活中不僅要學會創(chuàng)新，而且要想成長，我們必修獨創(chuàng)才行，只有獨創(chuàng)才能與眾不同，才能更好的成長。我有一次在玩四輪滑板，弟弟見了也要玩，于是我想出了一個方法，我坐左邊，弟弟坐右邊，這樣我們是橫著走的，速度很快的。

　　推陳出新，是我的`無上訣竅----莎士比亞。在學習中我們要不斷推陳出新，通過學習知識，不斷創(chuàng)新，達到舉一反三的目的，同時要多想辦法把學習中遇到的困難解決。

　　學習，創(chuàng)新，進步伴隨我們成長，只有敢于創(chuàng)新，我們才能不斷的進步。

創(chuàng)新作文400字 篇8

　　踩著別人的腳印，最終的結果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進，不思進取，這樣就永遠生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。

　　鑒于此，我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的'，現在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經過我多次觀察，尋找，實驗，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個小時，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。

　　比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創(chuàng)的方法把桂花的價值體現了出來，并把它的香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項壯舉呢？所以，生活中還是需要有創(chuàng)新精神的，它不需要太大的成本，只需動動腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。

創(chuàng)新作文400字 篇9

　　我們的生活是在不斷的創(chuàng)新中度過的。有創(chuàng)新即會生出夢想。

　　夢想，是春天里播種的第一顆種子；夢想，是夏天里第一縷陽光；夢想，是秋天里的果實；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是一次說走就走的旅行。

　　我的夢想猶如天上的星星，多地數不清。但有的是別人已經有了的。在一次媽媽帶我出去時，我們邊走邊聊。聊著聊著，我的腦海里浮現出了一幅美麗的畫面。

　　現在環(huán)境污染嚴重，去年冬天因為霧霾，我們都放假了兩次。我就想等我長大了我要制造出環(huán)保的世界，車子房子都是太陽能的。例如電動車吧，太陽能的-----停在外面它即會自己充電，充滿后自行斷電，我們隨時騎的時候它都有電。這樣既節(jié)約又環(huán)保。因為太陽能是能源中幾乎沒有廢棄物的能源之一。汽車也制造成太陽能的`，只要是白天，它們這些交通工具都可以接受到能量，然后它們就可以擁有充足的能源來供給我們。

　　到那個時候，連我們的房子也是太陽能的，這樣我們家里使用的電器都可以用太陽能來解決了，我們的燈泡、電視、冰箱、洗衣機全是用的太陽能發(fā)的電。

　　我們生活中即便是充滿了環(huán)保能源，我們仍然要愛護我們的環(huán)境，愛護我們賴以生存的地球。這樣我們的生活環(huán)境會更加的美好。以后的日子里水會更綠，天會更藍。

　　為了我的偉大的創(chuàng)新夢，我一定好好學習，多讀書，增長知識。這樣長大了才能更好地實現我的夢想。

創(chuàng)新作文400字 篇10

　　我有個弟弟，今年6歲了，你別看他已經6歲了但他卻十分的淘氣。記一次我們過“圣誕節(jié)”是我同學送了我一個十分可愛的“玻璃杯”我把它帶回了家可卻給我那淘氣的弟弟看見了，這時他對我說：“姐姐，你這是什么呀？能借我看看嗎？”說這我就給他了，可他接著又說：“姐姐，媽媽剛才叫你。"

　　"噢！我這就去！”可我一下去媽媽說她沒有叫我。這時的.我十分憤怒走上去說：“你把它還給我”。

　　“耶！姐姐你真小氣我才玩了這么一會兒你就要我還給你。姐姐你真小氣�！蔽衣犓�這么說自覺很不好所以就沒理他�？晌也呸D身就聽見一聲“怦”的一聲天啊天啊我的禮物就“死”在了他的手里了········

　　你們別只看他的淘氣他在生活中卻很是創(chuàng)新的哦！今天玩起了"洗車輪”他把那小車輪放在小水池里填滿了水在把那自行車的前部分放在一小坡梯上那車后面就會空起來，一踩水就會漂起來了！

　　對了你看了題目沒有，我的弟弟還很聰明呢！我弟弟現在還在讀幼兒班，只學習了20以內加減法可他卻呢算到80以內的加減法呢。為此我倒是蠻崇拜他的！

　　你們看見了嗎？這就是我的弟弟一個=淘氣+創(chuàng)新+智慧融合的弟弟！

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