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創(chuàng)新作文

時間:2023-11-05 17:52:40 創(chuàng)新 我要投稿

(精)創(chuàng)新作文

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)創(chuàng)新作文

創(chuàng)新作文 篇1

  讀了《筑夢路上》的文章后,我最喜歡的章節(jié)是《執(zhí)著的創(chuàng)新人》。其中,《為了新一代北斗導航衛(wèi)星》深深地吸引了我,因為我也喜歡太空探險方面的知識,夢想有一天也飛上太空,俯視偉大的祖國。執(zhí)著就代表著我們要堅持不懈;創(chuàng)新就代表著我們要不斷地發(fā)現(xiàn)新的領域。只有通過我們一代又一代的年輕人的執(zhí)著和創(chuàng)新,才能讓中國的'航天不停地超越夢想。

  通過平時的新聞我知道,中國發(fā)明了從神州1號到神州11號飛船。我還 知道,衛(wèi)星總體研制團隊中“85后”年輕人占了60.9%,絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設計崗位。

  他們竟然在這么小的年齡階段就已經走上了那么重要的崗位,他們創(chuàng)造了前人沒有發(fā)現(xiàn)的新技術,推動了中國航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說的:“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上。 ”所以我覺得他們實在太棒了,他們在學習上肯定是非?炭嗪团,不斷吸取前人的成就,不斷地創(chuàng)新,才有著今天的成就,才有機會站在航天科技的最前端。

  我要以他們作為榜樣,希望自己以后能夠像他們一樣有成就,做一個像他們那樣有學問的人。長大以后,希望有機會做一個航天員,我會為此感到驕傲和自豪。

  最后,我要向全體推動中國航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮!

創(chuàng)新作文 篇2

  每個人心中都有自己的夢,都有自己的理想。我也有自己的夢想,它好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。

  大多數(shù)人都在為自己的夢想而努力,例如:鄧亞萍老師從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恒的努力終于敲開了夢想之門,她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I獎臺。在她的運動生涯中,她總共奪得數(shù)十枚世界冠軍獎牌,鄧亞萍老師的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。這些在賽場拼搏的體育健兒們,他們經過數(shù)年的訓練就是能讓自己在奧運會的.賽場上拿到一塊屬于自己的奧運金牌,賽場上如此,生活中又何嘗不是呢?航空員的夢想就是能如愿登上太空,探索其它星球,他們通過自己努力奮斗終于到達其它星球。從古至今,凡成大業(yè)者,哪一個沒有遠大的夢想!是啊!一個人沒有了夢想那么他的生活就好像在大漠中迷失了方向,如果一個人沒有了夢想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔,只有被夢想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋。

  我的夢想是長大后做一名勤勞的教育工作者,那要怎樣來實現(xiàn)我的夢想呢?我現(xiàn)在是小學三年級的一名學生,每天看到老師辛勤的勞動,把知識教給大家,讓大家能學到知識,我覺得老師是一個非常崇高的職業(yè)。從現(xiàn)在起,上課我一定要認真聽講,積極發(fā)言,對所學知識敢于創(chuàng)新,舉一反三勤奮學習,用我的努力,來實現(xiàn)我的夢想,遇到疑難問題,敢于變著方法去思維。

  我們永遠都不要放棄自己的夢想,把握住每次機會,腳踏實地,學會創(chuàng)新才能更接近自己的夢想,大家一起努力吧!

創(chuàng)新作文 篇3

  目前,中學生作文內容單一,毫無新意,結構模式化。針對這一現(xiàn)狀,必須進行作文教學改革,在中學作文教學中必須有所創(chuàng)新,創(chuàng)新可從立意、選材、結構和語言四個方面下功夫。

  一、立意新穎

  要想使自己的文章不落俗套,須注意克服思維定勢。思維定勢是人們在長期實踐中形成的僵化的思維模式,它限制人的思維活動,扼殺人的創(chuàng)新精神。思維定勢在學生們作文中最突出的表現(xiàn)是人云亦云。比如“班門弄斧”這個成語,大部分人都認為是自不量力的一種表現(xiàn),但反過來想,“弄斧必到班門”就是一種初生牛犢不怕虎的精神。這樣的立意就會顯得與眾不同。

  每屆新生筆者都為他們講《黔之驢》的故事,讓他們談一談認識,大部分同學都批評驢子徒有其表而無一能,其實為何不換個角度思考一下呢?驢的強項在于拉碾負重,而不是在山林之中與老虎搏殺。是誰造成驢子棄長用短、無辜被吃的慘劇呢?是“船載以入,至則無用,放至山下”的“好事者”。而現(xiàn)實生活中,這樣的“好事者”又何嘗少呢?各種人才用非所學、用非所長的事例不是俯拾皆是嗎?如此立意就自出機杼,翻新出奇,好似清風拂面,令人精神為之一振?傊,作文時如果能克服思維定勢,從多角度思考,然后通過比較、篩選,舍去那些常規(guī)的寫作角度,選取最佳角度,寫出的文章定會別有洞天,使人耳目一新。

  二、選材新鮮

  目前,學生們選用論證自己觀點材料都大同小異,從中可看出學識少,見聞貧乏,如何改變這一現(xiàn)狀呢?“巧婦難做無米之炊”。要做到材料出新,必須注意擴大閱讀視野,多讀書報,多涉獵課外書籍報刊,如《讀者》、《中學生作文指導》、《語文天地》等。勤摘錄、善整理,每位學生最好準備兩個本子,一本摘錄,一本剪報。將優(yōu)美的.段落、名言警句、新鮮的事例分門別類地整理在“摘抄”本或“剪報”本上。分類可從以下幾個方面入手:理想和追求類的素材;廉潔自律等修養(yǎng)的素材;團結、守紀等的素材;知識、能力和方法類的素材;家庭、學校和社會類的素材。通過整理,形成作文材料庫,積少成多,時常翻閱,勤加背誦,幾年下來會有很大收獲。

  此外,還可以看一些相關的電視節(jié)目,如“焦點訪談”、“東方時空”、“今日說法”、“新聞調查”、“人與自然”、“實話實說”等,從中汲取最新的信息以做儲備。這樣便有了源頭活水,寫作時便會信手拈來,思如泉涌,就不會出現(xiàn)“書到用時方恨少”,“橫眉冷對方格紙,搜腸刮肚寫不出”的現(xiàn)象了。

  三、結構精巧

  結構方面除了思維的條理性,即將寫作內容劃分好層次,有秩序地排列好之外,還應注意如何才能使中心更為突出,使人一目了然。怎樣才能給讀者留下更深刻的印象等問題,這就涉及到篇章組織的技巧?梢詮囊韵聨讉方面入手: 1.文章起始

  可以開門見山,落筆點題;可以運用設問吸引讀者;可以引用詩句、諺語等,由此引入正題。

  2.文章中間

  注意段落的銜接、語言的過渡、語言的連貫。語言連貫可用代詞呼應,可用關聯(lián)詞語,也可以重復上文的內容或語言,等等。

  3.文章結尾

  可以總結全文,畫龍點睛;可以前后呼應,使文章結構嚴謹;也可以寫得含蓄雋永,令人回味無窮。

  精巧的結構會使文章與眾不同,從而引起讀者的閱讀欲望,扣住讀者的心弦。

  四、語言鮮活

  時下學生們作文中的語言存在“四少三多”現(xiàn)象,即“識字少、詞匯少、修辭少,錯別字多、病句多、廢話多”。針對這種現(xiàn)象,除了上文所說的材料積累、多讀多背提高自己的語言水平外,還要注意從以下幾個方面下功夫:

  1.巧用成語

  成語詞典這本工具書學生們都應具備,時常翻閱,每天記兩個,三年下來也是非?捎^的數(shù)目。寫作時注意運用,就會為文章增添不少亮色。

  2.在修辭上下功夫

  充分運用各種修辭手法,是增加文采、提高文章品味的重要手段?梢詮膯雾椨柧毴胧,如造排比句、比喻句,進行仿寫、片段描寫,以打好基礎。這項訓練要早做,經常做,大量做。要在頭腦中樹立這樣一種認識,不管是說話還是作文,總想出排比句、比喻句來。長此以往,定會有大的飛躍。

  3.善于使用書中事例

  中學課文中有許多優(yōu)美的語言和材料,要活學活用,善于把他人的材料變?yōu)樽约旱恼摀?jù),這樣既充實了自己的文章,又美化了自己的語言,可謂一舉多得。

  此外,還可在引用上下功夫,引用名言警句、口語俗語、優(yōu)美的詩句和歌詞等,也可為文章增添亮麗的色彩。

創(chuàng)新作文 篇4

  天空中飛過一只小鳥,你是否想過:它是從哪來的?它去哪?它去干什么?你能從它身上得到啟示嗎?能發(fā)明什么嗎?飛機?翅膀?這些,你想過嗎?動手做過嗎?

  在兒童時代,孩子們多多少少會問一些讓人難以回答的問題,我就是一個典型的“好問小達人”。 “媽媽,小鳥為什么會飛?人為什么會中暑?白云和星星為什么掉不下來?太陽會消失嗎?發(fā)明家怎么發(fā)明的飛機呢?”好學的我就是這樣好問,媽媽每次都說:“不要問發(fā)明家發(fā)明了沒,自己動手,學會創(chuàng)新!蔽倚南耄簞(chuàng)新是個什么東西啊?發(fā)明東西嗎?原本好奇心就強烈的我,聽了媽媽的`話,更加好奇,甚至開始制作小發(fā)明。有一次,媽媽買來一堆積木,我開始以自己天馬行空的想象去拼裝。“媽媽,快看!”我興奮地叫道,“我拼了一架‘房子飛機’房子替換了機翼,機身改裝為‘地下基地’”媽媽投來了贊許的目光,微笑地點了點頭。這還不算什么,生活中我也有不少創(chuàng)新:大人總要扔掉啤酒的易拉罐喝完后,我卻用它做成了“燈”,先把易拉罐沖干凈,把頭用剪刀剪掉,接著把它的邊剪成一個三角形,最后把蠟燭放進去固定好,就這樣一盞“燈”就做好了,我高興得一蹦三尺高!

  現(xiàn)在的我是個“好問小達人”,將來也會依然是個“好問小達人”,朋友們,你們是不是也和我一樣呢?讓疑問伴隨創(chuàng)新,讓創(chuàng)新伴隨我們的求知之路吧!

創(chuàng)新作文 篇5

  詩歌藝術乃國之瑰寶。駕一葉舴艋之舟,搖曳在古文化的泱泱長河之中,實在是一種享受。正所謂“文章千古事,得失寸心知”。在詩歌的世界中,有人循規(guī)蹈矩,成就一代文豪;有人張揚個性,更別有一般滋味在心頭。我不禁想,哪一種會更好呢?

  平平仄仄,仄仄平平,歷來被一代代文人津津樂道,樂此不疲。男女歡愛,便一定是“淑女窈窕,君子謙謙”;美景良辰,自然是“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”;四季輪回,也離不開“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪”;夜半賞月,大都是“階前月色涼如水,坐看牽?椗恰薄V幸(guī)中矩,卻給人以無限的審美愉悅,留下了不盡的想象空間。文豪杜甫,每首詩都要改到村里老太太可以看懂才會罷休,正是這種規(guī)范意識才成就了他“詩圣”的美名?梢姡耙(guī)范”二字對于文學創(chuàng)作多么重要。

  條條框框看多了,心中不免有些厭倦,為什么竹子一定要寫為“天寒修竹娟娟靜,翠袖蒼茫獨立時”?為什么春景一定要有“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”才算完美?難道“深深庭院”,“柳絮池塘”,“冷露晨霜”要被寫千遍萬遍?睿智的古人,早已為我找到答案。

  唐代有了李白,一切都發(fā)生了變化。他那飄逸不落俗套的`想象,豪放而不做作的詩風,都在向世人顯示著自己的創(chuàng)新意識和與眾不同的個性。自從他醉酒撈月溺死江心,其詩文便被人傳誦至今!耙顾薹屙斔拢e手捫星辰,不敢高聲語,恐驚天上人。”用調皮的手法,引人入勝。如此還有那“舉杯邀明月,對影成三人!庇心恰按簌i一日同風起,扶搖直上九萬里!薄疤熳雍魜聿簧洗苑Q臣是酒中仙。”試問李白之前,誰會有如此口氣與魄力?唯有這斗酒詩百篇的李白。難怪他會嘲笑杜甫,“借問別來太瘦生?只為從前作詩苦!焙呛牵娤删褪窃娤。

  宋朝時期,有創(chuàng)新精神的人多了起來,詩人們用豐富的想象力為我們留下了無數(shù)的名作佳篇。面對滿眼梅花,陸游感嘆“何方化作身千億,一樹梅前一放翁。”江心之上,蘇軾也笑道“自做新詞韻最姣,小紅低唱我吹簫。”那一句“昨夜海棠初著雨,數(shù)朵輕盈姣欲語”是李清照對海棠前無古人,后無來者的詮釋!

  宋朝末期,美麗的女子成了人們靈感的來源。那一句句“笑妍深深,姿姿媚媚,雅各奇容天與!薄疤煲馀c,臉紅眉綠”;那“粉香容,淡眉峰”著實令人心馳神往,不能自拔。

  可見,創(chuàng)新意識對于文學創(chuàng)作是多么重要。文人往往在規(guī)范的基礎上加上自己的想象,便成就了千古的絕唱。規(guī)范固然重要,但我認為,如果沒有了創(chuàng)新,很可能不會有如此百家爭鳴,百花齊放,絢爛多彩的中國古典文學。

創(chuàng)新作文 篇6

  走在街頭巷尾總是聽到這樣的議論:“國家政策好,住院還有補貼”,“好是好就是手續(xù)復雜,特別是外出就診更麻煩”,“政策不是很透明,許多東西還不是很清楚”。褒貶不一,作為一名來自基層的醫(yī)保工作者,每每聽到這些既感到欣慰又有些彷徨。欣慰的是百姓對醫(yī)保工作有了一個嶄新的認識,彷徨的是體制不順,制度不全帶來的工作被動。筆者認為要以此次學習實踐科學發(fā)展觀為契機,轉變職能,規(guī)范行為,提高效率,改進服務,促進醫(yī)保工作健康發(fā)展,應從以下幾點著手,創(chuàng)造性地開展工作。

  一、政策制定法制化、程序化、規(guī)范化

  目前,我縣參保機關事業(yè)單位在職、退休職工近2萬人,城鎮(zhèn)居民、在校學生4.7萬余人,共計近7萬人。人數(shù)多、對象復雜、文化素質參差不齊,如何讓每一個參保者都能真正成為政策制訂到實施的全過程監(jiān)督者?筆者認為應從以下幾個方面強化:一是要充分調研,深入實際,了解我縣財政、單位、個人三者經濟承擔能力。統(tǒng)籌兼顧,制定合理的籌資標準和報銷比例。二是發(fā)放征求意見表,集思廣益。三是召開聽證會,充分發(fā)揮廣大老百姓的積極性、參與性。四是要加強宣傳力度,一項好政策的實施,結果好壞不僅完全停留在紅頭文件上,而且更需要加強宣傳,要通過電視、報刊、宣傳欄等多種形式開展宣傳,讓每一個參保職工、居民真正全方位了解醫(yī)療保險政策。

  二、異地住院建立實名制

  縱觀近幾年城鎮(zhèn)居民住院情況,經縝密分析,外出就診呈現(xiàn)兩大特征:一是外出就診人次多。二是就診醫(yī)院泛。以20xx年城鎮(zhèn)職工、居民住院情況為例,職工全年住院1900余人次,其中:縣內住院1200人次,縣外住院700人次。城鎮(zhèn)居民全年住院1200余人次,其中:縣內700人次,縣外500人次,就診醫(yī)院跨地區(qū)跨省份涉及面十分廣泛,既有省內醫(yī)院又有省外醫(yī)院,出現(xiàn)此類局面原因:一是基層醫(yī)療機構基礎設施陳舊,技術落后致使大量患者外出就診;二是參保對象健康意識加強,醫(yī)療服務需求增大;三是異地居住及在外打工人數(shù)較多。面對如此數(shù)額大的外出就診群體,如何加強監(jiān)管,跟蹤服務,筆者認為除了現(xiàn)有的外出就診備案登記外,更主要的是采取實名制,在原有的職工醫(yī)?ㄉ霞{入更多的身份證元素,在醫(yī)?ㄉ嫌≈茀⒈U呦嗥⑿彰、身份證號碼,所在單位,醫(yī)保經辦機構名稱等。通過實名制管理可以減少冒名頂替現(xiàn)象,避免報銷信息錯誤。但必須取得外地就診醫(yī)院的大力支持,要及時予以識別醫(yī)?ㄉ系'信息。

  三、異地住院,網(wǎng)上審核

  針對目前現(xiàn)有情況,醫(yī)療保險未實行全市、全省、全國統(tǒng)籌。外出就診患者主要是采取自己先墊付,出院后攜帶所須資料回所在地醫(yī)保經辦機構審核報銷,手續(xù)繁瑣,效率低,患者壓力大,特別是遇到重病,急須資金時更是心急如焚。快捷、簡便、高效率有效手段是與省內外著名醫(yī)院簽訂協(xié)議書,建立網(wǎng)絡一體化服務,實行網(wǎng)上審核,患者直接在就診醫(yī)院報銷,經辦機構與醫(yī)療機構結算,避免患者來回跑。這就需要省內外各級勞動保障行政部門同衛(wèi)生主管部門協(xié)調,同意各地基層醫(yī)保經辦機構與各級著名醫(yī)院簽訂相關協(xié)議。

  四、制定激勵機制

  冒名頂替、虛開發(fā)票、搭車開藥,偽造病歷等手段騙取醫(yī);,每年案例不少,涉及金額數(shù)仟元至數(shù)萬元不等,其造成主要原因是醫(yī)院未實行實名登記住院,醫(yī)院管理不善,個別醫(yī)生缺少職業(yè)道德,追求個人利益為病人騙取醫(yī);鹛峁┝吮憷4送忉t(yī)保經辦機構因人力、財力原因不能一一實地督查,電話查詢不少醫(yī)院不配合,即使查實,因缺少此方面法律依據(jù)對相關責任人無法處理到位。要減少此類現(xiàn)象的發(fā)生急需建立激勵機制,以制度管人管事。與醫(yī)院簽訂責任書明確醫(yī)院職責,醫(yī)院與醫(yī)生簽訂責任書明確醫(yī)生的職責,做到任務到單位責任到人,層層落實,層層把關,年終根據(jù)激勵機制兌現(xiàn)獎懲,對無違反基金管理的醫(yī)院上報主管部門,懇請予以精神、物質獎勵。

  五、力破企業(yè)退休人員醫(yī)保難題

  我縣現(xiàn)有企業(yè)退休職工5000余人,由于種種原因這一部分退休職工一直未納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保,在確保醫(yī);鹌椒(wěn)安全運行的提前下,怎樣確保這部分人享有我縣機關事業(yè)單位退休人員同等醫(yī)療保險待遇,這是醫(yī)保工作面臨的新課題。筆者認為首先要深入實際,調查研究,對這一部分退休職工進行全方位的了解:如年齡結構、身體狀況、經濟能力等。然后因地制宜制定可行性方案,結合我縣實際情況筆者認為總的思路是 “降低門檻、服務企業(yè)”。即降低繳費標準,實施單建統(tǒng)籌保住院,不設立個人帳戶。具體辦法是采取“四個一點”,即“政府補助一點,歷年結余的統(tǒng)籌基金貼一點,個人出一點,醫(yī)院優(yōu)惠一點”。結合現(xiàn)有參保單位繳費情況,個人出一點宜在300-500元之間。這樣,既能積極穩(wěn)妥地將全縣企業(yè)退休職工全部納入職工醫(yī)保范圍,又真正落實了中央提出的“病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的目標。

  總之,我們要以這次學習實踐活動為契機,結合工作實際,適應新形勢,認識新規(guī)律,掌握新知識,拿出新辦法,解決新問題,不斷開創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。

創(chuàng)新作文 篇7

  書這個字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了,不過,現(xiàn)在有的學生最討厭書,像你知道未來的書是怎樣的呢?這時我想大家的腦子里已經有了個大大的問號吧!要是你們知道未來的書是怎樣的,我想你們對書的態(tài)度會有翻天覆地的變化,就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧!

  未來的書功能可大了,外形像手機一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無損。就這個小小的機器,就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書都有,比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

  這本書能打電話,而且能在全球通話,這一點就比手機電話要好得多了吧!這本書還有一個優(yōu)點,就是通話時能看到對方在干什么,能看到對方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠,兩人也能天天見面了。

  這本書還能上網(wǎng)、聽歌,就給了人們娛樂時間了,在搭車時,也能給枯燥的行程增添點樂趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學習,那你就錯了,這個機器有心靈感應的功能,如果有人沉迷于此,就會自動關機,并且給你設定時間,如每星期只能打五小時,這樣,父母就不用擔心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學習。

  書,當然以看為主了,這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書,上學時,就不用背著重重的書包了,讓人更加輕松,也可以旅游時帶著它,會更加的方便。

  如果真的'有這樣的書,那么大家肯定能空出的時間去做別的事,這會讓人類的生活變得方便,希望那些科學家真的能發(fā)明出這樣的書來,那肯定會轟動全世界的。

創(chuàng)新作文 篇8

  隨著科技的不斷進步,越來越多的科技產品走入了千家萬戶,從早期的風扇到空調摩托車到汽車等,這些都是科技不斷進步的見證,人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開科技的進步,而科技的發(fā)展離不開創(chuàng)新。下面,我將與大家分享一個我與科技創(chuàng)新的小故事。

  每當冬天來臨,刺骨的冷風從課室的窗隙與門縫擠進,我們的手指也在不知覺中變得越來越僵硬,寫字也不如夏天靈活,大家總是匆匆握著筆,記下關鍵的內容后,便迅速把手揣進口袋,這給我們平時的上課學習帶來了很大的麻煩,每當這時,我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆,這樣我在寫字的時候還能得到一些溫暖,而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。

  后來我上網(wǎng)去找了一下類似的筆,結果卻令我大失所望,雖然網(wǎng)上的電熱筆品式多樣,但它們都有一個共同的缺陷,那就是無法控制它們的溫度,也就是說如果按上開關,這種筆只會不斷地發(fā)熱,溫度并不受控制,如果不注意的話,便有可能使我們的手受傷,具有一定的'安全隱患,而這也就成為了它無法普及的原因。

  那既然如此,為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢?我上網(wǎng)買來了一支電熱筆,專門去請教了隔壁讀大學的哥哥,我們在它的身上安裝了一個小報警器和傳感器,利用了電磁繼電器的原理改造一番。經過我們的多次努力與實驗,一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進出來了。每當天冷,我都會將這支筆拿出來使用。不得不說,經過改進后,這支筆確實給我冬天的日常學習減少了很多麻煩。

  盡管我知道這支筆有著許多的缺陷,但它卻飽含著我對科學的熱愛與激情,是我在創(chuàng)新的道路上邁出的一大步。改進電熱筆這件事也告訴了我,科學的道路是沒有止境的,只有創(chuàng)新才能驅使我們不斷前行。在以后的日子里,我要更加努力地學習科學文化知識,善于發(fā)現(xiàn)并思考身邊的事物,我相信,我會與科學創(chuàng)新這個“好朋友”不斷前行,用科學創(chuàng)新去造福我身邊的人。

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