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勇于創(chuàng)新作文

時間:2024-01-12 13:14:48 創(chuàng)新 我要投稿

實用的勇于創(chuàng)新作文(優(yōu))

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的勇于創(chuàng)新作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的勇于創(chuàng)新作文(優(yōu))

勇于創(chuàng)新作文 篇1

  莎士比亞說:推陳出新,是我的無上訣竅。只有不斷創(chuàng)新,才能不斷進步。

  發(fā)明大王愛迪生的故事我們一定都還記得吧?那是一個沒有電燈的年代,在一個漆黑的夜晚,愛迪生的媽媽生病了,當時情況十分危急,急需手術,但手術臺前十分黑暗,因為煤油燈不夠亮,醫(yī)生也束手無策。正當大家無可奈何的時候,聰明的愛迪生把家里的油燈都端了出來,又搬來一面大鏡子,把油燈放在箱子上,然后把鏡子放在油燈后面,頓時,簡易的手術臺前一片光明。愛迪生用他的智慧救了媽媽,并由此萌發(fā)了發(fā)明電燈的想法。最終,他成功了,世界上第一個電燈泡亮了,在黑暗中發(fā)出來奪目的光。

  無獨有偶,英國著名物理學家牛頓,在一次非常偶然的.機會,坐在蘋果樹下休息,這時,一個蘋果從樹上掉落下來,砸中了他的腦袋,但牛頓并沒有像很多人一樣竊喜可以有個可口的蘋果吃,相反,他卻一直在思索一個問題:是什么使這個蘋果掉落呢?于是,牛頓不辭辛苦的每天進行各種研究和心算,終于發(fā)現了地心引力,也為世界的物理學創(chuàng)造了一個奇跡。

  這兩則故事告訴我們:創(chuàng)新與夢想就像一對孿生兄弟,不管是愛迪生還是牛頓,有夢想的人一定勇于創(chuàng)新,而勇于創(chuàng)新的人也一定會實現夢想,F在的我們呢?也要讓夢想插上知識的翅膀,讓創(chuàng)新實現夢想,為祖國的明天而努力奮斗吧!

勇于創(chuàng)新作文 篇2

  莎士比亞曾經說過:推陳出新,是我的無上訣竅。因為創(chuàng)新,讓他成為世界上著名的劇作家、詩人。只有創(chuàng)新,時代才能發(fā)展。所以,不管干什么,都要勇于創(chuàng)新。

  著名畫家李可染曾說過:踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。所以,要想出人頭地,必須勇于創(chuàng)新。無數的發(fā)明家都是不拘于現狀,喜歡創(chuàng)新的。愛迪生為了發(fā)明電燈,試驗了多種材料,一次次試驗,一次次失敗,他試驗了7000多次,終于有了突破性進展,最后發(fā)明了電燈。創(chuàng)新可能會有失敗,但失敗是成功之母,沒有失敗,就沒有成功,就沒有創(chuàng)新。我們要勇于創(chuàng)新,不懼失敗。

  歌德有句名言:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行,F在企業(yè)有千千萬萬,有的`企業(yè)勇于創(chuàng)新,就能立于不敗之地,不斷壯大。而有的企業(yè)缺乏創(chuàng)新,因循守舊,最終被淘汰。所以只有創(chuàng)新,才能發(fā)展。

  世界數學、物理等奧林匹克競賽,每次我國都能拿好多金牌。但是,諾貝爾獎卻很少拿。這是為什么呢?就是因為,我們的教育是填鴨式教育,只是讓學生機械地記憶,而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。不管我們的什么考試,總是給“標準答案”,如果不是“標準答案”,就會判錯。這樣,就扼殺了學生的興趣,就更談不上創(chuàng)新了。

  一個人,要勇于創(chuàng)新,才能超越自我;一個企業(yè),要勇于創(chuàng)新,才能立于不敗之地;一個國家,要勇于創(chuàng)新,才能永遠屹立于世界民族之林。所以,我們提倡創(chuàng)新。

勇于創(chuàng)新作文 篇3

  這個時代,日新月異;這個時代,高速運轉;這個時代,沒有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中顯得那么普通;一個人,在人海中也只是被淹沒。但當這朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革創(chuàng)新,始終走在這飛速發(fā)展的時代前沿,那同樣會萬眾矚目。

  1988年前的李寧意氣風發(fā),享受榮光,他是全國人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李寧的體操之路被改寫,李寧在比賽中意外失利,從吊環(huán)上摔了下來。隨后,李寧宣布退役,那一年,他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作,他去嘗試了一項自己從來沒有接觸過的事情——經商。從運動明星到成功商人,李寧付出了很多,很努力很辛苦,從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,現在他已經是跨界領域的知名人士了。如果,李寧當時退役后一蹶不振,瞻前顧后,畏手畏腳,那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線,成為一個真正的失敗者。

  經常有人說阿里巴巴為什么什么領域都參與,什么都要做。馬云想了想說:“因為互聯(lián)網是一場技術革命,不應有界,而是要融入各行各業(yè)!爆F在想想,阿里巴巴可能是商業(yè)和科技結合最好的公司,企業(yè)家就是社會經濟發(fā)展中的科學家!爸挥懈铱缃,我們才能更成功!比羰菦]有馬云的大膽嘗試,世界就不會有現在線上買賣的新突破,新熱潮,就是因為馬云的勇于創(chuàng)新,才造就了現在這唯一的馬云。

  曾經的'膠卷三巨頭:柯達,富士,樂凱。因沒有意識到科技創(chuàng)新的重要性,依舊長期依賴相對落后的傳統(tǒng)膠片,不去積極研發(fā)新產品不開拓新市場,最終被鎖死在“保守”的牢籠中,最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產。他們要是能正確意識到科技創(chuàng)新對市場的沖擊,及時改變公司策略,就不會因為創(chuàng)新變革而退出歷史舞臺。

  大敢嘗試,勇于創(chuàng)新是這個時代的現實在要求,各界之間沒有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界創(chuàng)新的失敗,被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏,說不定還能破繭成蝶,成就輝煌。

勇于創(chuàng)新作文 篇4

  古往今來,中華文化博大精深,源遠流長,悠悠歷史長河中,文化起到了不可估量的作用。古典詩詞是中華民族珍貴的文化,是中華民族之瑰寶。

  近日,北京清華附小的學生在網上成了“網紅”,原因是在紀念蘇軾誕辰時,清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動,學生們通過各種活動了解蘇軾,甚至有些家長也利用假期時間指導孩子們進行課題研究。小學生們不但用大數據分析蘇軾,還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網友們的驚嘆和熱議。學校為了提高學生們的人文素養(yǎng)和開拓學生們的視野,所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦,這樣不但能提高學生們的文化水平,還能更好的`推動和傳承優(yōu)秀燦爛文化。

  21世紀,大多是90后00后被家長逼著報著各種各樣的補習班,也有一些家長讓孩子學習多種語言、多種樂器、多種技能。家長認為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,更有博識。一些家長認為語文不過是一些詞詞句句的,孩子天天說中文,難道會學不好?于是這些家長給孩子來了個所謂的教育“減負”。就是家長把一些認為沒有必要背的古詩文從孩子學習中刪去,讓更多時間去學習課外知識。多了解課外知識固然是好,可當你問起孩子某一首名詩的作者是誰?內容是什么的時候,而且孩子卻低下了頭。

  當學校舉行著一些列活動的時候,我們應予以支持的態(tài)度,開展致敬經典,傳承優(yōu)秀文化古詩詞活動,不僅可以使孩子們在活動中提升自我,而且還使孩子們更好地了解中華詩詞內容,重溫了經典,傳承了經典。

  可是,真正的藝術是繼承與創(chuàng)新的有機結合,比如兩個大書法家,一個在學習前人中僵化,一個在自我中獨創(chuàng)漂泊。繼承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸,有了岸歷史才能源遠流長、奔涌不惜。

  經典文化內容固然珍貴,可是我們對待經典的方式不能只靠書面表達來進行,我們可以對開展一些社會活動,利用現在便捷發(fā)達地網絡技術來讓更多的人用不同的方式來回味經典,致敬經典。同樣我們要對待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新,就像那兩個書法家,學習前人是他博采眾長,自我獨創(chuàng),是他意識到個體的存在,將傳承與創(chuàng)新相互結合這樣才會發(fā)展的更好。

  古詩詞是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠,選擇正確的方向,勇于創(chuàng)新,傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展地根源。

勇于創(chuàng)新作文 篇5

  歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開未來之謎,實際上就成功了一半。

  在現實生活中,許多人都認為創(chuàng)新是一個比登天還難的問題,但實際上創(chuàng)新卻是處處可見,可挖掘的。只要你有那份心,有那份勇氣。做為一個新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng)新,勇于進取。

  從前的我,總是被拘限于一個范圍內,不管是哪方面,我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇于創(chuàng)新的精神,F在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現,創(chuàng)新也是一件很快樂的事。創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在里面。每當我寫完一篇與眾不同的作文時,內心是自豪,是興奮的。這件小事不僅表現了我的創(chuàng)造力,也展現了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng)新是要靠平時多多訓練,并且要深入了解而得來的。只要你努力地去探求,去詢問,新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長。

  記得,在一次語文課上,老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章。全篇課文學下來后,同學們明白了一個道理:“要善于利用時間,珍惜時間。”對于這個回答我并不滿足。我開始查找資料,開拓新思維,聯(lián)系實際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法。我把創(chuàng)新思維運用到語文學習中,學到更多的人生哲理。這揭開了我運用創(chuàng)造思維的重要一頁。

  掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實在的事情,相對于“創(chuàng)造”的心態(tài)來說,原有一切都將是死板,有局限性的。我們只有具備充分的`自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮。

  創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學會創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺階,打開五彩的創(chuàng)新之門。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風。

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