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中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文

時(shí)間:2022-03-18 12:34:04 傳統(tǒng) 我要投稿

中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文(精選21篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文(精選21篇)

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇1

  在當(dāng)代社會(huì)中,中華文化出現(xiàn)了混亂。漢字的錯(cuò)誤書寫,文字濫用,說(shuō)話不規(guī)范等等問(wèn)題,使得中華文化的精華,優(yōu)秀無(wú)處可見。古老優(yōu)秀的中華文化正在漸漸消失。中國(guó)的漢字也是危?杉暗。

  在物質(zhì)日益豐富的今天,優(yōu)秀的中華文化被我們淡忘,F(xiàn)在留下的只有被物質(zhì)所填滿了的人們。多數(shù)人都不去重視漢字的書寫,語(yǔ)言的規(guī)范。人們漸漸迷失了自己,丟棄了我們國(guó)家的優(yōu)秀文化,認(rèn)識(shí)不到它的重要性。代表國(guó)家的文化已丟失,還有什么能夠留下呢?

  網(wǎng)絡(luò)東西日益豐富,出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù),比如一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,“蒜你狠”“豆你玩”“姜你軍”,沒(méi)有了漢字的正確書寫。只是沉浸在娛樂(lè)中,許多人都會(huì)寫錯(cuò)字,這并不是疏忽而是一種認(rèn)可,認(rèn)為自己寫的字是正確的。但其實(shí)并不是如此,寫錯(cuò)字已成為我們的一種習(xí)慣、一種固定思維模式。

  最近,國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,開始正視這個(gè)問(wèn)題。出現(xiàn)了“漢語(yǔ)熱”“漢字熱”等一系列的節(jié)目,并開始推廣。像什么“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”,這些節(jié)目也隨著漢字熱逐漸興起起來(lái)。

  漢字是我們國(guó)家的象征。漢字代表了我們優(yōu)秀的中華文化。是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)演變而形成的,它匯集著中國(guó)人民的智慧,也標(biāo)志著中國(guó)一步步的崛起。它是中國(guó)輝煌的象征,我們不該舍棄,也不能舍棄。它見證了中國(guó)人民有始以來(lái)的共同努力,見證了新中國(guó)的成立。所以它代表的就是我們,就是我們中國(guó)人!

  從文言文到詩(shī)歌、再?gòu)脑?shī)歌到白話文,它起著重要的作用。它記錄了從古到今那些偉人的壯舉,讓我們能永留心間。它為我們記錄下了優(yōu)美的文段、精彩的片刻、勝利道路上的艱辛。它一直與我們同在。翻開課本,路上的路標(biāo),花園中“請(qǐng)勿踐踏”的字樣,都是它帶給我們的用處。

  很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著漢字之美。

  正如杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!北砻髁硕鸥Σ粌H想登上泰山的頂峰,更想登上人生頂峰的愿望。表達(dá)了杜甫敢于攀登、俯視一切的雄心壯志。還有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!睂懥宋奶煜槊鎸(duì)元軍的威逼利誘,誓死也不投降,寧可犧牲也不出賣自己的國(guó)家。寧可坐了三年土牢,也不接受元軍的勸降。突顯了文天祥強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和誓死不屈的民族氣節(jié)。這些漢字凝聚起來(lái)帶給我們巨大的力量還充分表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

  我們中華優(yōu)秀文化的精粹—中國(guó)漢字。它可以描述群山大河的氣壯,人們心中雄壯的愿望。它是不能消失的優(yōu)秀,它是代表我們中國(guó)人民的尊嚴(yán)。所以請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待漢字,認(rèn)真書寫我們中國(guó)的氣壯山河!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇2

  漢字,是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代,再?gòu)拿髑鍟r(shí)代到如今,漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號(hào),更多的是一門藝術(shù)。

  漢字它是有生命的,他們都有自己獨(dú)特的魅力,一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了,一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化,后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個(gè)人累了,靠著一棵樹來(lái)休息,而樹也可以是木,后來(lái)古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練,形成了現(xiàn)在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。

  自古以來(lái),許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好,比如說(shuō):王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書法家,都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今,去鉆研中國(guó)文字的人越來(lái)越少,現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù),原來(lái)的魅力。但是,有許多的外國(guó)人都來(lái)鉆研漢字,因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫出漢字的魅力,寫出漢字的獨(dú)特,寫出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫漢字的人越來(lái)越少,而外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候,看電視就能看見很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)寫漢字,他們想學(xué)到寫漢字的輕快捷潔,想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人,我是祖國(guó)的花朵,我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候,我都會(huì)把毛筆拿出來(lái)練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái),而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語(yǔ)融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。

  現(xiàn)在,我想對(duì)同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝!蔽覀儸F(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù),不要讓外國(guó)人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們,讓它的魅力能展現(xiàn)出來(lái),讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇3

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。中國(guó)漢字博大精深,奧妙無(wú)窮。談起漢字,感悟頗多。

  漢字本身形象如畫,形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號(hào)所標(biāo)志的概念,使之以形見意。她能誘發(fā)刺激人的思維,產(chǎn)生意念,更能激發(fā)人的情趣,產(chǎn)生創(chuàng)造性思維;加之有形可征,有意可尋,易于形成人類認(rèn)識(shí)過(guò)程的符號(hào)集群,給人提供完整認(rèn)識(shí)事物、辨別事物以及認(rèn)識(shí)客觀世界的建構(gòu)模式。

  漢字中有單音多意的現(xiàn)象。如:“深”,讀音shen,就有4個(gè)意思,一:表示從上到下或從外到內(nèi)的距離大,如;萬(wàn)丈深淵、深宅大院;二:表示顏色濃,如:深紅色、深綠色;三:表示經(jīng)歷時(shí)間久,如:夜深人靜、年深日久;四:表示程度高的,如:深入淺出、深信不疑等。

  由此可知,每一個(gè)漢字的構(gòu)成都蘊(yùn)含著樸素的藝術(shù)哲學(xué),大自然中所有需要傳遞的信息,都可以由漢字這種藝術(shù)符號(hào)作為載體來(lái)顯示。而作為一個(gè)中國(guó)人,一個(gè)能夠自如的駕馭它的人,我們難道不應(yīng)該感到自豪么?更直接明了地說(shuō):”我愛(ài)漢語(yǔ)!

  漢字很美,不是嗎?看到了“香”字,你也能“聞”到那陣陣香味吧!那些伸縮自如的筆畫組成了一個(gè)個(gè)美麗的文字,讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感,難道不像一只只小蝴蝶嗎?它們飛進(jìn)你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進(jìn)了仙境里,讓你深深地感受到漢字的魅力。

  優(yōu)美的漢語(yǔ)在生活中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用?梢韵胂笕羰俏覀儧](méi)有了漢語(yǔ),生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語(yǔ)。幾乎每個(gè)中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過(guò)《最后一課》,在那片國(guó)土上,語(yǔ)言就好似國(guó)家的靈魂,失去或是更替了它,國(guó)家也就等于是軀殼。我們國(guó)家又何嘗不是?

  總之中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓;當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你漢字!”

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇4

  我最喜歡漢字,老師時(shí)常教導(dǎo)我們,學(xué)不好母語(yǔ)就學(xué)不好外語(yǔ)。外國(guó)人覺(jué)得他們自己國(guó)家的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單,但學(xué)起漢語(yǔ)來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。

  漢字,亦稱中文字、中國(guó)字、國(guó)字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字,為上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn),目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆,發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國(guó)南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一,亦有學(xué)者將漢字列為中國(guó)第五大發(fā)明。中國(guó)歷代皆以漢字為主要官方文字。

  最初,人們將文字刻在烏龜殼上,這種文字叫甲骨文。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月變遷,文字從甲骨文發(fā)展到金文。隨后文字總共經(jīng)歷了六次改變,他們分別是大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。這六次漢字的改變,象征了中華五千年文化的變遷,所以中國(guó)漢字不僅代表了一種語(yǔ)言,更代表了中華民族的文化傳承。

  跟外語(yǔ)比起來(lái),中國(guó)的漢字表達(dá)的意思更形象、更生動(dòng)。舉個(gè)例子,比方說(shuō)“男”。自古到今,男耕女織,男人是在田里干活,女人在家紡織。所以“男”字是一個(gè)“田”加一個(gè)“力”,代表了在田里出力的人所為“男”。如果說(shuō)“男”字是兩個(gè)字結(jié)合表達(dá)意思,那么這個(gè)“月”字就是文字和圖形的完美結(jié)合。月有陰晴圓缺,“月”完美的表達(dá)出了月亮的形狀,這樣讓字的意義更生動(dòng)形象。這樣的例子數(shù)不勝數(shù),更加說(shuō)明了中國(guó)漢字的內(nèi)涵與文化底蘊(yùn)。

  漢字的文化歷史還有許許多多,在此就不一一介紹了,希望漢字能在各個(gè)國(guó)家各個(gè)地區(qū)發(fā)展壯大,像英語(yǔ)一樣,成為世界通用語(yǔ)言。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇5

  中國(guó)上下五千年的文明文化中,最貼近生活的莫過(guò)于漢字文化。漢字文化就像一顆耀眼的彗星在文化的長(zhǎng)河中絢然劃過(guò),留下平淡卻令人舒心的色彩。

  漢字,從字面意思理解,自然就是漢族人使用的文字。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn),自倉(cāng)頡造字,到殷商時(shí)期的甲骨文,到盛唐楷書,再到宋代的活字印刷,漢字從歷史文化的滾滾長(zhǎng)河中一路走過(guò),留下許多錚錚中華魂。漢字是中華兒女奇特想象力的結(jié)晶,是歷代文豪抒發(fā)情感,立下鴻鵠之志的表達(dá)工具。漢字以獨(dú)特的方塊造型,組成一句句人生箴言,凝成一段段中華精魂。

  漢字的音律是獨(dú)一無(wú)二的。漢字的每個(gè)音都有四種聲調(diào),在古詩(shī)韻律中叫做“平、上、去、入”,這樣的獨(dú)特韻律便是漢字的一大特點(diǎn),使?jié)h語(yǔ)讀起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,猶如初春杜鵑的歌聲般清脆,朗朗上口。

  漢字的書寫則更是令人眼前一亮,以漢字為根本發(fā)展的書法藝術(shù)可謂是中華物質(zhì)文化的瑰寶,是漢字書寫之美的最直接體現(xiàn)。不論是最早的篆書還真是最晚的行書,不論是最清秀的楷書還是最自由奔放的草書,是華夏兒女多彩想象與灑脫靈魂的體現(xiàn)更是華夏民族生生不息的體現(xiàn)。

  漢字的一筆一劃就是筆尖上的戲劇,一撇,一捺,一豎提,一彎鉤,就像在低吟淺唱著華夏五千年的文明文化,一個(gè)轉(zhuǎn)筆之間就包含了“一花一世界,一樹一菩提”的禪意。漢字,中華文化的最大載體,它承載著成千上萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的夢(mèng),是中華文化的心臟,是華夏子孫的太陽(yáng)。

  而如今,這樣詩(shī)情畫意的漢字卻漸漸被高科技產(chǎn)品取而代之。手機(jī),電腦,傳真機(jī)這樣的機(jī)器竟讓我們忘了如何書寫漢字。在依賴高科技產(chǎn)品的今天,有語(yǔ)文老師無(wú)法將漢字書寫正確,有新聞報(bào)刊屢屢出現(xiàn)錯(cuò)字,有大型電視節(jié)目念錯(cuò)字音……這都是在警告我們漢字正在逐步被我們淡忘。

  身為中華兒女,我們應(yīng)該做的是不忘根,不忘本。在發(fā)展科技的同時(shí),也要將漢字文化發(fā)揚(yáng)光大。

  漢字文化是中華文化中一顆最耀眼的星星,也是一種蓬勃生命力的表現(xiàn)。我們應(yīng)細(xì)細(xì)品味,慢慢領(lǐng)會(huì)總能在極具魅力的漢字文化中感受到龍脈的跳動(dòng)。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇6

  那是情感的爆發(fā),或橫,或豎,或撇,或捺。那是心靈的樂(lè)曲,或輕,或柔,或美,或重。那是詩(shī)意的展現(xiàn),或冷,或暖,或醉,或醒。一切都來(lái)源于它——漢字。

  “呯呯嘭嘭“這是敲打鍵盤的聲音,”悉悉唰唰“這是有手寫字的聲音。當(dāng)這兩種聲音碰撞在一起,你是否會(huì)深發(fā)感觸——那一個(gè)個(gè)有著生命的方塊字還會(huì)繼續(xù)傳承下去嗎?它們會(huì)不會(huì)被電腦上那些死氣沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在這個(gè)信息時(shí)代,哪里還有這些小生命的地位呢?

  可是,你是否想到:當(dāng)你沉醉在唐詩(shī)宋詞中時(shí),你可知它是怎樣傳承下來(lái)的。當(dāng)你欣賞著某位書法大師的作品時(shí),你可曾想過(guò)是誰(shuí)的功勞讓你看見這美的享受。當(dāng)你聽著孩子們朗朗的讀書聲點(diǎn)頭稱贊時(shí),你是否體會(huì)到這心的滋養(yǎng)。就是這樣一個(gè)個(gè)小小的方塊字,讓你體會(huì)到詩(shī)的意境,眼的美麗和耳的重要。它忽而氣勢(shì)磅礴宛如高山,忽而輕柔平靜宛若流水,卻又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,無(wú)不透露著生活的靈動(dòng),漢字的剛勁以及中華民族的魅力。

  作家之所以可以寫出好文章,那是因?yàn)闈h字的多層含義。音樂(lè)之所以可以打動(dòng)人心,那是因?yàn)闈h字優(yōu)美的聲韻。詩(shī)歌之所以可以催人淚下,那是因?yàn)闈h字的柔美情趣。一筆一劃之間,互相輔助,互相襯托,那是中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的體現(xiàn)。漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用豐富的想象力創(chuàng)造出來(lái)的,每一個(gè)筆劃中都蘊(yùn)含著我們祖先的智慧和心血,每一個(gè)音節(jié)中都體現(xiàn)著我們國(guó)家的雄健和骨氣。所以讓我們離開手中鍵盤,拿起手中的筆,讓我們?yōu)槟軐懗鰸h字這樣美好又神圣的東西而驕傲吧!

  如果在你面對(duì)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母時(shí),你會(huì)想起漢字那一張張充滿生機(jī)的臉。如果在你聽到躁音時(shí),你會(huì)渴望朗讀一篇優(yōu)美的文章。那么恭喜你,你已經(jīng)體會(huì)了漢字的美麗,你已經(jīng)感悟到了漢字的深層意義。從今往后,讓我們用漢字來(lái)體會(huì)高山巍峨,用音節(jié)來(lái)體會(huì)人民的大方,用筆劃來(lái)體會(huì)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)!

  看,看橫,那豎,那撇,那捺!聽,那輕,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇7

  打開中華文化的歷史畫卷,可以看到層出不窮的文化奇跡,從先秦時(shí)期老子的《道德經(jīng)》,到漢代司馬遷的《史記》,再到魏晉南北朝時(shí)期諸葛亮的《出師表》,隋唐五代白居易的《琵琶行》,宋代歐陽(yáng)修的《歐陽(yáng)文忠公文集》,明代小說(shuō)家吳承恩的《西游記》,清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……一直到近現(xiàn)代,中華文化延續(xù)不絕,廣產(chǎn)精品。但是,近幾年來(lái),她去哪了?

  現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)的普及,電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用,以及一系列外來(lái)文化的入侵,導(dǎo)致中華文化傳承的中斷,甚至于漢字書寫意識(shí)越來(lái)越淡薄,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比漢語(yǔ)還重要,疑難字很多人都不認(rèn)識(shí)……中華文化,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得我們都找不到她了。

  但是,仍有些人在發(fā)展之路上不斷重拾中華文化。2013年8月16日晚7時(shí)許,安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣退休語(yǔ)文老師夏老師在觀看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》時(shí),發(fā)現(xiàn)電視屏幕上打出的句子有語(yǔ);為確認(rèn)自己的判斷,夏老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)回看《新聞聯(lián)播》,結(jié)果證實(shí)自己沒(méi)有看錯(cuò)。隨后,夏老師在自己的QQ空間發(fā)帖,對(duì)發(fā)現(xiàn)的《新聞聯(lián)播》中的語(yǔ)病做了詳盡的闡述,并對(duì)此做了嚴(yán)厲的批評(píng),認(rèn)為中央電視臺(tái)代表中國(guó)的形象,是不應(yīng)該出錯(cuò)的。夏老師的這種做法值得我們每一個(gè)中國(guó)人去深思,去學(xué)習(xí)。

  還有,近年在央視電視臺(tái)播出的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》,使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中華文化正面臨著前所未有的危機(jī)。面對(duì)危機(jī),文化要么在沉默中爆發(fā),要么在沉默中死亡。因此,央視果斷采取措施,通過(guò)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的口號(hào)“書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆”呼吁我們要正視中華文化傳統(tǒng)正在斷流的危機(jī)。不論是個(gè)人、團(tuán)體,還是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,都要時(shí)刻提醒自己中華文化正面臨著危機(jī),當(dāng)然更需要很多挽救中華文化的英雄。

  一杯清茶,一盞青燈,數(shù)十本厚厚的史書,“最美浙江人”吳海京窮盡十年光陰為《資治通鑒》續(xù)記;西安“關(guān)中大書房”的老板,魏紅建在時(shí)代洪流中執(zhí)著堅(jiān)守……他們都為之付出了行動(dòng),甚至傾盡自己的一生,是當(dāng)之無(wú)愧的中華“英雄”。

  我堅(jiān)信,在時(shí)代的發(fā)展中,國(guó)人一定會(huì)重拾山河,找回我們的“文化之母”。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇8

  中國(guó)歷史上下五千年,而其中最令人驚嘆的還是中國(guó)的語(yǔ)言文化。

  一個(gè)個(gè)形態(tài)多變的漢字,一句句朗朗上口的詩(shī)句,一首首富含哲理的古詩(shī)……

  不得不說(shuō),中國(guó)語(yǔ)言文化優(yōu)厚的底蘊(yùn)令人贊嘆,中國(guó)的漢字博大精深,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在那一個(gè)個(gè)方塊字中間,一筆一劃,橫豎撇捺,形態(tài)各異,活靈活現(xiàn),處處散發(fā)著中國(guó)文化的魅力。

  中國(guó)的漢字就像一塊又一塊的長(zhǎng)城磚,構(gòu)建起中華民族的精神支柱。我們不得不敬佩中國(guó)古人的造字智慧。

  在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的方塊字以一種特殊的方式出現(xiàn)在人們眼前,它以歌舞的形式在人們眼前翩翩起舞。奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽的字體設(shè)計(jì)采用了中國(guó)毛筆字漢簡(jiǎn)的風(fēng)格,自然,簡(jiǎn)潔,流暢,同時(shí)還采用了中國(guó)文化符號(hào)——印章作為文字的表現(xiàn)形式。這種漢字與印章的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著悠深的中國(guó)文化和凝結(jié)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻。從而也證明了文明能夠持續(xù)發(fā)展,始終保持旺盛的生命力,是與漢字文化的發(fā)展密不可分的。

  然而,在如今飛速發(fā)展的21世紀(jì),漢字的意義似乎變得越來(lái)越小。社會(huì)發(fā)展,外語(yǔ)顯得越來(lái)越重要,英語(yǔ)也成為了我們必修的學(xué)科。有的人說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)才最重要,應(yīng)該把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上。但我認(rèn)為,學(xué)習(xí)外語(yǔ)固然重要,但是學(xué)號(hào)漢語(yǔ)是學(xué)習(xí)其它語(yǔ)言的基礎(chǔ),漢語(yǔ)是中華民族的精華,應(yīng)該由我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)達(dá),漢字書寫變得越來(lái)越便捷,我們懂得在鍵盤上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字,卻在面對(duì)它們時(shí)不懂的如何書寫。我們往往覺(jué)得漢字很簡(jiǎn)單,但是你真的懂得表達(dá)它嗎?就拿現(xiàn)在的微博來(lái)說(shuō)吧,一條微博的字?jǐn)?shù)限制是140字,這導(dǎo)致很多人的表達(dá)越來(lái)越簡(jiǎn)短,單調(diào)。表達(dá)自己的感情是也智慧用一個(gè)“贊”,“轉(zhuǎn)發(fā)”來(lái)草草了事。難道我們的表達(dá)就只能局限在這104字,表面的“贊”和“轉(zhuǎn)發(fā)”嗎?

  毛筆變成硬筆,繁體變成簡(jiǎn)體,書寫變成機(jī)寫,漢字的書寫和表達(dá)日益變化,變得更簡(jiǎn)單,便捷了。

  難道我們還要讓漢字變成博物館中的歷史展品嗎?不,不是的,中國(guó)的漢字文化博大精深,中國(guó)的方塊字不僅是一種符號(hào),而是中國(guó)文化的載體,是華夏民族優(yōu)雅品格的體現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜彌足珍貴的漢字文化和傳承中華民族的精華。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇9

  漢字是中國(guó)文化之根,是中華民族的精神寄讬者,中華民族視之若祖先之生命,無(wú)限敬惜與愛(ài)護(hù)她。中華民族五千年光輝燦爛的文明史,漢字是其承載者,傳播者,見證者,昭示者,從甲骨文、金文以至于今天之楷體,中國(guó)漢字三千年永垂不滅,輝光常新,令全世界人民為之動(dòng)客,為之起敬,為之驚嘆,這實(shí)在是世界文明史上最了不起的偉大奇跡,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該感到欣慰和自豪,應(yīng)在更高的層次上學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢字、漢語(yǔ),開掘五千年文化典籍的寶藏,繼承它,宏揚(yáng)它,創(chuàng)造更加美好燦爛的中華民族現(xiàn)代文化,貢獻(xiàn)于世界,這應(yīng)是我們每一個(gè)中華民族兒女義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸的大任!

  二十世紀(jì)末,我國(guó)科學(xué)界、文化界的英才,終于發(fā)明了漢字輸入法電腦打字機(jī),其輸入速度遠(yuǎn)超于拼音文字,同時(shí)創(chuàng)造了計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù),以及電子出版系統(tǒng),使印刷業(yè)高迅度發(fā)展,這也是我國(guó)乃至世界印刷史上的大事。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)同漢字相結(jié)合,引起了國(guó)人對(duì)漢字的重新審視,同時(shí)也為復(fù)興漢字文化創(chuàng)造了無(wú)比優(yōu)越的條件。漢字究竟是科學(xué)的、智慧的文字,還是落后的、僵死的文字,將不辯自明矣。

  保衛(wèi)漢字,復(fù)興漢字文化,振興中華民族文化、民族精神,是關(guān)乎中華民族騰飛發(fā)展,自強(qiáng)自立,為世界人民做出貢獻(xiàn)的大事。漢字是民族的,越是民族的就越是世界的。宏揚(yáng)漢字文化,使中華民族文化的精髓融入世界文化的血液之中,這是中華民族每一個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸的大事。現(xiàn)在世界上約有85個(gè)國(guó)家的高校都設(shè)了漢語(yǔ)課,約有3000萬(wàn)人在學(xué)漢字、漢語(yǔ),漢字、漢語(yǔ)走向世界,已經(jīng)成為世界強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言之一。21世紀(jì),中國(guó)文化、東方文化,將會(huì)大展風(fēng)采,為世界人民所歡迎。

  漢字是世界文字惟一僅存的最古老而又輝光常新的文字,漢字應(yīng)申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)。國(guó)內(nèi),在西安或任何一個(gè)大城市,應(yīng)建立中國(guó)漢字文化博覽館。文字研究者,語(yǔ)文教學(xué)者,應(yīng)該以“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”的精神,以新的角度、新的方法、新的思維,對(duì)漢字作多元化的研究,闡釋漢字原創(chuàng)性之奧秘,為復(fù)興漢字文化的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。應(yīng)該大力發(fā)展?jié)h字文化產(chǎn)業(yè),全社會(huì)都應(yīng)重視、關(guān)注、推動(dòng)漢字文化的發(fā)展與繁榮。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇10

  手機(jī),電腦,地鐵和公交車上的“低頭族”,“手機(jī)控”、“網(wǎng)游”已成為網(wǎng)絡(luò)上的“熱詞”。而每當(dāng)我看到那些用雙手在電腦鍵盤上“疾馳”的“網(wǎng)游”族時(shí),我想,已經(jīng)有許多人不太在乎那古老的漢字文化了。

  許多人已被手機(jī)等電子設(shè)備所迷惑,禁錮,無(wú)時(shí)無(wú)刻不拿著一部手機(jī),一本筆記本電腦;在一個(gè)地鐵車廂里同時(shí)響起“ipone”的經(jīng)典提示音的場(chǎng)面都已經(jīng)見怪不怪。所以,人們已經(jīng)無(wú)法去理會(huì)那埋葬在自己心中的漢字文化了。

  其實(shí),大多數(shù)的人都認(rèn)為漢字文化很枯燥,乏味。有些同學(xué)一聽到是語(yǔ)文課就倒頭大睡,提不起一點(diǎn)兒興趣。然而,真正地去了解漢字,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中的美麗。

  漢字的字形本身就是藝術(shù)。每一個(gè)漢字,方方正正,筋骨扎實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),但又不失自己的個(gè)性。然而更令人稱道的是,不僅僅是它的精巧的構(gòu)圖與恰當(dāng)?shù)谋壤,而是每個(gè)漢字所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵及意義。一個(gè)小小的漢字,當(dāng)你真正讀懂它時(shí),它會(huì)給你一股無(wú)窮的力量,讓你人生變得與眾不同?梢,中國(guó)漢字不但是很有意思的語(yǔ)言符號(hào),它還是中國(guó)人民幾千年文化的智慧結(jié)晶。

  我最喜歡的一個(gè)字便是“努”了!芭北闶桥Φ囊馑。努力二字中有奴字,就是說(shuō)努力的過(guò)程,它的最高境界應(yīng)該是自己約束自己,在約束下不斷地一力再力。

  而我最喜歡書寫漢字的方法是毛筆書。就表面來(lái)說(shuō),當(dāng)漂亮有曲線的毛筆一支支地掛在筆架上是就是一道美麗的風(fēng)景線,濃濃的水墨味兒是那樣的討人喜歡。那一撇一捺總是散發(fā)出無(wú)與倫比的美麗,讓人不禁贊嘆。

  外公是一名優(yōu)秀的書法家,小時(shí)候的我每天都會(huì)趴在高高的書桌上看外公寫書法,天真的眼神里透出對(duì)外公的敬佩與崇拜。還記得那寬敞的書桌上總是有一本本精美中夾帶著陳舊的字帖,一翻開才發(fā)現(xiàn)里面的紙張都已經(jīng)發(fā)黃,年幼的我不禁奇怪地問(wèn)道:“外公這書都已經(jīng)這么舊了,真的還能用得上嗎?”外公聽了哈哈大笑,摸著我的頭親切地說(shuō):“小傻瓜,中國(guó)的漢字文化博大精深,歷史悠久,無(wú)論過(guò)了多少年,它對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是具有重大的意義的!

  作為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,漢字文化是中國(guó)古代文化流傳下來(lái)的不可多得的一份藝術(shù)遺產(chǎn),作為漢字文化發(fā)展過(guò)程的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字真正當(dāng)作中華民族的瑰寶來(lái)繼承,為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇11

  漢字是傳承和弘揚(yáng)中華文化的重要載體,是中華民族的基本標(biāo)志,也是中華文明的顯著標(biāo)志,它不僅在中國(guó)有深遠(yuǎn)影響,而且對(duì)朝鮮、韓國(guó)、日本等國(guó)文化有巨大而深遠(yuǎn)的影響。讓我們一起走近漢字的歷史,體會(huì)漢字的博大精深吧

  傳說(shuō)古時(shí)候,人類沒(méi)有字,人們都不會(huì)說(shuō)話,只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)語(yǔ)言,發(fā)生的任何大事都只是在繩子上系個(gè)結(jié)。后來(lái)有個(gè)人覺(jué)得這樣記事不清楚,于是他便發(fā)明了漢字,這便是傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字,這也是歷史上最早的文字。

  在中國(guó)幾千年社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,漢字對(duì)團(tuán)結(jié)整個(gè)中華民族,發(fā)展全民族的經(jīng)濟(jì)文化、鞏固國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)一,對(duì)傳播中華文化等都起到了極大地作用。河南也對(duì)我國(guó)的漢字做出過(guò)不少貢獻(xiàn),像近代著名的甲骨學(xué)家董作賓,他和羅振玉、王國(guó)維、郭沫若并稱為“甲骨四堂”

  古代的李斯、許慎等人也為中華漢字文化作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  漢字的最大優(yōu)點(diǎn),是他的超方言性。中國(guó)是地域廣闊、方言復(fù)雜的國(guó)家。在古代不可能做到語(yǔ)言規(guī)范化,就是現(xiàn)在推廣普通話,也還不能在短期內(nèi)完成。但是漢字卻是全國(guó)通行的書面語(yǔ)言交際工具。語(yǔ)言不同,以筆代口寫出字來(lái),卻完全一樣。漢字的另一優(yōu)點(diǎn),是它的有理性。文字是一種符號(hào)體系,它可分為有理性文字和無(wú)理性文字兩大類。所謂無(wú)理性,是指純表音文字,如假借字、音節(jié)文字、字母文字等,這種文字純系一種符號(hào),與要表達(dá)的事物沒(méi)有直接聯(lián)系。所謂有理性文字如漢字,它除了表示詞的讀音,還是代表事物形類的標(biāo)志。如"水"字,是從象形文字水的形狀演變而來(lái)的。它有表形和表音兩個(gè)作用。再如"汪"、"洋"兩字,用"水"表示類屬,用"王"、"羊"表示讀音,叫做形聲字,是漢字的主體,這種形聲兼顧的特點(diǎn),便于識(shí)別和記憶。

  我們寫的各種現(xiàn)代漢字都是從古代的漢字演變而來(lái)的,它們博大精深,甚至有不少外國(guó)朋友也在專心的練習(xí)毛筆字,有的比中國(guó)人寫得還好。而在中國(guó),卻有許多學(xué)生把我們這最獨(dú)特的文明不當(dāng)做一回事,他們把漢字寫的歪歪扭扭,老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào),卻還是有人不以為然。

  外國(guó)朋友都這樣重視對(duì)漢字的學(xué)習(xí),那我們中國(guó)人有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?就讓我們共同攜手,一起傳承并弘揚(yáng)博大精深的漢字文化吧!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇12

  隨著時(shí)代的發(fā)展,國(guó)與國(guó)不再是一個(gè)個(gè)分離的主體,彼此間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng),慢慢走向融合。而語(yǔ)言作為文化傳播的媒介與工具,也有了自身的改變,這種改變來(lái)源于人們不同的思維碰撞、不同行為方式的沖突。歸根結(jié)底,還是文化在其中起著潛移默化的'作用!冬F(xiàn)漢》自1978年至今的五次改版便完美地詮釋了這點(diǎn),雖然這種改變?cè)獾搅瞬糠秩说呐u(píng),但不可否認(rèn)的是:當(dāng)今文化需要有包容性,與此同時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)的,這種“包容”必將帶來(lái)巨大的益處。

  漢字作為中華文化的特殊象征,具有極強(qiáng)的影響力,而《現(xiàn)漢》作為最權(quán)威的收錄現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞典,便相當(dāng)于中國(guó)的名片。它收錄“洋文”以一種無(wú)聲的方式表達(dá)著對(duì)異域文化的尊重和包容,所以,并不是《現(xiàn)漢》的身段“放低”了而是文化開始逐漸相互包容了。漢字只是眾多中國(guó)文化中的一小部分,從其他方面:衣、食、住、行也不難看出各種不同的文化在慢慢磨合、碰撞、融合。這種改變是順應(yīng)時(shí)代潮流的,是大勢(shì)所趨的,人不能始終生活在一成不變的小圈子里,這種改變帶給后輩的不僅是詞匯量的豐富,更是開闊眼界的機(jī)會(huì),使認(rèn)知不再停留在“我國(guó)家的”,更多的停留在“世界的”。

  更進(jìn)一步說(shuō),讓眼光注視于“國(guó)家”這一層面上,這種包容更代表著中國(guó)對(duì)自身文化的自信與對(duì)他國(guó)文化的認(rèn)同,這種“包容”不是狹隘的。面對(duì)他國(guó)文化的沖擊,中國(guó)“取其精華,去其糟粕”,使“他人的”變成“自己的”,在此過(guò)程中完善并提升自身文化,令國(guó)家在今后的發(fā)展中更加有利且迅速,如魚得水?梢哉f(shuō),中國(guó)利用對(duì)《現(xiàn)漢》改版這一方式向他國(guó)展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的中華文化的風(fēng)采是十分睿智與自信的。

  林則徐曾說(shuō):“海納百川,有容乃大!敝袊(guó)在展現(xiàn)其自信力的同時(shí),也獲得了他國(guó)的尊重。外國(guó)人也在逐漸接納與吸收我們的文化,而正是這種接納與尊重令中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,也正是這種接納與尊重令中國(guó)日益強(qiáng)大。

  從漢中看文化的包容性,看的不僅是文化,更是一個(gè)國(guó)家的自信力與實(shí)力,若一個(gè)國(guó)家連接受他國(guó)文化的勇氣都沒(méi)有,那何來(lái)“強(qiáng)國(guó)”之說(shuō)呢?

  中國(guó)恰恰做到了,包容了他人也證明了自己,以此換來(lái)的是他國(guó)對(duì)我國(guó)的尊重。由此可見,以一種和平有益的方式展現(xiàn)自信、應(yīng)得尊重——包容,何樂(lè)而不為呢?

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇13

  中華五千年的歷史得以記錄下來(lái)的大功臣就是漢字,漢字的作用不僅僅是記錄,更是文化的傳承,中華民族精神的根基。她穿越了五千余年,經(jīng)過(guò)歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長(zhǎng)久積累的知識(shí)積累,是民族的文化,銘刻了一個(gè)民族的記憶。

  漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年歷史,現(xiàn)存最早可識(shí)的成熟漢字系統(tǒng)是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫,象形變?yōu)橄笳,?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單;在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外,都是一個(gè)漢字一個(gè)音節(jié)。它由4300年前黃帝的史官倉(cāng)頡所發(fā)明,在古文獻(xiàn)中被稱為“書”、“書契”,到了漢代才有了“漢字”一詞,用于指稱中國(guó)漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字,是當(dāng)今世界上唯一在用的自源性文字。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇14

  漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字,都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩(shī)。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多,如通過(guò)字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識(shí)記漢字。但是,我認(rèn)為最為有效的識(shí)字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識(shí)字法。字源識(shí)字法從漢字的小時(shí)候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過(guò)程,這樣,我們對(duì)漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對(duì)漢字的來(lái)龍去脈、前世今生都了解了,學(xué)習(xí)漢字就不覺(jué)得枯燥了,而且記得扎實(shí),不容易寫錯(cuò)字、別字。

  比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了,上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字,表示捕鳥的罩具,下面是一只“鳥”的形狀,表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網(wǎng)罩捕鳥。后來(lái),由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”,如“包羅萬(wàn)象”;還引申出名詞“網(wǎng)罩”,如“自投羅網(wǎng)”;后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語(yǔ)“門可羅雀”了。后來(lái)在漢字簡(jiǎn)化過(guò)程中,簡(jiǎn)體字的“羅”將“鳥”字簡(jiǎn)化為“夕”,從字形上已看不出來(lái)她的本義了。

  我們只有通過(guò)這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個(gè)字。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇15

  漢字的演變豐富而生動(dòng)。我們?cè)蕉嗟亓私馑,就能越深地感受到延續(xù)在我們血脈中文化的分量。作為一個(gè)中國(guó)人,我們只有感知到自己身上的這種分量,才能真正擁有一份自信和氣魄。

  漢字包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號(hào),她有生命,有溫度,有情有義。大學(xué)問(wèn)家陳寅恪先生曾說(shuō):凡解釋一字,即是作一部文化史。讓孩子通過(guò)漢字了解其背后的文化內(nèi)涵,進(jìn)而了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我認(rèn)為這是一條比較有效的途徑。

  以漢字“王”字為例進(jìn)行說(shuō)明!巴酢,一個(gè)非常簡(jiǎn)單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說(shuō)的“王侯將相”“普天之下,莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會(huì)有這么霸氣、這么厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子,上面是斧柄,下面是寬刃,所以,“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具,也是征戰(zhàn)殺戮的兵器,誰(shuí)掌握大斧,誰(shuí)便擁有至高無(wú)上的權(quán)力,誰(shuí)就是“王”,這也是祖先以大斧作為權(quán)力象征的原因。

  到了漢代,大儒董仲舒這樣解釋“王”字,三橫代表天地人,上面是天,下面是地,中間是人,一豎代表貫通,參通天地才能稱之為“王”,也就是王是一個(gè)把天地人的關(guān)系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以,你看歷史的更替、文明的演進(jìn)都藏在文字的變化里。

  漢字是中國(guó)文化的基因。作為一個(gè)中國(guó)人,我們并不需要刻意去背誦多少多少中國(guó)文化的訓(xùn)條。只要真正掌握了漢字,這個(gè)文化也就在你心里扎下了根。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇16

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),就如同夜空中璀璨的銀河,令無(wú)數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。

  在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代,我仿佛看到了倉(cāng)頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對(duì)古人的崇拜?粗麄円虏恢w的樣子,我沉思了;為什么這些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢?但不管原因怎么樣,漢字終究還是造出來(lái)了。

  每當(dāng)我寫字時(shí),一種激動(dòng)之情難以言表?粗@些寫在本子上的歪歪斜斜的字,一個(gè)個(gè)好像要蹦出來(lái)的樣子,仿佛一個(gè)個(gè)都在對(duì)我笑、對(duì)我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚,為什么要把這些生動(dòng)有趣的東西定格在了紙上,讓它們無(wú)法獲得自由。

  縱觀歷史,古往今來(lái),多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無(wú)一不是詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉約》無(wú)疑是我國(guó)書法領(lǐng)域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。

  但是,隨著電腦時(shí)代的來(lái)臨,漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來(lái)越輕視漢字了,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,也不懂得漢字的深層意蘊(yùn),只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具?伤麄兏静恢牢覀兊睦献嫦葌儎(chuàng)作它們的起源是什么。

  漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國(guó)文化的重要標(biāo)志,是任何一個(gè)其他國(guó)家的語(yǔ)言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶,扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。

  我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天,請(qǐng)大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請(qǐng)大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇17

  中國(guó)文化博大精深,尤其是中國(guó)的漢字,中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我是中國(guó)人,我愛(ài)漢字。

  它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳躍在方格紙上,譜寫出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的士兵,整整齊齊地排兵布陣,準(zhǔn)備隨時(shí)上陣殺敵;像一條條清澈見底的小溪,輕快地流過(guò)筆尖,一篇篇佳作躍然紙上。漢字,我愛(ài)你!

  漢字在我們的生活中是不可缺少的。與人交流,離不開漢字;讀書學(xué)習(xí),靠的是漢字;文化傳承,離不開漢字……我們不是時(shí)時(shí)刻刻都在與漢字打交道嗎?自從我們生下來(lái),就與漢字成了一生離不開的朋友。在童話故事書上,它告訴我許多關(guān)于美麗的故事,在科普書上,它告訴我許多關(guān)于世界奇觀、科學(xué)發(fā)展的故事。如今,我又逐漸喜歡上了寫作,漢字就成了我的兵將,我的筆就像是我的兵符,漢字得乖乖地聽從我的調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇美麗的佳作。我愛(ài)你,漢字!

  我愛(ài)漢字,更愛(ài)漢字那悠久的歷史。漢字從甲骨文到金文,從金文到大、小篆,從小篆到隸書、楷書、草書、行書,發(fā)展到今天很是不容易,漢字每前進(jìn)一步,都凝聚著中華民族的心血。漢字,我愛(ài)你!

  每當(dāng)我看到熟悉的漢字,我的心中就會(huì)馬上贊嘆道:中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書法字體,各具特長(zhǎng)。

  中國(guó)話現(xiàn)在流行于全世界,說(shuō)實(shí)話,我打心眼里喜歡漢字。漢字,我愛(ài)你!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇18

  我國(guó)的漢字有5000多年的歷史,漢字又叫正方字,漢字是由古文一代一代的演變而來(lái)的。

  漢字最早是象形字,那時(shí)候就是畫圖,通過(guò)看圖的特征來(lái)表示字,比如 “日、月、山、水”這四個(gè)字,都是根據(jù)太陽(yáng),月亮、大山、水的形狀來(lái)表示的。后來(lái)逐漸才變成現(xiàn)在的造型。

  有時(shí)候從漢字的結(jié)構(gòu)上可以表現(xiàn)抽象的事情,好像“歪”字,上面是“不”,下面是“正”,“不”“正”加在一起就是“歪”,“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正,讓大家從文字上一看就知道了,很形象。

  有些漢字從表面上就可以會(huì)意,比如“品”,三個(gè)“口”組成的,對(duì)于某種東西好不好吃,必須是通過(guò)人的嘴巴來(lái)嘗試的,才可以知道這東西好不好吃。所以就有了“品嘗”這個(gè)詞。等等的一些字詞。

  還有一些兩個(gè)字合成一個(gè)字的字,比如說(shuō):‘炎’,它是由兩個(gè)火合成的一個(gè)新字!俊,它是由旦與里的合成,它也可以變成一個(gè)新的字。

  我們中國(guó)的漢字是各式各樣的,千變?nèi)f化的,但是我們?nèi)绻θW(xué)它,理解它,我們肯定能學(xué)會(huì)它,F(xiàn)在的日本人還寫我們的漢字,然后讀成日本音,如果這樣的話,只要其他國(guó)家也愿意這樣做,那么我們的漢字就成了世界上通用的一種語(yǔ)言啦!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇19

  周末晚上,我拿著電視遙控器心不在焉地?fù)Q臺(tái)。忽然,一個(gè)節(jié)目引起了我的注意:成語(yǔ)大賽?蓻](méi)想到,這個(gè)節(jié)目竟讓我大跌眼鏡。

  成語(yǔ)大賽所涉及的題目并不難,無(wú)非就是小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)的一些成語(yǔ),可臺(tái)下的人們卻居然被難倒了。這不,上來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的年輕人,成語(yǔ)是對(duì)答如流,但一說(shuō)到意思就犯了難,結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來(lái)。又上來(lái)一位中年婦女,她說(shuō)的全是網(wǎng)絡(luò)上的流行詞語(yǔ),根本就不是什么成語(yǔ)。又不一會(huì)兒,上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老者,一聽還是位教授,我滿心期待他能拿高分。果不然,他竟拿下了所有高難度題目。不幸的是,這位“高手”居然被一個(gè)“杯水車薪”成語(yǔ)給難住了。最后上來(lái)的是一位小伙子,成語(yǔ)掌握的還不錯(cuò),但一寫就不會(huì)了。我不禁苦笑:難道中國(guó)人連自己母語(yǔ)的掌握程度竟如此之差?

  很多人認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)漢字都已經(jīng)過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在重要的是科技,電腦、錄音、網(wǎng)上聊天多的是,根本用不著寫字了?墒,科技也是屬于文化的。沒(méi)有文化作載體,科技又怎么得到發(fā)展。更何況沒(méi)有中國(guó)文化,不僅中國(guó)古代的科技成果難以傳承下來(lái),那些外國(guó)的所謂先進(jìn)科技又怎么能傳到我們的手下?同樣,人們還一心盼望著科技進(jìn)步,更盼望著早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“世界一流科技強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)。但像上面出現(xiàn)的那一幕,難道不叫我們感到羞愧和深思嗎?

  許多人不了解文化的意義和作用,于是便出現(xiàn)了前面幾種人:年輕人是知陋寡聞,只了解表面,不能理解實(shí)質(zhì)的人;中年婦女是沉迷在現(xiàn)在,把流行詞語(yǔ)和成語(yǔ)給弄混淆;老教授是博學(xué)多識(shí),但卻缺少?gòu)?fù)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的人;還有——只了解一點(diǎn)便足夠而忘乎所以的人。這些人,都是不了解文化,特別是不了解中國(guó)文化的人。

  很多人想干大事,但連最基本的中國(guó)傳統(tǒng)文化也不甚了解,不努力掌握。一屋不掃,何以掃天下?讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化!做實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人!

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇20

  漢字,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護(hù)和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無(wú)旁貸。它們是中華民族的代表,是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲!

  漢字使我們?nèi)祟惖奈幕玫窖永m(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展,它們各有獨(dú)自的魅力。每個(gè)字都有自己的特點(diǎn),當(dāng)你寫下一個(gè)個(gè)漢字時(shí),仿佛身臨其境。他們像一群變化多端的小精靈,時(shí)而輕于鴻毛時(shí)而重于泰山,時(shí)而飄若游絲時(shí)而嬌若驚鴻。

  漢字和別的國(guó)家的文字比起來(lái)?yè)碛休^為悠久的歷史,從甲骨文到金文從隸書到楷書。

  現(xiàn)在大多數(shù)人都在學(xué)英語(yǔ),可那二十六個(gè)字母并不具有漢字所具有的感情。

  漢字培育的中國(guó)古老的文化,不管這塊東方的土地上有多少種不同的語(yǔ)言,但這漢字卻論為了這群羊羔的領(lǐng)頭羊,漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)長(zhǎng)流,每次每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事我們每天在漢字的海洋里遨游怎能讓漢字文化的根基流失,損害?

  漢字直接已經(jīng)有4000年的歷史,是世界上使用人口最多的漢字,別看它只是一個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成為一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事。看著這些字就像一顆顆星星在紙上閃爍。

  漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)出許多著名書法家王羲之,柳工權(quán),顏真卿,等等這一個(gè)個(gè)漢字在他們的筆下更能發(fā)出無(wú)窮的魅力!呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻,各種各樣的書法字體有著不同的特點(diǎn)。

  中國(guó)漢字是我們?nèi)A夏民族幾千年的瑰寶,也是我們終身的良師益友,每個(gè)人的精神家園。天地萬(wàn)物,只有語(yǔ)言文字是永遠(yuǎn)存在的,我們的漢字集形體聲音和辭義三者于一體,它的獨(dú)特魅力,是永遠(yuǎn)不可能改變,也是無(wú)可替代的。

  漢字文化博大精深,歇后語(yǔ),字謎,繞口令,等等等等。繞口令里用了漢字的讀音來(lái)鍛煉舌頭的靈活度,所以我天天有事兒沒(méi)事兒就不由自主的說(shuō)起繞口令來(lái)。

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書上,到處都有漢字的足跡。讀書,寫作,文化,語(yǔ)言說(shuō)沒(méi)有漢字這一切,從何談起?

  漢字的悠久歷史,每前進(jìn)一步都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華民族是龍的傳人凝聚的核心!

  現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不用花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢子已經(jīng)落后,而我認(rèn)為漢字是人類從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶,拋棄漢字,就等于把漢字擁有2000多年歷史,生命給扼殺掉。

  所以,我們應(yīng)該讓漢字流傳下去,而不是讓漢字文化失傳。

  中國(guó)傳統(tǒng)漢字文化作文 篇21

  中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而漢字文化最具特色,可以說(shuō)幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。

  漢字是中國(guó)人的五大發(fā)明之一。沒(méi)有漢字就不會(huì)有輝煌燦爛的中國(guó)古代文明。漢語(yǔ)文化也是重要的文化事項(xiàng),記錄了中國(guó)幾千年歷史以來(lái)朝朝代代的大小事,對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊(yùn)含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過(guò)圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過(guò)程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識(shí)讀被外來(lái)文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會(huì)在數(shù)千年以后頑強(qiáng)地維護(hù)著自己的文化特點(diǎn)。

  然而,在古詩(shī)詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”就會(huì)想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會(huì)想到梅花的堅(jiān)韌性格;讀《論語(yǔ)》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會(huì)想到孤單堅(jiān)強(qiáng),不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國(guó)文化的特色之處。是個(gè)代表了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)最高成就,當(dāng)然也是漢字文化成就的代表。

  漢字文化是中國(guó)古代文化流傳下來(lái)的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過(guò)程中的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字當(dāng)作真正的中華民族的瑰寶來(lái)傳承,為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

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