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初二作文綠的暢想（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初二作文綠的暢想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文綠的暢想 1
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……世界的色彩是多么美麗呀！有人喜歡藍(lán)色，湛藍(lán)湛藍(lán)的，就想深秋時(shí)浩瀚的天空，多么令人遐想；有人喜歡紅色，紅彤紅彤的，就像冬天初升的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限的溫暖、幸�！覅s喜歡綠色，綠油綠油的，就像春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，多么和諧，多么令人神往！
在山坡上，每當(dāng)看到那郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的綠，就讓我浮想聯(lián)翩：人類啊，人與人之間的關(guān)系也能像大自然那樣和諧地生活著，那該有多好��！在江河湖泊里，微風(fēng)輕輕的吹送，泛起陣陣漣漪，碧波蕩漾，水是那樣的純潔，那樣的清澈。碧水中倒映著一座座群山，容納著蔚藍(lán)的天空和一朵朵隨風(fēng)飄動(dòng)的白云……真所謂是“秋水共長(zhǎng)天一色”。水中的綠呀，你是多么偉大！
人們都說(shuō)世界萬(wàn)物離不開(kāi)綠色，就像魚(yú)兒離不開(kāi)溪水、瓜兒離不開(kāi)苗秧、萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)一樣。我說(shuō)，綠色就是生命的顏色。你看：青青的草坪上假如沒(méi)有了綠色，它就會(huì)變成一地的枯黃；一朵朵嬌艷的花兒，一旦失去了綠葉的陪襯，它的美麗就會(huì)顯得十分暗淡……
我多么希望自己能擁有一雙綠色的翅膀，飛進(jìn)綠色的.春天，飛向綠色的海洋，愿人們都能成為綠色的使者，用“半城綠樹(shù)半城樓”來(lái)裝扮我們的家園。更愿我們的未來(lái)四季如春，“草雖嚴(yán)冬而不枯黃，花非春暖而常放”。
初二作文綠的暢想 2
我的家，在綠城。
綠城是一座美麗的城市，這里一年四季綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇、瓜果飄香。
綠城有著許許多多美麗壯觀的高樓大廈，干凈整潔的街道上人來(lái)人往，寬闊的馬路上車(chē)水馬龍，一座座雄偉的立交橋四通八達(dá)……
城市的中心有一個(gè)又寬又大的廣場(chǎng)，那里是人們休閑和集會(huì)的地方。
城市里有很多的公園，我最喜歡的就是“綠城兒童公園”，這里是小朋友的樂(lè)園，最讓小朋友開(kāi)心的是： 公園不收門(mén)票，而且所有項(xiàng)目的都是免費(fèi)的！
“綠城動(dòng)物園”里的動(dòng)物可多了，北極熊、長(zhǎng)毛象、紅狐、金錢(qián)豹和各種各樣色彩各異的魚(yú)應(yīng)有盡有……
在城市的旁邊，有一個(gè)清澈的'湖泊，湖里可以游泳、劃船，湖岸邊有一片潔凈美麗的沙灘，這里正在舉行國(guó)際沙雕藝術(shù)節(jié)，一座座形態(tài)各異的現(xiàn)代沙雕和美麗的胡光景色吸引了很多游客，令人留連忘返。
最美麗的地方算是“綠城國(guó)際會(huì)展中心”，每年一次的“中國(guó)—東盟博覽會(huì)”就在這里舉行。
綠城就是我的家，我愛(ài)綠城！
初二作文綠的暢想 3
踏著涼爽的秋風(fēng)，穿過(guò)晨時(shí)迷蒙的薄霧，我的眼前出現(xiàn)了生機(jī)盎然、渲染著大半個(gè)溱湖的綠意。
即便已是金秋，即便溫暖不再，溱湖的綠依然沒(méi)有多少消減的樣子，依然翠綠如新，恍若盛夏時(shí)的那片濃綠，熱烈而興盛。耳邊還能聽(tīng)到殘夏余留的蟬音，莫不是這蟬誤將滿目的盛綠當(dāng)作了綿延的盛夏？即便氣溫驟降，也要滿懷一腔熱情唱響一林翠綠。
沿著水面上的木板一路向前，水中隱約浮現(xiàn)出一片綠影。四下望去，除了遠(yuǎn)處一叢突兀而漸漸泛黃的蘆葦外，應(yīng)該沒(méi)什么東西可倒映在水中呈現(xiàn)那般的墨綠，真是奇哉！不知誰(shuí)喊了一聲：“水里有魚(yú)！”我忙跑到水邊，定睛一看，可不是，水中幾尾幾近透明的約有一寸來(lái)長(zhǎng)的小魚(yú)正悠閑自得地在水中竄來(lái)竄去，怕是我的動(dòng)作驚動(dòng)了它們，它們忽地一擺尾消失了。我揉了揉眼睛，魚(yú)兒確實(shí)沒(méi)了，水中依舊一片墨綠。臨近岸邊，一條小船無(wú)聲飄過(guò)，蕩開(kāi)了一圈墨綠的漣漪，水下的墨綠儼然活了！細(xì)細(xì)一看，那本不知游竄到哪兒的魚(yú)兒一下子從墨綠后游出來(lái)，那墨綠則懶洋洋地晃著，現(xiàn)出了它的原形，那是一大片沉寂在水底的水草。
告別墨綠，穿過(guò)比人高的蘆葦，又是一處水光粼粼，只是水中少了墨綠，多了清澈。水光晃動(dòng)，一枝枝傲立的殘荷倒映水中，分外顯眼，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的.殘荷也就是這個(gè)樣兒的吧，荷葉雖然已半黃半綠，但那挺立的莖依然透著不屈的綠，是那最圣潔的顏色——對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)繁華的留戀，對(duì)嚴(yán)寒的抗逆！人生本當(dāng)如此，區(qū)區(qū)挫折豈可就此斷絕那份前進(jìn)的勇氣。荷花雖敗，傲骨猶存，綠意仍在，因此那一塘頹敗的荷枝竟也那般令人賞心悅目起來(lái)。
漫步溱湖，入目皆綠，淺綠、翠綠、墨綠，皆是欲去還戀的生命之色。
初二作文綠的暢想 4
陽(yáng)春三月，北國(guó)還沉睡在冬的靜謐中，南國(guó)卻經(jīng)一夜春風(fēng)蘇醒了。
南國(guó)的春是綠的海洋，但我認(rèn)為這還不夠確切。南國(guó)的春是鵝絨綠的世界，南國(guó)的春是墨綠的世界，南國(guó)的春是蓮葉綠的世界……
可不，那兀然聳立的不知名的大樹(shù)，密密地排列著鵝絨似的葉子。這青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目宜心。
菜園里，烏黑的泥土，托浮了蓮葉般的綠。且不說(shuō)綠得發(fā)亮的蠶豆，單單是越冬的白菜，青綠的葉子條脈分明，菜梗的綠有點(diǎn)兒嫩，可那嫩中也厚積著濃濃的綠。這濃郁的綠呀，柔軟而清脆。宛如一塊塊溫潤(rùn)的碧玉翡翠。
池塘中的水也被大好的春光濺綠了……
瞧，飄零著的浮藻，水草也是碧綠碧綠的，青亮中也透出潑墨般的綠。那垂柳的倒影，也斜斜地散在平鋪著的厚積的綠水中，顯得十分平靜、恬淡。
不知是為了點(diǎn)綴，還是為了裝飾，綠的世界中又溢滿花的海洋。那路旁竟有撐著傘的，紅的、黃的、綠的`、花格兒的……雖然雨還是朦朦朧朧的。更有趣的要數(shù)那些沒(méi)帶傘的，光著頭在雨地里走著，眉毛上、頭發(fā)上綴滿了玲瓏剔透的水晶珠，溫潤(rùn)清潔，一直潤(rùn)透到你心。
漫步在晨曲蕩漾的曠野中，走到那披綠的山坡上，放眼而忘，那深深淺淺的綠、忽隱忽現(xiàn)的綠、零零散散的綠……都紛繁和諧地展現(xiàn)在你眼前，好像一幅《春綠》的風(fēng)景畫(huà)。小到腳底的草，青綠中透出潔瑩的綠光；大到一處處樹(shù)林，濃綠中飄著朦朧的綠霧。
哦，這翩翩而來(lái)的綠、潑墨濃郁的綠，我怎么來(lái)描繪你呢？石縫里、水里、霧海里……何處不留下你的足跡？
南國(guó)的綠是眾綠簇?fù)斫M成的綠的海洋。
初二作文綠的暢想 5
綠，在人們生活中象征著無(wú)限生機(jī)；綠，在人們生活中象征著美好；綠，在人們生活中無(wú)處有在。綠給予了我們幸福生活，給予我們新鮮的空氣，給予我們舒適的家園。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的縣城，那兒青山綠水。每當(dāng)我做作業(yè)眼睛疲勞時(shí)，我便站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，看看綠草，幾分鐘之后我的眼睛得到了舒緩。這時(shí)我愛(ài)綠；每當(dāng)我路過(guò)馬路，看見(jiàn)樹(shù)上綠油油的樹(shù)葉，它吸收人們呼出的二氧化碳和汽車(chē)排出的尾氣。而大公無(wú)私的釋放出潔凈的氧氣，為人們的身體健康造福，這時(shí)我愛(ài)綠；每當(dāng)在炎炎夏日，我看見(jiàn)人們坐在樹(shù)下乘涼，綠葉擋住陽(yáng)光，給我們清涼的.世界，這時(shí)我愛(ài)綠。
因?yàn)閻?ài)綠，所以要保護(hù)綠。報(bào)紙上有一則故事：在一個(gè)依山傍水的小村莊里，村民們?cè)具^(guò)著衣食無(wú)憂的生活，他們需要木材時(shí)，就會(huì)上山砍幾根下來(lái)。但是他們根本就沒(méi)有保護(hù)綠的意識(shí)，只砍不種，隨著時(shí)間的流逝，山上的樹(shù)木越來(lái)越少。正當(dāng)他們還在睡夢(mèng)中時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，暴風(fēng)雨的襲擊把整個(gè)村莊都給推毀了，他們美好的家園一去不復(fù)返了�？赐赀@則故事，我保護(hù)綠的心被深深觸動(dòng)了。
我希望綠更多一些，更燦爛一些。每年春天，我都會(huì)和爸爸在山上種下幾棵樹(shù)，種下一片綠蔭。不光是我，人人都一樣。今年省委、省政府實(shí)施了“一大四小”工程，著力抓好城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村以及基礎(chǔ)設(shè)施，工業(yè)園區(qū)這幾個(gè)方面的綠化美化，使綠更多了。
因?yàn)槲覑?ài)綠，所以我會(huì)護(hù)綠。因?yàn)槲覑?ài)綠，所以我會(huì)植樹(shù)增綠。綠是人類生活中不可缺少的色彩。綠給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，也給人類生活帶來(lái)更多幸福，我愛(ài)綠！
初二作文綠的暢想 6
又是一年秋天，人們來(lái)去匆匆，望著窗外被風(fēng)吹落的黃葉，盡感蕭瑟，陽(yáng)臺(tái)上的花也沒(méi)有了生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了種花。喜歡上了張揚(yáng)艷麗的花朵，常常會(huì)去光臨陽(yáng)臺(tái)上的那一角，她們就好像時(shí)代鮮艷的標(biāo)志，閃耀著，占據(jù)了我的視線。也漸漸遺忘了固執(zhí)的母親執(zhí)意要栽的那一盆樸素的仙人掌，可似乎她們都不能長(zhǎng)久開(kāi)花，甚至連菊花也不能堅(jiān)守在秋風(fēng)中，慢慢凋謝了。
看著地上一片片花瓣我漸漸不再種花，陽(yáng)臺(tái)的那一角也蒙上了塵埃，就像被時(shí)光遺忘一樣。
過(guò)年的時(shí)候，我早已沒(méi)有那個(gè)習(xí)慣，可守舊的母親堅(jiān)持要親自大掃除，其實(shí)房子很干凈，無(wú)奈之下一起幫忙�？粗�(yáng)臺(tái)上積滿灰塵的一角，我才記起被我遺忘的角落。沒(méi)有人澆水施肥的花早就枯萎了，更是不能想象出才幾個(gè)月前她們還是明媚艷麗的花朵。
一個(gè)躲在最深角落里的綠晃進(jìn)了我的.眼睛——哦！是不曾被我喜愛(ài)的仙人掌，它默默堅(jiān)守在角落里，曾經(jīng)弱小的身材早已粗壯，柔軟的刺，已經(jīng)堅(jiān)硬得像一把把寶劍，守護(hù)著自己，身上的一道口子，揭示著它在冬日里執(zhí)著堅(jiān)守的痕跡，再看看它身下的泥土，早已干得裂開(kāi)了縫隙，即使被我遺忘，依舊擁有屬于自己的綠色希望。在滿是灰色背景下，那曾經(jīng)我認(rèn)為樸素的綠色顯得格外的明媚。
它們就像沙漠中出現(xiàn)了綠洲一樣，觸動(dòng)人心，也正是它固執(zhí)的堅(jiān)守使荒漠出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，堅(jiān)守在瑟索的冬季和百花齊放的春季里，就像時(shí)間中的人，默默地堅(jiān)守著，堅(jiān)守著他們時(shí)代里的樸素，即使被時(shí)光遺忘也依舊堅(jiān)守著歲月中屬于自己的光彩。
我又漸漸喜歡上了綠植。
初二作文綠的暢想 7
來(lái)到南湖，一下車(chē)，就覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁楊柳枝隨著微風(fēng)搖擺著，跳著好看的舞。葉子一個(gè)接著一個(gè)，排著隊(duì)伍，在開(kāi)心地歌唱。仔細(xì)一看，葉子有的深極了，呈默綠色；有的才剛發(fā)小芽，嫩極了，可愛(ài)極了。它們又細(xì)又長(zhǎng)，陽(yáng)光一照，發(fā)亮。望著游人贊許的目光，它們害羞，便停止了舞蹈，靜靜地立在陽(yáng)光中。
南湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。南湖水綠得幽，荷花塘綠野，白樺林綠得閑。進(jìn)入白樺林，首先映入眼簾的就是那一棵棵高大挺拔的白樺樹(shù)。白樺樹(shù)的葉子雖在高處，但你可以毫不費(fèi)力地看到那葉子。那葉子線條優(yōu)美，外面用一個(gè)個(gè)曲線條圍成。有的樹(shù)葉嫩嫩的.，綠綠的，像是一位美麗的千金大小姐。有的綠得發(fā)黑，像是一處處沒(méi)有陽(yáng)光，陰暗的角落。和嫩葉比，它們更加成熟；但嫩葉和它們比，卻更加活潑。各個(gè)都有自己的好，互不干擾，又都形態(tài)多姿，惹人喜愛(ài)。
在荷花塘觀看荷花與荷葉，看到又一種綠色。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。我愛(ài)綠色，因?yàn)樗巧念伾�，所以，我喜歡荷葉。它是夏天的小精靈，夏天應(yīng)有的特色。沒(méi)了它，夏天就像失去了光彩。在夏天，荷葉就成熟了，雖然顏色特別深，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。
相信我，當(dāng)你從南湖要回去時(shí)，一定會(huì)盼望下一次的“南湖游記”的。
初二作文綠的暢想 8
攜一縷清風(fēng)徐徐，借一汪綠水悠悠，蘊(yùn)一畔楊柳依依，撫一片草色青青。閉上眼，打開(kāi)心，憶及綠意盎然，感受春天綠的氣息。
我家后的馬路對(duì)面有一塊偌大的草坪，春天一到，它便似綠毯一般覆蓋了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天生機(jī)勃勃的希望。隔著窗戶的我，在自己小小的房間里，卻可以感受到那綠的生氣，這給只能埋頭讀書(shū)的我，帶來(lái)了不少活力與安慰。
陽(yáng)光帶著春意融融，傾瀉而下，在綠草地上灑著金色的美好。我站在窗邊，享受著這綠帶來(lái)的開(kāi)闊，寧?kù)o和祥和，側(cè)耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，這便是最簡(jiǎn)單的幸福。我幻想著不再埋頭于書(shū)的那一天，能夠躺在草地的懷抱中，感受綠的氣息，撫摸柔嫩纖弱卻有著旺盛生命力的小草，肆意讓陽(yáng)光灑在每一寸身體上，照進(jìn)每一個(gè)細(xì)胞中，而我現(xiàn)在，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那綠色。
那片綠色，是春天希望的使者，也成為我的向往，我的寄托……
可惜，好景不長(zhǎng)。
那一天的我，看到的不再是一片溫潤(rùn)，充滿生命力的綠色了，它變成了斑駁，我可以清晰地看到那黑白參差的禿地。那是被大火燒過(guò)的痕跡！就像是一顆火苗點(diǎn)燃了我的內(nèi)心，熊熊烈火燃起。是誰(shuí)？是誰(shuí)燒毀了這片綠！我不知道，我也無(wú)法知道。此后，便不斷有煙飄起，模糊了我的視線。那片草地幾乎被摧毀了，同時(shí)被燃盡的，也有我的向往，我的寄托。
我便不再站在窗口欣賞那個(gè)小小的世界了，因?yàn)槟菢又荒芡皆龈袀�。越�?lái)越多的人不再對(duì)綠抱有欣賞，只是為了自己的`利益而毀滅一片又一片的綠，讓它從我們的視野銷聲匿跡。
只是我依舊懷念那份盎然的綠意，懷念那份執(zhí)著的向往。幸好，楊柳依依的湖畔，尚有盎然的綠意，柳條和著風(fēng)，和著春天的生機(jī)，和著我對(duì)綠的向往，給予我心靈的慰藉。
初二作文綠的暢想 9
不知什么時(shí)候，街巷上的樹(shù)已經(jīng)綠起來(lái)了。零碎的探出頭來(lái)的綠芽子，有點(diǎn)羞怯地卷起它們綠色的角，卻是那樣用力地向上長(zhǎng)著，一點(diǎn)點(diǎn)地填滿枝丫間的間隙。我驚異地望著它們，望著這些像是相約著一起長(zhǎng)出來(lái)的淺綠，胸膛里漸漸被一種滿足的快活的滋味填滿。于這春天揚(yáng)起來(lái)的溫煦，我終究是有所察覺(jué)有所感懷的了。
那么，我是早該知道的——在輕輕的柳絮已經(jīng)夾在微風(fēng)里的時(shí)候。之前在操場(chǎng)上跑著笑著的時(shí)候，便已可以遇見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的柳絮了。它們又輕又小，連同著細(xì)小的塵埃在空氣里揚(yáng)灑著，隨著風(fēng)的方向落到哪里，也長(zhǎng)成一株細(xì)長(zhǎng)的搖擺的.柳樹(shù)。人們總是喜歡將雪花同柳絮相比，然而我心中的它們，自是不相同的。雪瓣是太輕凈的，一口氣也會(huì)渾濁了，漫天紛揚(yáng)的一場(chǎng)相遇，卻只能換做太陽(yáng)底下黏著腳的灰白的雪水。太美而太脆弱的，往往是我們無(wú)法去愛(ài)的。卻不如是柳絮，帶著點(diǎn)生氣而輕快地向前飛動(dòng)著，任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，都能遇見(jiàn)它并且擁抱它。
迎著風(fēng)走時(shí)，我的短發(fā)常常留住幾朵粉白的柳絮，并不起眼地夾在發(fā)黃的發(fā)絲里。我發(fā)現(xiàn)它，卻總是不想去除它，甚至懷著一個(gè)小孩子的幻想：它能在我的頭發(fā)上長(zhǎng)出一株又細(xì)又長(zhǎng)的柳樹(shù)么？這樣的一棵樹(shù)，會(huì)引來(lái)幾只好奇的鳥(niǎo)兒呢？想起自己的頭上抽滿了柳條的樣子，我便格格地笑出聲來(lái)了，無(wú)盡的煩悶都埋在這樣的來(lái)于春天的笑聲中，被沉淀被忘卻。盡管書(shū)本里的又密又亂的筆記還沒(méi)有來(lái)得及整理，盡管印著的方正的鉛字還不能牢記，盡管我常常把臉埋在繁瑣的公式里忽略了風(fēng)的氣息，但是在漲起來(lái)的綠潮里，我終能知道些什么——春天，總是一個(gè)適于療傷的時(shí)節(jié)。
初二作文綠的暢想 10
人的一生誰(shuí)也不知道意外與明天哪個(gè)先來(lái)臨，臺(tái)風(fēng)“煙花”也就在這神不知鬼不覺(jué)地時(shí)候登陸浙江了。
那天，雨下得格外大，“嘩嘩嘩”的雨聲仿佛在向人們?cè)V說(shuō)：“渺小的人類，接受狂風(fēng)暴雨的洗禮吧！”隨著這一怒吼，雨越下越大了，它十分囂張地浸潤(rùn)著大地，從家里望下去，以前那干燥平整的大地，早已變成了濕潤(rùn)坑坑洼洼的“水池”了。一切都像是命中注定似的，卻又十分不可思議。大雨絲毫沒(méi)有想停下來(lái)，漸漸地，起風(fēng)了，“煙花”來(lái)臨了。臺(tái)風(fēng)就像是暴雨的好兄弟一樣，強(qiáng)勁地甩著自己，使風(fēng)更大、更猛。這一系列下來(lái)，人們不敢出門(mén)，害怕狂風(fēng)卷走自己，感到大雨會(huì)沖走自己，總之街道里靜極了。那大滴大滴的雨水如子彈一般射下來(lái)，打得樹(shù)葉嘩嘩作響，落到小貓身上也直叫疼。雨下得更大了，潮濕的地面泥濘不堪，路上唯一的一些行人都在小心翼翼地走著，生怕一不小心就摔了一跤。也就在這時(shí)，一處“靚麗”的美景驚到了我。
那是隔壁一幢房子屋頂上的三株小草，它們靠著巨大的毅力在這惡劣的.自然環(huán)境里生存著。每當(dāng)大雨一顆顆擊打在它們?nèi)~子上時(shí)，我不由自主地為它們捏了一把冷汗；當(dāng)大風(fēng)朝它們襲來(lái)時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，生怕它們被擊中、擊壞、擊垮�？墒撬鼈兙谷挥弥菑�(qiáng)大的意志力去斗爭(zhēng)。每當(dāng)風(fēng)把它們吹往后面，它們便用力一挺，重新朝前望去，仿佛用那堅(jiān)定的信念對(duì)風(fēng)雨大喊道：“你來(lái)吧！我們不怕你！才是最厲害的！”我大吃一驚，它們只是三株微不足道的小草，卻能在這人們都不敢踏足的地方生存下來(lái)，它們擁有了頑強(qiáng)，才能使自己在那種時(shí)刻插根立足。
“風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹”，那三株小草也變得更生機(jī)勃勃，葉子更綠了，也讓我們一起頑強(qiáng)地生存吧！
初二作文綠的暢想 11
陽(yáng)春三月，北國(guó)還沉睡在冬的靜謐中，南國(guó)卻經(jīng)一夜春風(fēng)嘩然蘇醒了。
南國(guó)的春是綠的海洋，但我認(rèn)為這還不夠確切。南國(guó)的春是鵝絨綠的世界，南國(guó)的春是墨綠般的世界，南國(guó)的春是蓮葉綠的世界……可不，那兀然聳立的不知名的大樹(shù)，密密地排列著鵝絨般的葉子。這青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的蛇枝，郁郁生綠，爽目宜心。
菜園里，烏黑多滋的泥土，托浮了蓮葉般的綠。且不說(shuō)綠得發(fā)亮的蠶豆，單單是越冬的白菜，青綠的葉子條脈分明，菜梗的綠有點(diǎn)兒淡，可那嫩葉上也厚積著濃濃的綠。這濃郁的綠呀，柔軟而清脆，宛如一塊塊溫潤(rùn)的碧玉翡翠。
池塘中的水也被大好的春光濺綠了……
瞧，飄零的浮藻、水草也是碧綠碧綠的，青亮中也透出潑墨般的綠。那危然垂柳的倒影，也斜斜地散在平鋪著厚積的'綠水中，顯得十分平靜，恬淡。
不知是為了點(diǎn)級(jí)，還是為了裝飾，綠的世界中又滋滿花的海洋。那路旁竟有撐著傘的，紅的，黃的，綠的，花格兒的“雖然雨還是朦朦朧朧的。更有趣的要數(shù)那些沒(méi)帶傘的，光著頭在雨地里走著，眉毛上、頭發(fā)上綴滿了玲瓏剔透的水晶珠，溫潤(rùn)清潔，一直潤(rùn)透到你心里。
漫步在晨曲蕩漾的曠野中，飄到那披綠的山坡上，放眼而望，那深深淺淺的綠，忽隱忽現(xiàn)的綠，零零散散的綠……都紛繁和諧地展現(xiàn)在你眼前，好像一幅《春綠》的風(fēng)景絕畫(huà)。
——小到腳底的草，育綠中透出晶瑩的綠光；大到一片片樹(shù)林，濃綠中雙著朦朧的綠霧。
——這翩翩而來(lái)的綠，撥墨濃郁的綠，我怎么來(lái)描繪你呢？石縫里，水里，霧海里……何處不留下你的足跡。
南國(guó)的春是眾綠簇?fù)斫M成的綠的海洋。
初二作文綠的暢想 12
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調(diào)皮的'孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來(lái)又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，快樂(lè)地生活著。
安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想，又極具愛(ài)美之心，這讓她生活中充滿了樂(lè)趣。她把帶有蘋(píng)果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書(shū)。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過(guò)她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
初二作文綠的暢想 13
對(duì)于一個(gè)土生土長(zhǎng)，地地道道的農(nóng)村娃兒來(lái)說(shuō)，對(duì)田間的清秀美麗是再熟悉不過(guò)了。放眼望去，一片片翠綠，使大地有了生機(jī)與靈氣。
清晨
呵！早上起來(lái)，到外面一看，那翠綠的草尖兒上點(diǎn)綴著顆顆晶瑩的露珠，踩上去，如絲綢一樣光滑、細(xì)膩，還微微泛著一絲涼氣。太陽(yáng)出來(lái)了，第一縷金燦燦的晨光，輕輕地灑在上面，那顆顆晶瑩的露珠，閃出璀璨的光芒。一剎那，微風(fēng)吹過(guò)，那一顆顆鉆石般耀眼的露珠像斷了線的珠子滾了下來(lái)。小草孩子般調(diào)皮地將腰肢舒展開(kāi)來(lái)，更綠得可愛(ài)。
正午
太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，花兒們紛紛耷拉下腦袋，讓人心生憐愛(ài)。幾只蝴蝶追逐茜茜，翩翩飛來(lái)，它們一次次親吻著花兒，那本就光彩奪目的蝶翅在陽(yáng)光下折射出金屬的光芒，她們一次次飛來(lái)，一次次母親般愛(ài)撫著女兒般蔫頭耷腦的花兒。園內(nèi)桃花似火，梨花似雪，杏花似霞，在明麗的綠色襯托下，更顯妖嬈。一陣風(fēng)吹過(guò)，正午的炎熱多了幾分涼爽，片片花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)，那枝葉綠得耀眼。
入夜
夜色漸漸濃了，天空中的眼睛也多了，滿天星斗與月亮相互映襯，相互交融，一層層月光為萬(wàn)物籠上一層神秘的面紗。幾株大樹(shù)在清風(fēng)的.挑逗下，樹(shù)影婆娑，沙沙作響。萬(wàn)物卻已入夢(mèng)，只有天上的星星眨著眼睛，樹(shù)影停止晃動(dòng)，大地平靜下來(lái)，此刻的綠靜謐而深沉。
在這繁忙的生活中，忙碌的人們?cè)缫淹浤翘飯@的一抹綠色。在這不成功便成仁的生活重壓下，冷漠的人們心中的綠也一抹一抹消逝。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？愿你我在這物欲橫流的社會(huì)中，多發(fā)現(xiàn)一抹屬于自己的綠色。
悠悠春草綠，萬(wàn)望多珍視！
初二作文綠的暢想 14
樹(shù)影重疊，綠葉環(huán)繞，在那座橋上，有一半我的童年。
那是一座怎樣的橋�。『裰氐氖^，粗糙的欄桿，地上滿是些細(xì)碎的小石子。就是這樣一座粗糙的橋，雖然只有短短幾十米，但它旁邊的那片綠色，卻覆蓋了我大半個(gè)童年。這座小橋坐落在我家小區(qū)里，連通了大門(mén)和球場(chǎng)。小橋下很高，約有十來(lái)米，但是，仍舊有許多樹(shù)木，慢慢地爬上了小巧，自愿成為了過(guò)往行人的一把“傘”。
它們郁郁蔥蔥，蔥蔥蘢蘢，給小橋涂上了許多陰影。夏天，人們總是要在這樹(shù)蔭下歇一會(huì)兒再走，那綠色給了人們陰涼；冬天，人們?cè)谛蛏像v足觀賞，它們?nèi)杂袔追稚鷻C(jī)；這綠色帶給人們活力與希望。而我呢？既不用歇息，也不流連于景色，只想著快點(diǎn)兒跑過(guò)小橋，再快點(diǎn)兒！小時(shí)的我從未關(guān)注過(guò)小橋和它們。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，隨著學(xué)業(yè)的加重，我遇見(jiàn)它們的次數(shù)少了，便開(kāi)始打量起它們來(lái)：那樹(shù)影、那綠意，令我心曠神怡。我也曾下到橋下，看看它們那粗壯的枝干、橋下的水池，仿佛置身于“城市中的森林”一般，帶給我別樣的滋味：喜愛(ài)？新鮮？
但現(xiàn)在，所有滋味都消散不見(jiàn)我再也見(jiàn)不到它們了：五一長(zhǎng)假，我難得的散步過(guò)程中，走上小橋時(shí)，卻沒(méi)有看見(jiàn)久違的那片綠色！怎么回事？我往橋下看去，在原來(lái)的地方，只留下一覽無(wú)余的'大地，和幾棵已經(jīng)倒下的樹(shù)干。遠(yuǎn)處，因?yàn)闆](méi)有了那茂密的綠色的遮擋，我看到了遠(yuǎn)處一座座樓房、樓房。
原來(lái)，我們這里即將實(shí)施“拆遷”，原來(lái)的一切都要化為烏有
小橋、樹(shù)木、那片常伴我成長(zhǎng)的綠色，已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，伴隨著的，是我一去不返的童年回憶。還好，我早已把你們刻進(jìn)我的心里。你們，不會(huì)走遠(yuǎn)。
初二作文綠的暢想 15
假如世界上沒(méi)有了綠，那就沒(méi)有了綠色植物，我們還能生活嗎？
綠是綠色植物的象征，沒(méi)有綠就表示沒(méi)有了綠色植物，如樹(shù)，葉子，草地等綠色的植物，設(shè)想一下世界上沒(méi)有了植物我們會(huì)怎樣？
在沙漠中沒(méi)有了白楊樹(shù)，光禿禿的一片沙漠，什么都沒(méi)用，如果沙城暴來(lái)了，我們拿什么抵御沙城暴，我們還怎么生存，那時(shí)候，只要有沙漠的地方就荒無(wú)人煙，沙漠占地面積還是挺多的，可卻因?yàn)槲覀儫o(wú)法抵御沙城暴而就這樣浪費(fèi)了，豈不可惜！
在城市中心，沒(méi)有了樹(shù)和草地，二氧化碳增多，氧氣減少，人口量多，空氣污染又嚴(yán)重，人會(huì)缺少氧氣，少了氧氣我們?nèi)藭?huì)頭重腳輕，頭暈暈的，哪還有什么精力工作？就先不說(shuō)對(duì)人有什么危害了，就單單從美觀來(lái)說(shuō)，就不行，一般在城市中都有綠化帶，一個(gè)車(chē)站與另個(gè)車(chē)站之間的旁邊都有綠化帶，綠化帶上有種樹(shù)和草，一片片綠油油的草和一棵棵的.樹(shù)，不僅美觀多看對(duì)視力也有好處，坐車(chē)時(shí)都可看看車(chē)外風(fēng)景，有建筑也有綠化帶不枯燥還漂亮，所以怎么能少了綠化帶呢？
在來(lái)就是離我們比較遠(yuǎn)的森林，如果沒(méi)有了森林，那動(dòng)物們就沒(méi)有了家了，只能在動(dòng)物園生活，在過(guò)幾年我們就看不到有野性，攻擊性的老虎，獅子等兇猛的動(dòng)物，看不到它們?cè)械谋灸�，在森林中捕捉其它�?dòng)物的英姿，就只能在動(dòng)物園看著溫順的老虎，人工喂養(yǎng)，不用為下頓飯發(fā)愁，時(shí)間到了就有吃的，誒，它在小點(diǎn)和貓還有什么區(qū)別都不知道，到那時(shí)的孩子還以為老虎就這樣呢？
現(xiàn)在開(kāi)始我們要愛(ài)護(hù)植物，不要破壞它，堅(jiān)決不用像一次性筷子等的東西來(lái)破壞樹(shù)，讓它們和我們一起生活在這地球上，互幫互助。
假如這世界沒(méi)有了綠，那會(huì)是多么可怕��！
初二作文綠的暢想 16
這是一棵香樟樹(shù)，它大得出奇！它在校園里生長(zhǎng)數(shù)十年，風(fēng)風(fēng)雨雨的一次次磨練鍛造出它如此華麗的外觀：樹(shù)干又粗壯又挺拔，葉子也尤為翠綠和蓬松，遠(yuǎn)觀，它就像是一朵降落凡塵的綠云；近看，它的姿勢(shì)多像一個(gè)溫暖的擁抱！它擁抱著藍(lán)天，擁抱著大地，擁抱著鮮花小草，擁抱著在它身下嬉戲的孩童，擁抱著在它臂膀上棲息的鳥(niǎo)兒……
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，在教室里深情的朗讀，清脆的童音縈繞在它密密匝匝的綠葉間；中午，當(dāng)我們跑著走過(guò)它身旁，一路的歡笑灑向它亭亭的華蓋；夜晚，月光如銀絲，當(dāng)我們安然入夢(mèng)時(shí)，它又悄悄的走進(jìn)我們的夢(mèng)中……
風(fēng)吹起，“沙沙”，這是它的笑聲嗎？
雨飄過(guò)，“滴答”，這是它的問(wèn)候嗎？
暑去寒來(lái)，它身旁的櫻花樹(shù)早就被風(fēng)剝?nèi)チ巳A衣，只剩下憔悴的枝椏，而我卻驚訝它的葉子依然翠綠，分明就是一朵萬(wàn)年長(zhǎng)青的綠云，肅殺的寒風(fēng)又怎能奈何得了它的堅(jiān)強(qiáng)？
也許我們會(huì)遺憾于它沒(méi)有花的點(diǎn)綴，當(dāng)春天滿世界都是綠時(shí)，你卻像個(gè)魔術(shù)師，從重重綠葉間摘下點(diǎn)點(diǎn)絢麗的紅葉送給大地作精美的書(shū)簽。送完紅色的書(shū)簽，又在我們不經(jīng)意間把小小而清香的果子綴滿枝頭。聽(tīng)！“叮叮咚，叮叮咚”，這是果實(shí)的歌聲，仿佛是天使的.鈴鐺聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)�？�！一顆顆嫩綠而稚嫩的小鈴鐺在枝葉間羞澀地露出腦袋，這是樹(shù)的孩子，是樹(shù)生命的結(jié)晶！
這是一棵香樟樹(shù)，它大得出奇！翠綠的虬枝升騰起一朵又一朵綠云。它守護(hù)著腳下的土地，守護(hù)著我們這群漸漸長(zhǎng)大的孩子，守護(hù)著我們美麗而喧騰的校園。
初二作文綠的暢想 17
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這是大詩(shī)人白居易在任杭州太守時(shí)寫(xiě)下的一首千古名句。在江南，春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；夏，一個(gè)充滿勃勃綠色的季節(jié)；秋，一個(gè)落葉飄揚(yáng)的季節(jié)；冬，一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)。
杭城的夏天，雖然太陽(yáng)帶給了我們熾熱，但帶來(lái)更多的卻是滿城無(wú)限美麗的綠色，綠得透亮，綠得典雅，叫人感到舒服。
杭城的綠色，無(wú)處不在，整個(gè)城市就如同一座大花園，與綠色的草鮮艷的花融為了一體。杭城，最為有名的便是如西施一般美的西湖了，當(dāng)春風(fēng)吹綠了西湖兩岸，當(dāng)夏風(fēng)又將綠變得充滿生機(jī)時(shí)，西湖旁，已是一片誘人的翠綠。岸邊，一叢叢深綠的灌木立在一片嫩綠的大草坪邊；幾排被刷成了綠色的柵欄，將小草的翠綠映得更加光彩；幾株壽命長(zhǎng)達(dá)幾百歲的老柳樹(shù)、樟樹(shù)和幾株剛種下不久的樹(shù)苗、種下不久的大樹(shù)匯成了一幅無(wú)以倫比的綠色點(diǎn)彩畫(huà)；一只綠色的蜻蜓，正停在那幢在湖邊的綠屋頂?shù)膭e墅上……
杭城的另一處引入注目的.綠色是西湖那一汪湖水，那湖是綠的，一種翠綠，如一塊翡翠�？蓪⑺畵破饋�(lái)，卻是一種透，無(wú)邊無(wú)際的透亮。幾條小魚(yú)從湖中跳出，只留下了幾陣?yán)嘶�、幾圈波紋。
西湖邊是幾座綠色的山，山邊是杭城繁華的鬧市區(qū)。當(dāng)夜色降臨，大片的燈光便映在了水面上。不時(shí)有幾條船開(kāi)過(guò)，漾起一條如流星尾巴般的水波。
杭城的綠，不僅是大自然的，還與城市融為一體，路邊，一棵棵大樹(shù)、一塊塊草坪，構(gòu)成了城市少有的綠色風(fēng)景線。既便是高樓，也會(huì)有讓人心曠神怡的綠，那爬上二三層樓高的常春滕；那家家戶戶陽(yáng)臺(tái)前的植物，那被綠色植物環(huán)繞的小別墅……
杭城，是綠色的；杭城，是和大自然融為一體的；是一種綠，無(wú)窮無(wú)盡綠……
初二作文綠的暢想 18
春，拂過(guò)我的臉頰；拂過(guò)花兒的葉；吹過(guò)柳兒的枝。生命之綠就這樣來(lái)到。
那天，我經(jīng)過(guò)了公園，看到了公園的花全部盛放，蜜蜂一直在耳畔繞著。每一朵花兒都是一位妙齡少女，伴著春風(fēng)在那里舞蹈。
花瓣雖美，但更映入眼簾的是那翠綠的枝�！肮麑�(shí)的事業(yè)是甜美的，花兒的.事業(yè)是高貴的，那就讓我全心全意地投入葉的事業(yè)吧�！睕](méi)錯(cuò)，即使花兒再美，葉總能更勝一籌。奇妙的綠呀，讓我的心無(wú)比蕩漾，似陶醉在綠的海洋之中了；富有生機(jī)的綠啊，讓我的身體血液能為你涌動(dòng)；生命之綠啊，你是多么之神奇，能讓大地孕育出繽紛的色彩。
花開(kāi)一時(shí)，柳綠一季。若能撿到柳葉，你就能看到它多樣細(xì)致的紋理。用手輕輕一捏，就能滲出幾滴汁液來(lái)，綠綠的，淡淡的，又有幾絲香甜，極似多情姑娘的眼淚。所以呢一一柳綠不像花，只絢爛一時(shí)。
楊柳之綠，是其他的綠所不能比擬的。我曾見(jiàn)過(guò)草原之綠，脫不了鵝黃的底子，終歸是太淡了。又例如西湖之綠，太明亮，與楊柳之綠形成明顯對(duì)比。再者茶樹(shù)之綠，又似乎黯淡了些。楊柳之綠��！你是如此的美麗不可觸及��！碰到你，就在我心中抹上了一層亮眼又樸素的綠。
可愛(ài)的綠��！我還能用什么來(lái)比擬你呢？若能將你的嫩葉用來(lái)吹奏，那定是世上最美妙的音樂(lè)；若能把你的綠枝編織成衣帶，那定是世上最耀眼最精美的衣衫。
二月的清風(fēng)，攜帶著自然之母的溫情厚意，她輕撫過(guò)處，柳枝婆娑，柳綠盈盈。我心間的柳綠啊——愿你在我的生命中，劃出獨(dú)特的印記；在我的心中，長(zhǎng)久地留下美妙的記憶吧！
初二作文綠的暢想 19
迎面撲來(lái)一陣夏日綠的氣息，我們到樟樹(shù)下乘涼。這棵樟樹(shù)已經(jīng)度過(guò)了600多個(gè)春秋，現(xiàn)在還長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，十分茂盛。它第一給我的感覺(jué)就是—綠。它綠得深湛，比小溪要綠得純凈，綠得純潔，比小草要綠得深沉。那歷盡滄桑的綠，在炎炎的夏日里悄悄地綻放，散發(fā)……瞧！它的葉子，綠油油的，一片片地聚攏在枝頭上，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺。雖然已是幾百歲的`老人，但卻充滿活力，在陽(yáng)光中練起了太極拳。葉子和樹(shù)干勾出了一幅綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
不僅是它的葉子綠，它的果實(shí)也綠得令人陶醉。那布滿蒼苔的樹(shù)枝上，結(jié)滿了一顆顆青綠色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠掛在枝頭。透過(guò)大大小小的果實(shí)，可以清楚地看到樹(shù)干上墨綠色的蒼苔，從這頭的樹(shù)枝上一直延伸到那頭的樹(shù)枝上。樹(shù)上的葉子綠，果實(shí)綠，蒼苔也綠，到處綻放著綠，散發(fā)著充滿蓬勃生機(jī)的綠。
樟樹(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了600多個(gè)365天。它不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，不怕風(fēng)吹，不怕雨打……當(dāng)劇烈的暴風(fēng)雨折斷路旁的電線桿時(shí)，它巍然挺立，毫不動(dòng)搖；當(dāng)干旱使得地里的莊稼枯死時(shí)，它仍然顯得充滿生機(jī)；當(dāng)洪水沖走溪邊的大石時(shí)，它仍舊屹立在河岸上。是這樣一棵歷盡滄桑的大樹(shù)，它以勃勃的英姿得意地展現(xiàn)在人們面前。它為人們做出了許多貢獻(xiàn)。春天，它的新芽向人們報(bào)告春的到來(lái)；夏天，它那密密麻麻的葉子為人們遮陽(yáng)；秋天，它的果實(shí)供人們采摘，制藥；冬天，它仍然身披綠裝向人們表率……看著眼前這一棵虬曲蒼翠的樟樹(shù)，我不禁深思：它能長(zhǎng)成如今這般模樣，是因?yàn)樗诶щy面前永不低頭，經(jīng)受住各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，使得如今四季常青，巍然屹立在大地上。
我想：學(xué)習(xí)也是如此，只要經(jīng)得住種種考驗(yàn)，像樟樹(shù)一樣不在困難面前屈服，你就會(huì)一步步通向成功的彼岸。
初二作文綠的暢想 20
山的外衣本是綠色的，水的外衣本是清澈的，天空的外衣本是湛藍(lán)的，自然的外衣本是純潔的。而今天，當(dāng)綠色的山漸漸光禿，清澈的水漸漸渾濁，湛藍(lán)的天空漸漸晦暗，自然的純潔樸素已經(jīng)離去，變的千瘡百孔，什么人開(kāi)始顫抖，什么人開(kāi)始哭泣，又是誰(shuí)開(kāi)始覺(jué)醒呢？
從我記事起，就喜歡讓爸爸帶我去郊外的小山上玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那顯眼的綠色仿佛扣在那粗壯的樹(shù)干上，清澈的小溪水仿佛是從天上流下來(lái)的，喝著溪水，一種莫名的喜悅感由然而升。這里，是我的天堂，多少次樹(shù)下的嬉戲，多少次與家人在小溪邊玩耍。不知不覺(jué)，我已在小山的陪伴下走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬。這座小山仿佛也成了我的一位親人，成為我童年生活的美好回憶。
如今，我已不是曾經(jīng)的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了，繁重的課本負(fù)擔(dān)使我找不到任何空閑在回到小山上。直到那一天，當(dāng)我和爸爸在次來(lái)到那座小山時(shí)，眼前的一切使我驚呆了，我再也看不到那一片顯眼的綠色，再也看不到水天相接的景色了，在我眼前的是一棟棟豪華的度假屋。眼前的一棟棟房屋，仿佛豎立了一堵堵墻，隔開(kāi)了我們與大自然的接觸，即使是在夏季，這里的一切也是如此的枯燥，世界也因此失去了光彩。
勤勞的'工人叔叔們，你們用汗水建造了一棟棟房屋，偉大的建筑師們，你們不放過(guò)任何一寸土地去證實(shí)這里已成為一個(gè)繁華的都市，都是，你們可曾想到，綠色的生命一棵棵被伐倒，被踐踏，大自然賦予我們的一切被人為地破壞了。然而人們還未覺(jué)醒，還在建設(shè)著心中的“理想”城市。
人類——警醒吧！不要在自掘墳?zāi)沽�，你們的行為總有一天�?huì)激怒大自然的，不是嗎？大自然不是已經(jīng)用各種各樣的方式，為你們吹響警笛了嗎？
初二作文綠的暢想 21
草原上的綠，不是那種十分平常的綠，而是淡淡的綠，可有時(shí)又將變成深沉的綠。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草原也不例外。沉睡了一個(gè)冬天的草籽漸漸發(fā)芽，沖破堅(jiān)硬的外殼，害羞地從土中探出嫩綠的小腦袋，給春天的草原披上一件翠綠的青山。低頭近距離地看著，似乎沒(méi)有一絲青綠，可是抬頭放眼望去，卻發(fā)現(xiàn)滿山遍野一片新綠，生機(jī)勃勃。那大概便是“草色遙看近卻無(wú)”吧！
春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，動(dòng)物們也紛紛活躍起來(lái)。羊兒們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到草原上吃草，要是從山上往下看，這一點(diǎn)一點(diǎn)的白色，好似天上落下的片片雪花呢，為翠綠色的草原增添了許多光彩。
夏日，草原上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已那么深沉。一株株小草像軍人一樣挺直腰板，雄赳赳，氣昂昂地立在泥土上，保衛(wèi)著草原。夏天像個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。
下雨了，這可是小草生長(zhǎng)的好時(shí)光。它們紛紛貪婪地吮吸著雨露，飛快地長(zhǎng)高，變綠，漸漸地強(qiáng)壯起來(lái)。轉(zhuǎn)而又雨過(guò)天晴，炎炎夏日照在小草的身上，綠油油的顏色上配上點(diǎn)點(diǎn)金黃，別有一番風(fēng)趣。馬兒們也紛紛活躍起來(lái)，飛快地在廣闊的.草原中奔馳，四只強(qiáng)勁有力的腿用力地踩下沙土，在一片綠的草原上留下了一道道深褐色的馬蹄印。綿羊則安靜了許多，靜靜地立在草叢茂盛的地方吃草，看著一只只駿馬飛馳。小羊羔則歡快地吮吸著羊奶，時(shí)不時(shí)地繞著媽媽走幾圈。這綠油油的草地，配上金黃的陽(yáng)光，棕色的馬匹，潔白的綿羊，成了一幅別有一番風(fēng)趣的山水畫(huà)。
春、夏的草原是多么翠綠呀，草原的綠，才是最美的綠！
初二作文綠的暢想 22
起初，我對(duì)綠色的喜愛(ài)是受了家人的影響。爸爸說(shuō)綠色特別“養(yǎng)眼”，媽媽說(shuō)綠色最能“養(yǎng)心”，所以我們家的客廳、房間、陽(yáng)臺(tái)都擺放著各種各樣的綠色植物。每天我放學(xué)回家，看到這些生機(jī)盎然的綠，總是感到無(wú)比的愜意！而真正讓我喜歡上綠色的，是緣于六年前發(fā)生的那次意外。
那年我剛上小學(xué)一年級(jí)。有一天課間，我和同學(xué)在操場(chǎng)上做“拉大鋸”的'游戲。沒(méi)想到意外就發(fā)生了：兩個(gè)高年級(jí)的男生在追跑的過(guò)程中突然把我撞倒在地。當(dāng)時(shí)我受傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生診斷為——腦震蕩并有顱內(nèi)出血的可能，必須住院治療。
躺在那充滿壓抑的白色病房里，盡管爸爸媽媽一再安慰我，鼓勵(lì)我，但看到病友們因?yàn)榉N種原因而動(dòng)了開(kāi)顱手術(shù)時(shí)，我的心情還是灰暗到了極點(diǎn)。我真的很怕很怕，怕我假如動(dòng)了手術(shù)，就再也醒不過(guò)來(lái)了。
那是一個(gè)初春的早晨，媽媽帶著我在病房的窗口曬太陽(yáng)。忽然，媽媽指著窗外說(shuō)：“你看！”我順著媽媽的手望去，只見(jiàn)對(duì)面一幢樓的灰色外墻上，爬山虎粗大的藤條已悄然長(zhǎng)出了片片嫩葉！在萬(wàn)物還沒(méi)有從冬天的肅殺中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她率先傳遞著春的氣息，迫不及待地向著陽(yáng)光伸直脖子，拼命地向上攀爬。
啊，那是一片生機(jī)勃發(fā)的綠，那是一片沁人心脾的綠！
于是，我向媽媽要來(lái)筆和紙，開(kāi)始每天坐在窗前練習(xí)繪畫(huà)。畫(huà)完了，總不忘涂上那充滿希望的綠色。一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，十幾天的住院生涯終于結(jié)束了，我的畫(huà)稿也堆了厚厚的一疊�；氐郊抑�，我把畫(huà)稿裝訂成冊(cè)。只是那時(shí)還小，不知道該給它起個(gè)什么題目，現(xiàn)在想來(lái)，取為《窗外的那片綠》是最合適不過(guò)的了。
時(shí)隔六年，我依然清晰地記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰地記得窗外的那片綠。我想，那片綠已經(jīng)成為我心中的綠洲……
初二作文綠的暢想 23
我是生長(zhǎng)在那人山人海，熱鬧非凡的大城市里的一根小草。身為綠色中的一員，每天盡心盡力的為綠化城市努力著。
一天……一年……時(shí)間在不斷流逝，我依然在工作，可是，在我眼中呈現(xiàn)的是世事凄涼。每天，有無(wú)數(shù)的人踩踏著的身軀，我忍受著，有許多人站在兩旁，將一個(gè)叫“球”的東西在我頭頂上踢來(lái)踢去，我忍受著，還有人把我的朋友一個(gè)個(gè)剝奪而去，我也忍受著……望著那蔚藍(lán)的天空與潔白的云，我渴望的是人們的關(guān)心。
一天，像平時(shí)一樣，放眼望著天空，一只小鳥(niǎo)友訴說(shuō)了他們?cè)谏搅掷锟鞓?lè)的生活，我的心碎了，淚汩汩而流，難以壓抑，天上下起了雨，好大，好大。淋濕了那保護(hù)綠色的標(biāo)語(yǔ)牌和對(duì)其不屑一顧的人們，我不禁感到陣陣悲痛再次涌上心頭。我每次都嘗試著發(fā)出自己的聲音，可是人們有何曾聽(tīng)見(jiàn)，只是不管不顧罷了，我多么希望能在叢林中快樂(lè)的生活
和平常一樣——一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，一個(gè)僅有幾歲的小孩子朝我這邊走來(lái)，我正做好忍受痛苦的準(zhǔn)備，不過(guò)，出乎意料！他盡力踩踏著空出的泥土，慢慢地將我的同伴扶起，也將我已被壓彎的身軀扶起，似乎只有他才能聽(tīng)懂我的傾訴�！澳阋矔�(huì)疼吧！”他微笑著撫摸著我的`頭，我也笑著，看著他離去的身影，我翻到了無(wú)比的溫馨，這種感覺(jué)是第一次有，我深切感到，這感覺(jué)以后一定還會(huì)有。我改變了我的想法，我愿享受著這短暫的溫馨，永遠(yuǎn)努力做屬于自己的工作。
仔細(xì)一想，自己是不是太容易滿足了呢，多年的屈辱與一時(shí)的溫馨，確實(shí)——因?yàn)槲倚湃沃@溫馨，說(shuō)我容易滿足，那也沒(méi)辦法——誰(shuí)讓我是自然中一份無(wú)私的綠呢？
初二作文綠的暢想 24
人們常用一連串的充滿童話色彩的詞來(lái)描述童年，當(dāng)然，那五彩繽紛的色彩也就成了描述童年一些必不可少的詞匯了，童年的那片綠。每個(gè)人都有不同的想法，認(rèn)為童年是各種不同的色彩，但我卻鐘愛(ài)于綠色，那令人心曠神怡的綠色。而綠色的那片童年生活就牢牢地印在了我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)都能感受到那神圣而快樂(lè)的清新感覺(jué)。
那時(shí)，在大人們的眼里，孩子們的一切舉動(dòng)都是那么幼稚、愚蠢、天真，但是，在孩子的眼里，這一切都是一種快樂(lè)的方式，能夠體會(huì)到無(wú)比的幸福感覺(jué)。人往往在長(zhǎng)大后會(huì)向往自己曾經(jīng)擁有的童年生活。我如癡如醉地懷念著我童年的那片綠。
小時(shí)候，我家后面曾有一大片的綠地，地里種著一些蔬菜，但周?chē)行└吒甙碾s草、大大小小的野花，顯得有些參差不齊，但在我童年的記憶里，一切都是那樣的親切、美好。這兒是我童年時(shí)的樂(lè)園。我在這兒，享受了那自然而平凡的清香，心情也會(huì)變好的。回想起來(lái)，曾經(jīng)自己是那么無(wú)憂無(wú)慮，那么快樂(lè)。記得有一次，我們來(lái)當(dāng)了一回配藥師，我們拔了一些野草和野花，將它們依次分類，然后讓其中一個(gè)人來(lái)當(dāng)來(lái)抓藥的人。這樣的感覺(jué)真好，有一種說(shuō)不出的'快樂(lè)滋味�；蛟S這就是童年的天真與快樂(lè)吧。
時(shí)間似流水地過(guò)去，我們也駕著時(shí)光列車(chē)漸漸長(zhǎng)大了，童年的那片綠依然浮現(xiàn)在我的腦海里，但是現(xiàn)在，那一片綠地早已蕩然無(wú)存，成為一幢幢高樓大廈······我望著如今的高樓大廈，回想起從前的一幕幕，我仿佛看見(jiàn)一群快樂(lè)活潑的孩子正在玩耍，我笑了，臉上露出了一絲月芽?jī)喊愕男Αぁぁぁぁぁ?/p>
我仍難忘童年的那一片綠！
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