照亮我心初二作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的照亮我心初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，在我家樓下，種植著一棵筆挺的白玉蘭，自打我記事起，它就已經(jīng)在那里了。

　　每逢春季，玉蘭樹上便會(huì)綻滿白色的花朵，細(xì)雨輕劃過(guò)那翠綠的葉面，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，雨后初晴早上，當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹，一陣清新的花香，帶著雨后的幽香撲面而來(lái)，其間還夾雜著清風(fēng)與水汽，柔和而又美好。每每經(jīng)過(guò)，我總是想盼望它快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。

　　只是，懵懂童年像細(xì)沙一樣，在不經(jīng)意間便漏光了。隨著我升上高年級(jí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重，一回到小區(qū)，便飛奔過(guò)林蔭大道，氣喘吁吁地跑上樓，開始趕起功課。那時(shí)，成績(jī)不理想是極其經(jīng)常的事。在一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天，我氣惱地攥著一張滿是紅叉的卷子，低著頭，撐著傘，那雨滴此時(shí)代表著的不是快樂(lè)，而是憂傷。就在我剛到門口時(shí)，不經(jīng)意間，瞥見一棵高大的樹正迎風(fēng)招展，“是玉蘭樹！”我心里驚嘆道，彼時(shí)失落的我猛然驚醒，為什么不能像白玉蘭一樣，克服風(fēng)吹雨打，努力向上呢？頓時(shí)心中明亮了起來(lái)。

　　又過(guò)了幾年，白玉蘭長(zhǎng)得更高大了，許多鳥在它的枝頭上建窩筑巢，可就在20xx年9月，一陣突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)席卷了全市，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹時(shí)，可憐的它，已經(jīng)被風(fēng)吹斷了一半！看到這觸目驚心的`場(chǎng)面，我的心也涼了半截，它曾經(jīng)照亮了我，此時(shí)卻處在“該不該砍掉”的危險(xiǎn)境地。幾個(gè)月后，打我離開這個(gè)小區(qū)時(shí)，又望了一眼白玉蘭——還是那個(gè)殘破樣……

　　流水帶走了光陰的故事，許多事轉(zhuǎn)眼間就成了歷史，剛升入八年級(jí)的我，因一次巧合，又回到了曾經(jīng)的小區(qū)�？蓜傔M(jìn)去，我便被眼前的景象驚呆了——那株白玉蘭竟然恢復(fù)了！夕陽(yáng)的余暉中，它在嚶嚶成韻的鳥叫聲中，舒展開它那翠綠的葉片，為大地投下一片陰涼。轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)期退步的陰影頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它——再一次照亮了我的心。

　　我怎么有理由不像玉蘭樹一樣，跌倒后繼續(xù)前進(jìn)，努力拼搏，力求上進(jìn)的精神呢？

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