一次驚險(xiǎn)的科學(xué)課初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一次驚險(xiǎn)的科學(xué)課初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天有科學(xué)課，這可是一節(jié)是我心驚膽顫的課。下一節(jié)就是科學(xué)課了，心里總是不好受。因?yàn)殛P(guān)于電能這一單元我學(xué)得不在呢么好，早上科學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我錯(cuò)了好多道題，尤其是讓我最擔(dān)心的一道選擇題，我全錯(cuò)了。季羨林在國(guó)外是因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而思潮起伏，我卻因?yàn)榭茖W(xué)課上老師會(huì)罵我而心潮騰涌。真不知道上課時(shí)應(yīng)該怎么辦？
“咚咚！”我的心選了起來(lái)，真希望上課鈴聲能延長(zhǎng)，不一會(huì)兒，眼保健操也結(jié)束了，以往真希望眼保健操快結(jié)束的我，這一次卻希望眼保健操不斷地演唱。不知不覺(jué)，老師走進(jìn)了教室。老是板著臉說(shuō)：“拿出作業(yè)本。”我就知道大家做的也不怎么樣，于是松了一口氣。講作業(yè)的時(shí)間很快就過(guò)去了，該訂正作業(yè)本了，這可是我擔(dān)心的.，科學(xué)老師比較兇，我們都怕他，我也不例外。
我坐在位子上，猶猶豫豫的總是不敢上去，生怕老師在全班同學(xué)面前，說(shuō)我兩句什么的。老師說(shuō)："第一組先來(lái)改，一組一組地來(lái)。“我暗暗竊喜，因?yàn)槲沂堑谒慕M的�！�2——3——4——�！焙芸炀洼喌降谒慕M了。我還是坐在位子上久久不肯起身。好不容易才鼓起勇氣，站了起來(lái)，但還是忍不住想坐下去。這時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：”作業(yè)本時(shí)一定要改的，也許下次再改，老師會(huì)更加嚴(yán)厲地批評(píng)我，還是上去吧！“于是我小碎步地走上去，排在長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，心里還是忐忑不安，怦怦直跳著。我慢慢地前移著。離講臺(tái)越來(lái)越近了，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的！”
當(dāng)我前面只剩下一個(gè)人時(shí)，我在心里念道：“上帝呀！請(qǐng)保佑我，請(qǐng)不要讓老師批評(píng)我！”前面的一個(gè)同學(xué)走掉了，我顫顫巍巍地把作業(yè)本放到講臺(tái)上，老師結(jié)果作業(yè)本，翻開(kāi)了錯(cuò)得很多的那一頁(yè)，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“怎么錯(cuò)的那么多，是上課沒(méi)聽(tīng)嗎？”頓時(shí)，我感到心花怒放，我沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭。老師飛快地改著我的作業(yè)，直到那最后一頁(yè)。下課鈴聲響了，我高興得跳了起來(lái)，老師也沒(méi)有像想象中的那么兇嘛！
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