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窗外作文初二作文

時(shí)間:2021-08-16 10:45:28 初二作文 我要投稿

窗外作文初二作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的窗外作文初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

窗外作文初二作文

窗外作文初二作文1

  窗外風(fēng)景獨(dú)好,我靜靜地望著那棵果樹(shù),心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  ——題記

  人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),透過(guò)眼睛,可以看到一個(gè)人的內(nèi)心世界。但是我卻通過(guò)眼睛讓心靈受到了震撼,因?yàn)榇巴饪傆幸庀氩坏降娘L(fēng)景……

  “噔噔,噔噔!”不知什么東西在敲打著窗戶(hù),我放下手中的筆,來(lái)到窗邊仔細(xì)一瞧,原來(lái)是兩只鴿子在嬉鬧。它們一會(huì)兒飛到窗前,一會(huì)兒飛到樓下的果樹(shù)上,別提有多快活了!這時(shí),我的視線被那棵果樹(shù)吸引了,曾經(jīng)還是很瘦弱的它,搖身一變竟快要和二樓的房頂一般高了,我的思緒不禁被拉回到了兩年前的那個(gè)夏天。

  那時(shí)的我還只是一個(gè)不懂得上進(jìn),不懂得學(xué)習(xí),整天只知道貪玩和偷懶的孩子?勺詮囊淮慰荚嚦煽(jī)對(duì)我的打擊之后,我又重新振作了起來(lái)。

  那天我的心情不好,天空灰蒙蒙的,風(fēng)也在呼呼地刮,我一個(gè)人躲在房間里把自己藏起來(lái),靜靜地望著窗外那沒(méi)有生機(jī)的世界。我四下環(huán)顧,企圖讓某些新鮮事物將我心中的不快帶到別的地方,可是一切都仿佛蒙上了灰塵,沒(méi)有亮眼的東西,最后我終于在一棵瘦弱的小樹(shù)上停留了目光。

  透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)這棵小果樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪,還被其他大樹(shù)的葉子不斷地拍打著,它的枝干被刮歪了,它的葉片隨風(fēng)零落?赡苁呛托那橛嘘P(guān),我對(duì)窗外的它竟然有了一絲同病相憐的憐惜之情。原本以為它將在那一天的大風(fēng)襲擊后會(huì)倒下,可沒(méi)想到幾個(gè)星期之后,仍舊不開(kāi)心的我又再次看見(jiàn)了窗外的它竟然煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)。

  我想象著它與狂風(fēng)暴雨做斗爭(zhēng)的情景,不由得佩服它的堅(jiān)強(qiáng),并且再次下定決心要像它一樣戰(zhàn)勝困難,努力拼搏。就這樣,我們?cè)诓煌沫h(huán)境中共同前進(jìn)著,用各自還未成熟的心靈和雙臂抵擋著一場(chǎng)場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。

  兩年后的這個(gè)夏天,經(jīng)歷了兩個(gè)春夏秋冬的輪回,我再次站到窗前,望向窗外,只見(jiàn)它的枝干遒勁,樹(shù)葉繁茂,花香撲鼻,正在醞釀著一場(chǎng)秋天的豐收。此時(shí)的它已經(jīng)可以抵擋千軍萬(wàn)馬,而我也變得自信,有目標(biāo),有追求了。又有兩只鴿子歡快地飛來(lái),眷顧著這棵果樹(shù)的繁茂,當(dāng)然也裝飾著我的眼眸。

  窗戶(hù)是一個(gè)屏障,也是兩個(gè)生命體之間溝通的橋梁,因?yàn)檫@扇明凈的窗,我們都在迷茫中不斷前進(jìn)……

  窗外風(fēng)景獨(dú)好!如果你有時(shí)間,如果你的心緒需要放飛,那就請(qǐng)望向窗外吧,也許這不經(jīng)意間的一眼,便會(huì)讓你有意想不到的收獲。

窗外作文初二作文2

  只能通過(guò)這唯一的`窗,我才能舉起仰祝的幻想和眼波,在迎接一切新的希冀。

  ——艾青

  我坐在書(shū)房,涼絲絲的空氣,暖呼呼的椅子,通過(guò)褐綠的、微磨損的小窗向外望著。

  天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處馬路上幾座錯(cuò)落有致的土黃的樓挨得嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  翻過(guò)一座圍墻,一座鐵質(zhì)的發(fā)銹的電線塔直指高空,天顯得格外高而陰深,令人不可窺探,但一些從云層中擠出的陽(yáng)光,又使我覺(jué)得天近在咫尺。

  窗邊有一棵樹(shù),需我低頭才可看見(jiàn)樹(shù)尖。

  它的身軀呈現(xiàn)出四種顏色,大部分葉子早已由青轉(zhuǎn)黃,一部分是夾雜些碎綠的鮮黃,更多的已呈將死之時(shí)的枯黃,有的葉子仍然在堅(jiān)守,保持著鐵凝成的深綠色;但在枝葉之中,它那被兩片薄膜夾蓋的烏黑果實(shí),反射著太陽(yáng)的光,只讓人覺(jué)得明晃你的眼。

  突然,一大群鴿子撲閃開(kāi)翅膀,從樹(shù)冠間迅速掠過(guò)。

  那潔白的羽如同牛奶一般順滑可愛(ài),它們還不時(shí)發(fā)出咕咕的叫聲,如同一個(gè)個(gè)小精靈,整齊劃一地來(lái)向秋道別。

  我猛地覺(jué)得,這棵樹(shù)便是整個(gè)時(shí)節(jié)的縮影。

  它的葉充斥著死亡的氣息:中年的、年邁的、將死的;但卻蓄著生命的氣息,烏黑的果,又將長(zhǎng)出無(wú)數(shù)的葉來(lái),而樹(shù)的枝干,如同葉所造就的文明,永遠(yuǎn)生生不息,不停地哺育葉的民族。

  這多像末路的秋!生機(jī)中摻雜死亡,枯敗中蘊(yùn)藏魔力,消逝中孕育生生不息,而總有一股力量,維持這生命的延續(xù),是樹(shù),是水,是土地,是自然。

  在秋末,灰色的天空陰云密布,但總會(huì)有陽(yáng)光透過(guò),鉆入每一扇敞開(kāi)的窗,窗外總會(huì)有鴿群飛過(guò),他們就是連接云和陽(yáng)光的使者,是自然的精靈。

  這個(gè)神奇的季節(jié),矛盾的事物可以共存,它的包容,讓生命的發(fā)端與結(jié)尾能夠和諧共生。時(shí)間變換,生命又出現(xiàn),又消逝,在輪回中每一代生命又會(huì)比上一代更出彩,綻放的更美。

  而我們?nèi)祟?lèi)自己呢,不也總有人走向死亡,不也總有人衰老患病,可是不也總有嬰孩哭啼,不也總有青年壯志酬籌……

  我們多像秋末的世界,同時(shí)我們的文明,我們的文化像精魂一般,在父母和我們以及子孫的血液中流淌,讓民族、人類(lèi)都總生生不息,總會(huì)呈現(xiàn)出一派生氣。

  我猛地覺(jué)得秋末的自然是如此高深而不可測(cè)——這一切濃縮在小小的窗里,窗,也不在如此狹小了。

  透過(guò)這唯一的窗,我看見(jiàn)慘敗的世界,暗含的新的希冀。窗外竟然告訴了我生命的本質(zhì)。

  我嗅著雨水的清芬,撫著寒冷的北風(fēng),對(duì)自然產(chǎn)生了一份獨(dú)特的崇敬。

窗外作文初二作文3

  我曾在網(wǎng)上看到這樣一幅圖片,一個(gè)四五歲的小孩子將臉貼在窗玻璃上,像有一張無(wú)形的手將他向窗戶(hù)摁去。一雙眼睛癡癡地向窗外望去……

  我們都曾像小孩子一樣,懷著好奇,癡癡地向窗外的世界望去。好奇于空中盤(pán)旋的小鳥(niǎo),好奇于悄然開(kāi)放的鮮花,好奇于忽然出現(xiàn)的貓兒……我們對(duì)于一切未知的事物都感到好奇,不斷地思考和探索,想離它更近,想掀起它神秘的面紗……這是我們的求知欲,是我們探索這個(gè)美麗世界的伙伴。

  我們已知的世界像我們的房屋,長(zhǎng)時(shí)間生活已十分熟悉,未知的事物閃過(guò)我們的窗口,引起我們的好奇。趴在窗前全神貫注地觀察,甚至我們打開(kāi)房門(mén),親身踏入那未知的世界。就這樣,未知世界變得已知,令我們激動(dòng),欣喜,手舞足蹈。

  古時(shí),人們懷著對(duì)長(zhǎng)生不老秘術(shù)的好奇,開(kāi)始思考想像,有的人成為煉金術(shù)師,開(kāi)始探索。在這探索與實(shí)踐中,一些元素被掀開(kāi)了神秘的面紗。一個(gè)又一個(gè)元素出現(xiàn)構(gòu)成了近代化學(xué)世界的雛形。在這些雜亂繁多的元素中,引起了人們好奇的其中之一就是它們是否有著某種聯(lián)系。在好奇的人當(dāng)中,其中就有一名叫門(mén)捷列夫的人。

  為了靠近一睹它的真容,門(mén)捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已知的幾十種元素及主要性質(zhì)等信息寫(xiě)在一張張的卡片上,隨時(shí)帶在身旁,一有空閑時(shí)間就拿出來(lái)組合研究。他每天將那些元素紙牌擺開(kāi),收起,又?jǐn)[開(kāi),再收起……有一天,他在進(jìn)行平日里的研究時(shí),突然猛地站起身來(lái)。他終于發(fā)現(xiàn)了元素之間的聯(lián)系——元素周期律,制作出了元素周期表,使之后的化學(xué)世界變得規(guī)整。

  像門(mén)捷列夫一樣癡迷于窗外的未知世界而去觀察、探索。發(fā)現(xiàn)窗外那美麗動(dòng)人的事物的人,數(shù)不勝數(shù)。如富蘭克林的閃電實(shí)驗(yàn)、魯班造鋸等,這些都是源于我們對(duì)于未知世界的好奇,陶醉憧憬于窗外那像詩(shī)一般夢(mèng)幻美麗的遠(yuǎn)方。

  “世界這么大,我想去看看!边@一句話(huà)道出了人們對(duì)于詩(shī)和遠(yuǎn)方的向往。確實(shí),我們生活的空間太過(guò)于狹小,長(zhǎng)時(shí)期的生活對(duì)這個(gè)空間熟悉到單調(diào)。因此我們就渴望走出這個(gè)空間,開(kāi)闊眼界,想看一看我們所不曾看到過(guò)的遠(yuǎn)方。于是,這句話(huà)迅速引起共鳴,甚至寫(xiě)這句話(huà)的人他的單位都被這句話(huà)所打動(dòng),允許他去看一看……

  窗外世界很美麗,但不全是美麗的。未知的事物有的掀開(kāi)面紗露出的不是動(dòng)人的嬌顏,而是駭人的骷髏。如懵懂青年對(duì)于,賭博等的好奇。前往遠(yuǎn)方的路上總會(huì)有風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴……但這些都是可以避免和戰(zhàn)勝的。對(duì)未知的事物要有基本的鑒別,這可以使我們少入歧途。對(duì)遠(yuǎn)方的道路上的風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,應(yīng)相信只是一時(shí),我們可以挺過(guò)去的。

  窗外世界的精彩等我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

窗外作文初二作文4

  陣陣凜冽的寒風(fēng)破窗而入,吹得我不由得裹緊了被子——這是到鄉(xiāng)下的第一天早晨,因?yàn)槠綍r(shí)在家中足不出戶(hù),爸爸便提議到老家去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而我也因百般無(wú)聊,半答半應(yīng)地去了。

  在城市中過(guò)慣了“溫室”生活,到鄉(xiāng)下竟有些許不適應(yīng),耐不住呼嘯的寒風(fēng),只得起身穿衣,去關(guān)住窗戶(hù)。

  坐在椅子上,仍是無(wú)所事事,爸爸說(shuō)帶我出去外面的竹林里散散步,我透過(guò)窗戶(hù)瞥到窗外寒風(fēng)挾卷著枯葉拍到窗戶(hù)上,不遠(yuǎn)處竹林的竹葉也瑟縮地打著寒戰(zhàn),通向竹林的小徑上風(fēng)打著旋兒揪扯著不知名的小草。如此這般寒冷的天氣,哪有人出去?于是我果斷拒絕了爸爸的提議。

  爸爸眉頭微皺,張開(kāi)了一半的嘴唇忽又緊閉,還想說(shuō)什么,我已把頭扭轉(zhuǎn)到我眼前的電視上,感覺(jué)爸爸的目光還是在我身上停留了許久,耳邊伴著一聲嘆息,再扭頭看爸爸時(shí)只剩那落寞的背影。

  那嘆息如匕首刺破屏障般直直刺入我的內(nèi)心,我不敢揣度那嘆息里有多少失望,眼睛卻不自主地去窗外追尋父親的身影。天已入冬多日,刺骨寒風(fēng)在這鄉(xiāng)間更是冷冽。我沒(méi)有如愿看到父親,卻在荒涼破敗中看到那一抹翠綠。

  是那片竹林。

  竹葉青翠欲滴,連成一片綠色的海洋,竹竿直而高,一根根密密地斜織著,隔著玻璃我都能聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)怒吼的聲音,竹子們一次次被吹得左搖右擺,它們一次次挺起自己筆直的腰桿,它們攜手并肩保護(hù)著這村莊。它們經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨交加,天寒地凍,在無(wú)數(shù)的磨礪下長(zhǎng)成如今這般。

  窗外還是剛才的窗外,這竹林也在那里屹立不知多少年,可這抹綠卻才進(jìn)入我的眼,想來(lái)父親許是想讓我去看看竹子,許是想讓我去承受下狂風(fēng),許是有什么話(huà)想對(duì)我說(shuō)……

  突然想到溫室里的花朵,突然想到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句,突然想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”的道理。

  思緒如潮水般退去,似乎周?chē)氖澜缱兊瞄_(kāi)闊了起來(lái),窗外并不只是蕭瑟肅殺,還有更多我們未曾發(fā)現(xiàn)的精彩,限制了我們視界的并不僅僅只是狹小的“窗戶(hù)”,而是我們的內(nèi)心。

  穿上外套推門(mén)而出,驀然發(fā)現(xiàn)父親已在門(mén)外等候多時(shí),看到我出來(lái)后,眉間的皺紋已然舒展開(kāi)來(lái),眼底隱藏著些許欣慰,二人相視一笑,彼此都懂。

  鄉(xiāng)間,寒風(fēng),竹林,一老一少貌似漫不經(jīng)心,只有他們自己知道,父親的良苦用心和兒子的深解其意。

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