關(guān)于初二的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于初二的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于初二的作文1
1937年8月28日，本該是她最快樂的一天，因?yàn)樗麄儗⑷ヌ酵匚粗\面的外公外婆�？伤母改盖澳_踏進(jìn)火車門，后腳就踏進(jìn)了鬼門關(guān)。
他們一家剛剛上火車，就聽有人喊：“飛機(jī)、飛機(jī)……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲，再之后就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機(jī)投下的重磅炸彈……它們?cè)诜比A的火車站爆炸，它們?cè)诿芗娜巳褐斜ā?/p>
那一刻，她的父母成了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運(yùn)地活了下來，可她再也見不到愛她的父母，再也見不到想她的外公外婆……
她，很小，不會(huì)說話，不會(huì)喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然后她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不明白，但她明白，她的爸爸媽媽不就應(yīng)是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應(yīng)只能翹首以盼卻見不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng)，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿滿；讓戰(zhàn)爭(zhēng)永離地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。
關(guān)于初二的作文2
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師然而我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但然而，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，然后我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
關(guān)于初二的作文3
它宛如一首悲傷的音樂，滴答唱著美麗的音符；它好像一只輕盈的翅膀，用純潔打動(dòng)著世界；它猶如一位舞者，跳著輕快的腳步再一次來到我的身邊。
我愛雨，愛它的美麗，愛它的輕盈，愛它的憂傷。
當(dāng)陰沉的雨季來臨，每夜那樣深邃的夜色，總是讓人遐想著天空的美麗。
晶瑩的雨滴在綠色的葉片上滾動(dòng)著，在燈光的照耀下，閃爍著微弱的光亮。
雨滴銀絲般落入泥濘。從漂浮到墜落僅需幾秒的時(shí)間。那就是它的一生。
聽著雨的聲音，一滴滴如此清晰。冷冷的空氣，漂浮著億萬顆雨滴。帶著透徹的涼意，瞬間讓人清醒。此刻躲在暗墻角的思念，凌亂的啜泣著。
喜歡下雨的日子，讓我一個(gè)人坐在窗下，心中油然而生了一種惆悵。但時(shí)間久了，便獨(dú)自揚(yáng)起嘴角，享受這片刻的自由。靜靜的感受到，似乎有些悲傷的雨，也漸漸不再悲傷了。
雨柔柔地?fù)湎蛭业哪橆a，一點(diǎn)一點(diǎn)，盡管多卻感受不到沉重，多么渺小的雨啊，卻能在每次掠過之后給城市帶來難得的清新空氣，怎能讓我不愛它？
我想，在街的另一端，或許也會(huì)有一個(gè)人像我一樣思念著雨的腳步。
關(guān)于初二的作文4
暑期已過去大半，天氣的炎熱卻始終并未消散，老一輩的中年人通常討厭空調(diào)與風(fēng)扇，同時(shí)卻又顧忌炎熱，便只好想出一個(gè)折中的方法——夜晚散步，我的父母就是這樣的一個(gè)典型例子，他們總是勸我多出去走走�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，呼吸窗外的新鮮空氣，不要老是待在空調(diào)屋里吃西瓜玩電腦。又舉出了許多例子，偏遠(yuǎn)的呢，有古人云，飯后百步走，活到九十九。近的呢，就是微信里的那些“養(yǎng)生專家”所發(fā)的養(yǎng)生帖子。舉例了許多，譬如走路能緩解三高，走路能抑制心腦血管僵硬諸如此類的益處。也正因如此，我同樣愛上了散步。
吸引我的，從來皆不是其數(shù)不勝數(shù)的好處，而是出去散步時(shí)的心境與風(fēng)景，一個(gè)人在心情煩亂的時(shí)候，總是會(huì)想著出去走走，這也是那么多人喜歡散心的原因，而在農(nóng)村，夜晚小路旁，一只活蹦亂跳的螞蚱又或是一只不斷歌唱的金蟬，都會(huì)引起你的極大好奇去摸索，去探尋。而皎潔的月光會(huì)帶給你發(fā)自內(nèi)心的笑容與欣喜，感受大地上的寧靜，生活也許就是那般美好。路邊枝葉繁茂的通天大樹，也在晚風(fēng)的吹拂下顯得格外挺拔堅(jiān)韌，樹葉相互摩擦，發(fā)出沙沙的響聲，又怎么不像在與金蟬和樂呢，晚上的星空一掃白日的熱氣與酷暑，走在地上你也不會(huì)感覺到腳的熱燙，因?yàn)橛写笥甑木壒剩┰S稀泥巴更是鄉(xiāng)野散步中一曲別特的風(fēng)景。
散步，不在其勢(shì)，而在其形。
關(guān)于初二的作文5
被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節(jié)，全村的人都會(huì)聚集到樹下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……
那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閺男×⒅疽獛椭h(yuǎn)山區(qū)的孩子走出大山，于是便來到這小山村，當(dāng)起了教師！
第一次離開家，她不過二十來歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！
大山里的孩子們也是難得見到城市里來的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問著一些幼稚可愛的問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！
山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩(wěn)的玻璃窗就會(huì)搖得“啪啪“作響，村里沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學(xué)業(yè)！為了獲取知識(shí)，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學(xué)校！
為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠(yuǎn)的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說有笑，她牽著孩子們的手，說著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！
關(guān)于初二的作文6
“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書，因?yàn)闆]有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。
后來，我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上，我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求，母親給我買了非常多連環(huán)畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記起有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，母親大聲對(duì)我說：“去商店買一些鹽�！蔽覙O不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃的？好玩的？都不對(duì)！”我想啊想，啊！終于想起來了，是買鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就如磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書山的頂峰，飽覽無限風(fēng)光。
關(guān)于初二的作文7
“小姑娘，錢收好。”“哎！”我接過錢一數(shù)，呆住了……
這是一個(gè)飄著雨絲的星期天，媽媽臨時(shí)明白中午家里來客人，要買許多菜，可都十點(diǎn)了。媽媽便拉上我直奔菜場(chǎng)。一來到菜場(chǎng)，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。
先去買海鮮！我們來到一個(gè)賣螃蟹的攤位前，我仔細(xì)打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑發(fā)中夾著幾根白絲，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身穿一件脫了毛的長(zhǎng)袖毛衣和一條洗得發(fā)白的棉褲。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長(zhǎng)得十分壯！我心中想著：紅燒螃蟹但是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時(shí)好吃多了！
“老板，這螃蟹怎樣賣？”媽媽問道�！叭畨K錢一斤。”“好，那給我來三只。”攤主已經(jīng)伸出他那長(zhǎng)滿繭子、皺巴巴的手準(zhǔn)備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三只最壯的裝進(jìn)袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這么貴�。 蔽亦止玖艘痪�。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對(duì)我說：“小惠，把錢找回來�！闭f完，媽媽就轉(zhuǎn)身向另一個(gè)攤子走去。
關(guān)于初二的作文8
星期天的下午，天氣炎熱，家里只有我和爺爺。因?yàn)榧依锾珶�，我打算去超市買棒棒冰。
不一會(huì)兒，我到了多來福超市，眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢，我驚呆了，為什么沒有人撿呢？望著這些錢，我猶豫不決，心里在做激烈的斗爭(zhēng)：撿還是不撿��！當(dāng)我去伸手抓它時(shí)，好像被一股強(qiáng)烈的勁給拉住了，心里好像在說：“不是你的不能拿！”
最后被商店的老板給揣兜里了�；丶液�，我把事情一一告訴爺爺，爺爺氣憤的說：“你怎樣那么傻�。∧阋粋�(gè)小孩撿又能怎樣��！”爺爺?shù)脑捰凶屛覒曰�，又讓我欣慰。懺悔是因�(yàn)榘谆ɑǖ钠弊诱l不想要��？而欣慰是因?yàn)槲覜]有拿不屬于我的東西。我心里覺得一點(diǎn)遺憾也沒有。
在生活中，金錢與道德讓別人選會(huì)選取哪樣的呢？金錢？道德？在我看來，先有道德才有金錢。一個(gè)人連道德也沒有，那么有了金錢又能怎樣？還會(huì)被人看為偽君子。然而在你看來，金錢與道德又是如何呢？
關(guān)于初二的作文9
期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹，初生的牛犢期待著在田野里狂奔，正是因?yàn)槠诖�，讓它們收獲了!期待，會(huì)為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，正是因?yàn)槠诖覀儓?zhí)著地追求!到我剛懂事時(shí)，我期待我能考上全班的第一，回家找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)，我期待著，可是我最終也沒有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毀滅了。
到現(xiàn)在了，媽媽期待著我能考上好的成績(jī)，能考上一間好的高中，我就為了媽媽的期待，我去努力，我去拼搏，當(dāng)一次我考差了，媽媽沒有怪責(zé)我，只是對(duì)我說：“沒關(guān)系我期待你的成功、我期待你的進(jìn)步�！逼诖�、使我們收獲了，因?yàn)槲倚r(shí)候的荒謬的期待，使我真正地認(rèn)識(shí)了期待，期待不僅僅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。期待是一種新希望，會(huì)令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘，人們只留念開放在水中嬌艷的水仙，卻遺忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中，可是它每天也期待著春天，期待著自己收獲的那一天，也是它每天努力地成長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng)，迎來屬于自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收獲的最好方式。
期待鞭策我們，期待使我們成長(zhǎng)。
關(guān)于初二的作文10
理想是生命的航標(biāo)，靈魂的支柱，道德的基礎(chǔ)。樹立正確的理想是人們立身處世的根本，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地、不懈努力地追求真、善、美。這是一個(gè)最有價(jià)值、最有意義的過程。
信念，是理想和意志的融合，是精神與品格的薈萃；信念，是事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；信念的魅力在于即使遭遇坎坷，也能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使面臨不幸，也信念像天空中的太陽，她伸出千萬只纖長(zhǎng)的手指撫摸我們的臉龐，用甜美的微笑除去天地間的黑暗。它和孤獨(dú)者促膝談心，讓絕望者看到滿眼的光明，使冰冷的心逐漸溫暖。信念是將要萌發(fā)的種子，執(zhí)著的它向上努力地存款而出，蒼天大樹的身影在它的腦海里浮現(xiàn)著。
溫暖的陽光沐浴著它，它沒有沉醉于其中。而是向著陽光的方向繼續(xù)生長(zhǎng)；狂風(fēng)暴雨摧殘著它，它沒有就此倒下，而是在風(fēng)雨中煉就了厚厚的盔甲。終于有一天，這貧脊的土地上有了它挺拔的身影，繁花錦簇的它，臉上洋溢著自豪的笑容。
關(guān)于初二的作文11
錯(cuò)。
錯(cuò)誤的時(shí)間場(chǎng)， 我們穿越千年，將生命赤裎交匯。 那一瞬間，我們固執(zhí)地認(rèn)為：
滿天的星光，不是夜的霓裳，
而是唇舌間糾纏綻放的煙花；
紫荊和青芒的顏色，不是陽光的恩澤，
而是你我相擁時(shí)眼眸的映照。
錯(cuò)。
錯(cuò)誤的地平線。
我們跋涉萬里，只為一次重逢，給命運(yùn)一個(gè)圓滿的交待。
那段歲月，我們執(zhí)著的相信：
這個(gè)沒落的城市天空，必然刻寫著我們的愛情，
是這個(gè)失去承諾的世界，唯一的永恒；
薔薇島嶼的花園，不是童話里的.布景，
我們終會(huì)在那里牽手漫步……
錯(cuò)。
錯(cuò)失的我們。
在愛情最絢麗的錯(cuò)誤時(shí)空，背叛信仰。
離開，走一條流浪的路，找一棵合適的樹，將心埋葬。
錯(cuò)。
錯(cuò)過的夢(mèng)想。
在錯(cuò)過之后才發(fā)現(xiàn)心上鮮紅的傷。
等待、風(fēng)干、等待、皸裂……
就這么走失了，我們的愛情，
是被沙漠吞噬的草原上，一只迷路的羔羊。
錯(cuò)。
不是誰的錯(cuò)。
或許，這就是愛情最初的樣子。
曲終、人散、蕭瑟、離索……
只不過是，時(shí)光的寂寞。
關(guān)于初二的作文12
我養(yǎng)過很多小寵物，其中最喜歡的是我的小倉鼠。 因?yàn)槭迨寮依飳櫸锾嗔�，他就把兩只小倉鼠送給了我。它們都是布丁倉鼠，小的一只叫“錢錢”，另外大的一只叫“可可”。它們的全身都是灰色的，只有背上有一點(diǎn)點(diǎn)白色，圓圓的腦袋和尾巴，小小的眼睛和耳朵，可好玩了。 給兩個(gè)小家伙洗澡是件有趣的事。每次洗澡前，媽媽先在一個(gè)盒子里倒上浴沙，然后把倉鼠放在盒子里左右搖晃，這樣倉鼠全身都能洗到。它們有時(shí)四腳朝天，有時(shí)團(tuán)著身打滾，還有時(shí)把浴沙往身上撒洗完澡后，我們便做起了“超人”游戲。媽媽拿起一只倉鼠輕輕地向我扔來，我接住后又扔回去。倉鼠在空中做出各種各樣的造型，有時(shí)像飛天老鼠，有時(shí)像蝙蝠樂此不疲。我想它們一定也很喜歡玩這個(gè)游戲。 可是不幸的事情發(fā)生
了，我的倉鼠離開我們上了天堂，我很難過。我和媽媽一起把它們埋在了樓下的大樹下。 小倉鼠死了以后，我和媽媽都很想念它們。每當(dāng)微風(fēng)吹過，掛在陽臺(tái)上的倉鼠籠子底下的鈴鐺就會(huì)“叮叮�！弊黜�，這時(shí)，我仿佛看見小倉鼠們?cè)诨\子里的“跑步機(jī)”上跑步呢！
關(guān)于初二的作文13
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼，寒假結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期。上學(xué)期的朝末統(tǒng)考，給了我重重-擊，使我不得不認(rèn)真反思，為新學(xué)期確定新的目標(biāo)。
我原本是班級(jí)的語文尖子生，但這次考的成績(jī)只有九十分 ，太出人意料了。我對(duì)著考卷，仔細(xì)分析了下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結(jié)果答所非問，ー題就被扣了六分。二、我作文寫得太長(zhǎng)，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時(shí)間檢查。所以，我決定在這個(gè)學(xué)期里不管大考還是小考，作文都不能寫得太長(zhǎng)。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時(shí)間來檢查，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
從這學(xué)期開始，我每天堅(jiān)持做讀書筆記 。把老師講的重點(diǎn)，以及自己的體會(huì)記下來。這樣，考試的時(shí)候記住重點(diǎn)就可以減少錯(cuò)誤 。
我數(shù)學(xué)考得也不太理想，只是班級(jí)第三名。原因是：一、我口算能力不強(qiáng)，每次考口算題，總要錯(cuò)那么點(diǎn)點(diǎn)。所以，在新學(xué)期里，我每天睡覺前，都要利用學(xué)樂中國(guó)的天天口算版塊，來提高我的口算能力。
二、我沒有學(xué)奧數(shù)，有一個(gè)奧數(shù)題沒做出來 。所以，在今后的日子里，我每星期都要學(xué)一課奧數(shù)，來提高我的拓展能力。
英語考得還不錯(cuò)，但我還要繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
新學(xué)期里的新目標(biāo)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的去實(shí)現(xiàn)。絕不做說話的巨人，行動(dòng)的矮子!
關(guān)于初二的作文14
沒有金錢，我們不能在社會(huì)中穩(wěn)穩(wěn)地定足，或許不能生存。
沒有金錢，國(guó)家力量就會(huì)薄弱，經(jīng)濟(jì)就會(huì)落后，就容易受他國(guó)欺負(fù)。
錢是個(gè)什么東西？
它控制著我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？
金錢讓我們感覺滿足，感覺簡(jiǎn)單，同時(shí)又讓我們感覺緊張。
現(xiàn)在越有錢的人越會(huì)保護(hù)金錢，越需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會(huì)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象。想獨(dú)自擁有前是不可能的，但離開錢又無法生存，所以在我們國(guó)家青年時(shí)代掀起大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，顯然，這樣的做法是不可取的。而此刻到了二十一世紀(jì)前期，又掀起了競(jìng)爭(zhēng)上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志，但在我們看來卻也有著不公和殘酷，讓還是學(xué)生的我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)和沉重地思考。
金錢，既能夠讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現(xiàn)實(shí)在變化，我們的時(shí)代也在不斷進(jìn)步。越來越多的人經(jīng)不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確，人們對(duì)金錢的看法始終存在著嚴(yán)重的分歧，世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民，這兩者的區(qū)別是截然不同的。
關(guān)于初二的作文15
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母�。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前行，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前行的方向。因此，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。因此，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
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