【精品】八年級(jí)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
家庭生活像一本書(shū)，妙趣橫生；家庭生活像一首詩(shī)，意味深長(zhǎng)；家庭生活像一首歌，高亢嘹亮。我的家庭生活像一首交響曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張，時(shí)而柔和。
清晨奏鳴曲
清晨，太陽(yáng)公公伸出了一個(gè)懶腰，慢慢地爬上山腰，爬上山頂，爬上天空。一道道金光從窗戶(hù)的縫隙中穿到了房間里，我不由自主地把被子蓋在了頭上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)穿戴整潔了，火冒三丈地把我的門(mén)打開(kāi)了，她用那遺傳百世的“獅吼功”把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我瞇著眼睛懶洋洋地?fù)Q上了衣服去洗漱�！霸顼垷美病眿寢尨蜷_(kāi)了嗓子大喊道，等候多時(shí)的爸爸也已經(jīng)開(kāi)吃了。我嗅到一股香噴噴的味道，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向餐廳，吃完早飯后，大家都開(kāi)始忙干活了。
夕陽(yáng)協(xié)奏曲
“叮鈴鈴---"放學(xué)鈴聲開(kāi)始獨(dú)奏了，我和媽媽一邊說(shuō)笑，一邊相家走去。到了家里，我的肚子已經(jīng)在催我吃飯了。俗話說(shuō)：民以食為天，我迫不及待地向冰箱狂奔而去。我開(kāi)心地將面包拿出來(lái)，打開(kāi)一看，哎呀--，面包發(fā)霉了，我只好挨著餓，垂頭喪氣地去拿作業(yè)了。五十到了，我那靈敏的鼻子聞到了一股噴香噴香的菜味，心想一定是媽媽那雙織女般的巧手刨出的杰作，爸爸也回來(lái)了，全家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了。
舒緩小夜曲
晚上，月亮姐姐爬上了柳梢，媽媽時(shí)而洗洗衣服，時(shí)而吃一些水果，我和爸爸一起坐在客廳的沙發(fā)上觀看著精彩的足球賽，一起為自己支持的球隊(duì)喝彩。
這就是我家一天演奏的家庭交響曲。
八年級(jí)作文 篇2
傍晚，大地開(kāi)始暮合，連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的紅衣……
夜，靜靜地，悄悄的，我獨(dú)自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說(shuō)著星語(yǔ)，那一輪彎彎的殘?jiān)聼o(wú)私的散發(fā)著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無(wú)比珍貴的靈氣與精華。
哦！我從來(lái)沒(méi)注意到這夜晚的星空是那么的美，就連那一輪彎彎的殘?jiān)乱裁赖貌幌裨挕?/p>
她是一個(gè)殘疾兒童，她手腳不靈活，說(shuō)話也結(jié)巴。同學(xué)們不喜歡她，嫌惡她，老師不喜歡她，放棄她，連爸爸媽媽都嫌她是個(gè)累贅，討厭她。她孤單，她難過(guò)，她寂寞，可是誰(shuí)能明白她的內(nèi)心呢？漸漸地，她變的孤僻。
她唯一喜歡做的事情就是聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)它的心事，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)春天的美麗，聽(tīng)風(fēng)兒講述美好的故事。她知道的所有信息幾乎都是從風(fēng)兒那里得到的。因?yàn)轱L(fēng)兒不會(huì)嫌棄她，風(fēng)兒就是她最好的朋友。
那天又是一個(gè)美好的艷陽(yáng)天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那個(gè)女孩，她的心卻暖不起來(lái)。
“啦啦啦……”一個(gè)可愛(ài)的小妹妹哼著動(dòng)聽(tīng)的歌從她的身旁經(jīng)過(guò)，臉上蕩漾著幸福和開(kāi)心。這時(shí)，一輛大卡車(chē)好像因剎車(chē)不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來(lái)，女孩看見(jiàn)了，想都沒(méi)想就沖向小妹妹把她推開(kāi)，自己卻被大卡車(chē)撞出十幾米遠(yuǎn)，也許誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在她心跳停止的那一刻，她綻放出了世間最美麗的笑容，然后緩緩的閉上了眼睛。
這一夜，殘?jiān)聻⑾碌墓廨x依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星星依舊訴說(shuō)著星語(yǔ)。但它們?cè)V說(shuō)的，我真的聽(tīng)清楚了，它們?cè)V說(shuō)的是那個(gè)美麗勇敢的女孩。
八年級(jí)作文 篇3
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當(dāng)它下起雨的時(shí)候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時(shí)，我總是覺(jué)得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個(gè)特點(diǎn)，用一個(gè)詞形容，就是“細(xì)如牛毛”。那春雨細(xì)得連繡花針也穿得過(guò)，滴在臉上一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，只覺(jué)得風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，臉上會(huì)有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來(lái)總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會(huì)剎那間下下來(lái)，但是它只會(huì)下一陣，下完以后，天空便雨過(guò)天晴，還會(huì)涼爽一點(diǎn)。這種雨，被稱(chēng)為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的，下起雨來(lái)總是嘩啦嘩啦的。當(dāng)秋雨打在我的臉上的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一月之久，而且降雨量也很多。
冬天的.雨是冰涼的。當(dāng)冬雨打在我的臉上時(shí)，我會(huì)覺(jué)得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當(dāng)雨滴落到地面上時(shí)，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著抖峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。
我愛(ài)四季的雨。
八年級(jí)作文 篇4
負(fù)擔(dān)越重，我們就越貼近大地，我們的生命就越真切實(shí)在；相反，當(dāng)無(wú)負(fù)擔(dān)時(shí)，人一輕，便會(huì)遠(yuǎn)離大地與生命，人也就成了半真的存在，如何談夢(mèng)。
夢(mèng)。為我的成長(zhǎng)指明了方向。人生的旅途，并不是一帆風(fēng)順的，其間有坎坷，荊棘，甚至有歧途。在我迷茫時(shí)，夢(mèng)想如清風(fēng)，吹醒我昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，夢(mèng)如火，給予我無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子。
也許，是夢(mèng)引導(dǎo)了我，為我指引了方向，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
但是，夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不能松懈。
我認(rèn)為。追夢(mèng)不是一個(gè)動(dòng)詞，而更像一個(gè)名詞，意思是：
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所作所為。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)之路鋪路，并砌上一塊塊漂亮的磚塊和瓷磚。
學(xué)習(xí)，也是我的夢(mèng)不斷的源泉，一串串上課與下課的鈴聲中，在老師的帶領(lǐng)下，我的視野遨游了古今，縱橫了中外，神思沿著直線，曲線翻山越嶺，渡河海，走進(jìn)數(shù)字王國(guó)，觀賞文字海洋，努力鞏固我的知識(shí)長(zhǎng)城。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里披風(fēng)斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里獲得精神糧食。
當(dāng)然，夢(mèng)并不能光讀書(shū)，光學(xué)習(xí)。
也應(yīng)當(dāng)敢于實(shí)踐。
意志，恒心也為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
即使如此，它也有時(shí)也不是一份耕耘，就有一份收獲的。再加上烈日炎炎，風(fēng)吹雨打，數(shù)九嚴(yán)寒的影響，有時(shí)內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。
每當(dāng)這時(shí)怎么辦？
沒(méi)怎么辦！自己要放棄自己的夢(mèng)沒(méi)人有意見(jiàn)。相反要繼續(xù)只會(huì)有更多的人拉著你。我不喜歡向名人學(xué)習(xí)，有什么勵(lì)志的事鼓勵(lì)自己，使自己走下去，這好像看似有道理，但是有誰(shuí)想過(guò)為什么會(huì)這樣？只是因?yàn)樽砸岩婚_(kāi)始就沒(méi)有堅(jiān)定自己。
讓我們架起人生之舟，揚(yáng)起夢(mèng)之風(fēng)帆，駛向未來(lái)。
八年級(jí)作文 篇5
今天我讓爸媽幫我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，那溜冰鞋可好看了，我馬上自學(xué)去了，過(guò)了三天我就學(xué)會(huì)了，還滑得很快呢！可是，我就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，所以，他們都笑我，說(shuō)我很笨，我把我叫作"木腦袋"。我非常不甘心，決定一定要把轉(zhuǎn)彎學(xué)會(huì)。
三天之后，我在公園里玩輪滑，見(jiàn)一個(gè)人的轉(zhuǎn)彎技巧非常的好，我便讓那個(gè)人教了我一下，那個(gè)人也非常得熱心。他讓我先看這他是怎么轉(zhuǎn)彎的，他做動(dòng)作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，先用一只腳點(diǎn)在了地上，然后，另一只腳在地上話出了一個(gè)半圓，這樣，他就輕輕松松地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我看了以后，這他的樣子來(lái)了一次。第一次我摔了一個(gè)跟斗，后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了我的幾次嘗試，我終于就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。那個(gè)人滑了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)："你看，你這不是轉(zhuǎn)得很好嗎？"我笑了一笑。于是，他又說(shuō)："你是這方面的料啊，學(xué)轉(zhuǎn)彎這么快。"我驚訝地問(wèn)："真的嗎？"："恩。"我高興得跳了起來(lái)。
八年級(jí)作文 篇6
我向來(lái)拙于言辭，繪畫(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí)，我就開(kāi)始用畫(huà)來(lái)表達(dá)我心中的感受。畫(huà)，記錄著我心靈的蹤跡。
3歲的畫(huà)
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí)，我就被墻上的那幅畫(huà)吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候，便照著墻上的畫(huà)歪歪扭扭地畫(huà)了下來(lái)。回家后，還大肆宣傳。而大人們看了，卻哭笑不得。是呀，一個(gè)不算圓的圓，兩個(gè)大黑點(diǎn)，一條弧線，組成了一個(gè)人的臉。我管它叫爸爸，因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差，盡管媽媽陪著還是覺(jué)得孤單。
6歲的畫(huà)
對(duì)“畫(huà)家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的我，突然地立下了當(dāng)畫(huà)家的誓言。“畫(huà)家”在我幼小的心靈里深深的扎下了跟=根，再也移不掉了。美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)出自己的理想，我畫(huà)了一個(gè)小女孩，在墻上畫(huà)畫(huà)，起了個(gè)題目《我要做畫(huà)家》。雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)的不怎么樣，但一個(gè)一年級(jí)的小朋友，在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì)，竟能將墻的立體感畫(huà)出來(lái)實(shí)在讓老師一驚，“你一定會(huì)成為畫(huà)家！”老是這樣對(duì)我說(shuō)。老師不會(huì)騙人，因此聽(tīng)到這句話，我欣喜若狂。
10歲的畫(huà)
我以我傲人的成績(jī)成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫(huà)。我是所有人中的佼佼者。而我對(duì)應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開(kāi)始。我畫(huà)了一幅水粉風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中有幾棵樹(shù)，樹(shù)上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”！自此，我從寫(xiě)實(shí)派走向了寫(xiě)意派。
現(xiàn)在的畫(huà)
我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了！是的，已不再需要。我不在用文字來(lái)表達(dá)我的感情，而是用我酷愛(ài)的畫(huà)筆用畫(huà)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會(huì)被偷看，也許這就是寫(xiě)意派的好處。翻開(kāi)我的畫(huà)冊(cè)，每一幅畫(huà)記錄著我心靈的蹤跡，或悲傷，或快樂(lè)……
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