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醒初二作文

時間:2022-01-14 20:11:02 初二作文 我要投稿

醒初二作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的醒初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

醒初二作文

醒初二作文1

  我醒了,在母親彎著腰為我接的那杯水消失的時候。

  每當(dāng)我放學(xué)回到家里,門口的鞋柜上放著一杯尚有余溫的水。于是我,端起這杯水一飲而盡,清涼的水流過嗓子,卻沒有任何感覺。

  可那天,因為下大雪,學(xué)校早早地敞開了校門,把我們推了出來。于是,我回到了家,打開門,只見母親正拿著我的杯子倒熱水,看到我進來,慌張地說:“水還沒晾好!蔽也荒蜔┑卣f:“不喝了!被氐搅俗约旱奈葜。

  又是一天,“啪”,門被無情地打開了,母親的臉露了出來,溫和地說:“今天有點事,晚一些回來!薄芭叮 蔽矣幸恍┎桓吲d,也沒有記在心上。我和往常一樣來到學(xué)校,一天過得非常快,眨眼就到最后一節(jié)課了。卻是一節(jié)體育課,我們都拖著沉重的腳步來到了操場,無奈地站好四列橫隊。只見體育老師拿著稱表和計分表走了過來,只聽隊里有人說:“不好,要測1000米!惫唬蠋煱盐覀?nèi)拥搅伺艿缴,我們就像倉鼠一樣,瘋狂地跑過了終點!班健泵氡硗A耍瑢W(xué)們一個接著一個地倒在了地上,每個人都口干舌燥,叉著腰,喘著粗氣,我也不例外。偏偏沒有帶水,一路狂奔跑回了家。

  可當(dāng)我打開門的瞬間,屋里漆黑一片,我的腦中閃過母親的話:我晚些回來。當(dāng)時的我沒有醒過來。我打開燈,向鞋柜上抓去,以為會抓住一杯水來解燃眉之急,卻抓了個空。我轉(zhuǎn)過頭,只見鞋柜上什么也沒有放,今天媽媽不在,所以沒有給我放水。我這樣想著,口中已經(jīng)發(fā)甜的我想到母親為我而彎腰接的水,曾經(jīng),我覺得母親只是接了杯涼水,可是接的確實是熱水。我突然感到愧疚,還有多少細(xì)節(jié)被我所忽視?

  我醒了過來,將我為母親彎腰涼的水放上了鞋柜,代替了我的位置。

  我在精神上醒來了,在長久的沉睡中醒來了,在干渴和空虛中醒來。

  這一天,我終于醒來了。

醒初二作文2

  有一個小男孩叫尤拉,他常幻想著當(dāng)英雄,不是救妹妹,就是撈小狗?墒,當(dāng)妹妹和小狗經(jīng)過他身邊,他卻毫不留情的將他們推開,大聲呵斥。

  看完這個故事,一定會有許多人不滿尤拉的行為,可是,在現(xiàn)實生活中又有多少人真正能做到與尤拉迥然各異呢?

  口是心非。古代也有人如此,葉公好龍就是最好的證明。他癡迷于梁上,柱上,畫上龍的雄偉英姿,卻在真正的龍面前嚇得驚慌失措,六神無主。而他所謂的對龍的喜愛,也只針對于那些像龍卻又不是龍的東西罷了。

  每當(dāng)你聽見貝多芬動人的鋼琴曲,每當(dāng)你看見舞臺演員優(yōu)美的舞姿,每當(dāng)你看見畢加索奇特的油畫,你是否都耐不住心中的激動,幻想自己也能站上舞臺,成為一顆耀眼的星。于是你二話不說便投入繁忙而枯燥的學(xué)習(xí)中。

  也許,當(dāng)你初彈鋼琴,聽見優(yōu)美的旋律;也許,當(dāng)你初學(xué)畫畫,畫出生動的物體;也許,當(dāng)你初練跳舞,跳出動人的舞姿,你會感到萬分喜悅,認(rèn)為自己離夢想又進了一步。但是,當(dāng)鋼琴曲越來越難時,你會發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚,彈出來五音不全;當(dāng)物體越來越多時,你會發(fā)現(xiàn)你畫出來的是扭曲丑陋,不堪入目;當(dāng)舞姿越來越復(fù)雜多變時,你會發(fā)現(xiàn)又是一個動作甚至不可能完成。每當(dāng)這種時候,大多數(shù)人會意興闌珊,耐不住枯燥和無聊,忍不了挫折和困難,帶著一個空虛的夢毅然離開,認(rèn)為只要抱著夢,擁有夢就可以成功。于是,整天沉迷于自己編織的一個個白日夢,無所事事,最終離夢想越來越遠(yuǎn)。

  其實,人一生有許多的愛好,有許多的夢,但真正屬于你的只有一個。只要你真正認(rèn)識到它,了解它,明白它的不容易并仍能接受它,那么,它就是真正適合你的。找到夢不容易,實現(xiàn)夢更不容易。在通往夢的道路上,不是只有努力,更需毅力。一個一個艱難的瓶頸等著你,一個一個布滿陷阱的圈套等著你。但是,只要你沖破了它,擊敗了它,打倒了它,來到巔峰,那么,一切夢想都會成為現(xiàn)實,你才是真正的你。

  暖暖夏日,清風(fēng)陣陣,吹醒一個夢……

醒初二作文3

  再差的酒也能在細(xì)品中被感受到甜香;再好的酒在口感苛刻的人嘴中也會有泥土的腥臭味。酒的優(yōu)劣只是醉與醒的人的主觀感受,不但是酒,許多事物也若此。

  在太陽的暴曬和熱風(fēng)的歡迎下,我穿過拙政園的大門,走向黑壓壓的人群。老人們的閑談,青年人的爭論,孩子的哭鬧瞬間涌入我的耳朵,讓我只感到腦中嗡嗡的響著,沒有一刻停止。隨著人群往往向前挪步,太陽愈發(fā)熾熱,讓人覺得頭發(fā)昏。

  在小橋流水的倒影中只剩下了磨肩接踵的游客;九曲十八彎的小路早已充滿了游人,沒有了意外的驚喜感;透過長廊多格窗向外遠(yuǎn)眺,映入眼簾的只有門口著五色參雜衣服的人群在緩緩蠕動。

  園林難道就是這樣的嗎?心中憤慨的想著,臉早就因太陽和熱風(fēng)而發(fā)紅。

  傍晚,下起了小雨。從出口處的小窗看到人們都紛紛離開,我借了一把把手雕花的竹傘,撐開,想回去再看看。

  初露的月將雨都染上了一絲淡淡的銀色,好似有一根根極細(xì)的針扎向傘面,帶動整把傘起起伏伏。一整天的燥熱好像也被抖落了,只感到空氣中充滿了清涼的水汽。穿過狹隘的通道,眼前的空曠給人一種柳暗花明又一村的感覺。透過長廊的格窗向外看去,遠(yuǎn)處霧蒙蒙的山脈好似鑲在窗里的山水畫。低頭向下看,水中的月正擴張著它光暈的領(lǐng)地,幾個星只得在遠(yuǎn)處悄悄閃著光,讓人一時間分不清哪個是水,哪個是天?是在天上,還是在水中?只知有漣渏在月與星間擴散。

  在這充滿美的一瞬間,世界都好像靜了,只剩下雨在月下奏著它們自己的小調(diào)。

  好似有幾滴雨透過傘扎在我的頭上,帶來清明,似大醉初醒。一場雨改變的絕不是園林,而是燥動的內(nèi)心!

  一場雨打醒了昏醉的人,還我一段清醒,更打落了院中桃花,留下空氣中的香甜,似一碗桃花酒。

醒初二作文4

  不要忘記了母親的愛!我在心中默念著。出門時習(xí)慣性地往樓上一瞥,母親正推開窗子,眼巴巴地望著我漸行漸遠(yuǎn)的背影,直到我消失在花園的拐角處。見我回頭母親連忙向我揮揮手,嘴里不停地念叨著什么,像極了老鳥在巢中盼望著雛鳥歸家。此時,我仿佛聽見一聲輕微“啪”的關(guān)窗聲音,日復(fù)一日司空見慣。

  驀地回望那一扇窗,心中仿佛蕩漾著一股暖流,五味雜陳。

  忘不了那一個下著毛毛細(xì)雨的午后。此時正值母親大病一場,生病住院。那一天照例是我去照顧母親,我看見母親穿著松垮垮的病號服躺在床上,這一次大病使母親原本就瘦弱的身軀顯得更加孱弱,兩只已經(jīng)龜裂的雙手無力地垂在胸前,我的心中不禁涌起了一絲悲涼。抬頭看鐘,呀,我應(yīng)該去上課了,但我又不想讓母親知道,可母親卻一眼看出了我的坐立不安和焦慮,又戀戀不舍地拉著我的.手看了好幾眼,才無力的放下手,低聲說道:“上學(xué)去吧,不要擔(dān)心,等一下你爸爸會過來的!蔽疫@才收拾好東西,起身向母親告別。

  走出了樓梯間,我看看這雨小如牛毛,細(xì)如銀線,也就懶得撐傘,徑自走向了雨幕。才走了幾步路,褲兜中的手機突然就“鈴鈴鈴”地響了起來,我打開一看,是母親!坝甓歼@么大,你為什么不撐傘?淋病了可怎么辦?這孩子真不懂事。”母親絮絮叨叨地說著,我頓時無語,母親是怎么知道我沒打傘的?病房中沒有窗戶啊。我疑惑地向上一瞅,母親竟然在樓道轉(zhuǎn)角處的窗戶看著我!只因為那兒有窗戶。

  說實話,我很難想象母親當(dāng)時是怎樣拖著久病的身子掙扎下床,穿過200米長的走廊,在窗臺上看著我!一時間我眼眶一熱,馬上打起了傘,在雨中一步步地走得更穩(wěn),因為后面還有一束愛的目光指引我前行。

  我知道淋在我身上的雨會無情地淋在母親的心上,母親也不知道,傘下的我不知何時已是淚流滿面。

  不要忽視母親對你的愛!我時刻提醒著自己。從現(xiàn)在起,就好好珍惜那份愛吧,我望向窗戶,心很暖,很暖。

醒初二作文5

  每天按部就班的練習(xí)古箏,如同機器人般的彈奏。起初,我迷惑,不知道學(xué)習(xí)古箏的意義,我,醒悟不了。

  6歲那年,我第一次接觸這個樂器,就被它優(yōu)美動聽的旋律所吸引,但是,僅僅如此。我對古箏的喜愛,就如同秋天的樹葉,一點點減少,最終消失。我不再想練習(xí)古箏練練就行了,完成老師規(guī)定的還不行嗎?我對古箏的喜愛已經(jīng)消失,去上課時老師講的也只是機械的模仿,我為什么要學(xué)習(xí)古箏呢?我徹底迷惑了。

  終于有一次,老師發(fā)覺了我的情緒,彈奏古箏的手停了下來,她笑了笑,微微搖了搖頭,說:你看,你現(xiàn)在對古箏興趣全無,那你能告訴老師,你為什么選擇學(xué)習(xí)古箏?我愣住了,一時間竟不知如何回答。老師撫摸了一下琴弦,再度彈了起來。她的手輕輕接觸到琴弦,輕輕按壓,彈奏。旋律時而歡快,時而溫柔,整個人仿佛都融入進去,她的神情完全陶醉在旋律中。要想彈好古箏,就要融入進去。老師停了下來,看著我笑了笑,說。

  我的耳邊回蕩著那優(yōu)美,富有情感的旋律,心中一震,當(dāng)初,就是因為這優(yōu)美的旋律而學(xué)習(xí)古箏的啊!電視里,朗誦時,演出中仿佛處處都有著古箏的身影,處處都能聽到古箏的旋律。它富有古韻、情調(diào),是一個代表著中國古代文化的象征!我看著自己選擇的這種樂器,內(nèi)心百感交集,甚至有些自豪。人們喜愛古箏,只要是有古韻,有中國古代文化的地方,就總能聽到古箏。因為,它的曲調(diào),總能讓人情不自禁地想起輝煌的漢文化。而我,有幸選擇了這樣一個經(jīng)歷歷史長河的樂器,有幸能夠?qū)W習(xí)古箏,有幸能夠?qū)⒅腥A文化傳承下去。而我,我慶幸自己沒有放棄古箏,放棄一個將中華文化傳承下去的機會。我希望能夠像老師那樣,真正融入古箏。

  也許每個人對文化的理解各不相同,而我,最終醒悟進來,真正愛上了古箏。

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