走一步再走一步初二作文大全5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的走一步再走一步初二作文大全5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走一步再走一步初二作文大全5篇1
我曾欣賞過這樣二幅漫畫，一幅是在一個(gè)漆黑得伸手不見五指的房間，濃重的潮濕與腐敗混雜的氣息迎面撲來。陽光從唯一的一個(gè)鐵欄窗口中照射進(jìn)來，卻驅(qū)散不了如墨的黑暗，填補(bǔ)不了心靈中的陰翳，一雙瘦骨嶙峋的手盡力向前伸著，卻擺脫不了沉重的桎梏。另一幅卻是位美麗少女，她站在一碧如洗的睛空下，身后是遼闊無垠的廣闊草原，她仰望著藍(lán)天，欣賞白云云卷去舒的快樂，她笑，青絲撫摸過她象牙白的臉頰。我想，這便是“走一步，再走一步”與少走一步之間的天塹差別。
翻閱歷史的卷軸，拂去千年的塵埃，凝視著上面的歷史名人，文人墨客，哪一個(gè)不是通過“走一步，再走一步”的不懈努力，終在歷史的長(zhǎng)河中，永垂青史毅立不朽的呢?試想，倘若談遷因?yàn)槌林氐拇驌舳鴱拇藯壥止P墨，將理想拋之腦后，我們又如何能看到那一本傳承著中華文化歷史的《國(guó)榷》呢?談遷又如何經(jīng)過歷史長(zhǎng)河的重重洗刷，遴選而最終仍在人們眼前熠熠生輝呢?再試想，倘若《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金沒有再提起筆來，而是就此郁郁不樂的話，他又怎能再次觸摸到希望的光芒，再一次肯定自己存在的意義的呢?
將視線扳回自己的身上，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，如果我們放棄前進(jìn)，停下腳步，緊緊追趕著我們的人將會(huì)如潮水般涌進(jìn)，將我們踩在腳下，獲得只配讓我們蟾仰和羨慕的榮譽(yù)與光環(huán)。而我們卻只能站在原地，在羨慕與嫉妒同時(shí)，感嘆為何不“走一步，再走一步”，在這場(chǎng)筆與紙的斗爭(zhēng)中，流下悔恨的淚水。
歷史的長(zhǎng)河不會(huì)接納一下“少走一步”的人，光輝的史冊(cè)不會(huì)刻下一個(gè)過路人的名字。在困難與挫折將你前行的腳步絆住時(shí)，提醒自己，“走一步，再走一步”，你將會(huì)迎來蔚藍(lán)的天空，遼闊的天地，一切都會(huì)“柳暗花明”。
走一步再走一步初二作文大全5篇2
在眾人的目光下，我摔倒了，準(zhǔn)確說，是跳錯(cuò)了，老師搖了搖頭，給我打一個(gè)b，接下來是她。
她微揚(yáng)自信的嘴角，偏偏衣袖中，連帶著她的舞姿，伴著那段舒緩，悠揚(yáng)的樂聲，只覺得眼前宛若一只起舞的蝴蝶。輕輕一躍，邁出一小步，留部，定點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)，一切是那么完美，那么流暢。伴著她的是無盡的掌聲，她又是a。她得到的是掌聲，而我呢?是無盡的嘲笑。
我不想再失敗，去思考到底哪里出了問題，對(duì)比她的舞步，我太急躁了。步伐較亂，本應(yīng)一步一步，卻把連在一起。再次挑選舞蹈時(shí)，我猶豫了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開她，挑了有很長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)的舞蹈。
開始練習(xí)了，在第一次嘗試中，只覺得身邊的樓都在旋轉(zhuǎn)，那種無助，只有我懂。有想過，要就算了，但每每練習(xí)時(shí)，腦中浮現(xiàn)她的笑我，又站了起來，走一步，再走一步，再堅(jiān)持一下。頭腦的暈眩終于消失，我知道我終于成功了。對(duì)著鏡子，微微頷首，將手舒展，身體展到說不出的大，踢腿，下批，下叉，繃腳背。一步，再一步，不急不躁。這個(gè)動(dòng)作完成啦，再去突破下一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，身體早已酸疼，腿部的肌肉卻有些發(fā)麻，但鏡中的我，終究還是遜色了些，我也只能一步，再一步的練習(xí)著。
又到了一個(gè)考核，這一次，她在我前面。又是那樣的微笑，那樣自信，毫不懼怕。令人如沐春風(fēng)，如臨朝陽。還是a，紅色的分?jǐn)?shù)刺痛我的雙眼。內(nèi)心緊張，手心出汗，走上前，吸氣，呼氣。
音樂漸漸流入耳畔，我像遨游在無盡的天空，又像漫步深邃的山林，伴著一些惆悵，一些期待，我緩緩俯身 ，纖細(xì)的羅裙從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫，絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開。細(xì)致的舞步，繁響的音樂，我輕輕抬頭，將手臂舒展開，縱身一躍，如同旋風(fēng)中的落葉，蜷縮起身子。
宛若湖中的小舟，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。末了，是一陣掌聲，老師露出了微笑，打了個(gè)a，眼眶濕潤(rùn)起來，是甜蜜。
在舞蹈中，一步一步，慢慢來。人生也如此，走一步，再走一步……
走一步再走一步初二作文大全5篇3
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
仰望頭頂?shù)纳剑~緲真實(shí)。
像風(fēng)，像風(fēng)，像在霧里搖曳的風(fēng)。
爬山，在這個(gè)日子實(shí)在合適。卻在半山腰，遇上蔥蘢的霧靄。
這路不陡，仿佛是人工修建的平坦大道，也許本就是吧。腳步輕快，無意間走進(jìn)這片“沼澤”。漸漸走得慢了。微微仰望天，本應(yīng)澄清的透藍(lán)，已是朦朧。不語，該抱怨的都被風(fēng)吹散。不過有些疑惑，風(fēng)起，霧，按理說該散去，卻只是飄來幾片菩提樹葉。
霧里的路，朦朧中的迷惘。
“鬼天氣，真該死!”身后傳來人們的苦惱。的確，上山本該看風(fēng)景，殊不知被霧搗了亂。望下山去，原來平原的青草一片，悄然間涂下一筆無盡的蒼白�！白甙�，來都來了，到山頂，或許霧就散了呢�！币灿腥俗晕野参�。風(fēng)便這樣走過，卻不留下一絲痕跡。又是葉兒，菩提樹葉兒。
指尖縈繞一縷云彩，不，這一片茫茫，何來云彩?
轉(zhuǎn)彎處，霧更濃了，風(fēng)響起。我仿佛聽見有夢(mèng)開的聲音。已有許多人紛紛停在原地，或是折返下山了。我卻還是抱著迷惘，繼續(xù)向前，走一步，再走一步，霧的那頭到底是什么。我選擇用腳步去解答，就隨風(fēng)走吧，也許那兒有答案。直到心開始慢慢沸騰，手心沁出幾滴汗;直到眼前有了閃爍的影子，是墨綠色，墨綠色。
一步，再一步，前面便是花開。
風(fēng)將霧追得搖曳，見著了，見著了，智慧的化身——菩提樹。是的，腳步找到了答案。我相信這樹下睡眠著最美麗的靈魂，那屬于守望的終點(diǎn)。我找到了，也許就在一步的堅(jiān)持。恍然間，成了一張風(fēng)箏，隨著，向著藍(lán)色的蒼穹，憑一線的力量。
霧仍是濃稠，風(fēng)仍是淡定，菩提樹也許就是夢(mèng)的終點(diǎn)，就藏在腳步前的那一步。
凝望眼前的樹，縹緲真實(shí)。
像煙，像煙，像在山間搖曳的煙。
走一步再走一步初二作文大全5篇4
“哇哈哈……邪惡的.怪獸又囂張了，正義的騎士是時(shí)候出場(chǎng)了!”這誘人的聲音，將我從作業(yè)中拽了出來。
的確，玩游戲可比背誦“學(xué)而時(shí)習(xí)之”有趣多了，游戲里闖關(guān)也比《從百草園到三味書屋》更合胃口。于是，我又踏上了那條路，打怪，采集，珍貴的時(shí)間一分一秒的流逝，就這樣，整整一個(gè)下午我都混在游戲里。
天空就像打了烊的店鋪玻璃窗，漸漸地合攏了暮色，直到太陽的落下，我終于離開了電腦桌，此刻的眼睛感到非常的不舒服，可是，只要是玩上有趣的游戲，眼睛不舒服又能怎么呢?我瞅了一眼光禿禿的作業(yè)，心里隱隱感覺到不安，這不安就像樹上落下的枯葉一樣，剛落地就被掃走了，我在心中默念了一遍，今天的作業(yè)，明天寫好了，反正距離開學(xué)的日子還需要一段時(shí)間，然后繼續(xù)坐在了電腦桌前。
咣當(dāng)，熟悉的關(guān)門聲，我一聽就知道是媽媽回來了，我迅速的關(guān)掉顯示器，跑到了書桌前，前后的時(shí)間不足一分鐘，兒子，干嘛呢?媽媽說：我只好回答，我在寫作業(yè)，媽媽沒有說什么，只是用手摸了摸機(jī)箱，完了!機(jī)箱還是熱的，此刻，我的心情就像是五味雜陳瓶子，七上八下的，也只好聽天由命了。
天黑了下來，皎潔的月光透過玻璃，照射在我的臉上，也照射在我的作業(yè)本上，回憶那美妙的游戲，格格不入的作業(yè)本也顯得一樣蒼白。
媽媽平靜地說道：“我不反對(duì)你玩游戲，也不想把你逼成寫作業(yè)的機(jī)器，我只是不想讓未來的你，對(duì)今天做過的事情感覺到后悔。”
媽媽深情的眼神，輕聲話語的叮囑，讓我想起了半個(gè)月的游戲時(shí)光，回憶起每天一次毫無意義的游戲，心里的悔意，油然而生。
如今，我依舊和游戲一起狂歡，只是在做完了所有事情后，才玩一會(huì)兒放松一下心情，舍棄從前的過往，今天的我已然明白，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，也無論我距離自己心中的目標(biāo)有多遠(yuǎn)，只要堅(jiān)定地邁出前行的腳步，走一步，再走一步，未來，必將姹紫嫣紅。
走一步再走一步初二作文大全5篇5
時(shí)光像潮水一般，沖刷掉我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在沙灘上揮之不去，因?yàn)樗虝?huì)我一步一步走向成功。
“你書法練了這么久了，試試行書吧!”老師說著，從大文件夾中抽出了一張行書字貼。我嚇了一跳，只見一行行行書像一武林高手耍出來的拳腳套路，在我眼前閃現(xiàn)騰挪，令人瞠目結(jié)舌�！拔也粫�(huì)呀!”我低著頭，聲音小的連自己都聽不清了。“不會(huì)寫就學(xué)嘛!”老師笑了笑，“第一步觀察，記住，不要著急，穩(wěn)住!”
我手臂揮動(dòng)，手腕輕轉(zhuǎn)，經(jīng)過老師多次指點(diǎn)之后，一個(gè)個(gè)字終于像一只只笨拙的小雞雛孵化在了紙上�！班�!下一步把筆鋒寫出來�！崩蠋熆粗业淖�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“記住，輕一點(diǎn)兒!”我苦著臉，嘟起嘴，抬頭可憐巴巴的看著老師�！耙徊揭徊絹�，一個(gè)一個(gè)寫!”老師瀟灑的留下了這句話，大搖大擺的指導(dǎo)其他同學(xué)去了。“一步一步來，一個(gè)一個(gè)寫!”我學(xué)著老師的腔調(diào)，左手胸前平屈，支著身子，開始一個(gè)字一個(gè)字地臨摹起來。
半小時(shí)后，老師轉(zhuǎn)過身來到我身后，用手托著下巴，看了片刻，伸手在我的字上點(diǎn)來點(diǎn)去，“‘休’這個(gè)字的撇沒有筆鋒，這是個(gè)懸針豎，下一步修改!”
我盯著一個(gè)一個(gè)文字，細(xì)細(xì)觀察著筆的走向。又過了半個(gè)小時(shí)，老師不知又從何處向我走來，笑嘻嘻地說：“真棒!下一步用中性筆!”我松了一口氣，快速拿起中性筆，飛速寫著。
“不賴嘛!”老師微笑著，一甩她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，“你看只要你一步一步來，學(xué)書法有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單!”
時(shí)間的潮水雖不斷地席卷去我曾經(jīng)的記憶，卻也總會(huì)送還給我一些漂亮的貝殼，雖然事隔多年，我依然清楚記得老師的那句“名言”。于是我一步一步來學(xué)會(huì)了畫畫，滑雪，騎車……
是的，只要你走一步，再走一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”，成功就在不遠(yuǎn)處等你。
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