寫事初二作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫事初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事初二作文1
今天,我們迎來了一年一度的運動會。首先是入場式，同學們個個精神抖擻，神采飛揚。我們伴隨著進行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號，整齊劃一地邁著步子。我們在路經主席臺時，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。
入場式過后便是搏擊操與花樣體育項目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動人心的比賽。
我們班在比賽之前，同學們都踏踏實實地坐在座位上，沒有人東游西逛。每個同學都恪守己任，無論是負責衛(wèi)生的還是負責宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認真觀看每一場比賽。這使我想起了昨天跑1500米時，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個班的同學，可是大家不分彼此，既然同在一所學校，那么大家就都是朋友。
終于到了我們年級的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒有看到她們的風采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了，但她沒有放棄，也沒有因為疼痛而中途退出，堅持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個班的同學，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內道里距前一人很遠，所以不容易超過別的班，可是，我看到他們已經比平時快多了。即使我們沒有得上名次，但是，大家都已經盡最大努力了，這就是我們最好的結果。
最后是閉幕式上的頒獎，我們班雖然沒有得到獎狀，分數也比前一名差得很遠。但是，我們重在參與，在過程中我們已經得到了很多，所以，相對于去年的運動會我們有了很大的進步，我們變得更加團結了，這就是我們最大的勝利!
寫事初二作文2
過金華蘭溪市中心大約二十多公里，就到了一個人流比較多的地方，那里流著清清的水，種著一大片樹，隱秘處有一個山洞，這就是地下長河的入口處。
那個山洞不算大，大約有兩米半長，兩米寬，我們步行到山洞里的乘船處，登上船，看著船夫劃船時的水花，聽著導游叔叔的講解，雖然山洞很暗，但我的心中卻十分明亮歡快。
導游叔叔說：“地下長河被譽為“海內一絕”，游覽的全程長2500米，面積有25000多平方米，總共分涌雪洞、時間隧道、玉露洞三段，是溶洞不同時期的典型，各具形態(tài)，各有特色�！�
進入了山洞里面，我終于見識了什么叫形態(tài)各異，什么叫做鬼斧神工，什么叫做琳瑯滿目，鐘乳石有的像雪白色的觀音和和尚，有的像超大型的金華佛手，有的像小型的雪山，有的長六米多，細細的，大約還有二十公分就可以到頂了，還有的竟然雪白如玉，沒有一絲的玷污的地方，大得要兩個大人雙手才可以抱住。（導游叔叔說這個是鎮(zhèn)洞之寶呢）
船靠了岸，我們的導游叔叔帶我們走了好幾百級臺階，走得我腰酸背痛，腿都要斷了，突然我眼前一亮，好大呀，我們好像走進了一個很大的殿堂，里面的石筍、鐘乳石真的好多，有的像骷顱頭，又好像鯊魚的嘴，真是角度不同，看出的東西也不同呀！
我們參觀完了所有景點后，便出了洞。共花時兩個小時。
寫事初二作文3
暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學期。開學第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準備去上學。我們在暑假的時候已經知道了這學期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個同學一起拼車回學校。
到了學校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧老師正在校門口迎接同學們呢!我們走過去，微笑著向鄧老師說了聲：“鄧老師您好!”，鄧老師笑瞇瞇地向我們點點頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進門就見到了一些同學在早讀。分隔了一個暑假，終于可以見到同學們了，我的心情無比激動�；氐阶缓�，我就開始早讀了。
第一節(jié)課是數學課，我們的數學老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學期的第一節(jié)數學課開始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會枯燥無味嗎?只見陸老師走進來，和藹可親地對我們說：“同學們，我叫陸老師，是你們的數學老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來認識一下同學們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說：“誰想讓老師認識你的，請你舉手�！币婚_始，課室里沒有同學舉手，后來，有一位同學舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什么名字呀?”那位同學回答后，陸老師接著又說：“很高興認識你!”并和他握了握手。這位同學坐下后，其他同學們都爭先恐后地舉手，想讓老師認識他、了解他�！岸ｂ忊彙保谝还�(jié)課下課了，老師也認識了不少同學。原來陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。
新學期，我們學校許多東西都變了，學校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什么變了，我都會繼續(xù)努力學習的。
寫事初二作文4
有些事情一旦經歷過就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會永遠存在我們的心底，讓我們可以時刻品味那時的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺得童年將是我一生中最懷念的時光。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠處的小女孩："是啊。"老人應答到。
小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢�！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個還孩子�！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉。
夜依然那么寧靜，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒有了陪伴著的那個老人，星空也不再像童年時那么璀璨了……
我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過的一樣。
寫事初二作文5
我有一個幸福美好的家庭，家里的每一個成員都很愛我，我也很愛他們。我的家庭不但有高興的，歡快的事情，還有生氣的，傷心的事情，請聽我一一到來。
家里最高興的時候便是全家團聚的時候了，因為如果讓爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海還難��！所以團聚在我家可是“百年一遇”的��！
有一次，爸爸一回家，便看到了“滿漢全席”，桌上全是美味佳肴；還看見我們在椅子上等著他回來，眼睛里便是滿滿的感動，剛張了張口想說什么，但又閉上了，可能是看到了兩只滿嘴口水。伸長脖子的小饞貓吧。
“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，說道。吃飯的時候，你一言，我一語，整個房間都是溫馨�？鞓返臍夥�，多么美好的畫面啊！
弟弟小一些的時候便是媽媽最苦惱的時候，幾乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都會吵著。鬧著要買某個小玩意，或某個零食，媽媽不同意的話，弟弟一回家就和媽媽頂嘴。一吵，媽媽就橫眉豎眼，尖著嗓子，唾沫星子飛濺，對著弟弟一頓狂轟濫炸。當然，弟弟也不甘示弱：一哭二鬧三告狀是弟弟的法寶。家里便馬上狼煙四起，吵嚷不斷。偶爾我們高高興興的出門，弟弟總是哭哭啼啼地回家。這時家里像被日本鬼子掃蕩過一樣，和菜市場沒什么兩樣。
還有一次便是弟弟一放學回家就和媽媽吵架，過后便把自己反鎖在自己的房間里，憑誰怎么去叫他。哄他，他卻怎么也不出來。媽媽在外面生氣，弟弟在里面生氣，我和爸爸還有爺爺卻在中間不知道怎么辦才好。當時的氣氛真是無法形容。
這就是我的家，我的一個幸福美好的家；我的一個五彩繽紛的家；我的一個可愛溫馨的家。
我愛我這個家。
寫事初二作文6
哦，我很奇怪，不是嗎?可是像弟弟這樣的小孩子，為什么不會折紙飛機呢?他只是一個六歲的孩子，但他也是個不會折紙飛機的孩子。我搞不懂，他們的童年到底是怎樣的安常守故呢?
正午時，自然界的風已經黏稠、停滯，唯一的涼風源于家中的吊扇和倆臺破舊的風扇。我總是在這樣的中午，不知不覺地安然入睡。夢里會遇到童話書中的小動物——聰明的狐貍，俏皮的松鼠，勇敢的海鷗，乖巧的梅花鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，它們讓我的世界精美漂亮的就像無與倫比的蝴蝶標本一樣。對了，還有一架很大很大的紙飛機，我騎著它在遼遠湛藍的天空上安靜的了望。天空中漂浮著玫瑰紫的薄云，絢麗的猶如油畫中的那般風景。然后我就從口袋里掏出一支彩色蠟筆在紙飛機上畫出一道一道燦爛的風景線。
到底是孩子，無憂無慮。于是一大群人不顧炎熱，拿著白紙到樹下折一架架紙飛機，然后比誰的飛機飛得高，飛得遠。紙飛機載著一群孩子們單純的夢想，在空中劃過一道道平穩(wěn)的弧線后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬間的美成了我們日后憑吊時無從訴說的感情。累了，就靠在樹干上睡覺。蟬鳴從茂密的樹葉中傳來，就像劣質收音機持續(xù)不斷的雜音。我爺爺就有一臺。
可是為什么?現在的'小孩子，不會折紙飛機。他們不喜歡風，他們不喜歡純真的笑。但是，他們不是故意的。
我本想教弟弟折紙飛機，可我卻發(fā)現，自己也忘記了。
書上寫：
心中回蕩過童年的詩歌
陽光溫柔稚嫩純真的季節(jié)
一顆糖果就能高興許久的歲月
你可曾想過
那曾在童年中看著窗外藍天的你我
那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我
以及長大看不清的童年
寫事初二作文7
那是一個很普通的夜晚，卻讓我有了和平時不一樣的感覺。
晚飯后，外面下著小雨。
窗外的雨斷斷續(xù)續(xù)地被引入教室，使得原本嘈雜的教室突然安靜下來。每個人都沉浸在自己的世界里，享受著這個雨夜的寧靜。
我在思考數學實驗班的難題，右手指間轉動著筆。不經意間手指一歪，黑筆畫斷了。在一個安靜的夜晚，我“啪”的一聲倒在地板上，發(fā)出刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭，趕緊撿起來，四下看看有沒有打擾到同學。
我立刻調整了自己的狀態(tài)，讓一些亂七八糟，無法形容的思緒回到了心里。認真理解一個問題，一個我覺得很難的問題，想真正有所突破。我絞盡腦汁，想找到突破口。“一定是我干的�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊在草稿本里快速計算，一次又一次否定自己的答案，始終沒有找到正確的方向。心中莫名的泛起一絲絲煩躁，深吸了一口氣。
這個問題，就像一朵烏云在我頭頂盤旋，讓人飄飄欲仙。怎樣才能找到平等的關系和突破口？我下意識的抬頭望向窗外，看到遠處的天空中有微弱的星光，原來是“一元一次方程”。也許這就是烏云為我點亮的光，就像黑暗中的祁鳴燈和海航的燈塔。我盡力擦亮眼睛，摒棄雜念。終于看到了更多的“星星”、“公式、二元線性方程組、數學定律”，心里豁然開朗。
雨還在繼續(xù)，但已經不再是我的迷茫。它成了我最好的朋友，清除了我內心的陰霾。
我堅信，烏云暴雨背后總有一個光點——星星；困難和疑惑背后總有一個道理，我很清楚。
寫事初二作文8
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”
小的時候我很愛吃紅燒肉，但家里不經常做，每次做我一個人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤青菜，我吃了很久才發(fā)現媽媽一直在吃青菜沒有動過紅燒肉一口，于是我夾了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰知媽媽卻把肉又夾到我碗里說：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當初我并沒有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過了幾天，姥姥帶來了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡直是一個模子刻出來的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說。這句話深深的震撼了我，原來媽媽也愛吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說她不喜歡吃呢?這無疑是媽媽她很愛我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。
還有一次吃飯的時候媽媽問我“寶貝，你現在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒有賣的”我隨口一說，媽媽好奇地問我“什么樣子啊，畫出來給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來若有所思的看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過了好幾天，媽媽提著一個袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來了�！眿寢屵呎f邊把袋子里的東西拿出來，一件淡紫色的毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫的樣子，沒想到我隨便的一句話，一個玩笑媽媽竟然當真了。
母愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
寫事初二作文9
俗話說得好“煙花三月下揚州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。
我們到了南大門，看到了門上刻著三個剛勁有力的大字：瘦西湖。
我迫不及待地沖了進去，只見一條筆直的小道伸向遠方，小道左側是一片青翠欲滴的竹林，右側是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛極了!
小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫的是一只老虎外面加一個圈。據說，以前這個徐園的主人外號叫“徐老虎”，有一次，他請書法家到他家寫徐園這倆個字，書法家不答應，他就將書法家灌醉后寫，書法家寫到一半，突然酒醒了，就將“園”寫成一只老虎外面圍個圈。意思是你這只老虎永遠會關起來的。
出了徐園，就會看見虹橋，在綠樹的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。
過了虹橋，穿過紫薇園，就會來到五亭橋，五亭橋可是揚州標志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會出現15個月亮呢!
站在五亭橋上向南望去只見一座座橋橫跨過湖面，湖岸有各種各樣的花草樹木，美極了!我又向北面望去，在一片樹林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時傳來優(yōu)雅的音樂。兩岸游人越來越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚州人的我聽到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。
我和爸爸走過的二十四橋，穿過美麗的萬花園，參觀過盆景園，最后走出了北大門。
我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚州就少了一半的美呀!
寫事初二作文10
鄉(xiāng)下的人家大多以耕種為主，沒什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據，連吃飽都成了問題。
小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經濟，所以誰也沒告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來學，沒有書本，平時撿破爛的時候，撿撿看有沒有，可是大多數是沒有的，因為在鄉(xiāng)下，有哪幾戶人家會專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場去看看有沒有，如果再沒有才去二手市場，二手市場總會多收五角。二手市場總比垃圾場近，但小沐還是愿意跑遠路去垃圾場，為的就是省下這五角錢。
母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點點東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對鋼琴。于是母親想要幫小沐實現這個愿望。
母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點點就不行了，所以都沒什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實現愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點點的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準備織衣服拿來賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。
幾個月過去了，小沐母親病倒了，再也動不了。而她叫小沐去打開木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您。”
小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。
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