實用的八年級作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
人的夢，人的幻覺，人的感覺……一系列不知名的感覺，都取決于你的位置，在天上的位置，傳說：很久以前，就有夜觀天象，星占術(shù)啦！等等，星星代表著世間每一個人，人的喜怒哀樂都能在那星星上體現(xiàn)出來
在沒有上學(xué)之前每天都趴在奶奶的懷里，讓她給我講故事，每每講到天上的物體時，我就特別的有精神那個傳說就是奶奶給我講的，那個時候我天天嚷著讓母親給我講，我還天真的問“那么、爺爺是哪顆呀！我怎么找不到呢！”那時侯，有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟，便低頭走了
那一年，我上學(xué)了，把我和奶奶高興壞了當(dāng)我有了一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識后奶奶的那些故事再也吸引不了我了，不知不覺，好多年過去了，偶爾一個失落的心情，往哪里望，都不順眼，往上望了一眼，那些小小的東西吸引住了我夜空那么美，我才不禁想起奶奶講的傳說，我仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)了一顆暗淡無光的星星，發(fā)覺它真的很沮喪，很無助，旁邊居然有幾個眨著眼睛的似于嘲笑它，他幾乎越來越暗淡無光了
我是它吧！對！我是它！
人一般都是由天上星星的位置決定的，他代表你的興衰，心情……他就是我
當(dāng)時，那個想法，讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎？你周圍的太多“明星”也就不能激勵你嗎？我不想這樣，不能這樣，不能沉迷于玩樂和放松，我要努力、努力……
我往天上一望，那顆星星的潛光在掙扎著，一定會爆發(fā)的，我相信命運在我手中，由我掌控
藍(lán)天、白云從來都不注視那顆不會發(fā)光的星星，也永遠(yuǎn)不會被那些“明星”所仰望，他們只是在對自己沾沾自喜，也許，也會在努力地更高的天空，但我也不會再在這里了就不相信，它永遠(yuǎn)都暗淡無光
你想成為藍(lán)天、白云的焦點嗎？那么努力吧！感動自己，讓自己飛翔！
八年級作文 篇2
從小到大，我們都是在無數(shù)個第一次中受到教育和啟發(fā)，在無數(shù)個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的，有時第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現(xiàn)在，也不知經(jīng)歷了多少個第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當(dāng)回憶起那個冬天，哪夜晚，哪時的我，就不禁打起了寒顫。那次經(jīng)歷已經(jīng)深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，剛到學(xué)校就把書包里的書都拿出來拼命的寫作業(yè)，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實實。我在以閃電般的速度與作業(yè)作斗爭。你一定覺得我很勤奮吧---錯了，我是在趕周末沒寫完的作業(yè)作業(yè)。老師說來了要檢查，幸好老師沒上來不然我可就要完蛋了。剛開始我過關(guān)斬將拿下一道道題，正當(dāng)我覺得能在老師上教室之前寫完作業(yè)而暗暗高興的時候，一道題攔住了我的去路。
時間一分一秒的過去，心臟跳得越來越快，心里十分緊張“怎么辦，快沒時間，老師就要上來了，快啊！”緊張焦急的心情在我大腦里縱橫交錯，感覺大腦快要崩潰了。抬頭望一望門口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在門口說了一聲“小組長檢查周末作業(yè)”我整個人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。
小組長把個組的的寫作業(yè)情況以書面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉(zhuǎn)向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站著吧作業(yè)寫完，寫不完就不用進(jìn)教室了�！蔽姨稹俺林亍钡淖鳂I(yè)托著腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫著沒寫完的作業(yè)。隔壁班的經(jīng)過都發(fā)出哪刺痛人心的奸笑，抬頭看天，天空也沒以前那么晴朗，仿佛月亮也在嘲笑著我。寒風(fēng)像千萬根箭一般刺進(jìn)我的身骨。整個人的心情像跌入萬丈深淵無法平復(fù)。
那次的經(jīng)歷讓我懂得了不按時完成作業(yè)的后果，是要付出多大的代價才能彌補。也讓我收獲了許多，要向好的方面學(xué)習(xí)，也懂得了老是的良苦用心，我永遠(yuǎn)也忘不了那時，那地，哪被罰站的滋味。
八年級作文 篇3
清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。
雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的時候，一定會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動容。
父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!
盲人心中沒有黑暗，正如嚴(yán)冬沒有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀(jì)大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。
一個小小的舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地?zé)o聲……
八年級作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在江南，那里背靠著一座大山，面臨母親河長江，可謂依山傍水。無論我走到哪里，故鄉(xiāng)的山均與我如影隨形。
故鄉(xiāng)有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉(xiāng)人堅韌不拔的性格。記得我該上中學(xué)了，學(xué)校卻在山那邊很遠(yuǎn)的地方，我們村里的許多學(xué)生每天一路小跑也需兩個小時才能到。盡管如此，我們?nèi)圆粫r遲到了，老師生氣了，罵我們無能，枉為農(nóng)村孩子，并以遲到一次交一角錢來罰我們。于是，為了不讓老師瞧不起，也為了節(jié)省一角錢，我們以更早的時間，更快的速度進(jìn)行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當(dāng)我們每天登上山頂時，山下的人們總會聽到我們戰(zhàn)勝大山的一次次歡呼。有志者，事竟成！在以后的生活及學(xué)習(xí)中，我們以百折不撓的精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。這是故鄉(xiāng)的山給我們的啟迪。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)那親切可愛的山。
八年級作文 篇5
三月春寒料峭，陽光和煦，雖還有風(fēng)吹著，卻不像冬日的風(fēng)那樣嚴(yán)寒，更給人帶來了一份愉悅、一份舒暢。鳥兒在窗前來來回回跳著，然后振翅飛向藍(lán)天。這樣的好天氣，我卻只能在書海中航行，不能讓心情飛翔，心里有些悶悶的。
“干嗎呢?如果沒有事情，就去刷你的鞋子!”媽媽的聲音傳入我的耳朵。我有些不快，不耐煩地說：“媽媽，您幫我刷吧!我的作業(yè)太多了!”媽媽的.腳步聲越來越近，越來越急。我趕緊翻開剛剛放下的書，裝模作樣地讀起來。不管我背的是“我國北方地區(qū)是指秦嶺淮河以北的地區(qū)，人口約占……(此處省略十個字)”，還是“1924年，中國成立國陸軍軍官學(xué)�！�(此處省略一百個字)”，或者是“形成層的分裂形成木質(zhì)部與韌皮部”，總之，我認(rèn)為媽媽心里應(yīng)該對此很是滿意。但最后媽媽卻硬生生地吐出兩個字：“不行!”看著她斬釘截鐵的表情，我只好垂頭喪氣地去衛(wèi)生間拿盆。
我和媽媽坐在一起。她正在洗自己心愛的羽絨服，一揉一搓都特別用心。而我只能做這件十分枯燥的工作，眼睜睜地看著自己手上沾滿泡沫。
突然，電話響了。我急忙洗掉手上的泡沫，跑去接電話，結(jié)果在關(guān)門的時候不小心夾到了手。起初我沒覺得疼，可是過了一會兒手指就流血了。我沒說什么，繼續(xù)刷鞋。一邊刷還一邊喃喃自語：“真是個巫婆!硬要我刷鞋�！睕]想到，媽媽走了過來，說道：“別刷了，回屋看會兒書吧�！彪m然語氣里還有一絲不滿，但我看得出，媽媽的眼神里充滿愛意�！耙院髣e莽莽撞撞地?fù)屩与娫捔��！薄芭�。�?/p>
我走出兩步，回頭看媽媽的背影：她坐在小板凳上，身體吃力地向前傾著。她不停地用力，身體也左右擺動。我有些不忍，又想，媽媽已經(jīng)做了許多年這樣的家務(wù)活了，我怎么現(xiàn)在才感受到她的辛苦。我有一點愧疚，悄悄走進(jìn)了臥室，翻開了書。
不知不覺一下午就過去了。傍晚，我站在廚房門口，看到媽媽又在忙碌著，籠罩在油煙中，我感動得想哭，但硬是把將要流下來的眼淚忍了回去。
吃飯時，媽媽為我舀飯，我不經(jīng)意間看到她手指上的傷痕，遠(yuǎn)比我的小傷嚴(yán)重得多。我怎么就沒看見呢?我怎么還讓媽媽替我刷鞋呢?肯定很疼吧。想到這里，我再也忍不住了，放聲大哭了起來，腦海里隱約顯現(xiàn)著一個日期：3月18日。今天是媽媽的生日啊!淚眼蒙眬中，我看見媽媽生氣的臉：“哭什么呢?別哭!”我大聲地叫出來：“媽媽，生日快樂!”媽媽笑了，是真的笑了!淚光中，我看見媽媽眼里滴下幾滴晶瑩的淚珠。
八年級作文 篇6
“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的，因為我們是平等的！”簡。愛的精神之美宛如太陽一般發(fā)出強大而富有震撼力的光芒，簡。愛和羅切斯特的真摯愛情也在百年傳唱。
故事情節(jié)很簡單：簡。愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅母家。寄人籬下，受近磨難。十歲進(jìn)入慈善學(xué)校，雖艱苦卻也學(xué)到了日后為她撐起整個精神力量的知識。十八歲入“桑菲爾德府”任家庭教師，在此遇到影響她一生且為她深深愛戀的主人――愛德華？；羅切斯特。經(jīng)過一系列靈魂的洗禮，她終于與深愛的人結(jié)合在一起。
在19世紀(jì)20年代，簡。愛出生于一個英國苦澀及艱苦的轉(zhuǎn)換期。金錢和地位，似乎是人們所在意的全部，“寬容”是個冷酷而不為人喜愛的字眼。宗教常戴著傲慢而殘忍的面具，貧窮或不幸的人們沒有適當(dāng)?shù)淖∷５M管這樣，她還是堅強的挺立在如此丑惡的環(huán)境中，不被打敗。
是啊，她很堅強，從來不向他人――那些所畏的高官富人低頭、順從。但這卻使她在他人眼中失去了魅力，因為她從來不會對別人逆來順受，就如同她所說的一樣“你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有心嗎？你想錯了，我的靈魂和你一樣，我們死后，被埋入地下的同樣僅僅只是一具骷髏，我們站在上帝腳跟前是平等的因為我們是平等的！”
平等，只是平等，簡。愛的形象就是在不屈不撓地爭取平等的過程中逐步豐滿。在舅母家，她受到非人的待遇，與表兄妹的地位被人為地區(qū)分開來。在長時間的壓抑忍受后，她心中的憤怒如火山爆發(fā)――“你這男孩真是又惡毒又殘酷！你像個殺人犯，你像個欺負(fù)奴隸的人，你像羅馬的皇帝”――這是反抗表兄約翰的；――“我這一輩子永遠(yuǎn)不再叫你舅媽，我長大后也絕不來看你；要是有誰問我，我怎么愛你，你又怎么待我，我就說，我一想你就惡心，你對我殘酷到了無恥的地步”――這是讓舅母都感到吃驚的反抗；從這些幼時的言論就突出了簡。愛骨子里的反抗精神；到慈善學(xué)校，她同樣也在反抗。因為她堅強而且自尊。堅強，加上自尊，便是生命的源泉。
不像世上偉大愛情故事中的女主角的她，然而，卻有著相當(dāng)?shù)呐e動。別人看到的是她的種種劣勢，告訴她對生活不要有太多的奢望。當(dāng)然，簡從不信這一套，她拒絕接受世人給予她的卑微地位。她要求世人接受她本來的面目：她或許微不足道，但卻是自己的主宰者；也許她不漂亮，卻值得人愛。
或許，像簡這種敢于與黑暗勢力做斗爭的人在當(dāng)時并不多，至今也是，但這也讓讀者明白了作者寫這部小說的目的：希望這個世上有更多人可以像簡一樣，不屈服與丑惡的統(tǒng)治階級，敢與和黑暗勢力斗爭。
八年級作文 篇7
潺潺的流水連綿不絕，清澈見底，常綠的大樹仍然青翠地挺立在對面的矮山中，牛犢正在被牽著回家去。村中的一切好像都沒有變，唯獨那條又窄又陡的馬路上，飛馳過的小轎車突然多了起來。從那飛過的揚塵中才發(fā)現(xiàn)，人們正從四面八方趕回老家，年味已經(jīng)悄悄來臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中，安頓好行李。孩子們早已迫不及待，放起炮來——有的拿著摔炮使勁甩向地面，有的攥著一根長長的花炮在空中甩著圓形，有的干脆找到一個玻璃瓶子，炮點燃后趕緊跑開，只聽見瓶中“嘭”的一聲，里面便灌滿了濃煙，好一會兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著腦袋，一次又一次被炮響驚動。門口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián)：“九州日月開春景，四海笙歌頌狗年�！倍盏年柟馔高^陳舊的窗子，房中柴火燒得正旺，奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個個捏入柴火上的蒸鍋中，脊背貓下去，像一張弓。不一會兒，揭開鍋蓋，冒起了白茫茫的水蒸氣，里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齊了。就著米飯，可以美美地享受一頓大年夜的“團(tuán)圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上，桌底下擺放著剛燒完柴的火種，有說有笑、不緊不慢地吃團(tuán)圓飯。臘肉、雪花丸、整魚、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話，和沒頭沒尾的瑣事兒。吃完飯，夜幕降臨，孩子們又出來放炮。過年備的炮是放不完的，盡可以無休無止地玩。八點，全家人開始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“，但到了晚上十點卻堅持不住，迷迷糊糊地上樓睡去了。
大年初一，大人們連喊帶搖，將孩子們拉起來吃飯。木椅上坐著一排困意濃濃的孩子。突然，門外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎，鞭炮聲、狗吠雞叫持續(xù)不斷，震耳欲聾。菜上齊罷，舉箸便食，手臂穿插，菜氣騰騰，談笑風(fēng)聲，年味濃濃。
吃過飯，大人開始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個人給的紅包，疊在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，則帶好去某家拜年的禮物，沿著路去拜年了�，F(xiàn)在拜年大概不分親緣的遠(yuǎn)近，先去離自家近處拜年，再去遠(yuǎn)的。提著紅色包裝的禮物趕去，也能碰上同去那家拜年的人，給別家的孩子發(fā)了紅包，就一起坐著嗑瓜子，剝花生，不久后再去下一家。老人在家里做著家務(wù)，給要來吃飯的親戚準(zhǔn)備飯菜，里里外外忙個不停。
過年的這幾天，沒有人會為自己老去一歲而悲傷，但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了。現(xiàn)在的人啊，為了工作，也不得不離開老家，回到城市上班了。孩子們要上學(xué)，要寫作業(yè)，年味這東西不知在哪一天，徹底消盡了。
好在，人心仍在，年味會永遠(yuǎn)記錄在有心人的腦海中。
八年級作文 篇8
靠在寬碩的肩膀上，刺鼻的古龍水侵鼻而入，一絲絲的關(guān)懷伴隨著它流入我的心扉……。
幾年前，爺爺因血癌去世了，只留下空寂的房間還有家人的不舍。前幾天，轉(zhuǎn)開那已被灰塵覆蓋已久的把手。盼望著，可以重新看到爺爺坐在床上朝著我露出那不舍的笑容。卻仍舊只看到一張早已發(fā)霉的床還有散落在旁邊的舊衣裳。 那股刺鼻卻依舊熟悉的味道再度侵入了我的心扉。那是什么味道？為什么我的眼眶不預(yù)警的紅潤？為什么有股莫名的傷感在心中萌芽？ 看著散落在地的衣裳，不自覺的拿起嗅聞，一段段的回憶忽然地像只猛獸般，一段接著一段地在我眼中不停地倒帶。眼淚不受控制地奪眶而出，記憶也隨之模糊……。 是否？這是爺爺所留下來最珍貴的禮物；是否？爺爺從未離去；是否？爺爺透過香味留在人世？留在我的身邊？ 糾結(jié)在內(nèi)心的復(fù)雜情緒，隨著香味的淡化漸漸平靜。不想了，不忍去想了。或許這股香味是爺爺刻意留下的吧！為了讓我在茫然無措之際有個依靠；為了讓我在廣大的人生中有避風(fēng)港；為了讓我回憶起靠在他肩膀時的溫暖……
珍重了，爺爺！謝謝您，謝謝您的肩膀，也謝謝您的香味！
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